先進黨員事蹟材料(精選多篇)

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正文

第一篇：先進黨員事蹟材料

haoword同志於2014年6月加入中國共產黨、2014年9月，參加工作，在我院主要從事檢測技術方面工作。作爲一名共產黨，他處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯繫羣衆和遵紀守法等各方面都較好的發揮着共產黨的先鋒模範作用，自己以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。下面對該同志的主要事蹟作以簡要介紹：

一、思想進步，政治合格

該同志立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神，積極領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。作爲一名剛剛加入黨組織的年輕同志，能夠始終保持着清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤爲先”作爲自己行爲準則，認真細緻，艱苦奮鬥，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模範帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。該同志始終牢記作爲一名共產黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放鬆自己的思想改造。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神的基礎上，尤其是新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模範遵守社會主義道德規範，具有較強的爲人民、爲黨、爲社會服務的意識和較高的政治素養，是一名政治合格的共產黨員。

二、刻苦專研，素質過硬

該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習省、市有關“城鄉一體化”文件精神，大量的閱讀了有關新農村建設的書籍材料，並能夠虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面;生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，參加工作短短几年就成爲了一名素質過硬的複合型人才。一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養。幾年來，該同志通過採取集中學習與自學相結合的方式，結合綜合科的工作性質，認真學習《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會科學發展觀的精神實質，尤其是學習了黨的十七屆四中全會提出的《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，並具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意爲人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業務知識的學習，努力提高業務能力。

三、工作勤懇，作風紮實

參加工作以來，該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作爲自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、求實、腳踏實地埋頭苦幹上，做到了幹一行、愛一行、鑽一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、紮實肯幹的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對工地現場檢測工作，事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利於單位形象的事不做，不利於單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。

綜合以上幾點，作爲一名共產黨員，該同志始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意爲人民服務”爲宗旨做好各項工作。在今後的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴於律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作爲自己最大的職責和最高的使命，爲成爲一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮鬥。

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第二篇：先進黨員事蹟材料

先進黨員事蹟材料

xxx同志是xxx村的一名老黨員，男，1938年6月出生， 1958年6月加入中國共產黨，1956年參加工作，任xxx村會計兼副書記，1969年任xxx村革委會主任和黨支部書記，1972年任生產隊會計和質檢主任，1982年又被選爲村黨支部書記 ，從2014年到現在一直被選爲寒清壩村兩委委員、村會計。作爲村兩委委員和會計，他始終表裏如一，嚴謹要求自己，兢兢業業，完成了村裏的各項工作任務;作爲一名共產黨員，他時時處處以黨員的標準要求自己，在政治理論學習、聯繫羣衆和遵紀守法各方面都較好的發揮着共產黨員的先鋒模範作用，並以飽滿的工作熱情，紮實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大幹部羣衆的普遍好評。

一、從自身做起，樹立黨員形象

作爲一名老黨員，xxx深知他的一舉一動都會影響到身邊村民。因而，在平時生活和工作中，他都會主動學習，幫助困難村民，樹立良好的榜樣。在平時工作中，他時時刻刻用黨員的標準嚴格要求自己，不斷增強黨的觀念。按照黨章規定履行黨員義務，積極完成黨的各項任務。向其他表現好的黨員、優秀黨員學習，力求無論在工作還是在生活中都起到先鋒模範作用。在開展承諾活動時，他主動參加。並承諾將xxx村村民組留守兒童照看好，時時關注他們的學習，管理好xxx村村民組的財務，避免不必要的矛盾出現，做好信訪戶的思想工作，用自己的實際行動來使羣衆感受到黨的溫暖，樹立黨的形象，使自己無愧於黨員這一稱號。

二、做好自己的本職工作

村委委員儘管是個“芝麻綠豆大”的村官，但是他感到要做好這份工作是責任重大。多年來他同村書記密切配合，勤儉持家，大力發展村級經濟，並當好了“內當家”這樣一個重要角色，2014年，xxx再次被選舉爲xxx村村委委員時說：“村民選我爲村委委員，是對我這

