精品村集體先進事蹟材料多篇

優秀村集體先進事蹟材料篇1

我車隊自組建以來，一直髮揚着團結、協作、守紀的作風。作爲車隊隊長，我帶領車隊走過了__年的風雨歷程，我們從最初的一支僅有__輛小車的車隊發展成了目前擁有__輛小車的龐大隊伍，這是我們車隊全體人員以及公司上下辛勤付出、精心經營的結果。車隊不但注重自身的建設，更注重與公司各部門的密切配合，在全體員工的共同拼博下，車隊每年都能圓滿完成公司下達的各項任務，爲做大、做強公司業績，取得了可喜成績，做出了應有貢獻。

一、組織能力強

作爲一支大型的車隊，圓滿、安全地完成接送任務以及做好一流的組織管理工作是我們的職責。今年，車隊的車輛與去年相比，數目有所增加、車輛新增數目爲__輛。車隊規模的不斷擴大，對我們組織能力的要求也越來越高。雖然任務艱鉅，責任重大，但是在車隊全體人員的嚴格管理，以及與各部門的密切配合下，車隊的運作盡然有序。今年以來，我車隊通過出色車輛組織，靈活的調動安排，圓滿完成了公司的各項任務，包括多次緊急任務，並實現無延誤、零事故，駕駛員也出色地完成本部門及各部門安排的所有工作。

二、管理水平高

在車輛的管理工作中，我們始終按照規章和要求辦事，負責完成車輛的上牌、證件的年審和補換、車輛保險的續保等工作，並按照公司的管理辦法做好了車輛留隊轉名和車輛轉出公司的把關手續，在日常工作中，要求駕駛員做好車輛的維護，保持車輛整潔無損。此外，我們以加強對駕駛員的行政管理和提高安全意識作爲工作的重點。

1、加強行政管理

我們制定了嚴格的規章制度，明確駕駛員的職責，對於駕駛技術不符合要求，影響集體團結的駕駛員按照規章制度嚴格處理，確保車隊的正常工作的進行。會上對我車隊的管理人員強調提高服務質量的重要性，落實我公司“以人爲本，用心服務”的`理念，確保車隊爲公司建立其良好的信譽和形象。要求每一位員工以高度的責任感和服務意識爲客戶提供最周到的幫助和服務，使他們感受到我公司大家庭的氛圍和強烈的歸屬感，客戶對車隊的滿意度也實現了逐年增長。

2、加強安全教育

爲了消除各種因素對安全行車的影響，結合我公司的實際情況，車隊注重加強對駕駛員的安全教育：

(1)定期加強對駕駛員進行安全教育，組織司機學習《道路安全法》及本公司的《車輛安全管理制度》，增強駕駛員的安全意識。

(2)要求駕駛員疲勞不駕車;酒後不駕車;不開英雄車。平常對車輛勤檢查、勤保養維護，發現問題及時解決，做到車輛不帶病上路;駕駛員不帶情緒開車，確保行車安全。

(3)明確職責。按照“誰主管，誰負責”的原則，要求各個負責人要加強對所管的車輛安全負主要責任......

優秀村集體先進事蹟材料篇2

市六十一中學零七屆四班，四十五名同學情同手足、團結奮進，以能吃苦、懂謙虛、很自信、會做人爲宗旨。勇於實踐，既受益於自己，又感染着他人；零七屆四班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活波、聰明是我們最大的特點。學習面前進取感，成績面前競爭感，班級面前榮譽感是我們的班訓。宗旨和班訓時刻督促着、鼓勵着我們全體同學不斷進取。雖然本班自組建至今不足兩年時間，卻演繹出了和正在演繹着許許多多感人的故事

一、班主任角色改變，學生幹部成爲管理能手。

在我接任本班之前，利用暑假，我學習和研究了著名教育家魏書生的報告實錄，在班級管理方面收益匪淺。他強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班幹部自己妥善解決。而我也認爲班主任的角色應更多地成爲學生心理髮展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。

