國小三年級學習計劃【新版多篇】
三年級學習計劃 篇一
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以幹一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間裏
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀後感,或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內)
9、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上 19:30—21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間爲主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最後一個小時爲機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的複習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再複習一下薄弱環節纔是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
拓展:三年級書單推薦
《窗邊的小豆豆》,(日)黑柳徹子著,南海出版公司
《偵察鬼》(梅子涵圖畫小說系列),梅子涵著,二十一世紀出版社
《羽毛男孩》,(英)妮奇·馨娜著,穆卓芸譯,萬卷出版公司
《親愛的漢修先生》,(美)貝芙莉·克萊瑞著,新蕾出版社
《一隻小雞去天國》湯湯/著,明天出版社
《大林和小林》張天翼/著,湖北少年兒童出版社
《灰國王》(美)蘇珊·庫珀/著,舒偉/譯,湖南少年兒童出版社
《渡過雪原》(日)宮澤賢治/著,貴州人民出版社
《故事奇想樹》系列林哲璋、賴曉珍、林世仁、陳素宜等著,青島出版社
《晴天有時下豬》系列矢玉四郎/著,二十一世紀出版社
《我的錯都是大人的錯》幾米/著,現代出版社
《吹小號的天鵝》(美)E·B·懷特/著,任溶溶/譯,上海譯文出版社
《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫/著,李之義/譯,中國少年兒童出版社
《羅伯特的三次報復行動》(法)穆萊瓦/著,梅思繁/譯,新蕾出版社
《藍熊船長的十三半條命》(德)瓦爾特·莫爾斯/著,李士勳/譯,人民文學出版社
《小淘氣尼古拉》系列(法)戈西尼/著,戴捷/譯,中國少年兒童出版社
《物種起源》少兒彩繪版苗德歲/著,接力出版社
《寫給兒童的中國歷史》陳衛平/著,新世界出版社
學習計劃 篇二
新的學期即將到來,爲了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:
一、做好預習。
預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯繫,理出頭緒,要下決心獨立完成作業。
五、課後複習。
及時複習,提高複習質量。
國小三年級新學期學習計劃 篇三
在新的學期裏,我要百尺竿頭,更進一步。
一、如何學習:
1、要力爭把教師課堂上講的知識全部掌握消化。上課的時候認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳;對於疑難問題,要敢於問爲什麼,先舉手,後發言,虛心向教師和同學請教。
2、要認真完成教師佈置的所有作業,做到一絲不苟。課堂作業當堂完成,課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。做作業時必須認真審題,弄清題目的意思,做題要認真仔細,不粗心大意,做完後還要認真檢查,爭取做的又快又好。
3、要做好課前預習和課後複習。每天預習第二天將要學習的內容,對於不理解和不會的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶着問題去聽講,還可以在課堂上向教師請教。課餘時間及時複習以前學過的知識,做到深入心中,植入腦中,加強記憶。
4、要利用星期天和節假日,擠出時間,繼續深入學習奧數等提高題。多讀課外書,做到舉一反三,理論聯繫實際,不斷豐富自己的知識。
5、要認真對待每次考試,尤其是期會考和期末考。在每次考試中都能把自己會的題全部做對,要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊,以此來考出高分。
二、家長配合:
家長每天要檢查作業,做到有錯就改,完成情況要簽好字;及時與教師進行電話或文字交流,必要時要與教師面談;讓孩子走進自然,進入社會,在生活中進行所學知識的合理準確應用,以此和教師一同來提高孩子的成績。
三、預期成績:
本學期依然要保證數學成績排在全班前十名內,力爭進入前五名裏,預期成績在95分以上。
這就是我的學習計劃。總而言之,在新的學期裏我要更加努力, 持之以恆,考出優異的成績來回報教師和家長,當一個各方面都很出色的好學生。
新學期國小三年級學習計劃 篇四
開學了,我成爲了三年級的國小生。三年級是國小的中段,非常重要,增加了許多新的`學科,有英語,科學,綜合。我爲新學期制定以下學習計劃;
一、認真學習:
語文:繼續做好預習,生字,生詞多複習,不出錯。三年級要寫作文,所以我要積累好詞好句,看書時,把好詞好句畫下來,並把它們抄下來。堅持寫日記,養成多觀察多思考的習慣。並將日記發在校訊通上。
數學:每天要做30道口算題,努力使計算正確。學習新課之前進行預習。星期六,日做一張試卷。三年級開始學習奧數,並且要堅持下來。一定要養成細心的習慣。
英語:堅持每天都讀半個小時英語,每天堅持背幾個單詞。每篇課文都要會背。週六、日有時間可以看全英的動畫片,鍛鍊自己的聽力和語感。
閱讀:每天堅持閱讀,一有時間就閱讀。閱讀書籍儘可能全面。
古詩,保證一週背1——2首。
彈琴:每天1個半小時。
二、快樂生活:
每天早上7點起牀,晚上10點就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務,自己的事情自己做:清理物品,完成作業又快又好,準備好替換衣服,自己睡,保護眼睛。
國小三年級學習計劃 篇五
寒假即將到來了,寒假期間我要堅持學習,下面是我制定寒假學習計劃:
1、早晨合理安排xx分鐘讀一讀英語,你要知道,外語是一門重要學科。
2、利用x節課時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。
3、中午適當午休,精力充沛纔可以迎接下午學習呀!
