學習師德師風活動剖析材料(精選多篇)
第一篇:師德師風學習活動自我剖析材料
師德師風學習活動自我剖析材料
場壩中心國小——廖萍
教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書者必先強己,育人者必先律己。身爲一名教師的我,時常自查自己的言行看自己是否有愧於教師這個光榮的稱號。通過學習相教育相關法律法規文件精神,讓我我在思想上對師德師風有了進一步的認識,在教育教學行動中明確了工作的指導方向。
做到以下幾點:
1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛本職工作,對工作盡職盡責,能認真備課、上課,認真批改作業,不敷衍塞責。
3、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。
4、學習態度,樹立終身學習的觀念,爲了不斷提高自己的教學水平和業務能力,我能刻苦鑽研新教材,上網查閱資料,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。
5、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其
他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。
6、尊重家長。主動與學生家長聯繫,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抑制社會不良風氣影響。
8、爲人師表。模範遵守社會公德,衣着整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,嚴於律已,作風正派,以身作則,注重身教。
存在的問題:
1、工作作風還不夠紮實,遇到困難不能知難而進,在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
2、對學生的思想動態瞭解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3、有時對個別學生缺乏耐心。
今後的改進方向:
1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心,樹立一切爲學生服務的思想。
2、提高自己的鑽研精神,不要遇難而退,要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。
第二篇:師德師風學習活動自我剖析材料
師德師風學習活動自我剖析材料
吉陽國小汪家禮
在本次的學習活動中,我學習了《中國小教師職業道德規範》,從理論上豐富自己,也使自己的心靈得到了一次洗禮。本着教師職業道德規範的要求和自己 十多年的教學體驗,自我反省剖析如下:
一、工作現狀
在20多年的工作中,我能主動利用業餘時間,認真學習黨的教育路線方針政策及師德建設理論知識,通過學習使自己在思想上不斷提高,人生觀與價值觀 得到了提升。
在工作上,我能腳踏實地、全心全意投身於教育事業,熱愛學生,關心學生,愛護學生。在工作中能做到領導在與不在一個樣,領導分配於我的每項工作都能 毫無怨言地做好。
在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規違紀之事,能自覺遵守學校的一切規章制度。在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關心,在背後不議論人,寬以待人,嚴以律己.
二、存在問題
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細緻,有時也存在應付。
3、不能主動大膽爲學校出謀劃策,有明哲保身之想法。
三、存因剖析
1、在政治理論、職業道德理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師,只按照學校行政的佈置去完成就好了。對專業知識學習也是這樣,認爲搞後勤工作了20多年了,已是合格的教師。其實知識在不斷更新,自 己應該不斷學習。存在這一問題,也是思想上認識不足。
2、工作中不夠細膩,也是不夠負責的表現。主要沒有充分利用好一切時間, 各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。
3、在新課標實施中雖然有過一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,而是一種突發的念頭,這對理念的轉變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大 家來討論和維護,總認爲失敗了會被人譏笑,何苦呢。
4、在教學上似乎有些想法,是否可以嘗試,但總不想去跟領導說,總認爲多一事不如少一事,領導叫我做,把它做好就行了,其實主人翁精神不夠,把自己打扮成一個局外人,俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,“一個籬笆三個樁” 嘛。
5、安於現狀、明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,最好把工作做得在中間位次,好了已經不可能,差了還感難爲情,想混同於普通 教師,其結果肯定會差,其實有悖於教師職業道德。
四、整改措施
1、一定要給自己定規矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業素養,對新時期教師職業道德修養的精神實質有深刻的理解和掌握,並在 日常教育教學活動中努力踐行。
2、要利用一切時間做好各項工作,既做得紮實,又做得有序,每個細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神, 每位學生獲得理想的成績。
3、只有探索纔會前進,在教學上要大膽實踐,敢於實踐,勇於探索,不斷探索,不斷開拓,培養學生“自主、探究、合作”的學習精神,努力實施一條輕 負擔高質量之路。
4、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學有利不管是否被採納,也要敢於提出,努力實踐,凡是都能從大局出發,從實事求是出發,從學校發展出發, 不計個人得失和榮辱,爲學校出謀劃策,把學校當作自己的家。
5、發揚與時俱進的精神,有一份光發一份熱,決不安於現狀,在平凡的工 作中留下一串堅定的腳印。
總之,通過這次師德師風學習活動,我較清醒地認識反省了自我,努力對照那些優秀教師的言行,使自己早日成長爲一名優秀的教師,時時處處用高標準、 嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,爲教育事業鞠躬盡瘁。
第三篇:師德師風學習活動自我剖析材料
師德師風學習活動自我剖析材料
柳江縣壯校附小:孫炳其
在本次的學習活動中,我學習了《中國小教師職業道德規範》,從理論上豐富自己,也
使自己的心靈得到了一次洗禮。本着教師職業道德規範的要求和自己
十多年的教學體驗,自我反省剖析如下:
一、工作現狀
在10多年的工作中,我能主動利用業餘時間,認真學習黨的教育路線方針政策及師德建
設理論知識,通過學習使自己在思想上不斷提高,人生觀與價值觀
得到了提升。
在工作上,我能腳踏實地、全心全意投身於教育事業,熱愛學生,關心學生,愛護學生。
在工作中能做到領導在與不在一個樣,領導分配於我的每項工作都能
毫無怨言地做好。
在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規違紀之事,能自覺遵守學校的一切規章制度。在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關
心,在背後不議論人,寬以待人,嚴以律己.
