鄉村學校園衛生自查報告

目錄

第一篇：鄉村學校園衛生自查報告第二篇：鄉村學校園衛生自查報告第三篇：校園環境衛生自查自糾報告第四篇：校園環境衛生集中整治自查報告第五篇：農村衛生新校園運行的自查報告更多相關範文

正文

第一篇：鄉村學校園衛生自查報告

我校一是所鄉村初級中學，現有在校教職工60人，學生792人，他們幾乎都是來自周圍山區的黎苗族子女。

爲了響應縣委縣政府及教育局主管部門關於校園衛生整治的通知與會議精神，我校行動迅速，對本校園衛生進行認真的排查，針對存在的問題進行綜合整治，並取得了很大的成效，當也存在不足之處，以下是我在校園衛生綜合整治的自查報告。

一、校園環境整治前。

我校園環境衛生整治雖然是天天不放鬆的抓，但不可否認存在有髒、亂、差的事實;“髒”是部分廁所尊位和排水管道堵住的髒，“亂”是多餘的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口，“差”是衛生死角的差;追其根源，是我校之前環境衛生整治工作重校園表面衛生，輕廁所、衛生死角。

二、正在整治的過程中。

(一)、校領導重視，全身投入。

1、成立了學校環境衛生綜合整治領導小組。

組長：

副組長：

定點小組長：

成員：各班主任、校警、保潔員。

2、分工到人，分人到點，定點定人認真抓衛生整治，並抓落實;哪個定點做不好，哪個負責人要在校代會上做檢討，限其整改的時間;並視其工作的效益與績效工資和領導評優掛鉤。

3、這次整改時間短，任務重;學校需要制訂方案，穩步推進。

(二)、凝聚正能量，全面推進校園衛生綜合整治工作。

1、全面按照教育局印發的樂教發[2014]47號文件《樂東黎族自治縣教育局關於印發中國小校幼兒園環境衛生整治行動實施方案的通知》進行整改，並印發各教職工各學生熟讀，有效的提高廣大師生的衛生素養。

2、原有部分堵塞的下水管道和廁所蹲位已被疏通，廁所蹲位正常使用，有專門的保潔員沖洗廁所。

3、其中七個破損的廁所蹲位都已被修復，並能夠正常使用，能但還沒有貼上瓷片;部分改道的下水管道還沒有接好，也沒有貼上瓷片;這些限時五一節假日時完工。

4、新建男生宿舍樓前的地板彩磚、方便學生行走;同時也修復因建教室而破損的地板彩磚，已完工。

5、堆放樓梯口的多餘的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口被清理。

6、衛生死角同時也被清理掉。

7、加強對學生食堂衛生的監管。

(三)、在這次的校園衛生整治中，捨得花錢。

1、疏通廁所蹲位和下水管道才：3500元。

2、修復破損的廁所蹲位和下水管道、改裝男女生新樓走廊管道：23000元。

3、修建和維修地板彩磚：11000元。

4、購買洗廁所專用液、清潔衛生工具等：5000元。

5、每一個月付保潔員工資：1500元。

(四)、存在的不足問題：

1、雖然這次校園衛生整治有一定的成效，但離縣委縣政府、縣教育局的要求還很遠，今後還要不斷的努力。

2、我校的學生幾乎來自周圍山區的黎苗族子女，他們在山裏田間方便時慣用木棍或樹葉，在短時間內養成良好的衛生習慣是很難的;再說他們家庭大多貧困，很多人買不起或捨不得買生活日用品，如水桶、衣架等。

3、我校兩棟新學生宿舍樓設計上，對鄉村學校來說很不合理，缺乏人性化。其一、公用廁所和洗澡間連在宿舍門前，一旦抽水機壞了或沒有鄉村斷電，沒有水沖廁所，或有一個廁所蹲位堵住，整棟宿舍將臭氣熏天，嚴重危害到學生身體健康。其二、公用洗澡間正對學生宿舍門，上百人洗澡時進進出出，造成走廊甚至宿舍陰溼，也嚴重危害到學生身體健康。其三、由於公用洗澡與廁所間遮住樓梯口，造成樓梯陰影潮溼，也會造成許多不安全因素。這些本身也給學校管理衛生上帶來很大的壓力。

4、七年級宿舍舊樓，2014年定爲“c”級危樓，至今沒有得到維護，現在樓房出現了牆體脫落、鋼筋氧化、地板凹陷，而且是混土結構，抗震性非常的差，存在着嚴重的安全隱患;同時，這些也給學校的維護帶來了一定困難。

校園衛生綜合治理工作任重道遠，需要我們永無止境的努力;我們也堅信，在縣委縣政府和教育局的領導下，我們一定能做好校園環境衛生工作。藉此機會，我校也希望教育局能以社會科學發展觀的理念，牽顧城鄉教育均衡發展，對我校客觀存在的問題，而我校又不能單方面解決，能給予幫助、指導。

萬分感謝!

