年中檢查報告多篇

【第1篇】中學安全大檢查自查報告

學校安全問題一直是我校最爲關注和重視的工作之一，也是各項工作中的首要任務。爲進一步貫徹安全第一，預防爲主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園。我校嚴格按照菏澤開發區教育管理部門要求，結合實際情況，開展了對教學樓、食堂、宿舍以及教學設備設施等全面性的“查隱患、保安全”的安全工作大檢查。現將自查結果報告如下：

一、成立領導機構，強化責任意識

爲進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了安全檢查領導小組：郝登強校長爲組長，實行分工負責，層層落實。領導小組於2月18日—20日在全校範圍內進行安全檢查，發現問題及時整改。

組 長：郝登強

副組長：崔廣榮、胡俊嶺

成 員：孔鬆領、成秀玲、楊森、呂海濱。

二、自查情況

(一)、範圍：教學樓、宿舍樓、食堂、科室水電，門窗玻璃及與教育教學相關的設施。

(二)、自查情況：

1、校舍安全：所有建築物質量安全狀況均良好。

2、用電安全：

(1)、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈能正常使用，各班教室門窗完好。

(2)、檢查了宿舍樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、食品安全：衛生制度：

a、食品衛生：

採購的菜肉米麪等食品都是新鮮、衛生、無污染的，沒有采購和銷售腐敗、變質、過期食品以及不符合衛生標準的食品。

b、個人衛生：

(1)、食堂工作人員嚴格按照上級的要求進行體檢，符合要求者才能上崗。

(2)、講究個人衛生，工作時穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理髮，勤洗、勤換工作衣帽。

c、環境衛生：

(1)、餐廳、廚房等室內外環境按包乾範圍每天打掃，保持清潔衛生，每週要大掃除，做到室內“六面光”，地面乾淨，牆壁、門窗、天花板無污痕、無塗畫、無灰塵、無蜘蛛網，室外無污物，水溝通暢，無臭味，無衛生死角。

(2)、鍋竈、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰櫃等經常清洗，保持清潔。

就餐制度

(1)、嚴格按學校規定的就餐時間準時開飯，無特殊情況不得提前或推遲開飯時間。

(2)、開飯時及時檢查飯菜數量，及時補充，確保足額供應。

食品驗收制度

凡採購入食堂的食物，必須經驗收後方可使用。主要看食物的品質是否完好，有無污染變質，是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標誌，是否過保質期，有無產品合格證等;驗數量。能稱重量的，必須過稱，以件計的，是否符合數量標準。

4、檢查了學校廁所、圍牆、標誌物、旗杆、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。

5、檢查消防設施、安全通道等，基本符合要求，放置正確。照明設施齊全，疏散通道暢通。

6、對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、住宿生管理：

學校每學期都會定期專門召開住宿生安全會議，每週召開一次寢室長會議。制定了《廣州路中學住宿生管理規定》，加強學生宿舍管理。

我校每個月都不定期組織政教處、保衛處、總務處、宿管科老師對學生宿舍進行檢查，嚴禁學生在宿舍內使用電器、照明等設施。排查中，學生宿舍沒有發現此類安全問題。

三、存在的問題：

我們在檢查過程中也發現存在的部分問題。

1、部分蔬菜清洗方式不符營養衛生的要求;出售食品時，工作人員衛生防護措施不到位;個別工作人員對教職工及學生的疑問解釋不到位，容易造成誤解。

2、個別樓梯道的照明燈不亮，門窗玻璃有不同程度的損害，水管有凍裂的，下水道有堵塞的。

2、學生多是周邊農村來的，年齡較小，在家是小皇帝，小公主，自理能力較弱，遵守學校規章制度，保持餐廳環境衛生方面，意識相對較差。

四、整改措施：

1、建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上牆、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。

2、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛生宣傳教育，教育學生購買食品做到三要和三不：一要看好食品色澤，二要嗅一嗅食品氣味，三要看清生產日期和保質期;一不喝生水，二不買過期食品，三不吃發黴變質食物。搞好個人衛生和環境衛生，要求學生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節性病菌、病毒的傳播與預防。促進學生養成較強的意識和良好的習慣。

3、及時組織相關人員於2月19-20日修理、更換和維護。

五、克服不足，再上臺階

總得說來，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，我們在今後的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。今後，學校將以這次檢查爲契機，進一步加大監管工作的力度，不斷改善，使學校安全工作，乃至學校整體工作再上新的臺階。

