支部書記抓黨建述職報告整改方案

一年來，第二黨支部在教體局黨委的正確領導下，認真貫徹黨的十九大會議精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建，辦好人民滿意的教育”這個指導思想，支部黨建工作水平有了很大提高，但同時也存在一些問題。現就具體問題提出以下整改措施。

一、黨支部存在的主要問題

（一）支部組織的理論學習缺少計劃性和系統性，學習實效不夠好。

具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，只是利用例會的時間進行理論學習,黨員理論學習系統性不強，學習的主動性、自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。

（二）黨員先鋒模範作用發揮不充分。

具體表現: 個別黨員存在着對工作進取意識不夠、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。平時支部組織理論學習不夠，主動性不強，活動不豐富。

（三）支部自身建設計劃性不強、理論研究和創新不夠。

（四）日常管理工作中存在的不足。

具體表現：管理工作中工作效率有待提高，緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，管理制度沒有真正落實到位，黨員“政治生日”開展不及時。

二、整改措施

（一）在支部的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題爲着力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

具體措施：一是建立支部理論學習制度。做到學習計劃明確、學習內容具體、學習時間落實，每月集中學習不少於一次，時間不少於兩小時。要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。二是政治理論學習要緊密聯繫國際、國內形勢和我校的實際。突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。下一階段支部將緊密結合五中全會文件的學習，力求取得學校工作的新提高，新進展，新收穫。三是支部委員要起好表率作用。要定期召開支委會議對黨員教師思想情況進行認真分析，要根據黨員教師各自不同的具體情況提出不同的學習要求；要在學習中注意解決學校內存在的主要問題；要注意及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、鬆懈情緒、厭煩情緒以及誇誇其談，不聯繫思想實際和工作實際的不良學風。

（二）加強黨員意識、責任意識的培養，發揮黨員先鋒模範作用。

具體措施：一是健全規範支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使教師黨員通過學習形成共識。二是支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員的意見，給教師黨員壓擔子，在工作中調動教師黨員的積極性，發揮共產黨員的先鋒模範作用。

（三）制定切實可行的支部工作計劃，調動黨員同志的積極性和創造性。

具體措施：一是每學期初召開支委會及黨員大會，制定切實可行的支部工作計劃，確定階段性目標。二是定期召開支委會，研究貫徹落實學校總支的各項指示和佈置的工作；根據學校中心工作，結合實際，學習政治理論，提高自身政治素養；討論黨員教育和日常管理的措施；遇重大問題集體討論並及時向總支請示。三是定期召開民主生活會，充分發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評。積極組織黨員活動，充分調動黨員積極性，提高黨支部的凝聚力，戰鬥力。

（四）以“提高效率、保證質量”爲工作目標，提高工作質量和管理水平。

具體措施：一是 樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強培訓工作和開展崗位練兵，及時開展“政治生日”等活動，提高支部黨員的業務能力和管理水平。二是加強支部與相關工作崗位的管理與協調工作，提高工作效率，發現問題及時整改。

通過上述做法，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高支部隊伍的凝聚力，使支部黨建工作邁上新臺階！