我們班在國中剛入學時，班委是自由競選上來的，積極性很高，但對老師依賴性很強，解決問題的能力不夠，只是老師的密探和傳話筒。於是利用班會，進行班委培訓，同時宣佈班級的備品承包責任，明確義務，調動學生的主人翁意識和責任意識，所以至今本班公物保護很好，牆面及課桌絕無亂刻亂畫現象，勞動工具無丟失。我特別強調班委應具備以下幾種能力：第一，每位班委領悟職責，明確計劃，要有工作安排；第二，積極主動協調矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時發現問題，及時反饋處理意見。這樣，經過一段時間的訓練，班委獨立工作能力和創造能力都有了很大長進。

二、利用多種輿論，培養優良班風。

正確的集體輿論和良好的班風是優秀班集體形成的重要標誌，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。

記得剛開學的一次主題班會，我就以《愛》展開討論，由愛自己到愛他人，再到愛集體；由如何愛到講究愛的藝術和技巧，爲創建和諧班級樹立良好開端。爲了鼓勵學生珍惜美好時光，努力學習，我以《生活告訴我》爲主題，邀請了學校領導和其他班主任以及家長代表，根據本班實際，邀請幾名學生講述自己典型事例，以感染其他同學。如困境中能愈挫愈勇的孫勃同學，他沒有父親，家境貧寒，卻能品學兼優；如自立自強的羅啓峯同學，他遠離父母，獨自在外租房，生活自理能力很強，成績優秀；如李苗同學，她已上完技校，但又後悔沒有好好學習，現重返校園，從七年級學起，雖比同班同學大四、五歲，但勤勉好學的精神很令人敬佩另外家長嘉賓也談到自己幼年求學所經歷的苦難，以此告誡學生珍惜現在的美好時光，認真學習。班會上同學踊躍發言，紛紛表態，要端正學習態度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足

通常班裏出現一些問題，我都以主題班會的形式展開民主討論，讓學生自己剖析自己，自我評價，比如自習課我已經強調了很多次，要獨立完成作業，要保持安靜，可總有些同學愛說話，我就以《驢和人的區別》爲主題，同學們踊躍發言，結果到最後才發現上當了，驢是諷刺那些不能自律的同學，太倔了，沒有下決心向自己的缺點挑戰，而且總是需要老師反覆的強調才能記住一點兒。這時同學們紛紛害羞的低下了頭。在詼諧、幽默中幫助同學培養良好的自我控制能力，受到了很好的效果。

正確的集體輿論的形成，優良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細緻工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還採用了一些別的方式：

1、有意識、有計劃的通過對學生道德的談話，及時表揚和批評那些典型事例。

2、美文欣賞，這不同與語文老師的欣賞課，而是報紙、雜誌中的有關人品、上進等美好品德的報道等，如，《五元錢的信任危機》、《沒有什麼不可以改變》以及像海倫凱勒的《假如給我三天光明》等。

3、經常性的有計劃的組織好各種有益於學生身心健康的集體活動，來增加班級凝聚力和向心力。

三、民主平等的師生關係，樹立班主任的威信。

班主任作爲一個班集體的組織者、領導者，具有核心的作用。古語：親其師、信其道。班主任以真摯誠懇的熱情和愛學生的心取得學生的信任。葉聖陶先生曾說過：誰不愛學生，誰就不能教育好學生。教師在與學生交往的過程中所表現出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動人。建立民主、平等和互相理解的新型師生關係。只有這樣，學生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，纔會在心理上接受你，願意與你親近，願意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。羅啓峯、李苗同學在外租住，父母都不在身邊，我在他們的住處去過許多次，除了學習的關心，更是生活的愛護，看到租住的房子不太冷，瞭解到吃飯的情況也被安排的很好，我才放心了。

我還實行分層推進的善愛體制，以公正的態度鼓舞學生的自信心，對待優秀生，班主任要善愛，對他們要提更高更嚴的要求，而對學困生，要樹立後進不差的觀念，對他們給予更多的關懷與愛護，尋找和挖掘他們的閃光點，使他們理解老師的良苦用心，使他們看到自己的點滴進步，體驗愉悅，增強進步的信心。班主任任何時候都必須公正樂觀的善待每一個學生，從而鼓舞學生不斷進步。使一位問題少年重新走上正軌和使一位優秀生成才同的重要，就是這樣的班級和全新的管理理念，使我班許多同學的人生觀有了很大的改觀，如羅啓峯同學，他家遠在陝北，因劣跡很多而被學校開除，屬問題少年。因他姐姐在我校附近的外語培訓學院上學，才讓他在此借讀。尊重、理解、關愛和及時的肯定讓他有了很大的轉變，現在他不但特別關心班級，而且成績一直處於上升趨勢。由纔來時的三十多名到現在的前十名，且每次英語聽寫都是八、九十分以上，據他的房東說，這孩子很懂事，學習很認真，經常看他悶頭在屋子裏學習。聽到這些話，看到他的變化，我非常很欣慰。