個老黨員的信任和支持，我會用自己的實際行動來爲村民多做事情。” 在開展保持共產黨員先進性活動期間，他主要負責村先進性教育活動的學習組織、文字工作。這段時間工作任務重，工作頭緒多。一方面，他負責的工作多，工作壓力比較大；另一方面。先進性教育活動的學習組織和文字材料任務很重，各項工作一項接一項。爲此，他克服自身困難，加班加點，圓滿完成了工作任務，促進了村先進性教育活動的順利開展。在執行禁牧防火工作過程中，有些村民不滿意禁牧工作，經常放牧、偷牧，有的村民不注意防火，在野外經常非法用火，產生了很多矛盾。他與村書記多次組織村民開會，將相關政策向他們宣傳，進行深入的講解，做通他們的思想工作，把每年的禁牧防火工作都出色的做到了最好。2014年下半年，全國第六次人口普查拉開序幕，他主動要求成爲一名普查員，70多歲高齡還天天學習普查知識。普查期間，他經常入戶調查，有些白天不在家的，他就晚上過去，認真填寫普查表，儘量將每一戶的情況摸清，圓滿的完成了任務。

三、積累經驗帶民致富

xxx自2014年以來帶頭開始種植大棚蔬菜，先後建起三座塑料大棚，爲了探索保護性蔬菜栽培技術，對品種單一科技含量低，栽培技術落後的傳統栽培方式進行改革。同年8月份自費到省農科院參加了大棚蔬菜栽培技術培訓班；以後又多次參加省、市、國家農業部舉辦的培訓班，並自費訂閱了《山東科技報》、《蔬菜施肥技術與原理》、《蔬菜營養診斷圖譜》、《蔬菜病蟲害圖譜》、《保護性蔬菜病蟲與生理障礙圖譜》等300餘種報刊雜誌，邊學習邊試驗邊生產，在鄉黨委的幫助下，先後引進國內外30多個新品種作對比試驗，從中篩選出具有較高價值的品種推薦給本村鄉親及全片區的菜農們，得到了大家的認可。2014年以來，他幫助本村羣衆在大棚設計、育苗、栽培管理、病蟲害防治等方面配套服務建起優質塑料大棚80餘座，使xxx村成爲xxx鄉設施蔬菜種植專業村。

十年來，他全力以赴當好書記的助手和參謀，工作雖然忙一點、

苦一點但他從內心講是心情舒暢，同時也激發了他發憤工作的勁頭。面對村裏繁多的事務，作爲一名村委委員，他主動放棄了許多原本屬於自己的東西。他認爲爲廣大羣衆及村兩委服務纔是他始終不能忘記做的工作，現在他已經養成了一種習慣，休息日不管有事無事總要到村裏上班。從工作起他一直被評爲五好乾部，2014年又被評爲優秀共產黨員，2014年、2014年被評爲先進事蹟突出個人。由於xxx與村兩委一班人齊心協力，使xxx村面貌日新月異，農業經濟發展迅速，社會事業穩步推進，全村呈現出健康發展的良好態勢。

第三篇：先進黨員事蹟材料

先進黨員事蹟材料

我叫潘盛鳳，在州林業集團工程公司工作，多年來，工作積極主動，盡心盡職，勤奮努力，敢於大膽管理，不怕苦，積極完成工作中的各種任務。下面從五個方面彙報我的事蹟：

一、重視理論學習，培養自己良好的政治思想素質。作爲一名公司後勤工作人員和支部成員，必須具備過硬的政治素質和良好思想素質。爲了培養自己鮮明的政治立場，優秀的思想品質，要時刻關心國家大事，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，自覺做到真學、真懂、真信、真用；擁護和執行黨的路線、方針、政策，堅持用科學的理論武裝自己的頭腦，用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題和解決問題，在政治上始終同黨中央保持一致，緊緊圍繞我公司的中心工作，認真聯繫實際，自覺加強政治學習，積極主動地在公司宣傳和貫徹“三個代表”重要思想，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，樹立遵紀守法、廉潔自律、熱情服務、助人爲樂的“爲人民服務”的思想，有強烈的社會責任感，爲我州經濟建設和和諧發展作出努力。