【第2篇】中國小安全檢查自查報告

正值本週是第17箇中國小生安全教育日，我們對校園進行了一次“拉網式”的整治排查，確保給學生創造一個安全健康的環境，同時我們還做好學生安全知識的教育，讓學生時時注重安全，健康成長。

一、對學校的校舍等進行了一次“拉網式”排查，排查工作做到了“一個不漏網”。經過認真檢查，發現了學校校舍設施等存在如下問題：

1、大辦公室，幼兒園防盜門鬆動;

2、學校後面院牆是一大土堆，下雨天存在雨水沖刷現象;

3、學校圍牆過低，易翻牆而入。

4、學校大門長期風蝕，已經嚴重鬆動，其中一根鐵條丟失成人也能鑽入學校;

5、各室防盜窗部分鬆動，需整體加固。

6、廁所內牆牆皮嚴重脫落，廁所內無排水設施，存在積水隱患。

根據檢查出的結果，學校領導進行了專門的討論和研究，制定了消除隱患的措施和步驟，明確目標，責任到人，

經過努力， 防盜門、防盜窗聯繫好人員已經解決;

二、防汛自查

我校積極開展安全工作會議明確安全責任，積極做好防汛準備。班主任利用主題班會，宣傳防汛、防溺水知識。學生具備一定的防範知識。

隨着夏季到來，防汛工作日益緊張，我校及時對學校隱患進行了排查。學校屋頂存在漏水現象，經過努力已基本修復，其他正常。

三、學校食品衛生安全自查工作，認真檢查，對檢查出現的問題作出整改，並把整改措施落到實處。下面是我校的檢查情況：

1、組織全校師生認真學習有關食品衛生安全知識，班會時間常常召開食品安全班會，向學生系統的介紹相關理論，避免食品安全事件的發生。

2、按照上級領導的要求，建立了健全的各項規章制度，如：《食品安全責任制度》、《伙房用品消毒制度》、《突發公共衛生事件緊急預案》等。突發公共衛生事件報告人爲：王利章。

3、學校主要領導親自掛帥，認真履行食品衛生安全管理第一責任人的管理職責。成立伙房、水源管理機構：吳成龍校長爲組長，各班主任爲組員。分工負責，層層落實。

4、加強檢查監督力度。要求各班主任每天例行檢查，主要檢查和預防學生購買到不合格食品，要求學生食品留樣，生熟分開，做好盛用具和餐具的清洗和消毒。

5、經常檢查、更新消毒清潔用品，確保食物不受污染。加強伙房和飲用水源環境的衛生，並組織學生不定期反饋相關信息，並將信息在全校公佈。

四、對消防設施的安全檢查

爲了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防爲主、防範結合“方針，對消防器材進行定期檢查，通過檢查，確保微機室、多媒體室配備相應的滅火器，並對教師加以培訓。

五、用電方面的安全檢查

主要對學校內宿舍、教室、圖書室及校園的一切用電設施進行檢查，查電線

有無裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，所有用電設施安全正常。

六、交通安全檢查。

利用各種形式宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，提高學生交通安全意識，倡導學生文明行路，安全出行。進一步完善侯生淨校制度，組織學生合理有序上下學，教育學生不坐不安全車輛。

七、預防傳染病

爲更好地預防傳染病在校園內擴散,影響學生身體健康,除嚴格按《晨午檢制度》對學生進行晨檢，還要實行傳染病報告制度，根據學校實際情況，結合上級有關要求，特制定本報告制度。

1、各種傳染病要做到早發現、早報告。

2、班主任是本班學生傳染病報告和登記的第一責任人。如在晨檢中發現異常情況就應作好登記，並及時上報。

3、上報時間要及時，不能拖延上報時間。

4、如有學生出現咳嗽、發熱等症狀時，應立即向學校報告，並採取一定措施，聯繫家長，帶孩子到醫院確診是否爲傳染類疾病。

5、如在學生中發現傳染病或疑似傳染病時，除及時向上級有關部門上報外，要積極與家長取得聯繫。同時與上級傳染病防治中心聯繫對學生進行醫治。

6、如發生突發性事件，應在2小時內向上級有關部門報告。

“沒有安全就沒有一切”這是從校領導到老師的一條信念。我們始終把安全放在第一位。根據上級領導的指示，在校長的指揮下，我們對學校的安全工作作了進一步的部署，並對校舍、用電、消防、防震，防汛等方面的安全進行了檢查。在以後的工作中，我們落實專人負責學校安全的日常管理工作，進一步明確各級安全組織和責任人的職責、責任以及學校安全工作的任務，層層落實責任，保證了各項工作真正落到實處。