二、存在問題
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細緻,有時也存在應付。
3、不能主動大膽爲學校出謀劃策,有明哲保身之想法。
三、存因剖析
1、在政治理論、職業道德理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師,只按照學校行政的佈置去完成就好了。對專業知識學習也是這樣,認爲搞後勤工作了20
多年了,已是合格的教師。其實知識在不斷更新,自
己應該不斷學習。存在這一問題,也是思想上認識不足。
2、工作中不夠細膩,也是不夠負責的表現。主要沒有充分利用好一切時間,
各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。
3、在新課標實施中雖然有過一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,而是一種突發的念頭,這對理念的轉變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是
一些成功的教學嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大
家來討論和維護,總認爲失敗了會被人譏笑,何苦呢。
4、在教學上似乎有些想法,是否可以嘗試,但總不想去跟領導說,總認爲多一事不如少一事,領導叫我做,把它做好就行了,其實主人翁精神不夠,把自己打扮成一個局外人,俗
話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,“一個籬笆三個樁”
嘛。
5、安於現狀、明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,最好把工作
做得在中間位次,好了已經不可能,差了還感難爲情,想混同於普通
教師,其結果肯定會差,其實有悖於教師職業道德。
四、整改措施
1、一定要給自己定規矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業素養,對新時期教
師職業道德修養的精神實質有深刻的理解和掌握,並在
日常教育教學活動中努力踐行。
2、要利用一切時間做好各項工作,既做得紮實,又做得有序,每個細小的工作要踏實做
好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,
每位學生獲得理想的成績。
3、只有探索纔會前進,在教學上要大膽實踐,敢於實踐,勇於探索,不斷探索,不斷開
拓,培養學生“自主、探究、合作”的學習精神,努力實施一條輕
負擔高質量之路。
4、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學有利不管是否被採納,也要敢於提出,努力
實踐,凡是都能從大局出發,從實事求是出發,從學校發展出發,
不計個人得失和榮辱,爲學校出謀劃策,把學校當作自己的家。
5、發揚與時俱進的精神,有一份光發一份熱,決不安於現狀,在平凡的工
作中留下一串堅定的腳印。
總之,通過這次師德師風學習活動,我較清醒地認識反省了自我,努力對照那些優秀教
師的言行,使自己早日成長爲一名優秀的教師,時時處處用高標準、
嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,爲教育事業鞠躬盡瘁。
第四篇:師德師風學習活動自我剖析材料
師德師風學習活動自我剖析材料
王家溝國小賈俊良
在本次的師德師風學習活動中,我們學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》和最美鄉村教師事蹟及如果提升師德修養,從理論上豐富了自己,也使自己的心靈得到了一次洗禮。本着教師職業道德規範的要求和自己近三十年的教學體驗,自我反省剖析如下:
一、工作現狀
在近三十年的工作中,我能主動利用業餘時間,認真學習黨的教育路線方針政策及師德建設理論知識,通過學習使自己在思想上不斷提高,人生觀與價值觀得到了提升。在工作上,我能腳踏實地、全心全意投身於教育事業,熱愛學生,關心學生。在工作中能做到當好一個好校長,帶好一校好教師。在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規違紀之事,能自覺遵守學校的一切規章制度。在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關心,寬以待人,嚴以律己.