二、勤于思考，培養自己良好業務素質，帶頭爭創佳績。有強烈的事業心和責任感，工作埋頭苦幹、樂於奉獻、不甘落後，在本公司房屋遺留舊房屋出租、轉租、續租、私自出租整頓工作中，加強管理，理順手續，作了大量努力，爲公司取得職工理解和管理工作做出了一點佳績。認真履行職責，規範辦事流程，完善工作臺帳，積極爲維護社區和公司周圍社會治安穩定做貢獻；主動參與街道和蘋果山社區的各項工作；以身作則、團結同事、熱心服務，促進家庭和諧美滿。

三、積極實踐創新，培養自己良好綜合素質，帶頭服務羣衆。 工作能力及綜合素質是管理和工作中個人魅力的基本組成部分。 1

牢記宗旨，心繫羣衆，熱情主動幫助人民羣衆排憂解難，自覺維護羣衆正當權益，做羣衆的信賴人、貼心人。在工作中，我經常與街道社區配合工作，對轄區老人、婦女和兒童，計劃生育方面耐心細緻的工作，適時幫助排憂解難、幫助發展經濟，幫助羣衆瞭解有關法規，立足工作崗位，協調相關單位，爲轄區羣衆服務，維護廣大居民的合法權益。

四、加強廉潔自律，帶頭遵紀守法。

遵守公司各項規章制度，遵守公司的學習制度、值班制度、考勤制度及其他各項工作制度。維護公共秩序，敢於大膽管理，嚴格按制度辦事，處理問題堅持對事不對人，對出現的違紀、違規、違反計劃生育的行爲，敢於說服教育和批評，不怕得罪人；熱情待人接物，樹立公司熱情服務的形象，堅持文明服務，禮貌用語，態度熱情誠懇，並且從自己做起，從小事做起，面對法律和紀律的問題，冷靜分析，沉着應對，誰重誰輕，決不含糊，在帶頭遵紀守法方面起到了好作用。

五、帶頭弘揚正氣，樹立良好的職業道德素質和形象。

尊老愛幼，家庭和美；團結同志，主動關心、幫助困難戶，禮讓待人；帶頭倡導文明新風；秉公辦事，自覺抵制歪風邪氣，不謀私利，用自己的實際行動帶動和影響周圍同志，樹立良好的職業道德素質和形象，以優秀黨員標準嚴格要求自己。

2014年很快過去了，新的工作和任務又將開始，我要一如既往的爲了維護黨員形象、維護黨的純潔和尊嚴，以一個黨員的身份來嚴格要求自己，以優秀黨員的標準堅持不懈的工作，發揚成績，克服不足，力爭用自己的實際行動爲黨的事業做出新的貢獻。

2014年12月13日

第四篇：先進黨員事蹟材料

先進黨員事蹟材料

***同志是我*******黨支部的紀檢委員，在工作中，一貫表現積極主動，在******開展保持共產黨員先進性活動中，表現比較突出。他時刻以優秀黨員的標準要求自己，主動發揮黨員的先鋒模範作用，恪盡職守，無私奉獻，以自己的言行詮釋了共產黨員的先進性。

一、在政治思想上，保持黨員先進性。

他認真學習、刻苦鑽研理論知識，加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，在保持共產黨員先進性教育活動中，自覺研讀《保持共產黨員先進性讀本》和有關創建社會主義和諧社會、樹立科學發展觀等方面的理論創新知識，不斷豐富自己的頭腦。他積極參加支部組織的政治理論學習活動，聽講認真，筆記詳細，他注重學習與思考相結合，學習與具體工作相結合，學習與三觀改造相結合，黨員意識和宗旨意識強。針對個人存在的問題，他敢於從日常工作生活表現中，開展自我批評，深挖思想根源，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，緊跟時代，始終保持一名黨員在思想政治方面的先進性。

二、在具體工作和生活上，發揮黨員先進性。

（一）共產黨員的先進性如何發揮？他認爲，光說不行，落腳點最終還是要到具體工作中，以實際行動實踐自己的入黨誓言。他是這樣說，也是這樣做的，到工程部時間不長，

他不恥下問，邊學邊幹，很短的時間內就基本掌握了****的業務，爲更好的履行職責奠定了基礎。作爲*****，他說，“喊破嗓子，不如做出樣子”，他工作搶着幹，白天做不完，晚上加班幹，多次出色完成工作任務，做出了表率，也使自己成爲本項工作的業務骨幹。