【第3篇】工作報告 ：中國小（園）開學工作檢查情況通報

按照市教育局xx年春季開學工作統一部署，我鎮開學工作起步緊、操作規範、步入正軌快，全鎮師生精神蓬勃，贏得了新一學年開局工作的主動權。

正月13、14、16，鎮中心學校所有人員對西流河鎮8所中小、10所幼兒園的開學工作進行深入細緻的檢查，檢查主要採取點、查、看、聽等形式，對學校開學各項工作情況進行檢查、指導。現將檢查情況通報如下：

一、取得的成績：

1、開學（園）工作準備早、安排細、到位快。開學工作抓得積極主動。中心學校劉九雲校長正月初九召開中心學校全體成員、全鎮中國小校長及幼兒園園長會議，部署開學工作。正月13、14鎮中心學校3次到各學校（園）進行督導。一是全鎮教師到崗迅速，各學校（園）教師正月初10就全部到校報到，認真貫徹市、中心學校會議精神，全面做好了開學的各項準備工作。表現突出的是xx。二是校長親自帶頭深入走訪，取得了較好的效果。三是開學氣氛濃厚，各學校通過家訪等措施營造了良好開學氛圍。四是教學用品齊備，各學校及時組織教學用品，突出西中、下中、一小、二小。

2、開學準備工作做得充分。一是全鎮各學校利用學生到校之前時間，對學校的各室進行了大掃除、大消毒；二是各校教育設施進行了必要的添置與完善，改善了辦學條件；三是師資調配、崗位分工迅速到位；四是後勤食堂生活及時到位，保證了師生學習、生活的需要。

3、“防流控輟”工作早佈置、早行動、顯成效。今春開學，全鎮把“防流控輟”工作作爲重點工作來抓，完善異動學生手續，全鎮中國小積極抓好學校內部規範化管理，規範異動學生檔案資料建設。

4、教育教學常規管理、計劃安排較到位。一是新學期的“八表”編制合理，修訂、補充和完善了各種計劃、方案，健全了各項考覈評價制度。二是將備課本、教案及時發放給教師備課，所有教師都備了8課時，學生課本、練習冊及時運抵學校。三是各校進行了一次校內開學工作檢查，督查了教師的教學常規工作，開學檢查細緻認真到位，記錄真實，小結具體。五是檔案已經整理歸檔。

提前做好教學準備工作，認真搞好教學計劃，提前備好一週教案。表現好的教師有：成xx等教師備課數量足，質量高，

5、校園平面管理總體較好。一是及時維修門窗、牀鋪，添置了必要的教育教學設施，西中、一小、二小、下中、之龍做的較好。二是加強校園內及各室的環境衛生管理，確保校園乾淨、整潔，西中、一小、二小、下中較爲突出。三是加強了校園文化建設，營造積極健康的校園文化環境，西中、一小、二小、之龍的校園文化建設與平面管理堅持較好。

6、抓好校園安全，排查安全隱患，加強了學校安全管理。開學前，全鎮學校將安全隱患仔細、認真一次排查並整改到位、責任落實；學校門衛管理良好。學校調整充實了學校安全教育管理人員，制訂了安全工作應急預案，簽訂了各種安全責任書，落實了安全教育內容，強化了對安全隱患的排查整改，安全工作抓得積極主動，西中做的較爲突出。 全鎮各校落實了安全教育工作計劃，安全課程落到實處，加強了交通安全宣傳教育和飲食衛生安全管理。安全教育進課堂，不斷提高師生和家長的安全思想意識和安全防範及救護能力。全鎮學校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，明確任務，強化責任。開學前，各學校組織專班對校舍、教學和生活設施進行了一次全面檢查。學校安全工作抓得實，抓得細，抓得牢。

