國中英語學習要注意什麼

雖然英語是從國小就開始接觸的，但是私以爲真正起關鍵作用大的在於國中，因爲國小年少無知，加上語數的課比較多，會較無意識到英語的重要性，那麼接下來給大家分享一些關於國中英語學習要注意什麼，希望對大家有所幫助。

國中英語學習要注意什麼

第一，書寫。大家在國小學習英語的時候，也許老師更多關注語音，對於書寫並不是那麼重視。而中學英語學習要求同學們不僅要說的好，更能夠寫出來，寫對。有很多同學因爲書寫習慣不好，在英語學習上吃了很多虧。現在無論會考還是大學聯考都是電腦閱卷，同學們的卷子需要被掃描進電腦，如果你的書寫習慣不好，閱卷老師將無法找你的原卷子查證。更重要的是，書寫反映了一個人的態度，如果書寫隨意的話，你在做事的時候也一定馬虎。學英文，要從把每一個英文字母寫好做起。相信每一個老師都喜歡態度認真的同學。

第二，筆記。不知道大家在國小的時候有沒有記筆記的習慣，如果沒有，請你爲英語課準備一個筆記本。俗話說“好腦子不如爛筆頭”，國中英語學習的內容量和難度都會增大，僅憑腦力是不能夠全部記住的。國中的老師會把知識點寫在板書裏，希望同學們能夠擇其要點，寫好筆記。這樣對複習考試都是很有幫助的。如果你是程度比較好的同學，你可能覺得國中的，尤其是七年級的知識對你而言比較簡單，我請你也要記筆記。國小學到的內容未必準確，只有專心聽講，認真筆記，才能對自己的知識查漏補缺。

第三，閱讀。我剛剛說過，語言是文化。如果你不能到那個文化的所在地的話，學習文化最好的方式就是閱讀。閱讀在拓寬視野的同時，還訓練了語言，是一舉兩得的事情。一定有同學會問，那我們都讀什麼呢?只要是英語的材料都可以閱讀，比如市面上銷售的閱讀理解練習題、小說，英語小文章都是很好的閱讀材料。事實證明，得閱讀者得天下。閱讀是在各種大考中所佔分數比例最高的一個題型，因爲它最能檢測一個人的英語水平。如果我們從七年級年級就重視發展閱讀能力，到九年級的時候，就不會覺得英語學科難度很大了。

第四，堅持。這是學習英語的祕訣。因爲英語學習的特點是“每天進步一點點”。每天同學們都應該堅持，讀一點點，背一點點，聽一點點，寫一點點。但是同學們也應該知道，英語學習的第二個特點是“停一天，退三天”。如果你一天沒有努力，前幾天的努力就可能前功盡棄。所以請同學們堅持到底，英語學習的效果自然就會體現出來了。

國中英語複習方法指導

一、衝刺複習以整理爲主

最後的衝刺複習，考生再進行大量的練習是不科學的，這段時間應將從前做過的試卷進行最後的整理，將試卷中的錯題進行梳理、歸類，配合以往的筆記，通過對試卷的分析，將常錯的題逐一攻克以查漏補缺。現在，許多學生專注於做各種練習題，卻忽略了做題後的總結和歸納，其實，總結和歸納是考生提高英語水平的有效途徑。考生應該在每堂複習課後、每次考試後，將錯題整理到改錯本上，事後將錯題再做一遍，這樣可最大限度減少重複性犯錯。在查漏補缺中，考生可按自己的方法進行，也可以用聯想式的複習方式進行，如在複習一個單詞或詞組時，不光要知道該單詞或詞組的意思、詞性、用法，同時也應聯繫該單詞或詞組的同義詞、反義詞、近義詞進行復習。另外，考生要研究一下去年會考題中出現過的“舊詞新意”，即一單詞是課本中學過的，但考生從未接觸其新的用法或詞意，這需要考生通過上下文來理解，大膽猜測。

二、綜合能力訓練不可少

強調英語學科的實用性是會考英語的趨勢之一，所以在最後一週裏考生要強化一下常用的交際用語的複習，在複習時應側重於把握文化和表達習慣的差異，如注重打電話、購物、看病、旅遊計劃等語境，表達情感包括感謝、遺憾、邀請、道歉、詢問、祝願等，複習時考生要側重於“慣用”表達。在複習時，可通過迴歸課本來實現，如每天花半小時讀課文，一刻鐘練聽力，這樣對語法、語感的複習和培養是很有幫助的。閱讀還是應加強，可從句子入手，遇到生詞要及時落實，生詞不求會寫但要懂得詞意，這樣適當地拓寬單詞量，對會考有好處。但是在現在的關鍵時刻，也不要本末倒置，考生拋開書本，一味去拓寬詞彙量也是不實際的。在複習作文方面，可以選擇兩篇作文進行練兵，在訓練時不主張自我發揮，還是要求穩，翻譯時要將要點翻譯正確，儘量用簡單句，要注意句子間和段落間的過渡，不要出現語法、單詞錯誤，另外對於日記、信件、通知等文體的格式要進一步落實，再收集一下有關校園生活的素材，進行鍼對性的練習。