4、和早晨一樣,利用x節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是自由活動時間,但要看看新聞。
7、讀一篇好小文章,寫一份日記,不少於xx字。
8、有可能話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀後感想,字數可多可少,但不能不寫。
學習計劃 篇六
三年級開始了,爲了擁有好成績我決定:
一。語文
1、從三年級上一直堅持每天讀一段古文,至今已讀了《千字文》、《大學》、《笠翁對韻上》,目前正在讀《笠翁對韻下》,計劃從四月份開始讀《論語》。
2、古詩詞方面,繼續每天讀一篇古詩。
3、爭取每天都閱讀課外書。從這個學期開始閱讀的重點在文學作品,兒子一直偏愛科普書籍。
二。數學
之前買的奧數書沒有好好利用起來,這個學期要安排時間去做,爭取每天做一課。
三。英語
我目前還在分級中奮鬥,牛津4的學習剛結束。接下來準備用海尼曼、RAZ、體驗增加詞彙量,計劃7月1日前完成牛津5和牛津6的學習。
20__年三年級的學習計劃如上,努力!
新學期國小三年級學習計劃 篇七
我已經三年級了新的學期,我來到了一個新的班級,遇見了許多新的同學,學習任務很重要,要想學習好,務必努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實際行動來證明,你是能行的。這些認識一向在我的腦海裏轉悠着,讓我信心十足。
我要成爲一名富有愛心的國小生。當別人遇到困難時,我會伸出友誼之手,給予他們無私的`幫忙。在大人的心目中,我是一個講禮貌懂禮貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一個懂事的大姐姐。
我要上課認真聽講,用心思考,大膽發言,認真獨立完成各項作業,勇於同大家一齊交流、討論,在班級起表率作用,爭當老師得力的小助手,請各位老師相信我,我是一位好學生。
我的願望是我前進的目標,我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫。
國小三年級學習計劃 篇八
一、學習計劃
在整個國小階段,每個學期都要開設幾門課程,每週、每日學習的資料都不一樣,各主要學科都要有課外練習,如果沒有學習計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性,明確學習計劃的資料,掌握制定學習計劃的方法。
學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期爲宜,從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一週爲宜,對本週內每一天的學習資料、學習目的、保障措施和作息時光作出詳細具體的安排。
學習計劃要具體、明確、切實可行,同時又要留有充分的餘地,以保證計劃的靈活性和適應性。在執行中既要堅定不移,又要根據實際適當調整,目的在於使學習計劃更加切合實際,更爲有效地提高學習效果。
二、預習方法
預習也叫超前學習,是指在教師上課之前,對所要學習的資料提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法,也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的資料認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以往學過的知識聯繫起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克服課堂學習過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利於提高學習效果。
三、聽課方法
課堂是學校教育的中心環節,是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果國小生不會聽課,聽不懂,學不會,就會增加課後複習的困難和壓力,造成不良循環。同時由於長期積累,可能導致厭學心理,既不利於提高學習效果,也不利於心理健康。爲此,在課堂中,要注意以下幾點。
(1)認真聽。要聚精會神地聽講,充分理解教師講課的資料及其表達方式的含義,如節奏的快慢、聲音的高低等。
