作文寫作方法感覺挪移法

作文寫作方法——感覺挪移法

"在日常經驗裏，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各個官能的領域可以不分界限。""用心理學或語言學的術語來說，這是'通感'或'感覺挪移'"。（錢鍾書《通感》）在文學作品中，通感的運用是較爲廣泛的。諸如--

[視覺→聽覺]

紅杏枝頭春意鬧。（宋祁《玉樓春》）

……綠茸茸的草阪，像一支充滿幽情的樂曲。（劉白羽《長江三峽》）

塘中的月色並不均勻；但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清《荷塘月色》）

[聽覺→視覺]

促織聲尖尖似針。（賈島《客思》）

鳥拋軟語丸丸落。（黎簡《春遊寄正夫》）

[視覺→觸覺]

山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔和，很有一伸手就可以觸摸到凝脂似的感覺。（碧野《天山景物記》）

[視覺→嗅覺]

當我看見滿圈裏毛茸茸的北京小鴨歡快地追逐奔跑時，彷彿嗅到了餐桌上那美味可口的烤鴨的香味來了。（轉引自汪麗炎著《漢語修辭》118頁）

[聽覺→嗅覺]

哀響馥若蘭。（陸機《擬西北有高樓》）

風來花底鳥聲香。（賈唯孝《登螺峯四顧亭》）

[嗅覺→聽覺]

微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（朱自清《荷塘月色》）

[聽覺→味覺]

她那略帶東北土音的普通話甜絲絲的。（喻杉《女大學生宿舍》）

[聽覺→觸覺]

……遠遠的，遠遠的歌聲總彷彿隔着重衣搔癢似的，越搔越搔不着癢處。（朱自清《槳聲燈影裏的秦淮河》）

[嗅覺→味覺]

路旁的金合歡花散出甜絲絲的清香。廈門的夏夜是迷人的。（轉引自胡裕樹主編《現代漢語》重訂本405頁）

[味覺→觸覺]

空氣呀，／冷得發辣。（郭小川《大風雪歌》）

[痛覺→味覺]

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪：鹹的、酸的、辣的，一發都滾出來。（施耐庵《魯提轄拳打鎮關西》）

有時，調動三種或三種以上的感覺，塑造鮮明雋永的意象，表達奇妙獨特的感覺，給人強烈的審美享受。如：

王小玉便啓朱脣，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑裏，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人蔘果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之後，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋人天際，不禁暗暗叫絕。（劉鶚《明湖居聽書》，節選自《老殘遊記》第2回）

將聽覺挪移到機體覺（由內部感覺器官產生的一種感覺，另一種是痛覺）、味覺、視覺，生動形象。

通感往往與比喻、擬人等修辭手法合用。

"本聯想而生通感"（錢鍾書），必須藉助想象與聯想，才能把一種感覺挪移到另一種感覺上。

作文運用感覺挪移法，能夠豐富文章的表現手法，"狀難寫之景如在目前"（梅堯臣），增強文章的表現力和感染力，給人以新鮮雋永的審美享受。

[例文]

歌 聲

昨晚中西音樂歌舞大會裏"中西絲竹和唱"的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

彷彿一個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕鬆的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹着我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經了那細雨，正如塗了一層薄薄的乳油；踏着只覺越發滑膩可愛了。

這是在花園裏。羣花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發了。在那被洗去的浮豔下，我能看到她們在有日光時所深藏着的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現在都帶了黯淡的顏色。─-是愁着芳春的銷歇麼？是感着勞春的睏倦麼？

大約也因那濛濛的雨，園裏沒了濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香；夾帶着些潮溼的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤裏，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成陰的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。

看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽着；也用心唱着。我終於被一種健康的麻痹襲取了，於是爲歌所有。此後只由歌獨自唱着，聽着，世界上便只有歌聲了。

1921年11月3日 上海。

（作者：朱自清）"中西絲竹和唱"的三曲清歌，本是訴諸聽覺的，但作者運用感覺挪移法，將音樂表現得生動形象具體可感。第二段主要從觸覺來寫對音樂的感受：彷彿在"暮春的早晨"，臉上感受到霏霏細雨，"引起潤澤、輕鬆的感覺"；手感覺到"新鮮的微風"的吹拂；腳感覺到甬道的"滑膩可愛"。第三段主要訴諸視覺：花園裏，微雨洗塵後的羣花"甜軟的光澤便自煥發了"，看到"恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠"。第四段則主要從嗅覺來描述：聞到"一縷縷餓了似的花香"、"潮溼的草叢的氣息和泥土的滋味"和"新插的秧，少壯的麥，和成陰的柳樹的清新的蒸氣"。文章從聽覺開始，依次喚起觸覺、視覺、嗅覺，最後又回到聽覺，巧妙而嚴謹。