採訪節目策劃方案【精彩多篇】

採訪節目策劃方案 篇一

活動主題：校園採訪活動

主辦單位：20__級___班團支部

舉辦時間： 20__年5月

活動開展：

班級同學戴統一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負責人再次和班級同學說明，活動的主要目的和主要方向。之後進行分組，每四個人一個小組，並選出各組組長，由組長帶領各組組員，去校園的不同地點，針對不同人羣進行採訪，可以選擇比自己年級高的學長學姐，成績優異工作突出的，也可以選擇採訪資深的老教師，在管理學生方面相當有經驗者，學術方面又頗有成績者，或者選擇採訪校裏的領導。讓被採訪的人羣講述自己對人生責任價值的理解。在採訪的過程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學，採訪時間要求一個小時之內。各小組採訪結束後，需要回到綜合樓前集合，並去教室裏開交流會，由各組組長髮言，闡述本組的心得與體會，此過程同樣有同學記錄和拍攝。

現總結如下：

一、活動策劃過程

1、活動前用品準備工作：

統一的帽子：由班級的組織委員和宣傳委員統一購買。

活動所需相機：由團支書統一租用。

交流會所用教室：由班長向學校借用。

2、活動前對班級同學的工作：

由班級團支書將本次團日活動策劃書打印出來，具體包括詳細的活動目的意義及流程，分發給每組的組長，在活動開展的前一到兩天，由團支書選定時間，組織各組長開討論會，根據活動的策劃，討論活動中是否存在不足與需要改進的地方，並由團支書講明活動中需要特別注意的地方，討論結束後，將活動策劃需要改進的地方進行明確說明。

以上工作結束後，各小組組長需要在活動開始前的任意時間，找到本組的組員，說明此次團日活動的各項內容與基本要求，並明確該組所要採訪的對象，和確定各組員的分工，確保每一名同學都清楚該活動的目的意義及主要流程，並在活動中切實體會到人生。責任。價值的真正含義。

3、活動中需要注意的問題：

組員間協調好工作任務的分配，配合好組長的工作，採訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負責，採訪內容記錄要求詳細，活動結束後需要將材料上交班級團支書。

4、活動結束後PPT的製作：

由活動負責人，找班級會製作的同學，根據活動中留下的材料，製作ppt，並上交。

二、活動中存在的不足

1、由於採訪的時間過於短暫，有許多有關人生。責任。價值的講解並不是十分的透徹。同學們的體會不夠深，心得不夠明確。

2、個別小組的採訪記錄不夠詳細，照片拍攝數量不夠多，分工也不是十分明確。

3、活動結束後，有個別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。

4、活動過程中，個別組不夠積極，採訪過程流於形式。

三、到會嘉賓點評活動

社聯主席劉敬學長對此次活動的點評：

對於此次團日活動，__級___班團支部，認真策劃，並積極參與實施，同學們的活動熱情很高，每一名同學都在活動深有體會，活動舉辦很成功。

採訪節目策劃方案 篇二

一、前言。

在大學這個能夠充分展示青春風采的舞臺上，涌現出一批批才藝非凡卓越超羣的人物。他們在太工這片沃土上揮灑過自己的青春，洋溢着自己的才華。這些人物中有的執着於學習而勤勤懇懇、默默奮鬥，有的在學生組織的工作中運籌帷幄。但他們有着共同的經歷：他們每天都在爲自己的美好未來努力耕耘，他們身上閃耀着不同的發光點。所以，爲了將這些優秀人物進行深度挖掘，策劃對他們進行訪談，通過他們對一些人生、新聞事件的看法，瞭解他們的人生歷程以及背後的故事，探討和發現他們那五彩斑斕的內心世界。讓他們的青春風采得以在太工傳承。

在借鑑相關媒體的成功經驗，藉助於太原工業學院網站的強大品牌優勢，組合記者團內部優秀的人力資源，擬在每月在校報和新聞網站上，聯合開辦的一檔高端人物訪談節目。該節目旨在對當今太原工業學院各方面優秀人物進行面對面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而爲世人展現他們成才、成名、成業的非凡之路及其背後鮮爲人知的精彩片段。

訪談通過與新聞人物的對話，講述人生故事，解讀心靈祕密，挖掘新聞背景，辨析熱點難題，力圖將人與社會交織的起伏跌宕表現出來，感知當今校園發展的脈絡和走向。 因此，這個人物訪談欄目，針對的範圍應該是全校師生，風雲人物講述自己在太工奮鬥所經歷的各種故事，或其行爲在太工發展過程中所產生的影響，尤其是能夠打動觀衆、引起共鳴的經歷講述。因爲我們的文章一方面對學生能產生激勵作用，另一方面又讓老師們產生懷舊感，引起共鳴。

二、欄目內容。

（一）欄目描述。

1、欄目人物的選擇：

第一，我們要依託本校的人才資源，比如學生組織的學生幹部，成績優秀或是有特長的學生、在各大比賽獲得榮譽的學生及指導老師等重量級人物。

第二，注重自我發掘在太原工業學院時代發展、社會進步的過程申一馬當先，勇立潮頭的弄潮兒和優秀典型人物。

2、欄目定位：

我們在欄目定位上自始至終突出思想性，注重文化品位。通過共同努力，使欄目由一系列的設想到實現成功啓動，由不成熟到受到校園各界的關注，充分體現了太原工業學院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨具特點、訪談內容深刻，具有哲理性，給人以啓迪和教益，同時還要突出在稿件上故事性強、富有感染力。