三、記背還是不可少

每天記背單詞是不可少的，記背方法可由學生自行確定，但一定要落實其讀音、詞性、用法等，對於那些多層詞義、詞性和用法的單詞要格外留意。在複習寫作時，建議考生將寫過的作文的範文看一下，並選擇性地記背幾篇，特別是一些好詞、好句、過渡句等。

四、不同層面學生衝刺各有側重

不同層面上的考生在最後的複習還是應突出其針對性。基礎較差的考生重點攻克基礎內容，考生在複習時要掌握各個考點，考生只要態度端正了，就一定能有所突破。基礎較好的考生重點放在完形填空、閱讀和作文上。要善於總結這幾類拉分題的解題技巧。如在做完形填空、閱讀理解和閱讀填詞題時，都要通讀文章，瞻前顧後，掌握文章的主旨，選擇答案後再回歸到文本中去檢驗。碰到有的選項模棱兩可，就應根據上下文推測，考生會發現有的選項在下文中已經出現或有暗示;有些選項，學生習慣以自己的知識經驗爲判斷依據，這樣容易誤選;答題要仔細斟酌，避免以偏概全，即有的選項看似正確，也符合題意，此時應再考慮一下它的說法是否過於絕對或者有以偏概全的問題。

如何打好國中英語學習基礎

一、看清薄弱環節，針對性查漏補缺。

國中英語學習涉及多個方面，聽說讀寫一個都不能少，要想在國中英語上取得好成績，就必須對自己的現狀有一個清晰地瞭解，針對薄弱環節有目的的強化。很多學子一味地採取題海戰術，而忽視了輕重緩急，實際上很難取得好的效果。

1、如果是單詞量太少，閱讀和寫作兩個大項就會受到嚴重的阻礙，甚至連語法詞彙也會繼而產生連帶的負面影響。

說是背單詞，其實死記硬背根本沒有用。最好的方法就是慢慢的做閱讀，把做題過程中不認識的單詞記錄下來並加以總結，在今後的學習中做到慢慢消化，水到渠成。對於面臨會考和大學聯考的學生，做歷年真題是必不可少的環節，而且具備舉一反三的能力。

2、如果是語法的薄弱，要做到自己歸納和總結，可以從句子的結構出發看狀語從句、名詞性從句、系表結構……不要單純的從詞性來理解——很繁瑣複雜，不利於記憶。

3、　如果是聽力方面的問題，祕訣就是多聽多練習，參照的標準就是歷屆真題。

真題裏面的聽力一定要反覆多次的去練習和體會，這樣可以很好地把握語速和標準的發音，有利於聽力能力的提高。但是，最重要的還是持之以恆的練習，熟方能生巧。

4、還有就是不一定要每天都花大把的時間放在英語上面。

老師上課的時候發的習題認真做完就差不多了，然後根據自己的實際情況適當地增強補弱一下就好了。

二、各個擊破-解決難題有方案。

英語是一個持續學習的學科，各個環節相互關聯又相互輔助，如何才能學好國中英語呢?

單詞：首先要攻克的難關，包括音標、解釋、拼寫等。

解決方案：1.早期靠大聲朗讀拼寫，通過聽覺來記憶，記憶沒有訣竅，只有重複重複再重複，不管用什麼方法，記住就行;2.等詞彙量有一定積累時，靠海量閱讀(記住是海量)，什麼都讀。

聽：聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞彙量基礎上的能力。

解決方案：重複聽，什麼都聽，建議從聽英語歌曲開始。

關於“說”的解決方案：最難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反覆說。

關於“讀”的解決方案：早期跟着磁帶大聲朗讀就行了，儘量去模仿語音、語調，口語也可以得到加強。朗讀，模仿是關鍵，一定要大聲，這個很重要，對於口語和聽力都靠這個提高。注意音標，找出規律，可以幫助記憶單詞。

關於“寫”的解決方案：還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。

總之，聽說讀寫是一個環環相扣的整體，只要一個方面提高，其他也會相應加強。建議從最簡單的閱讀入手，循序漸進。