（二）他關心羣衆，和羣衆打成一片。****僅有一名新進的實習生，無論是工作上，還是生活中有什麼困難，他都積極伸出援手。上級領導下達的工程任務，本應由他倆分頭來完成，但那名同志由於時間緊，經驗不足，感覺壓力較大，他就主動幫助找資料，出主意，不斷提出修改意見，最後按時順利完成了任務。

三、在工作作風上，體現黨員先進性。

（一）他積極改進工作作風，每每到基層一線開展工作，徵求基層意見，爲羣衆服務。他按照****安排，積極響應以部門人員配置輪崗情況爲重點來開展工作，工作過程中，他塌下身子，深入到施工一線，體驗一線職工的工作情況，瞭解他們的想法，傾聽他們的意見和建議，現場能解釋的他就立即給予解答，現場不能解決的，原原本本地帶回來向領導反饋，並積極給予答覆和解決。

（二）他時刻注意廉潔自律，他深(本站隆重推薦好範 文網：)知從事的工作本身就要求公道正派，實事求是，慎獨守紀，清正廉潔。因此，日常工作生活中，他時刻提醒自己，正人先正己，要求他人不

做的，自己首先不做。他時時處處繃緊“我是共產黨員”這根弦，嚴格遵守各項法律法規、規章制度，多年來，從未出現廉政方面的問題。

作爲一名共產黨員，他沒有什麼驚天動地的事蹟，也沒有說過什麼豪言壯語，他所做的每一件事、所講的每一句話也是既平凡又普通，但是透過這些平凡之處，讓我們看清楚一個普通黨員的不平凡，勤勉、無私、樂於付出、甘於奉獻的共產黨員的真實形象。

第五篇：先進黨員事蹟材料

平凡的崗位閃光的足跡

---記博湖縣國小優秀黨員韓金花同志的先進事蹟

韓金花同志，國小高級教師，一九九零年參加工作。從教十八年來，堅持奮鬥在教育戰線，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，多次被評爲優秀黨員、先進教師和學科帶頭人，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。多年來，她積極從事教學改革，力求創新，敢於拼搏，憑藉強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了驕人的成績；多年來，韓金花同志甘於奉獻，團結協作，於點點滴滴中折射出黨員教師的人格魅力，以一顆赤熱的心，將自己默默奉獻在平凡的工作崗位上，然而卻於平凡中見真心，於礪煉中見真金。

1、 樹立了一名黨員的良好形象

黨的優良作風是共產黨人堅持黨性的外在表現，它體現着黨的宗旨，體現着共產黨員的先進性。韓金花同志十多年來，在黨組織的教育培養下，嚴於律己，不斷加強黨性鍛鍊，堅持黨的優良作風，保持了共產黨員的良好形象。工作中處處吃苦在前，享受在後，無私奉獻，不求索取。韓金花同志深知，教書者必先強己，育人者必先律己。教師道德、品質和人格，對學生具有重要的影響。因此她時時以一個優秀教師的標準要求自己，起到共產黨員的表率作用，努力作到：第一，牢記全心全意爲人民服務宗旨，克己奉公，關心學生各個方面的成長。比如對班上貧困的學生更有愛心，爲他們買學習用品，走訪家長，工作得到了大家的

好評。第二，在教學工作中勇挑重擔，勇於爭先，勇於面對失敗和困難，勇於面對各種挑戰。教育教學論文多次發表在州級教育雜誌上，所帶的班級考試名列前矛，教育教學工作得到大家的認可。第三，腳踏實地，樂於奉獻，又淡薄名利，甘爲人梯。經常加班加點，早出晚歸，把學校當成自己的家。把各位老師當成自己的姐妹，經常幫助別人，團結同志，得到各民族老師的好評。第四，立足本職，愛崗敬業，在增強自己創新意識、創新精神，培養自己創新能力的同時，培養學生成爲具有創新意識的優秀人才，創出了一流的業績。