3、欄目宗旨：

訪談是在對人物深入瞭解的基礎上，對全部訪談內容所進行的系統整理和再創作，以人物訪談爲主線，穿插詳細的背景介紹，並配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述，見證風采，讓我們通過聆聽和見證，分享他們關於成長、關於學習、關於事業的人生經驗和智慧。

4、欄目總體框架：

這個人物訪談欄目爲讀者深入瞭解風雲人物提供了一個窗口，也爲太工的知名人物走進普通學生的生活提供了一個平臺。通過這個窗口，同學們領略了精英人物的風采，通過這個平臺，拉緊了與讀者的距離。同時在每一期精彩訪談的背後，活躍着一支激情向上的創作團隊。

（二)欄目特點(優勢）。

1、特點：

（1）該欄目能夠讓受衆從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節目與觀衆的距離感。

（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要願意，誰都可以成爲我們舞臺的主色。

（3）節目預期：讓我們舞動青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，爲我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進路上的同行者！

2、預期效果：

通過與新聞人物的對話和交流，解讀新聞事件和時代特徵，在透視時事的同時觸及被訪人的經歷、感受、個性和智慧，在解讀新聞的同時，力求純粹、真實地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談，講述成長經歷，倡導積極向上，勇於挑戰的理念。主題突出、內容積極；題材廣泛，通過這一方法促進年輕一代和上一代人的溝通，做成一個老師與學生都喜歡的精彩欄目。因此積極運作，一定會取得成功。

三、具體制作。

1、人員組成。

（1）策劃記者：

預約訪談的對象，通過人脈以及學校各信息調查被訪談人物的背景給予訪談記者一同合作提出將要訪談的問題

（2）訪談記者：

採訪前需與策劃記者協調好，對採訪者要熟悉，提出問題要精練，且要有臨場應變能力，注意防止冷場。 編輯記者 在採訪過程中，可用錄音筆錄好音，並手動記錄訪談內容，便於稿件整理。

（3）攝影記者。

2、欄目設置。

（1）人物簡介 （介紹人物經歷 新聞背景及事件）。

（2）人物照片 （生活照 新聞事件照）。

（3）人物通訊。

（4）訪談內容 （問答形式或文章格式）。

（5）訪談視頻 （ 訪談錄製 或新聞事件視頻） 。

（6）採訪手札 （訪談記者的切身感受或評論）。

3、欄目週期：

爲保證節目的質量，建議一月一至兩期。

4、欄目宣傳形式：

主要登載於太工新聞網記者團專欄，可刊登於校報，也可爲廣播站提供播音素材。

5、採訪地點：

記者團辦公室或隨機地點。

6、採訪設備：

錄音筆、照相機、DV機。

採訪節目策劃方案 篇三

1、嘉賓要求：校內知名人士（包括教職人員及學生）

2、主持人要求：

（1）相貌端正，有氣質，語言流暢、思維敏捷、吐字清晰

（2）能夠引導嘉賓暢所欲言表達自己的想法

（3）反應迅速、能迎合嘉賓各種問答

3、播出形式：直播，屬於新聞類訪談節目，無現場觀衆，要求更好的穿插一些與現實相關聯的社會時政資料，更好的爲節目服務，使節目更有說服力。

4、播出內容：以嘉賓及具體情況而定，內容輕鬆邏輯嚴謹，傳遞同學們的心聲，彰顯校園生活。

5、校內宣傳：展板、海報、校園廣播其他節目宣傳

6、物質預備：人員及資源準備（詳見四）

7、明確時間：明確節目播出時間

8、公文預備：辦公部起草“邀請函”和“訪談協議”

9、資料預備：編輯部查找與節目相關的一些社會時政資料，並提前整理好，節目中可穿插音樂。

10、節目贊助：外聯提前拉贊助。

11、內容預備：在確定嘉賓和主題後，全體廣播站成員開會擬定訪談的問題。

Ⅱ、開展階段

1、發邀請函：確定節目嘉賓後由編輯部發出邀請函，並簽訂訪談協議。

2、佈置會場：在節目開展前一天辦公部佈置廣播站，整潔、舒心即可。

3、設備調試：設備部在節目開始前一天檢查設備，確保工作能正常進行。

4、禮儀服務：做好充分的迎接嘉賓準備，並準備好會議所需求的物資，比如茶水。

5、人員到場：參與節目的人員統一着正裝，提前1小時到場。

6、座次安排：

（1）嘉賓與主持人面對面而坐，話筒一人一個，統一使用可移動有線話筒。

（2）設備師控制廣播儀器。

（3）禮儀站在嘉賓身後，隨時等待服務。

（4）記錄員坐於嘉賓後，隨時記錄一些有價值的信息。

（5）通訊員隨時關注校外學生動態

Ⅲ、進行階段：

1、開始前：開始前依次播放節目簡介和嘉賓簡介，並播送一些與節目相關的資料。

2、進行時：（具體節目而定）施行訪談問答，依次詢問所設好的問題，並讓嘉賓給出相應的評價。

3、節目互動：可將通訊員即時收到的同學們的疑問反映給嘉賓並尋求解答。

4、節目結束：對嘉賓表示感謝，對節目進行評價並謝幕。

六、經費預算

對於具體的訪談節目具體而定，主要靠外聯拉贊助。

七、活動中的應急問題與處理

1、設備問題

2、節目中遇到的問題