一年級家長會課件（精品多篇）

一年級家長會課件 篇一

一、活動目的

爲了更好地開展六年級的教育教學工作，加強家長與學校的交流合作，明確學校、家庭、學生各自的責任，形成教育合力，幫助學生制定切實有效的畢業階段學習計劃，爲學生的學習提供動力，做好迎接5月24、25日的畢業考和6月28、29日的小考準備，使考生有自信、有理想、有把握考取優異的成績，爲升上高一級學校打下堅實的基礎，爲實現自己的美好人生而努力衝刺。現決定於20xx年3月15日（星期四）晚上18∶30在學校音樂室和班級教室召開六年級畢業班全體學生家長會。

二、活動主題

畢業班小考衝刺目標語文、數學平均分各達90分以上，英語平均分達80分以上。爲國小階段畫上圓滿的句號。

三、活動主題、時間、地點及出席對象

1、時間：3月15日（星期四）晚上18∶30開始

2、地點：（愛耳日活動方案）

全體家長會：音樂室

各班家長會：各班教室（班主任具體負責）

3、出席對象：學校行政部分人員、六年級語、數、英教師、六年級全體學生家長

四、活動過程

第一階段：18∶30～19∶20在音樂室召開全體家長會國小畢業班家長會方案。

1．岑副校長介紹學校辦學情況。

2．教務處郭主任介紹20xx學年第一學期六年級學生總體情況。

3．語文、數學、英語任課教師代表介紹年級各學科情況及本學期的學習要求。

（語文:羅鳳韻老師、數學:李星憲主任、英語:李凌春老師）

4、王校長作總結講話。

第二階段：19∶25～20∶20在各班教室召開本班學生家長會

各班分班活動：總結開學以來學生的學習活動情況，做好下階段學習、活動安排。

五、會前準備

1、校長室出臺《家長會活動方案》。

2、場地佈置（含音響）：歐陽鳳樓、羅鳳韻

當天下午文體活動節，由六年級組長負責組織學生從一年級三個班教室拿出200把椅子整齊擺放在音樂室內，供學生家長和參加會議的領導、教師使用（會後指導學生把椅子搬回原處。）後勤處覃主任負責安排佈置音響。

3、發言稿（有關參會人員針對實際自備發言稿，每人發言控制在8分鐘以內，會後把發言稿交校辦室。）

4、印發《家長會通知書》（林永安、各班班主任）

一年級家長會課件 篇二

各位家長大家好：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！

召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切爲了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一．班級基本情況：

（一）、學生情況：本班學生53人，其中男生 人，女生 人。 男女比例還是比較適當的。

（二）、教師情況：我是班主任，任語文學科，兼任本班的品德與生活，寫字，班隊，課外，共15節，可以說上了學生所有課的二分之一。數學，由胡老師上，兼任手工課，我們還開設了體育，音樂，美術，圍棋課。任課老師都很認真負責。

二、本班自開學以來存在的問題，需要家長和我們一起配合：

（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。

（2）孩子的合羣教育。有時小夥伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能爲一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯繫。

（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間遊戲、午間休息做到文明安全；放學後，結伴而行，不隨便和陌生人答話，過馬路要當心，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛等候。

（4）孩子的集體活動。養成嚴格遵守作息時間的習慣；學校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子去參與。

（5）孩子的紀律衛生觀念 。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進校園。

三、語文學科需要家長配合的地方：

（1）重視拼音的練讀，讀後簽字。

（2）買一些必要的書，彌補寫的不足。（書、本子）

（3）鼓勵孩子多看書，在生活中多認字，識字。

儘管家庭是孩子人生髮展的的起點和基礎，我們的家長已經爲他們的發展做好了各方面的準備。但是從孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育。對於孩子，仍然是他們成長過程中的一個新起點，必然引起孩子生活節奏、生活習慣和學習活動的一系列變化並面臨許多新的問題。因此，爲了使我們的孩子有更大的發展，也爲了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作， “三忌”：

（1）忌過分保護。

一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴裏，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名國小生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等，培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養孩子獨立生活的能力； 此中要做好老人的工作。

（2）忌過分寵愛。

現在的孩子，是家裏的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依着他，從而導致了孩子以我爲中心，在不正常的環境中成長的現象，可是進入學校以後，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作爲家長，對於孩子不合理的行爲要讓孩子受一些批評。

（3）忌過分期望。

父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心願是好的，但要提醒家長，不與幼兒園比，幼兒園學習負擔與一年級決然不同，次次測驗得100不可能，孩子努力了就行，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因，並在以後的學習中經常提醒。