2、愛心鋪就成功路

自從工作以來，韓金花同志始終對自己高標準嚴要求，是一名孜孜不倦的學習者，圖書館裏、電腦桌前，經常看到她鑽研教學，搜索資料的身影。爲了進一步豐富專業知識，提高業務能力，韓金花同志經常參加各類學習班的學習，學習期間，她專心聽講，認真記錄，豐富的教育理論開闊了韓金花同志的視野。十八年辛苦不尋常，韓金花老師以她的實際行動探索出了一條新一代教師的成長之路。教學中，韓金花老師一直將教改研究放在工作的首位。課堂上，她率先試行以學生爲主的“合作探究式”語文教學模式，打破教師講，學生聽的“一言堂”教學陳規，實施“以讀代講、讀中感悟”的新型教學法，把大量的時間和空間還給學生，問題由學生提，在自讀中理解分析，疑難由師生共同討論，課餘時間交給學生自己安排，真正體現學生的主體地位，教師的主導

功能。

作爲一名站在教改前沿的語文教師韓金花常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養健康而傑出的高素質人才，還是隻追求語文重壓下的高分效應？”她說，不是不要分數，而是應該給學生創設一個寬鬆、愉快的學習環境，使他們用不同的方式，輕鬆自如地獲得高分，以到達成功的彼岸。她的語文課上最多的是琅琅的讀書聲，她把大量的時間和空間交給了學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課餘時間學生自己安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，她一貫實行民主教學，充分相信學生。她常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。她重在指導學法，教會學生會讀書，指導學生讀好書。“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明。”充分調動學生學習的主動性和自覺性。新課程改革是她的一個新的課題。憑着多年的教學經驗和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實驗。以研究性學習爲核心的綜合實踐活動課程成爲必修課程後，她又主持制定了研究性學習的評價標準，明確提出這種全新教學模式的評價原則，堅持學生學習的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價內容及標準。通過評價機制規範評價行爲，發揮正確評價的激勵導向作用，促進研究性學習真正收到效果。研究性學習的教學實踐使她進一步改變教育觀念、改變教學行爲和教學模式，和學生打成一片，融爲一體，邊指導邊學習，教學相長，共

同提高，成爲學生的學習夥伴和探索未知世界的朋友。 她把研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。通過學科研究性內容的滲透和延伸，培養學生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和責任心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是現在學生所需要的實踐能力和創新素質。

多年來，她除教育教學工作以外，分管學校的總務工作。她愛校如家，總是把學校的總務工作打點的津津有條，使學校的一切工作正常運轉。她熱愛每一位在職和退休的老師，無論嚴寒或酷暑，每當老師們不舒服，身邊總是有她的身影。雖然她患有嚴重的鼻炎，可她把這件事早就置於腦後，總是把學校工作放在第一位，把老師們的想的事、急的事放再心坎上；顧前想後，總是把老師們的切身利益妥善處理好，讓老師們全身心地投入到工作中去。她還把學生視作自己生命的一部分，她愛學生，真正而又深切；她愛學生，公正而又無私；她愛學生，細緻而又入微。爲學生，她犧牲了個人的時間，難以照顧周全家庭和孩子。她倍加關心住校的寄宿生，寄宿生遠離父母，年齡尚小，往往不會照顧自己，她更是以百倍細心和熱情去關心每一個學生，她常常出現在宿舍、食堂，噓寒問暖，學生生病了，即使是深夜、節假日，只要她知道，她總是陪伴在身邊。她就是這樣十年如一日，在教育這塊園地辛勤耕耘着，撒播着愛的種子，也收穫着愛的果實。

憑藉着過硬的思想作風，頑強的探索精神以及勇於實踐的創新意識，韓金花同志在教育教學工作中頻獲嘉績。

一名黨員一面旗幟是韓金花同志的人生目標。斯大林同志曾說過“共產黨人是特殊材料製成的。”這句話是她奮鬥的動力，她將以奮發有力的精神狀態，與時俱進的思想品格，百折不撓的堅強意志和腳踏實地的工作作風去影響周圍的同志、學生。爲學校的建設添磚加瓦，爲黨旗增色，爲黨的教育事業做出應有的貢獻。

博湖縣國小 韓金花

二○○八年六月六日

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