工作作風自查報告多篇

【第1篇】整頓工作作風自查報告範文

遵照全面貫徹落實《 區關於開展機關作風整頓工作的實施方案》，及《關於開展整頓工作作風活動的安排意見》的工作部署，本人自查報告如下：

一、存在問題和不足：

（一）崗位職責方面：始終保持積極的工作熱情，能夠盡職盡責完成各項工作任務，但工作有不嚴謹現象，例如在文件傳閱工作中，有時將臨時文件直接就給主管領導了，造成主要領導對一些事情不知情，雖然是剛接手機要工作，但沒有主動請教有經驗的老同志，說明自己的工作作風不夠紮實。

（二）精神狀態方面：雖然不存在精神懈怠、懶散自由、我行我素、對工作漠視冷淡，不聞不問等現象，但有時開玩笑不注意場合及對象，容易造成誤解，說明自己的自覺意識有待提高。

（三）工作紀律方面：嚴格遵守單位考勤制度，沒有遲到早退或曠工現象。有時工作緊張，遇到上級機關要的急件快件，我都能自覺加班完成，從沒有向組織提出過任何要求，更不存在上班時間從事與工作無關的活動現象。

（四）服務態度方面：不管是對領導還是職工，本單位的還是外單位的人員，也無論是份內的工作還是份外的工作，我始終都以積極熱情的態度盡力做好，沒有推諉扯皮，拖拖沓沓，冷硬拒絕等現象發生。但缺乏統籌兼顧，合理安排的方法，顯得疲於應付。

二、整改措施及時限

一是在完成崗位職責方面，無論大事小事都努力做細做好，精益求精，不緊要“過得去”還要“過得硬”，在繁複的工作中不斷總結規律和經驗，提高效率，開創新局面。

整改時限：從現在做起，長期堅持。

二是在精神狀態方面，克服消極思維，保持昂揚向上的精神狀態。

整改時限：從現在做起，長期堅持。

三是在遵守工作紀律方面，不散漫、不懈怠，更加嚴格的遵守中心的各項規章制度。

整改時限：長期堅持。

四是在服務態度方面，始終堅守服務意識，進一步提高服務熱情，理順工作思路、調整工作方法，把各項工作抓緊抓好。

整改時限：長期堅持，歡迎監督。

作爲一名老黨員，通過這次工作作風整頓，要全面提升自己的政治理論素養，腳踏實地的做好本職工作，發揮出共產黨員的先鋒模範作用，爲中心的發展貢獻自己的力量。

【第2篇】職工工作作風自查自糾情況報告

職工工作作風自查自糾情況報告

根據公司的統一安排，我參加了學習貫徹《職工工作作風整頓》活動，對《職工工作作風整頓》的實施意義有了更加深刻的認識，一個月以來來，我認真學習和貫徹執行《職工工作作風整頓》的各項規定，對照“工作性質，工作流程”的相關規定，並結合自身工作和工作作風情況進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、存在的問題

(一)在學習上：學習的

要求和動力不夠，對學習的要求不夠高，在學習內容上，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，在學習的方式上，理論與實踐結合差，學以致用不活。動力不足，缺乏學習的主動性，主要表現在一是學習的自覺性不強。較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠。二是理想信念淡化。自已不管在何處工作，總是隨遇而安，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，習慣於憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式比較少。

(二)在工作作風上：工作作風不夠紮實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立爲經濟發展服務意識不夠深刻，工作作風不深入、不紮實。有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧後、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。責任意識不夠強，由於大局意識不夠，往住只管自已職責以內的事，其它的事就少有過問，對工作的熱情不夠。

二、產生問題的原因分析

(一)平時疏於學習。以往我總認爲，只要能把本職工作幹好，其他學習都無關緊要，其實，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自已的工作。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自已所學的東西，也沒有認真去深入消化、吸收，也就不能很好地做到把自已所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來。

(二)服務意識不是很強，由於理論學習不夠，思想不解放，導致爲對公司專業化服務的管理理念理解有所偏頗，自我革新意識不強。

(三)思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認爲工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認爲只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給公司添亂子，也就問心無愧。沒給自已樹立跨越的高標杆，讓自已朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三、努力的方向及整改措施