在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育時機，教育效果會事半功倍，學生生病時，一聲輕輕的問候；生日時，一聲親切的祝福；失敗時，一個安慰的眼神；成功時，一束激勵的目光。學會平易親切的對待每一個學生。xx學年度我被所帶過的學生評爲最受學生愛戴的老師。我也感到學生能向我敞開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。另外還有別班的同學以寫信的方式想和我交朋友。家長評價我是一名有愛心、有方法的好老師。此刻我在學生中確實樹立的威信，但還是覺得做的很不夠。

四、濃濃學風，換來實至名歸，碩果累累

濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生，勇攀高峯，翟凱倫、王芸同學先後獲得市級三好學生，廖秋月、翟凱旋同學獲得區級三好學生，曹歡山等同學獲得區級優秀班幹部。學校地處遠郊，條件較差，許多同學騎自行車上學，嚴寒冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動；在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促學困生，常爲講解一道難題，弄明白一個句型或語法，要探討許久；同學也很自信，以每一天都是起點，每一步都要向前，全面發展自己，不斷超越自我！同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家大事講原則，小事講風格塑造學生健康、和諧的人格。學會做人，將良好的品質放在首位。我校地處農村，學生家境並不富裕，可是在扶貧助學、災區捐款，爲校園添綠色等行動中，踊躍捐款捐物，奉獻愛心。孫勃同學沒有父親，又迷戀網絡，以至曠課好幾天，許多同學自發到他家現身說法，勸其回校；有的看到孫勃家境貧寒，還給他拿來衣物；爲了幫助他重返校園，同學們給孫勃寫了一封長信，每人一句肺腑之言，感人至深！

零七屆四班是個大家庭，連我一起就是四十六位成員，家是溫暖、團結、友愛的集體，受到了校領導的認可和同行的好評，連續三學期均被評爲優秀班集體，班級量化總分一直名列前茅。零七屆四班是個家，家裏的勞動用具不知是誰用繩子綁好，整整齊齊的掛在後門上，門的旁邊還多留出一些釘子，是用來掛學生雨具的；家裏的蜂窩煤爐，每天早上都暖烘烘着着，不只是誰來得那麼早；值日生病了沒來，清潔區的勞動就會有人主動完成；運動會中的拔河項目，我們班實力不強，爲了班級的榮譽，喬林輝同學不顧手上的傷，依然參加比賽，我們勝利了，才發現他的手上已滿是鮮血，可他卻笑呵呵地說：沒事，沒事比賽結束，我們取得了總分第一的好成績，頒獎時，我看到同學們眼中激動的淚花；上學期，韓瑩同學要轉走了，歡送會上，同學們都流下了依依不捨地淚水，同學們給黑板上每人寫下一句祝福的話，並讓我用相機拍下來，他們說會好好珍藏

零七屆四班是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，是一個鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。學無止境，進步無止境同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今後工作的要求。一分耕耘，一分收穫，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天！

優秀村集體先進事蹟材料篇3

我工會在部黨組的正確領導下，在部行政的大力支持下，在上級工會的關心指導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入學習黨的十八大精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞建設和諧社會的目標任務，創新思路，努力工作，全面完成工會工作任務，取得良好成績，其主要事蹟如下：

一、加強自身建設，提高服務發展能力

工會組織是黨領導下的羣衆組織，必須努力爲黨的政治任務服務。我工會切實轉變觀念，從過去的“福利型”、“活動型”工會向“參與型”、“協調型”、“服務型”工會轉變，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和創新意識，提高維護職工合法權益、組織引導職工、統籌協調等服務發展的能力，充分發揮工會組織的橋樑紐帶作用，促進社會的和諧穩定。

二、積極參與部民主管理，發揮職工主人翁意識

我工會根據《工會法》等國家法律法規，積極參與部的民主管理工作，發揮職工主人翁意識。一是充分發揮工會作用，如部規章制度、績效考覈等涉及職工利益的問題，最後都能由全體職工討論通過;二是實行評優、評先等部務公開的公示制度，發揚部職工主人翁責任感，充分調動職工參與部監督管理的積極性;三是堅持部務公開制度......

