新版《中國小生守則》精品多篇

新版中小學生守則 篇一

1、愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，瞭解國情歷史。

2、愛學習。勤思好問，樂於探究，上課專心聽講，勇於發表見解，按時完成作業，養成閱讀習慣。

3、愛勞動。自己事自己做，積極承擔家務，主動清潔校園，參與社會實踐，熱心志願服務，體驗勞動創造。

4、講文明。尊敬父母師長，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5、講誠信。守時履約，言行一致，知錯就改，有責任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還。

6、講法治。遵守校紀校規，參與班級管理，養成規則意識，瞭解法律法規，不做違法之事。

7、護安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，遠離，珍惜生命。

8、護健康。養成衛生習慣，不吸菸不喝酒，控制上網時間，抵制不良信息，堅持鍛鍊身體，保持陽光心態。

9、護家園。節糧節水節電，踐行垃圾分類，愛護花草樹木，低碳環保生活，保護生態環境。

中國小生守則 篇二

1、愛黨愛國愛人民。瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。

3、勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。

4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6、誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7、自強自律健身心。堅持鍛鍊身體，樂觀開朗向上，不吸菸不喝酒，文明綠色上網。

8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

嶄新的《中國小生守則》鐫刻在南山區海灣國小的主教學樓上十分醒目，12月17日，羊城晚報記者來到該校看到，就連學校的宣傳欄上也都是學生守則的內容，不少學生告訴記者做早晨的時候也會誦讀。當天，深圳市教育局也針對《中國小生守則》（2015修訂版）舉行了推進會議。在學生守則中，記者看到，區別於舊版，新版中加入了不少新內容，像控制上網時間、踐行垃圾分類、自護懂求救等，不少老師都爲新版學生守則點贊：“終於與時俱進了。”

桂園中學的黃老師認爲，新版的學生守則不能光靠學校，家庭纔是學生的第一學校，父母纔是學生最好的老師，他希望家長也要一起參與到踐行學生守則。黃老師說，不少家長擔心自己的孩子做家務會累着或者耽誤學習時間，而不讓孩子動手，“我知道很多家長都攔着不讓孩子做家務，讓很多學生都不知道怎麼做家務的。”黃老師認爲，這樣並不好。

黃老師說，有一些家長攔着孩子不讓他們去參加義工活動，怕耽誤學習。他希望踐行學生守則不能只是學校和老師的責任，家長也責無旁貸。

歷史沿革 篇三

1981年《國小生守則》發佈。

1991年《中學生守則》和《國小生日常行爲規範》發佈。

1994年《中學生日常行爲規範》發佈。

2004年《國小生守則》、《中學生守則》合併補充爲《中國小生守則》。

2012年，教育部啓動修訂工作，將《國小生守則》、《中學生守則》和《國小生日常行爲規範》三者合而爲一，形成了新的《中國小生守則》，即把70條規範濃縮成9大準則，並於2014年公開徵求意見。

2015年，教育部印發《中國小生守則（2015年修訂）》。《守則》共9條，282字，涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求。

全面理解 篇四

合併後的《守則》仍爲十條，修訂後的兩個《規範》仍各爲二十條和四十條。根據中國小生身心發展特點和規律，《守則》從大處着眼，對學生思想品德形成和行爲習慣養成提出了基本要求，《規範》從小處着眼，從行爲習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。《規範》是對《守則》的細化，兩者應結合使用。《守則》和《規範》除對部分內容進行修改和調整外，根據社會發展對人才培養提出的新要求，分別增加了符合時代特徵的內容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網絡文明、安全自護、遠離毒品等。廣大幹部、教師應根據學生的學習、生活實際及思想狀況變化，幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行爲評價的能力。要組織開展多種形式的校、內外教育活動，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規、守紀的意識。

2015版《中國小生守則》 篇五

1、愛黨愛國愛人民。瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。

3、勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。

4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6、誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7、自強自律健身心。堅持鍛鍊身體，樂觀開朗向上，不吸菸不喝酒，文明綠色上網。

8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離。

9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

充分認識 篇六

《守則》和《規範》集中體現了對中國小生思想品德和日常行爲的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行爲習慣，促進身心健康發展起着重要作用。《守則》和《規範》的發佈，是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施，各級教育行政部門和中國小校要給予高度重視，認真組織幹部、教師及中國小生學習《守則》和《規範》，從本地本校實際出發，健全制度，制定切實可行的實施計劃，做到教育的。經常化、制度化。