開展學雷鋒活動策劃精品多篇

學雷鋒活動策劃方案 篇一

一、指導思想

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了複雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中國小生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中國小生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”42週年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

（1）、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。（少先隊大隊部 3月3日晨會）

（2）、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。（第四周班隊課）

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意爲人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力爲人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

（3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比）

（4）、組織學生觀看雷鋒電影。（具體時間另定）

（5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：（一）常規要求：1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二）各年級要求：1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、中高年級的同學負責自己班包乾區的清潔以及拔雜草的工作。

（6）、少先隊大隊幹部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事蹟的宣傳；教低年級整理自己的物品；（利用第五週班隊課）

（7）、參加一次學雷鋒社會實踐活動。1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，（對象：四、五、六年級，時間：3月11日）

（8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會）

（9）、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分爲貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

三、活動總結

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬（少先隊負責）。

要求：

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，並在上交大隊部。

2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結（低中年級輔導員執筆），寫成總結於4月5日上交大隊部。

學雷鋒活動策劃方案 篇二

一、活動主題

我行動，我快樂

二、活動背景

雷鋒助人爲樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事蹟仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是幹什麼都不清時，我們趁這個日子，舉行下鄉獻愛心活動，從而使雷鋒精神發揚光大。

三、活動目的和意義

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志爲人民服務的價值觀已成爲人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有着廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。

通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播，將

志願服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來，使我們的祖國會因爲注入了雷鋒精神而更加年輕。

四、活動對象

寨西村兒童

五、活動時間及地點

活動時間：

活動地點：

六、活動流程

（一）、前期準備階段

1、陽光團工委管理部及辦公室召開會議，分配、協調整個活動工作；

2、負責人提前與寨西村村主任商議好所有相關事宜；

3、應於活動開始前寫出詳細、合適的策劃書；

（二）、活動進行階段

1、活動負責人帶領工作人員及志願者於上午9：30前在西超門前集合，共同前往；

2、上午10:00到達，由工作人員負責同志村裏的孩子到村委會集合，安排小朋友們入座，組織他們觀看學雷鋒的勵志視頻；

3、在觀看視頻同時，若干工作人員爲村委會繪製相關主題的宣傳板報；

4、帶領小朋友們做遊戲，講述雷鋒的故事；

5、給他們發放禮物。

6、活動後收尾工作，將孩子們安全送回，整理會場，並安排人員打掃清理；

8、所有參與本次學雷鋒活動的人員進行合影，以作紀念和宣傳；

9、負責人覈計人數並將其安全帶回。

（三）、活動後期階段

1、針對學雷鋒活動進行後續宣傳，比如：學校網站、學校內宣傳欄等。

2、由辦公室做好活動記錄，新聞中心及時撰寫新聞稿發佈在校內網站上。

3、總結該次活動存在的亮點以及缺陷，爲更好地組織下次活動做準備。

七、活動預期效果

因爲學雷鋒不是一個口號，而是貫穿於日常生活的點滴細微之處，而並非一定要藉助於學雷鋒日扎堆體現。因此，我們要把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴！活動成功舉辦，爲孩子們帶去了歡樂，同時也發揚了雷鋒精神向他們宣傳了雷鋒精神。通過本次活動，一方面，擴大了陽光團工委的影響力。另一反面，通過這次活動使工作人員得到鍛鍊，有效地增強了我們的服務意識奉獻精神，樹立起當代大學生感恩回報社會的良好形象。

八、經費預算

九、注意事項

1、所有參加活動組織人員必須嚴格遵守安排；

2、所有活動參與人員在活動中應當注意自己的言談舉止和穿着；

3、活動參與人員如在活動中有緊急事情，必須向總負責人請假方可離開；

4、活動參與人員應當注意個人的財產安全，注意貴重物品的看管；

5、保證參與活動的小朋友們的安全。

開展學雷鋒活動的方案 篇三

根據市文明辦《關於進一步加強各級文明單位“學雷鋒志願服務隊”建設的通知》等文件精神和將建立志願者服務隊作爲文明單位申報條件的要求，爲加強鄱陽街國小志願服務隊建設，積極開展學雷鋒志願服務活動，推動學雷鋒志願活動常態化、制度化，現就我校成立學雷鋒志願服務隊並開展相關活動提出方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值觀體系建設爲根本，進一步弘揚新時期雷鋒精神，通過組織各種活動，進一步促進機關文明新風。