優秀村集體先進事蹟材料篇4

今年42歲的張志田，是浙江中醫藥大學附屬第二醫院放射科醫生，宣恩縣李家河鎮老司城村人。

1月19日，他帶着10歲的兒子從杭州回到家鄉與親人團聚。隨着新冠肺炎疫情蔓延，原本計劃1月27日返回杭州的張志田取消了行程。

1月29日晚，張志田主動向宣恩縣衛生健康局“請戰”，願意參與李家河衛生院疫情防控救治工作。1月30日早上，張志田走進衛生院，成爲該院一名“編外醫生”。

張志田從醫20餘年，主要從事放射科臨牀醫學研究，在此次疫情防控中，張志田發揮自己優勢，參與衛生院影像學報告診斷。

李家河衛生院進出口只有一個大門，醫護人員和患者通道通用，張志田與衛生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區的標準，隔離出醫護人員通道、患者通道，分開清潔區、污染區和半污染物區。同時，針對通道還改造兩個小門出入住院樓，該院在衛生院大門，也專門用隔離帶分開爲進、出口。

該衛生院醫用物資緊張，張志田便多渠道聯繫，爲衛生院籌集捐助醫用防護物資。“又捐物資，又捐技術，真的很感動。”李家河衛生院院長段萬能表示。

家住來鳳縣大河鎮大壩社區的楊錚，2020年從湖北中醫藥高等專科學校畢業後在外地一企業上班。學習臨牀醫學專業的楊錚看到監測點人手不夠，主動申請參加疫情防控工作志願者服務。他每天工作12個小時，排查過往車輛，爲車上人員檢測體溫，同時利用在學校學到的專業知識，指導執勤人員規範防護措施……

優秀村集體先進事蹟材料篇5

__x市個私協會近年來充分發揮社團組織優勢和橋樑紐帶作用，爲個體私營企業搭建發展平臺、創造發展環境，有效促進個體私營經濟健康快速發展，連續多年被省個私協會授予先進單位榮譽稱號，2017年被中個協評爲“全國個私協會系統先進單位”，並先後被市民政局授予“十星級社團組織”、“3a級社會組織”。

一、以普及政策法規爲重點，積極開展非公經濟組織宣傳引導工作，當好政策法規的普及者

1、大力宣傳黨的方針政策。準確把握黨和國家支持非公有制經濟發展的重大方針政策，把黨的政治優勢、組織優勢轉化成企業發展優勢，進一步增強個私企業“四個自信”。

2、強化思想教育引導。深入開展“遵法守信”宣傳教育活動，推進“青年文明號”創建和“光彩服務日”等志願活動，組織會員參與社會公益事業和慈善事業。先後建立國家、省、市級非公黨建和思想政治工作示範點12個，引導廣大個私企業積極踐行社會主義核心價值觀。

二、以加強黨的組織建設爲重點，大力推進非公經濟組織黨建工作，當好黨的建設的組織者

1、抓組建，強化組織建設，黨組織覆蓋面和影響力不斷提升。持續開展“百日提升”行動，重點在小微企業、個體戶、專業市場中，對無組織的抓組建，有組織的抓規範，已規範的抓提升，已提升的抓創新，使非公黨組織數量不斷增加，黨員隊伍不斷擴大，黨建工作覆蓋面不斷延伸。

2、抓規範，強化制度建設，非公黨建常態化機制日趨完善。制定規範了非公黨組織組建程序、黨員發展程序、入黨積極分子培養考察程序、“支部主題黨日”活動流程，建立了“三會一課”、黨建工作登記臺賬、黨員學習教育培訓及黨費收繳和管理等相關規章制度，有效推動了非公黨建工作程序到位，組織嚴謹，運作規範。