第二篇：鄉村學校園衛生自查報告

2014—2014學年度三平中學校園衛生自查報告

我校一是所鄉村初級中學，現有在校教職工60人，學生792人，他們幾乎都是來自周圍山區的黎苗族子女。

爲了響應縣委縣政府及教育局主管部門關於校園衛生整治的通知與會議精神，我校行動迅速，對本校園衛生進行認真的排查，針對存在的問題進行綜合整治，並取得了很大的成效，當也存在不足之處，以下是我在校園衛生綜合整治的自查報告。

一、校園環境整治前。

我校園環境衛生整治雖然是天天不放鬆的抓，但不可否認存在有髒、亂、差的事實；“髒”是部分廁所尊位和排水管道堵住的髒，“亂”是多餘的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口，“差”是衛生死角的差；追其根源，是我校之前環境衛生整治工作重校園表面衛生，輕廁所、衛生死角。

二、正在整治的過程中。

（一）、校領導重視，全身投入。

1、成立了學校環境衛生綜合整治領導小組。

組長：吳海東（校長）

副組長：盧國勇（副校長） 邢明雄（副校長）

定點小組長：韋偉（教導） 吳龍（教導） 楊閱明（總務） 何開龍（總務） 羅文洪（團支部書記）

成員：各班主任、校警、保潔員。

2、分工到人，分人到點，定點定人認真抓衛生整治，並抓落實；哪個定點做不好，哪個負責人要在校代會上做檢討，限其整改的時間；並視其工作的效益與績效工資和領導評優掛鉤。

3、這次整改時間短，任務重；學校需要制訂方案，穩步推進。

（二）、凝聚正能量，全面推進校園衛生綜合整治工作。

1、全面按照教育局印發的樂教發[2014]47號文件《樂東黎族自治縣教育局關於印發中國小校幼兒園環境衛生整治行動實施方案的通知》進行整改，並印發各教職工各學生熟讀，有效的提高廣大師生的衛生素養。

2、原有部分堵塞的下水管道和廁所蹲位已被疏通，廁所蹲位正常使用，有專門的保潔員沖洗廁所。

3、其中七個破損的廁所蹲位都已被修復，並能夠正常使用，能但還沒有貼上瓷片；部分改道的下水管道還沒有接好，也沒有貼上瓷片；這些限時五一節假日時完工。

4、新建男生宿舍樓前的地板彩磚、方便學生行走；同時也修復因建教室而破損的地板彩磚，已完工。

5、堆放樓梯口的多餘的課桌椅子和一些物品堆放樓梯口被清理。

6、衛生死角同時也被清理掉。

7、加強對學生食堂衛生的監管。

（三）、在這次的校園衛生整治中，捨得花錢。

1、疏通廁所蹲位和下水管道才：3500元。

2、修復破損的廁所蹲位和下水管道、改裝男女生新樓走廊管道：23000元。

3、修建和維修地板彩磚：11000元。

4、購買洗廁所專用液、清潔衛生工具等：5000元。

5、每一個月付保潔員工資：1500元。

（四）、存在的不足問題：

1、雖然這次校園衛生整治有一定的成效，但離縣委縣政府、縣教育局的要求還很遠，今後還要不斷的努力。

2、我校的學生幾乎來自周圍山區的黎苗族子女，他們在山裏田間方便時慣用木棍或樹葉，在短時間內養成良好的衛生習慣是很難的；再說他們家庭大多貧困，很多人買不起或捨不得買生活日用品，如水桶、衣架等。

3、我校兩棟新學生宿舍樓設計上，對鄉村學校來說很不合理，缺乏人性化。其一、公用廁所和洗澡間連在宿舍門前，一旦抽水機壞了或沒有鄉村斷電，沒有水沖廁所，或有一個廁所蹲位堵住，整棟宿舍將臭氣熏天，嚴重危害到學生身體健康。其二、公用洗澡間正對學生宿舍門，上百人洗澡時進進出出，造成走廊甚至宿舍陰溼，也嚴重危害到學生身體健康。其三、由於公用洗澡與廁所間遮住樓梯口，造成樓梯陰影潮溼，也會造成許多不安全因素。這些本身也給學校管理衛生上帶來很大的壓力。

4、七年級宿舍舊樓，2014年定爲“c”級危樓，至今沒有得到維護，現在樓房出現了牆體脫落、鋼筋氧化、地板凹陷，而且是混土結構，抗震性非常的差，存在着嚴重的安全隱患；同時，這些也給學校的維護帶來了一定困難。