二、組織領導

成立校學雷鋒志願服務活動領導小組，由紀紅同志任組長，各班爲成員，下設辦公室，由唐俊同志具體負責。辦公室主要負責廳志願者服務隊的組織管理，相關活動的計劃安排等事宜。

三、人員組成

根據市文明辦的要求，按照廣泛性、自願性的原則，結合我校實際情況，組織黨員幹部和班主任志願者服務隊（初步名單附後）。

四、活動內容

1、開展文明禮儀活動。圍繞“講文明樹新風，做文明有禮武漢人”，進一步推進“六個一”文明接待服務，提倡說普通話，善用禮貌用語。

2、開展“優質服務”活動。在課內比教學，課外訪萬家活動中，大力開展優質服務活動，並結合爭先創優活動，引導全校黨員幹部和教師爭做個愛崗敬業文明標兵。

3、開展綠化美化志願服務活動。結合全民義務植樹日活動，開展綠化美化活動，組織校志願者開展義務植樹和樹木認養等活動

4、開展奉獻愛心活動。組織校志願者向校共建對口貧困戶捐款、捐物，廣泛開展“一日捐”獻愛心活動。

5、繼續深入開展，“太陽之子”臨時家庭志願者服務品牌服務活動。

6、組織校志願者定期參加區、街組織的文明過馬路，清潔家園等現場服務活動。

五、幾點要求

1、提高認識。組建“學雷鋒志願服務隊”是貫徹落實中央文明委關於大力開展學雷鋒志願服務工作的重要舉措，也是政府機關履行社會責任的有效載體，各支委和黨員、幹部要高度重視，督促人員參加相關活動。

2、主動參與。志願者服務隊成員要積極參與校組織的各項服務活動，正確處理好志願者服務活動與日常工作的關係，統籌兼顧，合理安排，確保工作的落實。

3、注重實效。學雷鋒志願服務活動，主要是根據我校實際，結合工作崗位，開展相關服務活動。同時要根據市、區、街文明辦的要求，積極參加市、區、街開展的各項志願服務活動，以確保志願服務活動紮實有效。

開展學雷鋒系列活動方案 篇四

一、指導思想：

今年是毛澤東等老一輩革命家爲雷鋒同志題詞**週年。爲了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，結合我校實際，決定於3月在學校開展以“弘揚雷鋒精神、共建美麗**”爲主題的“學雷鋒月”集中志願服務活動。活動旨在引導帶動廣大社會組織和個人志願加入志願者隊伍，積極學習雷鋒事蹟，深刻體會雷鋒的精髓，用行動踐行雷鋒精神，爲共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神、共建美麗**

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：3月

五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志願服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“爲社會獻愛心”活動：組織同學們到五保老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，爲老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻爲核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行爲，促進學生的全面發展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵學生積極參與活動並及時做好總結。

開展學雷鋒活動方案 篇五

一、活動背景及目的

1963年毛主席高度稱讚了雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意爲人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一題詞。之後各省市紛紛響應，雷鋒同志的那句“滴水只有放進大

海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量——人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限爲人民服務之中去。”

也深深的打動和感染着一代又一代人雷鋒紀念日活動策劃方案。同時，3月5日；被定爲雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學雷鋒做好事的熱潮，學校要搞活動，共青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位普通又平凡的戰士，來喚醒人們做好事的意識。

作爲剛剛步入大學殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務更是一份責任。

在每個學校，餐廳的工作量無疑是的，尤其是同學們一點都不配合的情況下，這項任務顯得更爲巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是爲了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔，更增強了同學們“飯後送盤”以及“珍惜糧食”的意識。

