“每月一星”樹典型 創先爭優促雙贏

“每月一星”樹典型  創先爭優促雙贏<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

在創先爭優活動中，**市第四中學以“爭當教育教學能手、打造和諧優質四中”爲主題，結合“以育人爲本，重共同發展，促校園和諧”的辦學理念，學先進、樹典型、促教學，以“每月一星”活動爲抓手，強力打造黨建工作和教育教學工作的雙贏，努力實現教師和學生的雙贏，使廣大教師在創先爭優中體驗成長和成功的幸福，使學校在創先爭優中獲得快速的發展，取得了良好的成效。

明確趕超對象   激發爭創熱情

當前，第四中學正處在學校發展的關鍵期，校園整體規劃改造工程正在進行中，面對管理機制由走讀式管理向寄宿制管理的轉變，第四中學把**中學作爲趕超對標對象，在發展理念、發展方式、教育教學等方面向先進單位學習，以“打造省會中心區內面積最大、條件最好的寄宿制中學”爲目標，學校多次分派領導幹部、黨員教師到**中學學習取經，在學習中堅持“重在消化、爲我所用”的拿來主義原則，每個人都用心思考，將內心感觸和體會訴諸筆端，形成調研報告，組織召開全校學習交流會、研討會，羣策衆力，對學校的管理方式、教育教學模式進行了改革和完善，創新工作思路，從理念、思想、制度等方面進行轉型，打造高水平寄宿制學校和苦幹加巧幹的幹部隊伍。四中以“對標衡中，創先爭優，加快發展”爲主旋律，以“高標準，高定位，全力打造四中品牌”爲目標，在全校掀起了比學趕超的爭創熱潮。

掀起爭星高潮   綻放教師風采

爲在廣大教師中更好地激發創先爭優的內在動力，學校開展了“每月一星”評比活動，在活動中培樹典型，“讓實幹的人有回報、讓能幹的人有舞臺”，爲廣大教師提供練兵比武、展示才華的平臺，讓衆多優秀教師快速成長、脫穎而出，促進了全校各項工作的全面提高。結合四中實際，學校在不同的部門和崗位每月評選“教育能手”“教學能手”“崗位能手”和“生產能手”，鼓勵廣大教師“立足崗位，做最好的自己”。學校黨總支將各類能手評選標準下發到每一名黨員手中，要求每個黨員對標定位，尋找與先進的差距，確定趕超的目標，挖掘自我的潛能，不斷提升自我，完善自我。各黨小組依據考覈內容評選推薦，在各黨支部研究決定的基礎上報校黨總支審覈通過，最終確定各類能手人選。爲了讓每一名評選出來的“明星黨員”亮起來，充分發揮榜樣的力量。學校專門爲每名“明星黨員”製作光榮展牌，將他們的先進事蹟逐一進行公開展示，廣大師生及學生家長在展牌前駐足觀看，激發廣大師生奮發向上、敢於爭先的幹勁，校園裏到處充滿了學先進、趕先進、做先進的濃厚氛圍。

典型示範引領   提升整體水平

爲深化“每月一星”評選活動，讓“明星黨員”影響帶動全校教育教學工作，學校黨總支對“明星黨員”提出了主動踐行“三個一”的倡議。要求每個被評選出的“明星黨員”寫一篇先進事蹟報告材料、進行一次黨員能手展示、爲學校提一個有價值的合理化建議，充分發揮了“一個黨員一面旗”的先鋒作用。在教育教學能手展示課上，幾位“明星黨員”教師以學生爲本，融知識性、趣味性、思想性與一體，不時激發學生的思維火花，可謂精彩紛呈，博得了聽課教師的一致好評。在“崗位能手”和“生產能手”的風采展示中，“明星黨員”嫺熟的工作技巧，嚴謹的工作作風，快速的辦事效率贏得了大家的認可和稱讚。“每月一星”活動開展以來，全校教職工“同先進比差距，拜先進作老師”，激情迸發，活力噴涌，已評出11名“能手”。“幹一流的工作，做最好的自己，在幸福中激情奉獻”已成爲四中全體教師的共同追求，隨着創先爭優活動的深入開展，四中的黨建工作必將越發生機勃勃，四中的教育教學工作必將開創新的篇章。