幹部作風建設自查報告多篇

【第1篇】個人黨員幹部作風建設自查報告

通過作風建設自查活動，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與學校上級要求相比，還相差甚遠。爲警示自己，修正錯誤，以利學習工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：

一、存在的問題：

1、學習不夠徹底。一是缺乏學習的主動性，習慣於爲解決問題、應付問題而學習，沒有養成良好的學習習慣，學習上習慣拖沓，一些不感興趣的科目學習流於形式。二是缺乏學習的系統性，只注重學習與當前相關的知識，一知半解，缺乏深入的研究，總是在應用是才發覺掌握的知識不夠。三是政治理論學習不夠。只注重知識、技能的學習，缺乏對政治理論的學習，造成政治素養和理論素質不夠高，分析問題、解決問題的目光難以透過表面深入本質，影響了自身綜合素質的提高。

2、工作不夠務實。作爲一名班幹部，表現在鄰近畢業了，面對班上出現的老問題沒有積極的去抓去管，總是擺出一種算了吧，不想得罪人的態度。工作繁重時比較浮躁，總想盡快完成學校分配的工作，只求做完，不求做好，只講效率，不講質量。

2、服務意識不夠深，宗旨觀念有所淡化。全心全意爲人民服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，深入指導幫助他人，爲他人提供服務做的還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。

3、生活作風不夠積極，特別是在假期期間，生活規律、習慣不太好，常常因爲這些問題而不能很好的按計劃完成相關的學習工作，進而拖沓了事，進入惡性循環。

4、紀律性有待加強。執行學校相關制度要求有時不夠嚴格，有時由於礙於情面，包庇他人，對班級同學中出現的問題沒有大膽地進行批評，意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放鬆。

二、解決之道

以上這些問題的存在，與作風不夠踏實，放鬆了對自己的要求是密切相關的，通過認真的反思，我決心從以下幾方面加以改進:

1、培養良好的學風，學習態度，提高素質。一是要全面學習，在加強對鄧小平理論、三個代表重要思想、社會主義榮辱觀進行學習的同時，努力學習和掌握現代科技和政治、經濟、法律知識，以適應新時代、新形勢下對大學生的要求。二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態度，把學習作爲一種政治責任、精神追求、立身之本，通過學習，不斷提高自己的思想素質，技能水平。三是要學用結合。將學習與當前的應用實際緊密聯繫起來，以理論指導實踐，以知識輔助工作。

2、密切聯繫羣衆，廣泛聽取羣衆的意見和建議，讓自己的行爲時時刻刻、方方面面都處於羣衆的監督之下。以同學們爲主要服務對象，樂於在學習生活中儘自己所能幫助他人，不擺架子。

3、端正良好的生活習慣，生活規律，以雷厲風行的態度及時做好當前的事，不拖沓，今日事今日畢，嚴格進行計劃。

4、事事以身作則，加強紀律。工作中處處嚴格要求自己，別人能做到的，自己也一定能做到，勇於進行自我批評和教育，以積極進取、努力向上的作風爲自己的風格。使自身的綜合素質都能適應時代的發展和建設的需要。

通過此次的作風建設自查活動，對自己的各個方面進行剖析和總結，要對自己的問題表示重視，改正自己缺點，要有所提升，有所效果。同時廣泛聽取同學們的意見和建議，瞭解並改正那些自己不能發覺的問題，力爭做到更好。

【第2篇】幹部作風建設自查自糾報告

圍繞縣委幹部作風建設具體內容學習，對照自身平時中的思想動態和及思想認識、服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今後的整改方向，以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足

1，學習深度不夠。在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，瞭解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鑽勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2，艱苦奮鬥的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因爲工作繁忙，有時會放鬆了學習的時間。

3，爲人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待羣衆不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反覆詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。