二、活動簡介

1、活動主題

維護和諧清潔餐廳增強勤勞節儉意識

2、活動時間

20xx年x月x日

3、待定活動地點

學校餐廳

4、面向對象

大一新生三相關對象

5、活動主辦方

河海大學環境科學與工程學院學生會文藝部

三、活動內容

（一）前期準備

1、與各餐廳主管部門協商，獲得他們的許可進行義務勞動；

2、以班級爲單位，各班班長統計志願者名單；

3、向各餐廳諮詢需要清潔工的人數，並借取工作服；

4、將任務適當分配

5、人員安排：

總負責人：

分負責人：

物資負責人：

（二）活動流程

1、在規定時間，各志願者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領和注意點並強調安全問題；

2、到開飯時間，志願者積極投入工作；

3、飯後，餐廳主管表示感謝，活動結束。

四、活動宣傳

1、活動開展前一週內在駿園及教學區張貼宣傳海報，加大在學校的宣傳力度；

2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣傳橫幅；

3、活動過程中留下影像資料，並採訪其中的幾名志願者，談談他們的感受，用於後期宣傳及活動後續報道中的海報宣傳。

學雷鋒活動策劃方案 篇六

一、活動背景

今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx週年紀念日，也是第xx個“中國青年志願者服務日”。爲弘揚雷鋒精神，傳播志願服務理念，推動志願服務的深入開展，我校青年志願者協會將於3月5日帶領廣大青年志願者開展一系列志願服務活動。

二、活動主題

創先爭優揚志願精神，敬業奉獻樹文明新風

三、活動目的

1、充分利用學雷鋒日和志願服務日的契機，深入開展青年志願者工作，通過社區服務活動滿足廣大羣衆的切實需求，在活動中充分發揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創先爭優的志願服務中自身的素質得到鍛鍊和提高。

2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播 。

3擴大大學生志願服務活動的影響，在全校大力弘揚志願服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務理念，號召全校志願者爲服務桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。

四、活動時間

20xx年3月5日下午15：00

五、活動地點：

育才校區南苑教職工宿舍區、王城東、西教師宿舍區

六、活動內容

1、活動一、義務家電維修

活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00

前期準備：

（1）電子工程學院青協準備好電子工程學院青協分會會旗

（2）由總會準備好校旗

（3）總會準備“師範大學志願者在行動”橫幅

活動方式及流程：

(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志願者在學校露天影場集中，由總會人員帶領志願者到達地點。

(2)9：00在南苑佈置維修場地（懸掛會旗、橫幅等）

(3)3月5日10:00進行義務維修。

(4)17:00活動結束。

2、活動二、集中清理教師宿舍區的衛生死角、小廣告、白色垃圾等

活動時間：20xx年3月5日15:00

活動地點：育才校區南苑

活動方式及流程：

(1) 本次活動由我校青年志願者協會組織，育才各學院派5名志願者參加。

(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動在志願者在學校露天影場集中點名，全體志願者參加活動。

（3）到達後志願者在總會的具體安排下，分好清掃區域，開始行動。

七、組織單位

師範大學青年志願者協會

八、參與人員

師範大學青年志願者、王城校區20名志願者，以及各分團委的志願者

九、活動分工

項目

負責人

完成時間

十一、後期工作

1、做好後期活動的宣傳與資料的收集。

2、對參與志願者的工作納入服務手冊認證管理。

十二、活動要求

1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實

2、各分會負責人登記好參與志願者信息，作爲後期評優認證的標準之一。

3、參加活動的志願者要佩戴會徽或綬帶（分會志願者佩帶好本分會志願者活動標誌）。

4、參加活動的成員要按時到場，並遵守紀律，中途離場要告知負責人。

5、活動過程中要注意文明禮貌，展現當代志願者的風采。

6、總會認證部務必做好志願服務認證工作。

十三、活動總負責人及聯繫方式

學雷鋒活動策劃方案 篇七

一、指導思想：

今年是老一輩革命家爲雷鋒同志題詞__週年。爲了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，結合我校實際，決定於3月在學校開展以“弘揚雷鋒精神、共建美麗__”爲主題的“學雷鋒月”集中志願服務活動。活動旨在引導帶動廣大社會組織和個人志願加入志願者隊伍，積極學習雷鋒事蹟，深刻體會雷鋒的精髓，用行動踐行雷鋒精神，爲共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神、共建美麗__

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：3月

五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志願服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“爲社會獻愛心”活動：組織同學們到五保老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，爲老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻爲核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行爲，促進學生的全面發展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵學生積極參與活動並及時做好總結。

