“聚”字寫作提綱30例

1. “三聚三提”推動新業態新就業羣體黨建工作

聚焦垂屬共建，提升引領力

聚焦互融共促，提升組織力

聚焦暖“新”共享，提升服務力

2. 堅持“三聚焦三提升” 推動業務大練兵大比武走深走實

聚焦學習培訓，精準提升政策理論水平。

聚焦崗位練兵，精準提升幹部實戰本領。

聚焦比武競賽，精準提升業務執行能力。

3. “三聚焦三突出”推動今冬明春黨員教育培訓提質增效

聚焦培訓主體，突出培訓覆蓋“廣”。

聚焦培訓內容，突出培訓方式“活”。

聚焦成果轉化，突出培訓效果“實”。

4. “三治”促“三聚” 激發鄉村振興“新活力”

定規矩治“作風散”，凝聚班子戰鬥力。

辦實事治“民心散”，凝聚村莊正能量。

引項目治“產業散”，凝聚發展“動力源”。

5. 突出“三聚力三提升” 幫扶工作顯成效

聚力抓基層黨建，促組織力提升。

聚力抓項目建設，促發展力提升。

聚力抓爲民服務，促服務力提升。

6. 整合監督資源 積極打造“三聚一體”幹部政治監督檔案體系

聚焦科學建檔，構建一體高效檔案體系。

聚力精細管檔，涵養信息採集源頭活水。

聚效精準用檔，嚴把選育管用政治標準。

7. 發揮組織工作職能作用，堅定落實全面從嚴治黨政治責任

聚焦堅持和加強黨的全面領導，在堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”上落實政治責任。

聚焦黨和國家事業發展需要，在打造忠誠乾淨擔當的高素質專業化幹部隊伍上落實政治責任。

聚焦增強黨組織政治功能和組織功能，在提升黨的組織體系建設整體效能上落實政治責任。

聚焦制度治黨、依規治黨，在深化黨的建設制度改革上落實政治責任。

8. “三個聚焦”抓實村級黨組織分類推進整體提升

聚焦強基固本，推進“強基”村整頓提升

聚焦規範提升，促進“創優”村提檔升級

聚焦典型帶動，發揮“示範”村領航優勢

9. “三聚焦”推動“感黨恩、聽黨話、跟黨走”羣衆教育實踐活動見行見效

聚焦有形、有感、有效，推動主題宣講深入人心。

聚焦身邊榜樣、典型、模範，以身邊事教育引導身邊人。

聚焦羣衆所思、所盼、所需，推動解決急難愁盼問題。

10.“三聚焦”推動主題教育見實效

聚焦理論武裝，在強化學習教育中堅守初心。

聚焦主責主業，在大抓基層黨建中勇擔使命。

聚焦作用發揮，在全力攻堅克難中狠抓落實。

11.“三聚焦”激活黨員隊伍新動力

聚焦理論學習激發“活力”。

聚焦作用發揮提升“戰力”。

聚焦管理監督增強“效力”。

12.“三聚焦”推進黨建工作聯繫點制度落細落實

聚焦全面覆蓋，連點成線構築黨建聯繫網

聚焦任務落實，多舉並措打造黨建示範點

聚焦突出問題，精準施策提升羣衆滿意度

13.“三聚三零”持續推進主題教育宣傳工作走深走實

聚焦學習陣地，確保主題教育宣傳“零延遲”。

聚焦社情民意，促進主題教育宣傳“零距離”。

聚焦審覈把關，推動主題教育宣傳“零紕漏”。

14.三聚焦三提升 創建堅強堡壘“模範”支部

聚焦理論武裝，提升政治引領“推動力”。

聚焦“亮曬比”活動，提升比學趕超“凝聚力”。

聚焦成果轉化，提升爲民服務“影響力”。

15.“三聚焦”專題黨課推動主題教育走深走實

聚焦誰來講，多元化打造師資隊伍。

聚焦講什麼，精品化打造教學內容。

聚焦怎麼講，多渠道拓寬資源供給。

16.“三聚焦三推動”激發鄉村振興“新動能”