二、存在問題的主要原因

在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己思想意識的更新不夠。

三、整改措施

1，通過開展幹部作風建設情況自查，本人認真對照縣委關於幹部作風建設方面的要求，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：①學習“xxxx”重要思想，學習“科學實踐發展觀”，用“新解放新跨越 新崛起”的新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作能力。與時俱進，不斷加強思想政治理論和業務學習。繼續發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本方針、政策、法律法規，要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。只有不斷的學習，才能不斷獲得新知識，適應新形勢的要求，更好的完成本職工作。②圍繞貫徹黨的xx屆三中全會精神，學習、領會省委書記徐光春參加信陽代表團審議的重要講話，努力提高爲人民服務的本領，創優服務，改進作風，把爲上級、爲同級、爲下級服務作爲工作的基礎，把熱情搞好服務視爲自己的天職，發揚“認真負責、紮實苦幹、不幹則已、幹就幹好”的優良作風，伏下身子，埋頭實幹，樹好形象，爲城鄉建設增輝。③大膽創新，銳意進取，善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養和管理水平。

2，加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鑽研業務。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。從採購辦自身實際工作出發，進一步積極探索政府採購機制的科學規範化。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高問題處理的規範性、科學性。最後，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意爲人民服務。

3，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。學習、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經濟工作會議上的講話精神，發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

4，要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規範、科學地做好各項工作。深刻的認識到進一步加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，認識到反腐倡廉建設的長期性和複雜性，堅定不移的推進反腐倡廉建設，以身作則的堅守共產黨員的職責。

5，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀，形成“爲民、務實、清廉”的作風，做一名合格的人民公務員。

【第3篇】黨員幹部作風建設自查報告

按照xx的部署，近期我參加了機關幹部作風整頓建設活動。認真學習了中央、省、市關於開展作風整頓的重要精神，使我深刻地認識到，加強領導幹部作風建設是新時期黨對領導幹部的必然規定，也是全面貫徹落實科學成長觀、構建社會主義和諧社 會、提高黨的執政能力、保持和成長黨的先進性的客觀需要，更是“堅持科學成長、構建和諧社會”，樹立我市教育形象的需要。對照“五查五看”，檢查自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等地方的情況，現自查總結如下：

一、查擺問題與不足

1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意爲羣衆服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，爲羣衆提供信息服務做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。

3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。

二、剖析問題根源

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停於形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2、爲羣衆服務觀念弱。認爲自己的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的積極性、主動性，造成了思想上忽視了羣衆的重要地位和根本利益，沒有對羣衆的重要作用給予足夠重視。

3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

由於以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。

三、整改措施與思路

隨着“作風建設年”活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作爲一個共產黨員，特別是黨員領導幹部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作爲自己的立身之本、奮鬥動力和行爲座標，立黨爲公，甘於奉獻，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想。

3、秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭爲黨爲人民多作貢獻。今後，通過這次轉變幹部作風建設活動，努力改變自己的工作作風，把本職工作做好，積極爲民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好乾部。

黨員幹部作風建設自查報告範文

【第4篇】黨員幹部作風建設自查報告範文

一舉一動都要用黨員幹部的標準嚴格要求自已，從小事折起，從細微處做起。下面由就由小編爲大家整理的黨員幹部作風建設自查報告範文，歡迎大家觀看!

【黨員幹部作風建設自查報告範文一】

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”爲“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認爲不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認爲無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認爲，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認爲只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認爲工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認爲只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三是羣衆觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣衆，想人民羣衆之所想，急人民羣衆之所急，真正做到情爲民系、權爲民用、利爲民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到羣衆的疾苦多，聽到羣衆的呼聲多，漸漸地麻木了、習以爲常了，羣衆觀念弱化，爲人民服務的意識弱化。

三、整改措施

隨着機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作爲自己的立身之本、奮鬥動力和行爲座標，立黨爲公，甘於奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，爲領導決策出謀劃策，

獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象爲自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行爲，努力做到勤政廉潔。

今後，我將以這次活動爲契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

【黨員幹部作風建設自查報告範文二】

按照市教育局《關於在全市中國小開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排，我校開展了教師紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風整頓學習活動中，本人按照要求認真學習了學校有關作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》等重要內容。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。爲了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題

