1開題報告撰寫的方法

? 開題報告撰寫的方法

開題報告的撰寫主要包括以下幾個方面：請記住我們的域名:

1．開題報告名稱

開題報告名稱就是開題報告名字。這看起來似乎是個小問題，但實際上很多人寫專 題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個開題報告的形象與質量。那麼 ，如何給開題報告起名稱呢？

(1)、名稱要準確、規範。

準確就是開題報告的名稱要把開題報告研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待 清楚。開題報告的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準 確的把研究的對象、問題概括出來。

規範就是所用的詞語、句型要規範、科學，

似是而非的詞不能用，口號式、結論式 的句型不要用。因爲我們是在進行科學研究，要用科學的、規範的語言去表述我們 的思想和觀點。

這裏有一個專題名稱叫“培養自主學習能力，提高課堂學習效率”，如果這個題目 是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，還不錯，但作爲專題的名稱，則不是很 好的。因爲專題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有 結論性的語氣。若改爲“自主學習能力的培養對提高課堂學習效率的影響”則較爲 妥當。

（2）、名稱要簡潔，不能太長。

不管是論文或者開題報告，名稱都不能太長，能不要的字就儘量不要，最長一般不 要超過20字。

2．研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是爲什麼要研究、研究它有什麼價值，研究背景是什麼。

這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實中存在這個問題，需要去研究，去 解決，本開題報告的研究有什麼實際作用。然後，再寫開題報告的理論和學術價值 。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。

3．研究的指導思想

開題報告研究的指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等。

這個方向或要求可能是哲學、數學、自然科學、政治理論，也可以是科學發展規劃

，也可以是有關研究問題的指導性意見等。

4．研究的目標和假設

開題報告研究的目標和假設也就是課題最後要達到的具體目的，要解決哪些具體問 題。

相對於目的和指導思想而言，研究目標和假設是比較具體的，不能籠統地講，必須 清楚地寫出來。只有目標明確、假設具體，才能明確工作的具體方向是什麼，才能 瞭解研究的重點是什麼，思路就不會被各種因素所幹擾。

確定專題研究目標和假設時，一方面要考慮專題本身的要求，另一方面還要考慮開 題報告組實際的工作條件與工作水平。

5．研究的基本內容

我們有了開題報告的研究目標和假設，就要根據目標和假設來確定我們這個開題報 告具體要研究的內容。

相對研究目標和假設來說，研究內容要更具

體、更明確，並且一個目標和假設可能 要通過幾方面的研究內容來實現，我們不一定是一一對應的關係。

大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統

、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個專題研究十分不利。

6．研究的步驟和進度

開題報告研究的步驟和進度，也就是開題報告研究在時間和順序上的安排。

研究的步驟和進度要充分考慮研究內容的相互聯繫和難易程度。一般情況下，都是 從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有 規定。

7．研究方法和資料獲取途徑

開題報告研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究 法、理論研究法等，但在研究性學習中的開題報告研究方法用得最多的是社會調查 法和受控對比實驗法。一個大的專題往往需要多種方法，小的專題可以主要採用一 種方法，同時兼用其他方法。

在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能只憑經驗、常識去做。比如 ，要通過調查瞭解情況，如何制定調查表，如何進行分析，都不是隨隨便便發張表 ，列一些百分數、平均數就行了。

開題報告研究資料的獲取途徑也很多，包括文獻調查、考察調查、問卷調查、設計 並進行實驗、科學觀測等。主要採用哪些資料獲取途徑，一定要經過充分的研究。

8．研究的成果形式

開題報告研究的成果形式包括報告、論文、發明、軟件、課件等多種形式。專題不 同，研究成果的內容、形式也不一樣。但不管形式是什麼，專題研究必須有成果， 否則，就是這個專題沒有完成。

9．研究的組織機構和人員分工

在集體開題報告研究方案中，要寫出專題組組長、副組長，專題組成員以及分工。 專題組組長就是本專題的負責人。

專題組的分工必須要分得明確合理，爭取讓每個人瞭解自己的工作和責任，不能吃 大鍋飯，但是在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商 討，克服研究過程中的各種困難和問題。