(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的資料,對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察,認真領會和重點記憶。
(3)多動腦。要用心思考,要邊聽、邊看、邊思考,要與教師講課的進程持續同步,要多問幾個爲什麼,要把新舊知識聯繫起來思考,做到融會貫通,舉一反三。
(4)主動練。在課堂上要大膽發言,勤學多練,從而加深理解,提高聽課效果。
(5)做筆記。對教師講課中的。要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,以備課後複習。
(6)善歸納。對教師課堂講授的資料,要抓住綱目,歸納要點,力求當堂理解。
四、複習方法
複習是指對學過的知識重新學習的過程。複習包括課後複習和系統複習兩種。課後複習的主要目的在於理解和鞏固當天學到的知識。系統複習的主要目的是對周、月、學期或學年學過的知識進行全面深入的複習,目的在於融會貫通,理解和掌握學科知識的體系。系統複習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。
課後複習的方法包括:
(1)回顧教師課堂講授的資料及其過程,目的在於弄清哪些完全理解了,哪些沒有理解,使進一步的複習具有鮮明的針對性和目的性;
(2)複習課本,目的在於深化;
(3)整理筆記,對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正,使之更加系統、完整,便於複習;
(4)對課本中不懂、不會的難點問題,查閱工具書或參考書,力求弄懂弄通,實在弄不明白的,問教師或與同學研究解決。
系統複習的方法也是多樣的。比如循環複習法,是指學過一個單元之後即及時複習,然後再學下一單元,學完第二單元之後,再把這兩個單元綜合起來系統複習,以此類推,循環至終。分配複習法,指學過的資料及時複習之後在時光上每隔必須時期回過頭來再複習,只是在時光間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的資料及時複習,一週後再複習,兩週後再回頭簡略地複習,一個月或一季度後再複習。事實證明,分配複習的效果優於集中複習。當然集中複習也有其優勢,比如在期末總複習時,相對集中一段時光,對學習資料中的重點、難點問題,重點突破,進行系統化的複習,也是十分重要的。
五、寫作業方法
寫作業是經過獨立思考,自覺、有目的地分析問題、解決問題,將學得的知識運用於實際的智力活動過程。透過寫作業能夠檢查學習的結果,加深對知識的理解和記憶,充分發揮自我的智慧和潛力,同時也有助於培養自我的思維潛力,養成良好的學習態度和學習習慣,因而要掌握寫作業的正確方法。
(1)先複習後寫作業,即在認真複習、充分理解的基礎上完成作業。
(2)仔細審題,即瞭解題意,明確習題的目的要求,弄清已知條件和未知條件及解決問題的關鍵所在,做到心中有數。
(3)認真表述,即思路清晰,表述確切,書寫規範,答案准確,乾淨利落。
(4)細心檢查,即根據習題的目的要求,逐字逐句地檢查、驗證,發現錯誤及時糾正;同時,對教師的批改、批語要認真思考,從而不斷地總結經驗,吸取教訓,不斷提高。
此外,尚有課外閱讀方法的輔導及各學科學習方法的輔導,均須認真研究,具體指導。
新學期國小三年級學習計劃 篇九
新的一學期又開始了,我又可以回到美麗的校園,當我捧着老師發給我的課本,我頭腦很亂,因爲這學期我想努力讀書,可是,可是,我上個學期的壞毛病還在糾纏着我,不放過我。
所以,我想制定一個新學期的學習計劃。來改掉這些壞毛病。怎麼制定計劃呢?這讓我想了很久,不過最後還是想出來了。我上學期的毛病有:上課講小話,玩東西,不認真聽講,偶爾不完成作業,這幾項毛病,怎麼改呢?我的學習計劃是:上課剋制住自己,讓同桌監督我,不能讓我講話。
還必須把玩的帶回家裏,不帶進教室。上課的時候注意力必須高度集中,不能開小差,自然也沒話可說,積極回答老師提出的'問題。老師佈置作業時專心聽,我不完成作業就是聽漏作業了。以上幾項毛病如果我改了,我就可以安心、好好地學習了,今後,如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或學習委員弄明白。
我讀四年級時就連學習委員都跟我說:“如果你能把三分之一玩的精力用在學習上,唉!不用說,你肯定在班級的前十名”。所以,我以後要努力學習,讓同學和老師都知道下一個好學生就是我——程浩燃。
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