(一)加強學習，提高自身的思想素質和工作能力

認真學習自己所在的專業內容，並且有針對性地學習對自己有幫助的專業知識。認真學習和貫徹公司各種文件和企業文化，積極參加企業文化學習，努力提高自已的思想素質。不斷加強業務學習，提高業務水平。

(二)嚴於律已，增強服務觀念

專業化服務和集成化管理是我公司的管理理念，是我們必須牢記的東西，也是我們在平時工作和學習的最終目標。工作中，自已始終要圍繞專業化服務這一管理理念，嚴於律已，愛崗敬業，一絲不苟地幹好本職工作。時刻把公司的利益放在首位，增強爲公司服務的責任意識。

(三)求真務實，開拓創新，樹立大局意識

求真務實，開拓創新，要改於突破常規思維，想別人之所沒想，所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想符合時代要求，就大膽幹，爲此，自已首先要勇於剖析自已，嚴格按照工作作風的要求，對照檢查自已的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;其次，要積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的、深刻地自我批評，即是對自已負責，也是對公司負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對於別人的批評和指正，自已決不敷衍，堅決摒棄面子思想，對公司、對工作負責態度，克服患得患失的思想顧慮，爭取讓自己成爲一個專業技術過硬和思想水平先進的人。

(四)進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。在貫徹執行《職工工作作風整頓》中，我對照自己的所作所爲，有沒有犯工作作風整頓中嚴格禁止的事，有沒有偏離自己剛參加工作時爲公司爲國家服務意識的苗頭;在自己的履職過程中，在自己的生活中，是不是把“嚴於律已”當成自己的人生信條。在日常工作和生活中自覺遵守國家的法律法規，認真執行公司內的各項管理制度，以《工作作風整頓》爲鏡子，時刻對照、檢點自己的工作行爲，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，時刻記住法律與紀律的“高壓線”，努力做遵紀守法，思想過硬的員工。

總之，自已也能嚴格按照公司要求做好自我批評，但對照公司的要求還有一定的差距，今後我將在領導和同志們的幫助和支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自已，嚴格遵守公司規章制度，強化自身工作作風，努力克服自己存在的問題和不足，以公司要求爲準繩，堅定理想信念、強化服務意識，進一步提高潔身自好意識、責任意識，更加努力提高自身的專業知識和平時的生活作風。

【第3篇】幹部工作作風自查報告

爲了貫徹執行縣委辦《關於開展以轉風強效能，維穩保xx爲主題的幹部作風整頓實施意見》，我們城建監察大隊專門召開整改動員大會，這次會議對我的啓發很大、教育很深。正確認識此次整風活動的嚴肅性、緊迫性與重要性，紮實推進作風整頓工作，樹立廉潔、高效、團結、務實、勤政、爲民的良好形象，已經迫在眉睫。尤其是在交警大隊7.03事件發生之後，已經暴露出我們個別執法人員身上存在的諸多問題：法制觀念淺薄，工作思路封閉，工作方法強硬，人性化管理缺失，科學化執法滯後，在突發事件面前不能保持冷靜、理智的態度，不能採取積極有效的措施。沒有全局觀念，不能承受剋制，以至於發生不應該發生的事件，直接影響社會的穩定和人民內部的團結。我作爲城建執法單人員也心感身受在這方面存在問題。因此，加強思想道德修養，進一步夯實思想基礎，強化工作理念，努力做到文明執法、依法執法、人性執法。因此，我更應該積極參與作風整頓，具體改進措施如下：

一、認真學習了省、市有關在xx期間維持穩定的文件精神以及《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《公務員法》、《共產黨員紀律處分條例》和縣委辦《關於開展以轉風強效能，維穩保xx爲主題的幹部作風整頓實施意見》。特別是結合交警隊7.03事件，深刻反思，認真盤查在執法過程中存在的種種問題，端正執法理念，提高思想認識。

二、認真學習建設局組織召開的有關會議精神。首先要以先進黨員爲榜樣，以身作則、現身說法，把自己的思想經驗和心理歷程向同事詳盡介紹，以便相互交流學習。同時還要認真學習時事政治，學習各級黨委、政府的相關文件，時刻更新思想觀念，及時補充新鮮血液。