聚焦組織引領，推動“橋頭堡”作用發揮。

聚焦人才支撐，推動“排頭兵”作用發揮。

聚焦隊伍建設，推動“主力軍”作用發揮。

17.“三聚焦”推動公務員職級晉升工作有序開展

聚焦職級晉升底數統計，合理使用職級職數資源。

聚焦職級晉升人選確定，牢固樹立擇優晉升導向。

聚焦職級晉升程序規範，不斷完善晉升工作機制。

18.“三聚焦三提升”全面推動黨員教育管理走深走實

聚焦鑄魂補鈣，提升思想覺悟

聚焦全員培訓，提升學習質效

聚焦篤行實幹，提升本領能力

19.“三聚焦”抓實關鍵環節 強化公務員隊伍建設

聚焦“分析”+“指導”，科學合理做好“選”的環節。

聚焦“實踐”+“培訓”，精準精細做好“育”的環節。

聚焦“考覈”+“督查”，紮實認真做好“管”的環節。

20.“三聚三解”建強基層“頭雁”隊伍

聚焦人選儲備，破解“後繼乏人”問題。

聚焦培育鍛鍊，破解“難堪重任”問題。

聚焦考覈激勵，破解“動力不足”問題。

21.“三聚焦”推進選調生“選育管”全鏈條培優

聚焦精挑細選，構建選調生“選拔鏈”。

聚焦精準滴灌，構建選調生“培養鏈”。

聚焦精耕細作，構建選調生“管理鏈”。

22.“三聚焦三強化”促進公務員平時考覈工作提質增效

聚焦內容指標，強化公務員平時考覈的廣泛性。

聚焦方法程序，強化公務員平時考覈的客觀性。

聚焦結果運用，強化公務員平時考覈的實效性。

23.“三聚焦”開拓公務員考覈新航向

把握行業方向，聚焦考覈方案實用。

強化日常畫像，聚焦平時考覈應用。

樹立鮮明導向，聚焦考覈結果運用。

24.緊扣“三聚焦” 推動幹部教育工作提質增效

聚焦需求 讓培訓內容“實”起來

聚焦創新 讓培訓方式“優”起來

聚焦質效 讓培訓管理“嚴”起來

25.“三聚焦”紮實推動調查研究工作走深走實

聚焦系統謀劃，有序有力強推進。

聚焦形式多樣，點面結合訪實情。

聚焦清單管理，強化責任促擔當。

26.“三聚”聚人氣提心氣 理順基層治理脈絡

聚志願力量，讓志願服務融入進工作各處。

聚共享資源，讓優質服務體現在生活點滴。

聚民意民智，讓民主協商運用到實踐中來。

27.“三聚焦”唱響黨員教育“三部曲”

聚焦課程設置定基調，譜好教育培訓“協奏曲”。

聚焦培訓方式奏音符，譜好教育培訓“創意曲”。

聚焦實踐成效作樂章，譜好教育培訓“交響曲”。

28.“三聚焦三提升”推動黨員教育有聲有色

聚焦健全制度機制，提升培訓“實效性”。

聚焦創新方式載體，提升培訓“吸引力”。

聚焦優化師資隊伍，提升培訓“專業性”。

29.“三聚焦”匯聚基層治理“新”力量

聚焦轄區精細治理，織密社區“網絡架構”。

聚焦提升服務質量，關心羣衆“冷暖安危”。

聚焦創新治理方式，激發治理“動態能量”。

30.“四聚焦”推動基層治理服務工作向縱深邁進

聚焦問題導向，提升標準化建設水平。

聚焦任務落實，優化基層治理服務體系。

聚焦關鍵工作，提升基層治理工作成效。

聚焦示範引領，助推工作向縱深邁進。