教務支部先進事蹟材料

“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。教務黨支部在學校黨委正確領導下，紮實有效的開展黨建和思想政治工作，爲教職工營造了良好的工作氛圍，保證了學校發展目標的順利完成。

一、 狠抓黨員政治理論學習，全面加強黨的思想建設

支部以強化黨員政治學習，提高黨性修養作爲思想重點工作，重點學習黨的方針政策，使黨員的思想與黨中央、省、市委及校黨委保持高度一致。

一是建設學習型黨支部，深入推進理論武裝工作。思想教育與理論學習是黨組織工作的核心，是黨組織建設，發展的動力，教務支部始終將其置於工作首位，努力將黨建工作推上一個新臺階。爲加強黨員的理論學習，確定每月9號爲支部理論學習日，組織全支部黨員學習了習近平的重要思想，十九大精神，新修訂的《中國共產黨章程》，《保持共產黨先進性教育讀本》等重要理論內容。

二是建立黨內合作學習和自我學習制度。在組織全體黨員集體學習交流的同時，要求黨員廣泛涉獵相應的理論文章和時事新聞，定期和不定期閱讀時政網站。如《新華網》《人民網》《參考消息》《紅星雲》等代表先進性和真實性的媒體，從而使每位黨員進一步確立堅定的政治立場，關心國內外局勢，時刻做到和黨中央保持高度一致。學習中，很多黨員同志時刻不忘“學習”二字，如學校黨委委員李彪同志在學習繁忙的工作外堅持學習，《紅星雲》上學習積分達七千多分，還有學校教務處副處長周央紅同志和支部組織委員周華雄同志也有四千多分。在他們的帶領下，黨員掀起了學習的新高潮。

三是建立黨員和積極分子對應撫助學習制度。每個黨員制定一名積極分子爲扶助學習對象，堅持一對一的理論學習，黨員充分做好引導、監督工作，不定期和積極分子進行交流，及時瞭解積極分子思想學習工作狀態，及時予以肯定和指正，並及時在支部大會上作總結匯報和交流，以確保黨員發展工作的紮實推進。

同時堅持學用結合，讓理論學習成爲了黨員幹部思想建設的有力保障，教師職業道德建設學生思想品德建設的的堅實基礎。

二、紮實推進黨支部建設，夯實黨建工作基礎

學校黨支部認真執行《黨章》等有關規定，落實好黨員積分制考覈，着力建設標準化、規範化黨支部，抓實抓好黨支部基礎建設，充分發揮黨支部在工作中的重要作用，在工作中唱主角，成爲團結職工的核心、教育黨員的陣地、攻堅克難的堡壘。

一是進一步完善制度建設，健全基層黨組織。一方面積極完善各項制度，使學校教學管理和黨建工作有章可循，有據可依；另一方面嚴格按照新《黨章》要求，制定並建立了《教務支部工作臺賬》，《教務支部工作手冊》，進一步強化了各委員工作職責，支部書記和支委委員分工明確，使支部工作有計劃、有記錄、有落實。

二是堅持“三會一課”制度。每季度至少召開一次黨員大會，每月至少召開一次支委會，每季度至少上一次黨課，每半年組織召開一次組織生活會，每月開展一次主題黨日+活動，豐富黨內教育活動內容，創新教育活動形式，形成長效機制。

三是注重培養積極分子，壯大黨員隊伍。積極貫徹校黨委發展黨員的若干要求，把思想上入黨的教育貫穿於新黨員發展中，形成申請人階段、積極分子階段、發展對象三階段的工作機制，進一步把優秀骨幹教師培養成共產黨員。現以將祝小龍同志確定爲發展對象，劉佳、卿宇和周正3位同志確立爲積極分子。

三、深化主題教育，提升戰鬥堡壘作用

黨支部認真落實“不忘初心、牢記使命”主題教育方案，紮實開展主題黨日+活動，多次組織全體黨員幹部認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、2018年全國兩會精神，“樑家河”精神等，讓“兩學一做”學習教育常態化。促使全體黨員幹部悟初心、守初心、踐初心，切實轉變作風，切實發揮黨員先鋒模範帶頭作用，讓黨支部成爲學校發展的堅實戰鬥堡壘。

我們黨支部是以黨員爲骨幹的教師隊伍。我們黨支部要求每一位教師爲人師表，爲教育事業奉獻至上，樹立爲學生、爲家長、爲社會的服務意識;要求每一位教師“愛崗敬業”，充分發揮黨員的先鋒模範作用，激發教職工在技工教育這片教育的熱土上發光發熱的工作熱情;要求每一位教師注重身教重於言教，從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。我們的支部成員做到了，而且做得十分出色。如我們的教務處長李彪同志，一心撲在工作上，不管工作多繁忙，也堅持深入教學一線兼課。帶領教務處組織全體教師開展了形式多樣生動有趣的教研教改活動。同時一大批熱愛教育、綜合素質高、業務過硬的黨員和積極份子脫穎而出，如羅燕、熊盼、吳秋香、陳娟、孟小杰等。如我們的黨支部書記胡高豐同志作爲實習教學的負責人，帶領全體實習教師擔負着全校實習工作，儘管實習工作又髒又累，有時還需加班加點，但他和他的實習老師們勤勤懇懇、踏踏實實的努力，實習教學效果有了提高，每年的教師期末考覈，他的實習團隊的教師們都是名列前茅。如我們的教務副處長周央紅同志，爲了做好理論教學安排和管理工作，提前跟每一個老師溝通好，在面對老師少，教學工作任務繁重等困難的情況下，合理妥善的將教學任務安排得井然有序；爲了改變學生不願學，老師不想教的現象，制定了很多行之有效的課堂管理辦法，大大改善的學生課堂鬆散的狀態。還有劉佳同志和周正同志自從向黨組織遞交入黨申請書後，處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己，不僅出色地完成自己繁重的教學工作任務，班主任工作也是可圈可點。

總之，支部的所有成員按照黨的要求，立足教學工作和教輔工作，把教育教學工作放在第一位，充分發揮了黨員的先鋒模範作用和戰鬥堡壘作用，全體教師以支部爲核心，正在形成一個勤奮好學、團結奮進、積極向上的團隊。

回顧過去，展望未來，黨支部將在校黨委的帶領下，緊緊圍繞辦人民滿意的職業教育這一中心工作，不斷加強黨員管理，夯實黨支部建設，提升黨支部的戰鬥堡壘作用，爲學校取得更大的發展貢獻力量。