3、抓培訓，強化隊伍建設，黨員政治思想素質持續提高。在堅持選好配強非公黨組織書記和黨建指導員的同時，抓好非公黨組織書記、黨員出資人、從業黨員、黨建指導員和入黨積極分子的培訓。近幾年來，先後組織選派300餘人次參加國家總局、省、市局、市委組織部、市直機關工委組織的各種黨建培訓班，努力建設一支政治過硬、思想堅定、業務熟練、責任心強、黨性觀念牢的非公黨務幹部和黨員骨幹隊伍。

4、抓活動，強化載體建設，黨組織凝聚力和戰鬥力日益增強。先後開展了“兩學一做”、“不忘初心，牢記使命”主題教育、“三亮”活動、“文明誠信個體工商戶和私營企業”、“創業之星、創新之星”、“十星級文明工商戶”、“兩先一優”、“青年文明號”、“十星級黨組織和黨員”、“黨員示範崗（店）”等系列創先爭優活動。使非公企業黨員的學習意識有所提高，黨性觀念進一步增強，黨組織凝聚力戰鬥力明顯提升，“兩個作用”得到有效發揮。

5、抓典型，強化示範點建設，先鋒模範作用、社會正能量逐步彰顯。先後涌現出全國“先進個體工商戶”3名；省級“文明誠信私營企業、個體工商戶”70多個；市級“文明誠信私營企業、個體工商戶”近200家；省、市級“青年文明號”3個；“先進黨組織、黨員、黨務工作者”等70多個；“十星級”系列典型60多個。在非公經濟組織中樹立了榜樣，激發了正能量。

三、以推動深化改革爲重點，不斷提升服務能力，當好深化改革的推動者

1、持續服務個私企業發展。圍繞市委、市政府中心工作和會員需求，以推進供給側改革和服務實體經濟發展爲主線，積極拓展服務領域、創新服務方式、提升服務質量、強化服務實效。開展助企融資活動，爲銀企牽線搭橋；開展助企上市服務，支持企業做大做強；開展先進質量管理方法宣傳，服務企業引入先進管理理念。

2、持續深化新型政商關係建設。按照“無事不擾、有求必應”的要求，完善與民營企業座談交流制度，加強走訪調研力度，深入企業瞭解情況，積極反映企業生產經營遇到的困難和問題，支持企業改革創新。以市場監管職能爲依託，對內施展“潤滑劑”的作用，協調執法與服務的矛盾；對外發揮“粘合劑”的作用，充分運用社團組織優勢提升政治地位和社會地位，兩者相輔相成，緊密結合，實現共贏。

四、以提升企業整體素質爲重點，積極搭建學習培訓平臺，當好能力素質的提升者

1、持續開展培訓服務工作。面向“小、個、專”市場主體，開展財務規範、融資、電商、商標知識、食品安全生產等各類培訓活動，爲個私經濟發展提供人才支持。

2、積極搭建學習交流平臺。充分運用傳統媒體和新媒體，對協會重大活動及會員典型事例進行宣傳報道，推廣先進經驗、先進人物、先進事蹟。完善個私協會微信羣、qq羣，加強信息發佈，宣傳、引導新一代民營企業家艱苦奮鬥、敢闖敢幹、聚焦實業、做精主業的精神，努力把企業做強做優做長。激勵個體私營企業經營者志存高遠、自強不息、苦練內功、提升素質，做政治上有方向、經營上有本事、責任上有擔當、文化上有內涵的新一代企業家。

優秀村集體先進事蹟材料篇6

我們二(2)班雖然是低年級段的一個班集體，大家入學才一年多，但已經形成了良好的班風和學風，成爲一個團結向上、文明守紀的集體。

一、常規方面。

我們在班主任、科任老師的指導下，努力遵守學校的一日常規和《國小生行爲規範》，用“人人優秀”的高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導員會利用晨會、隊日等時間引導大家對班級生活中、學習中的一些現象進行討論、評價，形成“好人好事有人誇，不良現象有人抓”的風氣。

每天清晨，衛生委員會帶領值日生打掃教室和走廊。只要走進我們班，展現在你面前的就會是乾淨、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學開始，範老師就教會我們如何整理自己的小課桌，並努力培養我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀律委員會帶領大家井然有序地讀書、背書，同學們在朗朗的書聲中，領略到了書海的博大和遨遊書海的無限樂趣。中午，我們能自覺午休，或看課外書，或寫作業，老師告訴過我們，教室是學習的地方，需要保持安靜，只要進了教室，我們都會自覺遵守“安靜”這條準則。