二、存在問題
1.政治學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊。
2.在工作中還不夠細緻,有時也存在應付。
3.在學校管理上不能主動大膽爲學校發展出謀劃策,有明哲保身之想法。
三、存在原因剖析
1.在政治理論、職業道德理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。
2.認爲自己年齡大了,在教育這條戰線上已經出了很大的力了,也可以稍微休息一下了。因此,各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠,工作力度不大,說白了是主觀不夠努力。
四、整改措施
1、一定要給自己定規矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業素養,對新時期教師職業道德修養的精神實質有深刻的理解和掌握,並在日常教育教學活動中努力踐行。帶領全校教師再創佳績。
2、要利用一切時間做好各項工作,既做得紮實,又做得有序,每個細小的工作要踏實做好。
4、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學有利的方法都要努力實踐,凡是要從大局出發,從學校發展出發,不計個人得失和榮辱,爲學校出謀劃策,把學校當作自己的家。
5、發揚與時俱進的精神,有一份光發一份熱,決不安於現狀,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
總之,通過這次師德師風學習活動,我較清醒地認識反省了自我,努力對照那些優秀教師的言行,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,爲教育事業鞠躬盡瘁。
第五篇:師德師風學習活動自我剖析材料 2
師德師風學習活動自我剖析材料
在本次的學習活動中,我學習了《中國小教師職業道德規範》,從理論上豐富自己,也使自己的心靈得到了一次洗禮。本着教師職業道德規範的要求和自己
十多年的教學體驗,自我反省剖析如下:
一、工作現狀
在工作上,我能腳踏實地、全心全意投身於教育事業,熱愛學生,關心學生,愛護學生。在工作中能做到領導在與不在一個樣,領導分配於我的每項工作都能毫無怨言地做好。
在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規違紀之事,能自覺遵守學校的一切規章制度。在生活上能嚴格要求(小編推薦你關注好範文 網)自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關心,在背後不議論人,寬以待人,嚴以律己.
二、存在問題
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細緻,有時也存在應付。
3、不能主動大膽爲學校出謀劃策,有明哲保身之想法。
三、存因剖析
1、在政治理論、職業道德理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師,只按照學校行政的佈置去完成就好了。對專業知識學習也是這樣,認爲搞後勤工作了20多年了,已是合格的教師。其實知識在不斷更新,自
己應該不斷學習。存在這一問題,也是思想上認識不足。
2、工作中不夠細膩,也是不夠負責的表現。主要沒有充分利用好一切時間, 各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。
3、在新課標實施中雖然有過一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,而是一種突發的念頭,這對理念的轉變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大家來討論和維護,總認爲失敗了會被人譏笑,何苦呢。
4、在教學上似乎有些想法,是否可以嘗試,但總不想去跟領導說,總認爲多一事不如少一事,領導叫我做,把它做好就行了,其實主人翁精神不夠,把自己打扮成一個局外人,俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,“一個籬笆三個樁”嘛。
5、安於現狀、明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,最好把工作做得在中間位次,好了已經不可能,差了還感難爲情,想混同於普通教師,其結果肯定會差,其實有悖於教師職業道德。
四、整改措施
1、一定要給自己定規矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業素養,對新時期教師職業道德修養的精神實質有深刻的理解和掌握,並在日常教育教學活動中努力踐行。
2、要利用一切時間做好各項工作,既做得紮實,又做得有序,每個細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神, 每位學生獲得理想的成績。
3、只有探索纔會前進,在教學上要大膽實踐,敢於實踐,勇於探索,不斷
探索,不斷開拓,培養學生“自主、探究、合作”的學習精神,努力實施一條輕負擔高質量之路。
4、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學有利不管是否被採納,也要敢於提出,努力實踐,凡是都能從大局出發,從實事求是出發,從學校發展出發, 不計個人得失和榮辱,爲學校出謀劃策,把學校當作自己的家。
5、發揚與時俱進的精神,有一份光發一份熱,決不安於現狀,在平凡的工 作中留下一串堅定的腳印。
總之,通過這次師德師風學習活動,我較清醒地認識反省了自我,努力對照那些優秀教師的言行,使自己早日成長爲一名優秀的教師,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,爲教育事業鞠躬盡瘁。
-
公車管理整改措施精品多篇
公車使用管理制度篇一爲切實加強公車管理,規範公務用車的派遣、使用、維修、保養、處置等行爲,努力提高公務用車使用效率和服務質量,結合工作實際,制定本管理制度。一、適用範圍:勞動保障大隊:行政執法用車三輛各基層所(分局):業務用車各一輛二、車輛使用(一)公務用車主要...
-
農村黨組織問題清單及整改措施多篇
基層黨組織問題清單及整改措施篇一XXX基層黨組織問題清單及整改措施序號問題清單整改措施備註1部分黨員參加組織活動和理論學習的積極性不夠,組織生活不經常、不認真、不嚴肅。嚴明組織紀律,嚴格執行學習制度。嚴格要求其開展學習活動並定期報送學習情況。2學習...
-
原因分析及整改措施【精品多篇】
原因分析及整改措施篇一一、存在的問題:思想方面:雖然能認真履行自我的工作職責,關心國家大事,能進取參加黨支部組織的一切學習活動,可是除了工作之餘,其餘的政治理論學習是比較被動的,如:在下班後的空閒時間,我可能會上上網查找一些自我感興趣的專業資料,可能學習一些自...
-
產品質量整改措施(新版多篇)
不合格產品整改措施篇一關於xxxxxxxx衣服不合格的整改措施尊敬的北京市消費者協會領導:首先xxx集團公司感謝北京市消費者協會本着以對消費者負責的工作理念開展商品比較試驗,促進對我們商品質量的提高,使我們更好地爲消費者提供高品質的羽絨製品。本公司於2014年1...