大學班級團建的活動策劃書【多篇】

大學班級團建的活動策劃書 篇一

一、活動背景

爲了促進學員之間相互熟悉，相互認識，讓學員懂得如何管理和調動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協調的能力。

二、活動時間和地點

12月18日（星期日）下午14：00，農生樓（二教）201

三、活動內容及開展形式

1、祕書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利貼、氣球、報紙、膠布等買好並帶來教室。祕書部、團支部調研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。

2、全體集中到201。以每個學校的支教隊爲一組，將人員全部分爲4組，每組1張白紙（2盒POP筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設計完後各隊派代表對自己隊的`隊旗進行講解。

3、進行遊戲。主持人先將介紹遊戲規則和內容的單子分發給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以後向隊員介紹遊戲的玩法，確定大家都懂了以後由主持人宣佈開始。（最好整體一起遊戲，不用分開，由出遊戲的人宣佈遊戲規則）

（1）一塊五角：各隊派出8名同學（男女各四名，具體人數可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應的價目，遊戲者迅速自由組合（時間爲5秒），落單者接受懲。

（2）蠶爬行：四隊人員分別在起點線後排成4行縱隊，每人發一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手託捏住身前報紙以及前面隊友身後報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發令後，齊心合力蹲着走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊爲優勝。

（3）踩氣球：每對人數五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍）然後在指定的場地內進行互踩。

（4）信任背摔：

1、遊戲簡介：這是一個廣爲人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個遊戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。

2、場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）

3、需要器材：束手繩，圍脖（用來罩住眼睛）

4、遊戲時間：30分鐘左右

5、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

6、遊戲完成後，大家合影並清理現場垃圾以及打掃衛生。

備註：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。遊戲活動項目一切以安全爲原則，具體項目可適當增減。

班級團建活動方案 篇二

爲進一步推動素質教育施行，完成學習特點辦學，學生多元成長、教育平衡成長的目的，建設康健、文化、協調確當代校園文化，依據上級精力，我校決議開展以“學生社團建設”爲重點的校園文化運動。詳細建設施行計劃如下：

一、指示思惟

1、以造就立異精力，理論能力爲重點，匆匆進學生周全成長，爲我校完成教育強校而盡力。

2、豐碩學生的課餘生涯，讓分歧學生在分歧的範疇有分歧的成長，讓每個學生得到勝利的體驗，從而做到“樂學”。

二、社團運動總體目的：

完美社團運動興致的開展，以學生的自立性，進步學生的踊躍性，勉勵學生的發明性，力圖運動的成效性，使在社團運動的開設與開展逐漸成爲我校素質教育的亮麗的窗口。

三、組織法式

1、學習正定總的社團運動計劃。

2、組織各社團指點訂定特點社團運動計劃。上交學習一份。

3、指點招收社團運動的成員，填寫康復成員名單。

4、指點開展社團運動。

四、社團運動施行內容和詳細要求：

（一）運動施行內容

依據人本成長理論，以學生爲主體的校園特點文化運動環抱必需以周全推動素質教育、造就德智體美等周全成長的高素質人才的目的，盡利巴思惟道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地匆匆進學生的周全成長和康健成長，肯定以下特點名目和社團運動：

1、“綠色暢想”藝術社團。首要賣力組織合唱隊、跳舞隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排演，造就學生的團隊互助精力，豐碩課餘生涯、美化情操。（指點先生：）

2、“健身”體育社團。首要賣力組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓練，加強學生體質，豐碩課餘生涯。（指點先生：）

3、“快活”英語社團。首要賣力組織英文進修、等欄目。開闢學生視線，活躍文化生涯。（指點先生：）

4、“摸索”科技社團。首要賣力組織學生進行景象察看、製造圖標、小試驗等運動（指點先生：）

5、“圖書”閱覽社團。首要賣力組織學生年夜量瀏覽冊本，進步學生的瀏覽量。（指點先生：）

6、“蓓蕾”美術社團。首要賣力組織學生字畫作品的創作、書寫、手工製造等事情。（指示先生：）

7、“連忙手指”信息手藝社團。首要賣力組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊製造等事情。（指點先生：）

8、書法社團。首要賣力組織學生演習硬筆書法演習，從字的根本筆畫到間架佈局，以及學生的執筆、坐姿開端演習等。（指點先生：）

9、“小小”經典（詩文）誦讀社團。首要賣力組織從進修、背誦三字經開端，讓孩子們樂意與經典爲伍，同美文做伴，從低年級開端，在誦讀經典的進程中感悟成長。（指點先生：）

10、“美妙歌聲”合唱社團。首要賣力組織學生用美妙的歌聲歌頌故國，歌頌美妙生涯，不僅給學生提供了展現能力的舞臺，加倍深了同窗間的連合協作精力。（指點先生：）

11、“立異”思維社團。首要賣力組織學生周全探討數學紀律，引導學生援用多種數學方法繼續進步數學能力。（指點先生：）

12、“晨語心育”社團。由生理徵詢室組建和詳細指示的，以我校中高年級學生爲主體，開展與生理學有關的運動，摸索生理康健等問題的學生，贊助同窗們相識熟悉自我，處置大康復人際關係，調整康復生理狀況，成爲文化、陽光、康健的國小生。（指點先生：）