開展學雷鋒活動的方案 篇八

一、活動時間

主題活動月：20xx年3月。

二、活動地點

校園及校外場所。

三、活動安排

1、在3月集中開展學雷鋒活動的輿論宣傳。利用國旗下講話、主題班隊會、校園早晨廣播、黑板報、展板、網站、電子顯示屏等平臺集中宣傳雷鋒事蹟，讓廣大師生了解雷鋒、學習雷鋒，爲開展學雷鋒活動營造濃厚的氛圍。

2、“雷鋒，我的榜樣”“五個一”活動。

上一堂主題班隊課，每個班（隊)在三月份的班隊課開一次主題班會，就如何在新時期學習和弘揚雷鋒精神爲專題進行專題教育；出一期黑板報；做一件好事。立足校園，融入社會，可以是學校政教處、大隊部組織的、班(隊）集體組織的，也可以是學生自發行動，力爭每天做一件有益於他人、有益於社會的好事，登記在班級“學雷鋒日記本上”；讀一篇雷鋒的日記（故事）；背一句雷鋒的名言，學習雷鋒精神精華，做新時代雷鋒人。

3、開展“三關愛”志願服務活動。以關愛留守兒童及孤殘兒童、空巢老人、殘疾人爲重點，組織少先隊員深入敬老院、孤兒院、社會福利院等，開展簡單生活料理、文體娛樂、物質幫助等方面的服務。通過“一助一”、“多助一”長期結對幫扶等方式，提供愛心服務。

4、評選“學雷鋒小標兵”。

評選條件：

（1）要求在學校開展的學雷鋒活動月中，思想進步、積極向上，助人爲樂、無私奉獻，積極參加各項公益活動，堅持做好事，事蹟突出。

（2）關心集體、團結同學、尊敬師長、認真完成組織交給的各項工作。

（3）在家爲父母做力所能及的家務，孝敬長輩，在班中積極爲班服務，爲同學服務，立足學生自身特點，從身邊小事做起，熱愛班級，團結同學。

（4）學習勤奮，學風嚴謹，有較好的衛生習慣，在校每天大掃除及各種勞動要積極肯幹，在家能做力所能及的活。保護環境衛生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。

（5）遵守校規校紀，自覺服從學校管理，自覺遵守學校的各項規章制度。

（6）團結同學，組織紀律性強，不遲到，不早退，不曠課，不進網吧。

（7）拾金不昧，撿到東西要交公。

評選辦法：

採用班級推薦的方法，3月31日前由班級交流推薦，輔導員同意後報學校政教處和大隊部審覈批准。每班可推薦1——2人，在四月初進行表彰。

5、創建雷鋒中隊

創建對象：四、五年級

創建條件：

（1）。人人愛讀雷鋒書籍。選擇有關雷鋒書籍，組織少先隊員積極開展讀雷鋒書籍活動，使少先隊員人人愛讀雷鋒書籍，幫助少先隊員在閱讀中不斷吸收雷鋒精神的營養。

（2）。人人愛唱雷鋒歌曲。選擇易學、動聽、好唱的雷鋒歌曲，通過合唱、觀看MV、表演唱、帶動唱、教唱等方式，組織少先隊員傳唱雷鋒歌曲，使少先隊員人人愛唱雷鋒歌曲，引導少年兒童在音樂營造的氛圍中感受雷鋒歌曲傳遞的情感和內容。

（3）。人人會講雷鋒故事。組織少先隊員以講故事、朗誦、快板、三句半等各種形式，開展講雷鋒故事活動，使少先隊員人人會講雷鋒故事，幫助少先隊員在講出自己對故事的理解的過程中瞭解雷鋒事蹟、感受雷鋒精神。

（4）。人人誦讀雷鋒經典。選取雷鋒所作的經典名篇，組織少先隊員集體誦讀其中的經典段落，使少先隊員人人誦讀雷鋒經典，引導少先隊員在誦讀中感受雷鋒精神的崇高。

（5）。人人踐行雷鋒精神。組織少先隊員從身邊做起，從小事做起，通過幫助農民工子女小夥伴、農村留守兒童小夥伴和身邊需要幫助的小夥伴等方式，積極開展助人爲樂的好人好事活動，使少先隊員人人都以實際行動學雷鋒，引導少先隊員在投身學雷鋒實踐活動中感受雷鋒精神，體會助人爲樂。