三、在今後的工作中，我要立足於本職崗位，結合自己的工作經歷、查漏補缺，進行批評與自我批評，做到內省與慎獨。

四、積極參與作風整頓的大討論，抓住重點，扣住焦點，瞄準熱點，緊根難點，把存在的問題揭擺出來，把分析問題的思路展現出來，把解決問題的方法提供出來，提升自己的理論高度與思想水平。

五、遵守單位的各項規章制度，認真履行規劃執法職責，誠懇接受領導督查指導和羣衆監督，及時總結匯報自己的思想狀況、工作表現，做到言行一致、表裏如一，做到思想、工作的雙豐收。

【第4篇】個人工作作風自查報告

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種要我學爲我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認爲不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認爲無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認爲，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認爲只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認爲工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認爲只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三是羣衆觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣衆，想人民羣衆之所想，急人民羣衆之所急，真正做到情爲民系、權爲民用、利爲民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到羣衆的疾苦多，聽到羣衆的呼聲多，漸漸地麻木了、習以爲常了，羣衆觀念弱化，爲人民服務的意識弱化。

正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象爲自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行爲，努力做到勤政廉潔。

今後，我將以這次活動爲契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

三、整改措施

隨着機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作爲自己的立身之本、奮鬥動力和行爲座標，立黨爲公，甘於奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，爲領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。

1、由於學校出門就是公路，學生又多，放學後存在很多安全隱患;

2、學校男廁所正面堵牆產生裂縫，很容易倒塌;

3、中學部教學樓電源開關破壞嚴重，容易發生漏電事故;

4、學校2個修建項目在進行，進出機動車較多;

5、學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠;

(二)整改措施：

學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫鬆懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防範意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今後學校安全穩定。

2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發現問題及時解決。

3、針對男廁所的牆體產生裂縫，立即推倒重建。

4、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。

5、針對學校機動車進出較多，加強學校門衛管理，規定除學校機動車以外其餘一切機動車都不得進入校門，工地材料車在下課期間一律不得進入學校，所有學生提前出校門必須有政教處簽名方得放行。

6、針對學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監管。

【第5篇】工作作風自查報告

加強學習找準問題 不斷改進自身作風建設

自開展幹部作風整頓建設以來，我按照農業局黨委關於幹部作風建設教育活動的要求，認真學習了中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定、xx提出的領導幹部八個方面的優良作風等文件，通過認真學習區委書記在全市幹部作風建設教育動員大會上麒麟區貫徹動員會上的講話精神，在深化學習提高認識的基礎上，在聽取單位領導及同志們的意見建議的同時，通過聯繫和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經認真查擺，對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下:

一、存在的問題

1、學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”爲“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

2、處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。

3、責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認爲不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認爲無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

4、對工作的熱情度不夠。我的統計工作是一項嚴謹、單調而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重複，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

二、產生問題的原因分析

1、平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認爲，只要能把本質工作幹好，其它學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認爲只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。在學習上還存在四個不夠：一是業務知識學習不夠。自己從事這個崗位工作一年多來，沒有系統地進行過業務學習，業務不精，導致工作效率不高。二是政治理論知識學習不夠。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。三是學習與實踐結合不夠。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。四是學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、羣衆觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣衆，想人民羣衆之所想，急人民羣衆之所急，真正做到情爲民系、權爲民用、利爲民謀。由於我們工作經常直接與下屬單位職工和農民接觸的機會多，並且出生在農村，在農村生活多年，與他們之間的交流較多，看到羣衆的疾苦多，聽到羣衆的呼聲多，漸漸地麻木了、習以爲常了，羣衆觀念弱化，爲人民服務的意識弱化。

公務員工作作風自查報告

【第6篇】整頓工作作風自查報告

整頓工作作風自查報告

中央出臺改進工作作風、密切聯繫羣衆的“八項規定”之後，我局十分重視對八項措施的學習貫徹落實，按照旗委政府和市國土資源局的要求，對照“八項規定”，及時召開專題會和全局副科以上中層幹部會議進行了專門的學習貫徹傳達。制定印發了《準格爾旗國土資源局黨組關於印發改進工作作風、密切聯繫羣衆的規定的通知》(準國土黨組發〔xx〕1號)文件，出臺了包括《準格爾旗國土資源局公務車管理規定》(試行)、《準格爾旗國土資源局公務接待工作管理制度》等一系列新的制度措施，在局機關內部通過廣泛徵求羣衆意見、集體討論、民主剖析等形式，認真查找存在的問題。