（二）運動施行操作步伐

1、運動內容支配具有體系性、科學性。每次運動目的明白，期末停止上交相關資料（學生作品、進程性資料、學生取得的成就等）立案。

2、做到“三定”：

①定人（職員固定）：在學生志願的條件下，本身創設本身治理，由指示先生輔助組織學生開展運動。每個興致小組的人數節制在10―20人之間。

②準時：運動光陰固定（每週四下晝第三節課），先生無特殊環境不得隨便更改。若有特殊環境需提早向教誨處申請，並下關照見告學生，並在一週內補上。

③定點（運動所在固定）：充足應用學習內的教室資本，固定上課所在，愛惜學習的舉措措施、裝備，並作康復衛生保潔事情。

3、做康復家長的事情，爭奪家長的支撐和共同。

4、做康復鼓吹事情，應用各類渠道鼓吹各項運動，擴年夜著名度。

5、每次運動應拍攝圖片以作保留。

6、依據學習教育教授教化計劃支配，每學期社團運動分以下三階段進行。根基階段：第3－10周；進步階段：第11－16周；結果展現階段：第17－18周。

五、社團運動治理方法

教誨處賣力班級和校級社團的治理。各學科主任對所屬學科社團賣力，組織各學科先生開展社團運動，組織學科先生訂定社團運動的稱號、職員以及運動內容以及運動所在，對各社團運動進行組織施行以及治理。

六、社團運動的評估方法

1學習引導小構成員對每次運動進行不按期反省，願望各社團指點先生隨時相識學生的感觸薰染，按時到崗，當真賣力，完美本身的教授教化指點事情。

2、學期末教誨處組織各社團進行展現，評比出優異社團進行獎勵。

大學班級團建的活動策劃書 篇三

在一次巧合的機會中我們相聚在聯大生化， 或許這就是緣分，緣分使我們相聚一起，或許幾年後當再次看起《老男孩》時，我們就是裏面的主人公。偶爾冷靜了下來，想想自己離未來究竟有多遠：還是工作？所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩！大一，除了學習，你還收穫了什麼？大學四年，集體活動你能參加幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什麼？珍惜，珍惜我們之間的每一次，舉行有意義的`活動增進大家之間的友誼。於此，我們本着以“拉近同學情誼，豐富大學生活，完善美滿人生”的主題舉行一次聯誼會。同時也爲了舒展一下考試帶來沉重的壓力，盡情的放鬆一下，爲此，我們將策劃舉辦09302班、09303班聯誼活動，爲了使本次活動能夠順利的開展，現將相關事宜安排如下：

一、活動主題：生化學院09302班、09303班聯誼會

二、活動時間：xx年1月19日下午

三、活動目的：

爲了培養同學們的感情，豐富大學集體生活，促進同學之間的交流，增強同專業同學們的友誼。

三、活動地點：學校附近

四、活動方式：隨心所欲 吃、玩、唱。

五、活動經費

大學班級團建的活動策劃書 篇四

一、活動主題

聯誼聯繫你我、友情感動集體，團結展現活力”

二、活動背景及目的：

大一上半學期即將結束，各個專業四個班由於每天都在一起上課，各班同學已經熟悉，可是各個專業對自動化學院其他專業還不是很熟悉，因此這次特舉辦了這次活動，以增強智能專業與測控專業的交流。

三、主辦單位：

自動化學院智能1004班 測控1002班

四、承辦單位：

自動化學院智能1004班

五、活動人員安排

總策劃：張磊 周嚴

總負責：王樂 周小龍

活動參與人員：測控1002班與智1004班全體同學

六、活動時間：

20xx年12月14日下午（更改會另行通知）

七、活動地點：

西安郵電學院長安校區籃球場

八、活動準備：

由兩班班委商訂比賽規則，並組織各班選出男女參賽隊員，選出隊長。各班需各派出一名同學當裁判，由智能1004班負責在比賽前尋找場地，測控1002班同學組織比賽計分登記事宜，並通知及時各班同學。

九、比賽規則：

1、比賽有四節組成，每節12分鐘（前三節不停表）中間休息3~5分鐘，比賽中無二十四秒，無三秒。

2、場上隊員組成，每節均爲三男兩女，（注：每節男生不能相同，可無限次換人）

3、開場由女生來跳球。

4、防守時，男生不許防守女生，包括搶斷，蓋帽等，否則判女生球權；女生可以防守男生，若男生被搶斷，不能反搶，否則班女生球權。不允許男生與女生共同搶板，若男女生搶到了一起，男生應把球讓球讓給女生。

5、進攻時，必須由女生帶球過半場，不能直接傳球到前場，否則重新發邊線球，男生不能三步上籃，只能在禁區外投籃，否則重新發邊線球。

6、女生運球時，爲保證比賽的流暢性，裁判會適當放寬一些違例情況。比如，走步，二次等。

7、在三分線以內，女生投入一球算三分，在三分線以外投入一球算四分，在女生投籃時，男生不許在一旁大喊大叫。否則發底線球。

8、除以上規則外，其餘均按照國際籃聯規定的規則執行，裁判可根據實際情況及時更改比賽規則。

十、活動特色：

在此次活動中，增強專業與專業間同學們的友誼和團隊合作精神，提高大家的交流溝通能力。

十一、結語

此次活動旨在加強兩個班之間的互動與交流，增強班級的凝聚力，也希望通過此次活動兩個班能成爲友班。

智能1004班班委會 測控1002班班委會