1、思想上覺悟不高，認識不夠。

思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關於馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存於表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。

2、學習上缺乏積極進取精神。

學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”爲“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認爲那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟着大家一起來。因此，就存在着一種不着急的心理。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，至使語言表達欠精煉，業務知識疏淺。

3.對教研工作不熱心，態度消極。潛意識裏認爲搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態度消極。

4.有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯繫。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不過來，多一事不如少一事。

5.忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。認爲知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，也就很少對學生進行法紀教育。

6.責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙於面子或是認爲不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之。

7.工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。總覺得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業務，人常說“隔行如隔山”，我認爲學好本專業知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發展觀思想。

二、原因剖析

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養不高，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鑽研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

1、樹立發展的理念。自己要着眼於新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務於教學;注重學生的全面發展;樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”爲主體，建立良好和諧的師生關係，爲他們終身發展奠定基礎。

3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。

我要更深入地學習理論，採用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

4、樹立好教師形象

隨時注意自己的言語、儀表、行爲，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視後進生，循循善誘，因勢利導，全面發展學生的素質。努力提高自身的教學水平，加強教育教學藝術的修養。

“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。以上整改措施，隨時接受領導、同事們對我個人進行適時監督，我將以這次紀律作風整頓活動爲契機，在今後的工作中，加以改進，不斷完善自己,使自己成爲一名家長滿意，人民滿意的教師。

【黨員幹部作風建設自查報告範文三】

圍繞縣委幹部作風建設具體內容學習，對照自身平時中的思想動態和及思想認識、服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今後的整改方向，以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足

1，學習深度不夠。在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，瞭解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鑽勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2，艱苦奮鬥的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因爲工作繁忙，有時會放鬆了學習的時間。

3，爲人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待羣衆不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反覆詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。

二、存在問題的主要原因

在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己思想意識的更新不夠。

三、整改措施

1，通過開展幹部作風建設情況自查，本人認真對照縣委關於幹部作風建設方面的要求，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：①學習“xxxx”重要思想，學習“科學實踐發展觀”，用“新解放新跨越 新崛起”的新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作能力。與時俱進，不斷加強思想政治理論和業務學習。繼續發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本方針、政策、法律法規，要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。只有不斷的學習，才能不斷獲得新知識，適應新形勢的要求，更好的完成本職工作。②圍繞貫徹黨的xx屆三中全會精神，學習、領會省委書記徐光春參加信陽代表團審議的重要講話，努力提高爲人民服務的本領，創優服務，改進作風，把爲上級、爲同級、爲下級服務作爲工作的基礎，把熱情搞好服務視爲自己的天職，發揚“認真負責、紮實苦幹、不幹則已、幹就幹好”的優良作風，伏下身子，埋頭實幹，樹好形象，爲城鄉建設增輝。③大膽創新，銳意進取，善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養和管理水平。

2，加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鑽研業務。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。從採購辦自身實際工作出發，進一步積極探索政府採購機制的科學規範化。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高問題處理的規範性、科學性。最後，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意爲人民服務。

3，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。學習、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經濟工作會議上的講話精神，發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

4，要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規範、科學地做好各項工作。深刻的認識到進一步加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，認識到反腐倡廉建設的長期性和複雜性，堅定不移的推進反腐倡廉建設，以身作則的堅守共產黨員的職責。

5，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀，形成“爲民、務實、清廉”的作風，做一名合格的人民公務員。

【第5篇】幹部個人作風建設自查自糾報告

學校根據教育局的總體部署，開展“幹部作風建設年”活動，根據辛局長的講話精神，針對以下六個方面進行深刻的剖析：一是大局意識不強。二是執行力不強。三是創新意識不強。四是宗旨意識不強。五是紀律觀念不強。六是廉潔意識不強。找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將自查的主要情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

到教導處工作以來，在學校領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇於打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認爲自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，因此，工作上沒有大的起色。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，對學習“走過場”，流於形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足於“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由於理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，瞭解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。