校園衛生綜合治理工作任重道遠，需要我們永無止境的努力；我們也堅信，在縣委縣政府和教育局的領導下，我們一定能做好校園環境衛生工作。藉此機會，我校也希望教育局能以社會科學發展觀的理念，牽顧城鄉教育均衡發展，對我校客觀存在的問題，而我校又不能單方面解決，能給予幫助、指導。

萬分感謝！

2014年4月25日

第三篇：校園環境衛生自查自糾報告

校園環境衛生自查自糾報告

武安市第十一中學

爲了響應第二十五個愛國衛生月的號召，我校特進行了校園環境衛生自查自糾工作，發現學校環境衛生情況不是很理想,有很多衛生死角,還有很多同學亂扔垃圾,造成學校衛生情況不理想。於是我們借愛國衛生月的機會做了自糾。

一、調查方法:

1。調查學校衛生死角主要在哪裏。

2。採訪老師,同學,瞭解他們對學校環境狀況的評價。

3。調查同學們對學校環境衛生的看法和建議。

二。結果整理:

走遍校園觀察學校衛生大概情況，學校環境在總體上還可以,早上、中午和下午剛經過同學們打掃很乾淨,但到課間卻很髒。通過調查,我們注意到很少有同學主動揀垃圾,走遍校園觀察學校衛生死角很多,主要是垃圾堆旁,伙房周圍。

三。結論:學校總體環境衛生狀況還可以,剛經過同學們的打掃後很乾淨,但一到課件卻開始變髒了。學校衛生死角很多,主要在垃圾堆旁和伙房周圍。我們還通過觀查知道了很少有同學主動撿垃圾,大多數同學都認爲學校衛生狀況還不夠好。這是因爲同學們對垃圾處置較隨意,不關心學校衛生建設造成的。

五。措施

要求老師和同學們努力提高環境衛生保護意識,看見垃圾能主

動撿起來放進了垃圾池,不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學校督察組監督同學們的衛生情況,並對亂丟垃圾的人進行懲罰,對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵。

第四篇：校園環境衛生集中整治自查報告

縣教育局、會儀鎮中學校：

本期以來，我校根據有關文件精神，結合創建“平安校園”的相關要求，對校園環境衛生 進行了集中整治，取得了顯著的實效，現將治理校園環境衛生工作報告如下：

一、 加強了領導，成立了校園環境衛生專項工作領導組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

領導組明確 了職責與分工，認真分析了我校環境衛生方面的現狀，提出了明確的工作重點和目標，制定了相應的措施和辦法，將校園環境衛生納入到年終考覈當中，促使環境衛生抓緊、抓實。

二、 加強了宣傳和教育，學習貫徹文件精神

領導機構成立了以後，充分利用教師會、校會、班會等平臺，向全 校師生進行保持校園清潔的宣傳和教育，使師生的校園衛生意識得到加強和提高，全校師生紛紛行動起來，使得文件精神得到了深入的貫徹。

三、 反覆自查，集中整治

本期 以來，我校對校園環境衛 生進行了三次專項整治，組織全體教職工認 真排查，確保校園衛生無死角，堅決杜絕校園髒、亂、差等不良現象，此外，由少先隊牽頭成立了校園衛生學 生檢查委員會，利用課間對各班衛生情況進行了檢查。由教 導處組織教師對各班衛生情況進行評比，從而使衛 生工作的長期開展得到了有力的保障。

四、 加強教育，讓全校學生樹立衛生意識。充分利用衛生與保健課和主 題班會等渠道，教育學生愛清潔，講衛生，勤洗衣服勤洗手，並利用校會向學生講解講衛生的重要性， 講衛生與防疾病的關係，衛生與健康的關係，使學生真正做到自覺講衛生、愛清潔。

五、 加 強監督機制，使清潔保持每一天，利用思品課向學生進行講文明、不亂扔垃圾的教育，評選“文明小標兵”，評 選“衛生示範班”，確保校園清潔。

六、 加強了食品衛生的監控。

一是加強 食堂做作業人員的培訓，二是安排專人對食堂食品衛生進行負責，落實責任，每天對食品進行檢查並作好相應記錄，三是對校園零食攤的清理，目前我校已全部清理出 校園零食攤點，確保校園無教師及其家屬擺攤設點，校園100米內沒有零食攤點。

總之，經過我校全體師生的努力，目前我校的環境衛生狀況已得到明顯 改善，校園清潔、無衛生死角，今後 必將把此項工作長期開展下去，以保持校園衛生的良好狀況，保證全校師生的 生命健康和校園的清潔。

