羣藝館黨支部先進事蹟材料

羣藝館黨支部以“習近平新時代中國特色社會主義”重要思想爲指導，深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，不斷加強組織建設和思想建設，圍繞館內的中心任務和重點工作，充分發揮黨支部的政治核心和戰鬥堡壘作用和全體黨員的先鋒模範作用，爲羣藝館開展藝術普及工作提供堅實的保障。現將我館全年黨建工作情況介紹如下：

一、抓好“三項建設”，構築黨建工作的保障力

一是抓好黨支部建設。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，堅持“三會一課”制度，組織集中學習重要會議精神和習近平同志系列講話精神，充分運用“學習強國”平臺加強學習教育，單位註冊率激活率達到100%，活躍度在95%以上。切實加強黨性黨風教育，規範每一個黨員幹部的一言一行，做到廉潔自律。號召全體黨員樹立奉獻意識，不計較個人名利和得失，堅持實事求是的工作作風，加強黨支部自身建設。正是在全體黨員的共同努力下，*****黨支部先後5年被評爲優秀基層黨組織。

二是抓好黨員幹部隊伍建設。加強黨員幹部日常行爲規範教育，不斷提升黨員幹部職工文明素養。組織黨員以習近平新時代中國特色社會主義精神爲指導開展各項工作，如組織了戲曲票友之家祝建黨99週年演出會、市慶祝五四青年節等活動的文藝演出，在實際行動中不斷提高幹部職工文明道德素質，增強幹部職工凝聚力和戰鬥力，激發黨員工作的積極性。

三是抓支部主體責任建設。黨支部帶頭履職盡責，落實主體責任。始終把抓支部黨建主體責任扛在肩上、抓在手上，做到每個月至少研究支部黨建一次、每季度至少開展基層調研一次，每次黨員會必強調黨建，與支部各位黨員幹部談心談話必談支部黨建。同時抓好“關鍵少數”，加強督導，建立支部書記和支部成員黨建責任清單，強化壓力傳導，堅持以身作則，以上率下、引領推動。

二、加強“兩項工作”，構築黨建工作促進力

(一) 加強思想教育工作。我館建立了黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效機制，制定了黨員每週一思想理論學習計劃，紮實有效組織開展“不忘初心 牢記使命”主題教育和黨史學習教育，組織黨員採取原原本本學、突出重點學、結合自身實際學等方法，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，引導全支部的黨員幹部把思想真正統一到黨的最新精神上來，統一到以習近平同志爲核心的黨中央決策部署上來，統一到中央和省委的決策部署上來，在思想上政治上行動上自覺與黨中央保持高度一致，不斷提高支部全體黨員幹部的思想政治素質和道德修養水平，引導黨員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”。

(二) 加強黨建制度工作。發揮黨支部戰鬥堡壘作用，深入貫徹學習好《中國共產黨支部工作條例（試行）》，開展支部各項工作，在加強支部建設中，強調樹立六個意識，即：服務、表率、民主、超前和學習意識，做到了職責清、任務明，達到了預期的目標，形成團結、廉潔、高效、開拓的黨支部。在全體黨員的通力協作下，充分發揮各自的職能作用，緊緊圍繞中心工作，不斷創新工作思路，轉變工作方式，以開展支部的團結合作，促進工作的全面發展。

三、開展“四個抓手”，構築黨建工作推動力

不斷加強工作力度、提升工作質量，把全體幹部職工的智慧和力量都凝聚到各項工作開展上，以黨建帶隊建，推動業務創新發展，爲加快建設邯鄲的文化發展做出應有的貢獻。

一抓抗疫。2020年年初，黨支部身先士卒，率先垂範，積極投入抗擊疫情的戰鬥中，支部委員主動擔當，化身志願者走進社區疫情排查一線。其他黨員發揮自身優勢投身創作，用藝術的表現手法，描繪一線英雄，謳歌抗疫壯舉，鼓舞羣衆信心，先後創作戲曲、音樂、攝影、美術作品30餘件（幅），部分作品被《學習強國》平臺發佈，充分發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用，

二抓品牌。文化品牌活動是展示邯鄲城市魅力的一張靚麗文化名片，也是宣傳邯鄲優秀傳統文化的強有力抓手。*****着力打造品牌活動新亮點，將藝術節舉辦成民間文藝交流活動，真正打響品牌、擴大影響。藝術節成爲豐富羣衆文化生活、提升邯鄲文化影響力、展示城市魅力、助推產業發展的一個有效載體和重要平臺

三抓創新。疫情特殊時期，藉助新媒體平臺，將精彩的文化活動送到百姓“掌心”。製作抗擊疫情微電影點擊閱讀量超過10萬人次，並在學習強國、河北共產黨員網、新邯鄲等180餘家網絡平臺熱播；羣衆文藝雲上展演邯鄲專場讓全國觀衆通過國家公共文化雲免費觀看，點擊播放次數超過23萬次。與此同時，還對網絡數字化平臺進行升級完善，對已有的網站、微信公衆號版面風格、內容排版進行調整，並新增入館預約、課程預約功能，使羣衆可以在第一時間瞭解到我館的活動動態及課程安排。

四抓活動。2020年度開展網絡線上培訓5期，包括聲樂、美術、書法、化妝等多門類，瀏覽數達3000人次。特邀多名國家級、省級專家到館內爲我市各縣（市、區）文化館人員、基層文化骨幹、羣衆文藝愛好者進行面對面輔導、交流，內容涵蓋戲曲、聲樂、美術、書法、攝影等。