7、嚴格執行“一費制”標準，杜絕任何形式的亂收費。

各校嚴格執行“一費制”標準，把中國小的收費標準、監督電話都具體作了公佈，實行“陽光收費”，收費標準及飯菜供應和票據均按局要求落實，且落實教育惠民政策，免費教科書全部發放到學生手中。循環使用教科書的管理制度和使用形成制度。

8、校容校貌煥然一新，衛生狀況良好。

今春開學前，全鎮中國小教師到位後首先對校園進行了徹底的衛生清理，無髒亂差現象，基本消除了衛生死角。全鎮各學校衛生狀況良好，校園乾淨、衛生、整潔、亮麗。

9、切實加強對幼兒園管理管理。中心學校按照國家省市要求對所轄幼兒園進行開學工作檢查情況。

正月16日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。開學準備工作紮實細緻。至開學之日，做到環境衛生打掃到位、教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒牀位安排到位，保證了新學期教學工作的順利開展。師生到園情況很好。做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定，提前公佈收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。常規管理到位：衛生消毒徹底。幼兒入園前，全園進行了衛生消毒大掃除。幼兒園裏裏外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、陽光暴曬，全園呈現了一片潔淨清新的面貌。教學秩序井然。 正月16日，已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。校園環境優美。安全工作紮實開展。做的好的幼兒園有：星星、下查、陽光、中心、玲瓏等。

新學期、新起點。縱觀我園開學初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規”的特點，爲本學期工作創造了良好開端。

10、各學校加強應對春季傳染病防控物質準備和方案。

11、紮實開展訪“萬家”活動。全鎮各校開學動員會議結束後，全體教師奔赴各家訪村落。教師們深入大街小巷、田間地頭，逐戶進行家訪，根據家訪要求，與學生家長進行充分交流，瞭解學生在家學習、生活情況，懇請家長對學校提出寶貴意見，對於由父母在外地的學生進行電話家訪。通過家訪活動，進一步拉近了學校和家庭、教師與家長、黨員與羣衆之間的距離。表現突出的教師有：

郭喬林老師近60歲了，開學走訪走進每一位學生家中，並能耐心的向每一位家長彙報學生上學期的學習情況。塘灣國小陳長良老師家距學校10餘里路，每天上下班的路況很差，道路坎坷，加之他父親腦出血偏癱臥牀近兩年，其母親又離世，父親的吃喝拉撒，洗衣曬被等護理基本上落在了他一個人身上，他沒有因家裏的情況，向學校上提要求，開學一到校就主動整理校內雜物，查看哪些事還要去做。他冒雨到每一個學生家走訪，耐心細緻和學生的爺爺奶奶交流，溝通，並詢問孩子假期的學習，表現等，返校後，將走訪，記載情況一一向學校彙報。另外，他紮實地、出色地協助學校完成了其他的一些各項開學工作。此外還有鄧堯兵、鄔銀鬆、彭運金等教師。

彭雪瓊、劉衛華老師作爲班主任，正月初十上班第一天就爲開學工作作準備，認真打掃班級的清潔衛生，將課桌椅擺放整齊，爲學生到校作準備。

提前到崗，工作細緻，做好學生表率的班主任：胡xx等等二小教師。

積極配合班主任工作，營造良好班級氛圍的教師：劉xx等等二小教師。

做好學生後勤保障工作、爲全體師生服務的劉xx等二小教師。

xx中付xx等大批老師走村串戶，冒着嚴寒，踩着泥濘，到學生家庭實地走訪，和家長交流孩子的學習生活情況，使xx中開學學生到校率達到99%，防流控輟工作落在了實處。王xx等老師利用休息時間清理學生教材，任勞任怨，讓學生開學第一天都能領到課本，教材發放做到了零失誤。

徐xx等老師儘管氣溫較低，整理校園，打掃衛生，揮汗如雨。

西中15個班主任都能提前到班，迎接學生及家長。特別是胡xx等老師，更是提前了1個多小時，打掃衛生，整理教室。

二、存在的不足與改進措施

1、學前教育有待進一步規範管理，提高學前教育質量。

2、教育宣傳工作有待進一步加強，學校高度重視教育宣傳工作，積極擴大教育影響，樹立良好的教育形象。

3、計劃都有，有些學校但不具體、不實用性，方案操作性不強。部分學校的某些分類計劃對工作的指導性不強。有些計劃審查不力，出現計劃不切實際，或空洞不具體的現象。

4、有學校教師上班第一天上班出現三五成羣聊天現象。