第五篇：農村衛生新校園運行的自查報告

五里界國小農村衛生新校園運行自查報告

我校是一所1950年建成的一所國小，我們五里界國小現有教職員工53人，在校學生772人，學校有教學樓2棟，綜合樓1棟，教師宿舍樓1棟，學生公寓1棟，食堂一個，舊教學樓樓爲八十年代中構建，新教學樓於今年構建，其它均是九十年代所建的磚木結構房屋。雖校舍陳舊，但我們堅持依法治校、管理強校、質量立校，倡導“一切爲了明天的主人”教學理念。以養成教育爲切入點，培養學生學習興趣，保證了學生在校學得好、吃得好、住得好，成爲學生滿意，家長放心的學校。

2014年，我校被確定爲市“農村中國小勞動實踐暨蔬菜副食基地學校”和2014年“新農村衛生新校園工程”項目試點學校，在省、市、區各級領導的關懷和支持下，勞動實踐暨蔬菜副食基地於2014年秋建立並投入經營， “衛生新校園工程”於2014年7月15日奠基動工。我校衛生新校園工程包括一座160.3㎡的豬欄和80m3的沼氣池1個。整個工程於2014年9月10日前順利竣工並投入使用。現對使用情況予以彙報：

1、廁所佈局合理，南北走向，通風性能好，廁所牆體施工精細，外牆貼耐髒瓷磚，地面爲不透水耐磨防滑材料；男女廁所各設單排獨立蹲位26個。內裝配有清水自動衝廁系統及沼液沖刷系統廁所一般夜間開啓沼液沖洗設備避開白天學生上課聞到異味和造成如廁不便，將大面積堆積的排泄物衝至沼氣池，疏通廁所溝道並增加沼液濃度，爲創造更多沼氣奠定基礎；白天輔助開啓清水自動沖洗系統除臭，用

水少效果好；整個建築物內外照明設備齊全，配聲光控開關，節約實用，光線明亮，如廁便捷。

2、嚴格按照沼氣系統設計圖紙佈局、建設、容積和工藝，能夠滿足處理學校師生及養殖場排泄物的需要，沼氣池按照串聯式池型建設並建有脫硫塔及儲氣罐。

3、學校食堂完全由千禧百順公司承管，鄢志輝經理主管。食堂配有結構安全的廚房、操作間、洗滌間、更衣間、餐廳等部門，絕大部分供熱供暖燃料爲沼氣，公司更是制訂了相關的衛生管理制度，使之成爲千禧百順公司中爲數不多的“b級”單位。

4、豬欄共分七間，每間劃分生豬休息進食區和活動區，配咀嚼式水龍頭三個，生豬在咀嚼過程中自動送入清潔自來水，能有效保持豬欄的乾燥；沖洗系統完備，豬欄內排泄物被沖洗後與廁所排泄物合流至沼氣池發酵產生沼氣，有效避免了兩處蚊蠅的滋生。

5結合項目建設，綜合開發課程，開展勞動技術教育，開展爲農服務活動，綜合實踐課制定計劃、進課堂、進社會服務。

6、校本管理，我們根據項目工程制訂了各項相關的管理制度，同時把制度大力宣傳到師生(本文來源本站：)當中。聘請羅孫平爲種養技術課程指導老師，負責在師生中、課堂上講授各類養殖技術、沼氣使用、環境保護、節能減排等知識。

7、生態種養，我們因地制宜，圍繞項目工程，開展了小養殖、小種植活動，關於蔬菜種植、生豬飼養、植樹種草方面是把好手，蔬菜基地依據季節變換適時耕種時令蔬菜，全面施用沼液做肥料，既肥力

高又少病蟲害，確保學生食堂用餐對綠色食品的需要；這種循環經濟在我校得以充分地體現。

8、主要問題與解決對策：

①管網的塑膠開關容易風化，日曬霜凍脆化，更換多次無效，現投資2014多元改造爲銅芯轉盤式開關，效果明顯。

②草坪種植時除雜不夠徹底，導致雜草叢生，弄得該活的草坪卻奄奄一息。我們組織學生利用雨季天氣放晴時段，趁土壤鬆動將部分雜草連根拔起，起到一定效果。

③新開闢的蔬菜基地由於原址曾經是建築垃圾堆放處，殘磚爛瓦較多，清理難度大，雖經老師們三次翻種現改造得稍盡人意，仍需加大改造力度。

“農村衛生新校園工程”這道靚麗的風景線，我們可謂是捷足先登，拉開了衛生新校園工程的序幕，我們決心在各級領導關心和支持下，齊心協力，知難而進，鞏固已有的建設成果，開創性把衛生新校園的各項工程做得更細、更實、更好。努力創造優質教學環境，辦好人民滿意的教育。

五里界國小

2014年12月

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