一、自查基本情況

自查總體情況較好：

一是領導班子認真執行黨內監督條例，貫徹上級黨委政府重大決策部署較爲有力，班子成員的宗旨意識、責任意識、創先爭優意識、廉潔自律意識普遍較強;

二是組織全體幹部職工認真學習旗十四屆三西全委會議和“兩會”，做好學習記錄;

三是大型會議活動數量少，時間短，領導講話篇幅短，學習培訓多以視頻會議爲主，時間一般不超過60分鐘;

四是局機關請示、報告等文件言簡意賅，可操作性強，多數實行網上辦公和電子公文傳輸，新聞報道方面只有“國土資源信息簡報”，且簡報多以電子版的形式發送;

五是公務用車不存在超標準、超編制配備情況，不存在公車私駕和私用現象，xx年10月-xx年4月，公務用車支出77萬餘元;

六是出臺《準格爾旗國土資源局公務接待工作管理制度》，簡化公務接待，xx年10月-xx年4月，公務用車接待之處21萬餘元;

七是領導幹部無考察活動;

八是今年截至目前，無辦文、辦會情況。xx年4月22日“世界地球日”活動，支出宣傳費3000餘元;

九是上班紀律情況：今年以來，我局嚴抓全局幹部職工上班紀律問題，截至目前，本局機關幹部職工無長期請假和長期不上班現象;無遲到、早退、脫崗離崗現象;工作期間無飲酒、醉酒和出入娛樂場所現象;上班期間嚴格履行請銷假制度和簽到制度，局機關各股室工作日內每天下午17點下班必須將由股長、分管領導簽字的考勤表交到人事股，由專人負責局機關考勤工作;上班期間幹部職工無賭博娛樂問題存在;

十是截至目前，我局窗口服務羣衆滿意度90%以上，深入包扶村7次，對包扶村困難羣衆進行了春節慰問，送去了包扶款、米、面等食物，對擬打的深井進行了前期的選址和物探。

我們深刻認識到：國土資源系統領導班子與成員的優良工作作風，爲經濟發展和各項社會工作取得較好成效提供了重要保證，但客觀總結，仍一定程度上存在以下幾個方面的問題：

二、存在問題

一是少數幹部工作作風不紮實。缺少敢於爭先的進取精神，工作缺少主觀能動性和積極主動性。部分班子成員責任意識不強，工作不講計劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴格。個別幹部抓落實力度不夠大、執行力不夠強。

二是少數幹部工作紀律觀念渙散，部門服務意識、大局意識淡薄、工作積極性不強，缺乏上進心。工作中強調客觀多，主觀少。黨員的先鋒模範作用發揮不夠。

三是少數機關幹部基層工作不夠深入。宗旨觀念淡薄，缺乏較強的事業心和責任感，下基層少，瞭解民情不夠。在羣衆工作上，向羣衆解釋不夠，以及向羣衆宣傳黨的方針、政策不夠。羣衆觀念沒有真正樹起來。

四是部分基層幹部管理理念落伍，仍然存在用傳統的落伍的管理手段管理羣衆的問題，宗旨和服務意識淡薄。工作方法簡單，有時態度粗暴，不注意用說服教育、引導示範的方式開展工作。有些幹部不注意自身形象，不能擺正自己的位置，表率作用差，幹羣關係存在不和諧現象，羣衆不信任幹部，幹部不理解羣衆的現象還時有發生。

五是少數幹部職工存在上網聊天問題。

【第7篇】轉變工作作風自查報告

在自治區黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了轉變幹部作風加強行政效能建設的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今後加以注意和改進的問題與不足，現將自查的情況報告如下：

一、存在的問題與不足

1.工作作風不強，主動意識和服務欠優。這一點具體表現在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不願意多層次瞭解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以爲某個文件不重要，沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。

2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現在有遲到現象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。

3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足於不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘於平庸。