三是工作作風鬆懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離領導要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什麼就幹什麼，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但並不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，紮紮實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有爲、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、紮實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿於工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今後將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用於學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。

堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動爲主動，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次“幹部作風建設年”活動爲契機，振奮精神，紮實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到獨當一面的要求。

【第6篇】黨員幹部個人作風建設自查報告

爲了進一步加強黨員幹部作風建設，不斷提升思想政治素質，促進x安市糧食工作平穩較快發展。根據市紀委《關於進一步加強和改進黨員幹部作風建設的通知》(x紀發[20xx]62號)文件要求，我局積極開展黨員幹部作風建設活動，並結合黨員幹部思想狀況和工作實際，深入開展黨員幹部作風建設自糾自查工作，現將自查情況報告如下:

一、加強領導，積極推動幹部作風建設工作

加強和改進黨員幹部作風建設活動開展以來，我局黨組高度重視，召開會議專題研究黨員幹部作風建設問題。一是切實加強領導，成立了黨員幹部作風建設活動領導小組，局黨組書記、局長張康立任組長，下設辦公室具體負責作風建設各項工作的組織實施。二是研究制定了《x安市糧食局關於進一步加強和改進黨員幹部作風建設的實施意見》，對加強和改進黨員幹部作風建設活動提出了具體的意見和目標任務，積極推動幹部作風建設各項工作的貫徹實施，全面提升全局黨員幹部作風形象，提高工作效率，促進機關各項工作。三是及時召開局機關及直屬單位負責人蔘加的動員會議，傳達市紀委文件精神，並對局系統開展加強和改進黨員幹部作風建設工作進行了安排部署，從指導思想、總體要求到工作原則、工作重點都提出了明確要求。要求各科室、各單位領導做好表率，要求黨員幹部做到的，領導班子成員要首先做到，以一級帶一級，一級抓一級的方法，切實推動黨員幹部的作風建設工作。局黨組書記、局長張康立同志在講話中要求各單位都要加強組織領導，充分認識了黨員幹部作風建設的重要意義，落實各項工作措施，從本單位工作自查入手，提出整改措施，把黨員幹部作風建設工作做爲一項長期性工作來抓。要通過加強學習，加強黨風廉政建設各方面工作，切實提高工作作風、領導作風建設。

二、認真開展自查，落實整改工作，確保取得實效

在局動員會後，各單位、各科室對照局實施方案，認真開展自查，通過對照、分析、查擺三步驟，查找出存在的問題主要有:

一是從思想上對政治理論學習重視程度還不夠，對學習理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，政治理論學習不夠全面，有受業務影響而忽視抓理論學習的現象。二是個別黨員幹部責任意識不強，沒有真正樹立公僕意識，模範作用發揮不好。三是工作作風不夠紮實。對作風建設的嚴肅性重要性認識不足，存在工作不到位、作風不紮實、組織紀律性不夠強等現象。

我們對在這次黨員幹部作風建設自糾自查中查找出的問題進行認真梳理研究，制定了整改措施。

1、建立健全學習制度，切實加強理論學習。一要堅持和完善班子成員和黨員幹羣理論學習制度，科學制定學習計劃，運用多種形式，增強學習效果;二要進一步增強學習的主動性和自覺性，深刻認識理論對實踐的指導作用，增強學習的緊迫感，克服學習不深入，淺嘗輒止等現象。加強對糧食流通相關知識學習，努力開創糧食工作新局面。

2、密切聯繫羣衆，牢固樹立公僕觀念。一要真正樹立公僕意識，經常深入基層、深入一線解決工作中的難題。二要努力實踐全心全意爲廣大職工服務的宗旨。三要進一步加強黨性修養和黨性鍛鍊，帶頭貫徹落實廉政勤政建設，嚴格執行領導幹部重大事項報告制度，增強自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。

3、大力弘揚求真務實、真抓實幹的敬業精神。一要深入基層，有計劃、有專題地開展調查研究工作，總結新經驗、解決新問題;要進一步轉變作風，講求實效，弘揚求真務實、實事求是的優良作風。二要改進工作方法，提高工作水平，爲和諧、健康發展貢獻力量。

