楊氏之子原文及翻譯（精品多篇）

課文道理 篇一

選編本課的目的，一是讓學生開始接觸文言文，對文言文有一個初步的認識；二是理解古文的意思；三是使學生感受到故事中人物語言的風趣機智。

本組課文描述了楊氏子的聰慧，把楊氏子的稚氣和巧妙的回答描寫得惟妙惟肖。教導我們要學會隨機應變，考慮再三，用智慧和勇氣解決問題。

練習題 篇二

1、解釋下面句子中帶點的字。

（1）、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。 詣：________ 乃：________

（2）孔指以示兒曰。）本站●（ 示：________ 曰：________

（3）未聞孔雀是夫子家禽。 未：________ 聞：________

2、仔細讀下面的句子，回答問題。

孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

（1）對話意思：_____________________________________________________

（2）對話精妙極了，妙在何處？

___________________________________________________________________

答案：

1、(1)詣：拜見 乃：於是，就 (2)示：給……看 曰：說 (3)未：沒有 聞：聽見

2、(1)孔君平指着楊梅給楊家兒子看，說：“這是你家的果子。”楊家兒子答道：“沒有聽說孔雀是您家的家禽。”(2)都根據人物姓氏來借題發揮，楊家兒子反應極快，才思敏捷。

譯文及註釋 篇三

譯文

在樑國，有一戶姓楊的人家，家裏有個九歲的兒子，非常聰明。孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，於是便叫楊氏子出來。楊氏子爲孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指着楊梅對楊氏之子，並說：“這是你家的水果。”楊氏子馬上回答說：“我可沒有聽說孔雀是先生您家的鳥。”

註釋

孔君平：孔坦，字君平，官至延尉

氏：姓氏，表示家族的姓。

夫子：舊時對學者或老師的尊稱。

設：擺放，擺設。

甚：非常。

詣：拜見。

未聞：沒有聽說過。

示：給……看。