我們班堅持“值日班長”制度。每天，老師會輪流選四名同學擔任值日班長，負責班級打掃衛生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學、勞動等各方面事務，老師的做法充分體現民主、平等，我們感覺每個人都是班級的主人，每個同學都有了鍛鍊的機會。

二、學習方面。

我們在學習上有你追我趕的良好學風，盡心盡力學好每門功課，“沒有一個同學掉隊”是我們共同追求的目標。從一年級到現在，我班的各科成績及格率都是100%，優秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學好語文、數學等功課的同時，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經典讀物是同學們的最愛，還有些學生讀起了《西遊記》這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了淨化，辨別是非的能力得到了增強，並逐步形成了良好的世界觀和人生觀。

三、活動方面。

我班的同學不光能學好文化知識，也積極參加校內外的各項活動，鍛鍊自己的能力。比如在學校的運動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規範漢字書寫大賽中，我們都踊躍參加，並有不俗的表現。特別是姚雯蕾同學，平時刻苦練習電子琴，已過了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學，是個膽大心細的.男生，他不但學習成績優秀，而且能說會道、敢作敢當，是個稱職的好班長，在他的帶領下，我們班肯定會越來越團結。

我們現在還小，要走的路還很長，相信在學校老師的教育下，在同學們的共同努力下，我班一定能取得更大的進步，成爲一個更爲優秀的班集體。

優秀村集體先進事蹟材料篇7

20__年我分局在市公司和綦南供電局的正確領導下，根據全年生產經營目標任務，以科學發展觀統領各項工作，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨，積極進取，開拓創新，團結協作，認真努力工作，完成各項工作任務，取得優異成績，全方位推進供電事業的發展，獲得了人民羣衆的交口稱讚。

一、學習科學發展觀，掌握先進理論

在市公司和綦南供電局的正確領導下，20__年我分局積極認真地開展學習實踐科學發展觀活動，嚴格按照上級領導部門的要求，認真組織抓好學習實踐科學發展觀活動，做到規定動作不少，學習時間不少，工作學習兩不誤，以科學發展觀促進各項工作開展，圓滿完成學習實踐科學發展觀活動的各項任務。通過學習實踐科學發展觀，我分局掌握了先進理論，深刻地認識到：科學發展觀不僅是我國經濟社會發展必須長期堅持的重要指導方針，是我們黨馬克思主義中國化的最新理論成果，也是我們做好供電工作的強大思想武器。學習科學發展觀，要結合分局實際情況，把牢固樹立和認真貫徹落實科學發展觀，同推進供電工作加快發展，完成各項任務聯繫起來，切實按照上級領導部門的要求履行職責，做好工作，取得了積極成效。

二、認真努力工作，積極開創供電工作新局面

1、樹立安全意識，圓滿完成安全生產指標

20__年，我分局樹立安全意識，真抓實幹，圓滿完成安全生產指標。截止20__年12月31日已安全生產1715天，全年城鎮供電可靠率計劃指標99.901%，實際完成指標99.903%;比計劃高0.002個百分點，農村供電可靠率計劃指標99.423%，實際完成指標99.494%，比計劃高0.071個百分點。全年未發生人身輕傷、農村觸電死亡責任、外包工程人身重傷、火災、交通及由供電引起的煤礦等重要用戶人身死亡事故;未發生嚴重違章行爲、人員責任的一類電網、設備障礙和35kv及以上線路、設備人員責任障礙。

2、認真細緻負責，全年工作票執行情況良好

20__年我分局認真細緻負責，全年工作票執行情況良好，全年變電工作票133張，其中變電一種工作票48張，二種工作票67張，派工單18張。合格率100%。線路工作票4124張，其中線路一種工作票2607張，二種工作票993張，派工單220張，事故搶修單304張。合格率99.6%。

3、嚴格照章依法，做好反違章、設備巡視和隱患缺陷整改工作

20__年我分局嚴格照章依法，做好反違章、設備巡視和隱患缺陷整改工作......