最後還要說明三個注意事項：

（1）一個注意事項是家長接送孩子的要求：

如您要接送孩子，請按學校的要求到相應的地方接送孩子，沒有特殊的情況不要進校門，特別是教室。也不要在孩子沒有排隊走到校們門時就把孩子中途接出去。

（2）第二個注意事項是我們學校的作息時間：

早上到校時間是7：50，不要遲到，也儘量不要在7：10前到校，中午放學時間是11：10分，回家吃飯的同學家長在指定地點接。下午1：10上第一堂課，請提前10—20分鐘到校， 放學時間是3：35 ，這星期開始我們學生開始做值日工作，每個小朋友一星期輪到一次，具體的時間貼在上面，學生已經知道，家長們可以瞭解一下，自己的孩子在星期幾值日，那一天孩子離校的時間可能要晚20分鐘左右，早上到校也要在7；30左右，做好自己的值日工作。

（3）第三個要說明的是有關收費：

校服費等一般是全要交的，有一些費用都是在家長自願的基礎上收取的，比如 每一個月的中飯錢， 伙食費按月計算收取，每個月按實際就餐的天數計算，月底時提早一星期左右交。 尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，一個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，我們真誠希望家校攜手，並軌同行！

一年級家長會課件 篇三

內容：

關愛孩子，使孩子養成良好的行爲習慣；科學家教，共同培養學生。

教學目的：

1、引導家長明確家長在家庭教育中的作用。

2、加強對孩子安全教育。

3、建議父母應該怎樣引導孩子們學習和生活。

4、對家長的希望和建議。

教學過程：

一、老師作簡要自我介紹。

二、家長在家庭教育中的作用。

作爲孩子的第一任老師，父母是決定孩子今後發展方向的關鍵。對於兒童來講，父母的形象猶如一面鏡子，時刻都在潛移默化地影響着自己的孩子。父母是孩子們的第一任老師，是孩子們效仿的榜樣，父母的言行、思想觀點和文化素質無時不刻都在影響着孩子。所以說，從孩子的身上我們可以看到父母的影子。

三、安全問題

我們班上有49人，有的同學喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰着別人，就是被別人碰着，非常容易發生意外，針對這些情況，我們常常告訴他們什麼遊戲可以做，什麼活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，爲了你的孩子的安全，這裏請家長予以配合的是：一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛常識。二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發現孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。三、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具，經常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。

四、父母應該怎樣引導孩子學習、生活。

1、良好的學習習慣可以爲孩子的終身學習帶來益處，現在我們就要培養他們良好的學習習慣，在學校老師會嚴格督促他們，在家裏，需要家長的督促。他們一放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成。做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹着，跪着，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學習興趣和積極性。寫完作業，要讓他們自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好，橡皮準備好，不讓孩子帶刨筆刀到學校，避免不安全隱患。在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學校，這樣會影響孩子的學習。平時我們家長要培養孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，孩子在書香環境中成長，自然會喜歡看書。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成爲“聽話高手”思考力、語言表達得到培養。家長還要注意，國小一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看！”

2、家長每天查看孩子作業是否認真，有時還需要念題，家長必須給孩子念一題，做一題，彆着急把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做，這樣才能提高成績。家長在孩子讀一年級時要犧牲自己的時間，對孩子的作業多給一些關注。做完作業後家長要看一看、檢查一下，書寫是否工整，一筆一劃不馬虎，有問題及時糾正，最好籤上家長的姓名。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法。

3、營造和諧的家庭氣氛。我們可以想象，一個整天吵架不斷、問題成堆的家庭，是肯定不會給孩子好的影響、不會教育好孩子的。所以希望大家回去和家人再多一點溝通，講明白這一點，即使真的有矛盾，真的會吵起來，也儘可能不要在孩子面前吵。

4、不要因爲忙而把家庭教育推在某一個人身上。今天來的可能多數是父親或者母親一個人，還有的是祖父母來——請回去說一聲：開家長會一定要父母參加，教育孩子必須是父母雙方都要參與的事。曾聽到過這樣的話：兩個人都忙，都顧不上管孩子，一天下來，半個小時跟孩子呆在一起都不可能。我覺得，咱們不說絕對，其實很多時候“忙”是一個藉口——也許你忙着喝酒去了，也許忙着打麻將去了，也許忙着自己逛街去了——只要自己願意，只要自己有責任感，我們還是可以抽出點時間來陪孩子、來引導教育孩子的。