三、開展黨員幹部作風建設取得的效果

我局通過爲期一個多月的整改，局機關及各直屬單位的精神面貌和幹部工作作風都得到了很大的提升和改善，主要表現在以下3個方面:

1、思想上有了新認識。通過學習，黨員幹部對這次黨員幹部作風建設活動的開展，有了更加明確的認識，思想素質進一步得到提高，爲更好的開展糧食各項工作奠定了思想基礎。

2、精神面貌有了新改觀。通過加強幹部作風建設這次活動，進一步加強了幹部職工思想建設，使更多的幹部職工把心思放在工作上，放在千方百計爲糧食事業多做貢獻上。與此同時，工作的積極性、主動性、創造性進一步增強。

3、工作作風有了新轉變。通過學習教育，幹部工作作風有了新轉變，幹部職工從自身做起，從基本工作做起，從本職崗位做起，形成了積極向上的工作氛圍。

四、今後作風建設工作努力方向

(一)繼續抓好整改落實工作。

繼續把加強領導幹部作風建設工作列入201x年糧食工作日程，加強對幹部作風建設工作的組織領導和督促檢查。各單位、各科室主要負責同志要對有關工作親自抓，加大整改落實力度，確保作風建設工作不走過場，取得實效。

(二)建立健全加強幹部作風建設的長效機制。

把加強幹部作風建設作爲一項長期任務來抓，完善機關集體學習、幹部培訓、自學等各項制度，以作風建設促進幹部的日常工作。建立健全領導決策機制，完善重大問題集體決策和責任追究制度。把在這次黨員幹部作風建設活動中形成的加強黨員幹部理論學習，領導幹部帶頭強化作風建設，把作風建設活動和階段性工作目標相結合等好的方式方法固定下來，形成長效機制，督促解決制約和落實黨員幹部作風建設的突出問題，確保將黨員幹部作風建設工作落到實處，看到效果。

【第7篇】縣委幹部作風建設自查報告

圍繞縣委幹部作風建設具體內容學習，對照自身平時中的思想動態和及思想認識、服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今後的整改方向，以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足

1，學習深度不夠。在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，瞭解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鑽勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2，艱苦奮鬥的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因爲工作繁忙，有時會放鬆了學習的時間。

3，爲人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待羣衆不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反覆詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。

二、存在問題的主要原因

在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己思想意識的更新不夠。

三、整改措施

1，通過開展幹部作風建設情況自查，本人認真對照縣委關於幹部作風建設方面的要求，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：①學習“xxxx”重要思想，學習“科學實踐發展觀”，用“新解放新跨越 新崛起”的新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作能力。與時俱進，不斷加強思想政治理論和業務學習。繼續發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本方針、政策、法律法規，要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

只有不斷的學習，才能不斷獲得新知識，適應新形勢的要求，更好的完成本職工作。②圍繞貫徹黨的xx屆三中全會精神，學習、領會省委書記徐光春參加信陽代表團審議的重要講話，努力提高爲人民服務的本領，創優服務，改進作風，把爲上級、爲同級、爲下級服務作爲工作的基礎，把熱情搞好服務視爲自己的天職，發揚“認真負責、紮實苦幹、不幹則已、幹就幹好”的優良作風，伏下身子，埋頭實幹，樹好形象，爲城鄉建設增輝。③大膽創新，銳意進取，善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養和管理水平。

2，加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鑽研業務。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。從採購辦自身實際工作出發，進一步積極探索政府採購機制的科學規範化。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高問題處理的規範性、科學性。最後，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意爲人民服務。

3，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。學習、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經濟工作會議上的講話精神，發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

4，要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規範、科學地做好各項工作。深刻的認識到進一步加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，認識到反腐倡廉建設的長期性和複雜性，堅定不移的推進反腐倡廉建設，以身作則的堅守共產黨員的職責。

5，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀，形成“爲民、務實、清廉”的作風，做一名合格的人民公務員。