二、產生問題的根本原因

在參加效能建設活動學習後，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面：

1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯繫實際。同時向有經驗的老同志學習也不夠。

2.態度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹的工作態度，作爲一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節上放鬆了自身紀律的要求。

3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。

三、整改措施

針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：

1.學習要主動積極。加強理論和專業學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發展的要求。加強專業學習，提高自身素質，充分發揮好自己的崗位職能作用。

2.態度要科學正確。積極努力提高自身修養，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態度。遵守各項規章制度，時刻以一名共產黨員的標準衡量自己，規範自己。

3.心態要心平氣和。以平靜的心態，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態度正確對待。

【第8篇】區城改辦關於整治庸懶散奢改進工作作風的自查報告

自開展集中整治庸懶散奢、改進工作作風專項行動以來，我辦緊緊圍繞貫徹落實中央和省、市、區重大決策部署，認真貫徹執行中央八項規定，以保持黨的先進性、純潔性爲主線，認真開展自查自糾，重點查找思想作風、工作作風等方面存在的問題，積極整改，爲全面推進新型城市化、加快發展促轉型提供過硬的作風保證。現將自查整改情況彙報如下：

一、存在問題

我辦廣泛向職能部門、合作企業和幹部羣衆徵求意見，主要存在以下問題：

(一)思想認識有待提高。

對城改工作的重要性要有更深刻的認識，責任感、緊迫感需要進一步提高。

(二)工作效能有待加強。

制度體系要繼續完善，監督檢查工作需要進一步加強。

(三)服務理念有待強化。

在推動改造項目的過程中，需要進一步強化服務意識和服務理念。

二、整改措施

(一)全面宣傳動員，提高幹部思想認識。

在今年年初全辦工作總結動員會上，我辦就向全體幹部強調了抓服務的重要性，要求全體幹部既要轉變觀念，從重事務性工作向重服務性工作轉變，把改造主體的事當做自己的份內事來做;又要轉變作風，把步子邁出去、把身子沉下去，切實深入項目，發現問題、分析研判、專業指導、協調推進，少說不行，多說怎麼才行。通過宣傳動員，全辦上下統一了思想，夯實了我辦整治庸懶散奢、改進工作作風的思想基礎。

(二)切實加強領導，推行一線工作法。

爲進一步加強幹部作風建設，推進創先爭優活動的深入開展，我辦把推行一線工作法作爲開展工作的重要抓手，制定工作目標管理辦法，由常務副主任擔當第一責任人，副主任、總經濟師擔當具體項目責任人，親自謀劃項目、推進項目，堅持在一線調研、一線解決問題。同時，全體幹部進一步加強對項目改造主體和各街道社區的指導和服務，協調解決制約改造項目推進的關鍵問題和環節，確保改造項目順利實施。

(三)強化監督檢查，確保工作落到實處。

我辦以重點項目監督促進各項工作上臺階，制定內部績效考覈制度，深化機關效能建設，通過考覈調動全體幹部的積極性、創造性，增強責任心、事業心，有效實現我辦各項工作落到實處。

開展整治庸懶散奢、改進工作作風專項行動工作，是一項事關黨和人民的事業能否興旺發達的長期而艱鉅的重大政治任務，我們必須率先垂範、堅持不懈、始終如一地堅持下去。接下來，在區委、區政府的正確領導下，我辦領導班子和全體幹部將繼續以嚴肅認真的態度對待庸懶散奢整治和工作作風改進，以高度負責的態度抓好庸懶散奢整治和工作作風改進，以常抓不懈的態度推進庸懶散奢整治和工作作風改進，爲我區全面推進新型城市化發展、加快轉型升級提供有力保障。

【第9篇】工作紀律整頓工作作風自查自糾報告

爲認真貫徹落實富紀發﹝20xx﹞18號關於在全縣紀檢監察機關中開展紀律作風整頓活動實施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，並提出整頓措施，現將情況彙報如下。

一、存在問題

1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，科學發展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。學習關於方針性和政策性的知識較多，關於理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現象。

3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，有貫徹執行上級部門和領導安排的工作不及時現象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統各單位及領導幹部監管不夠到位。

4、領導作風方面：領導力不夠強，領導思路和方法單一，缺乏能動性和藝術性，激發職工自覺性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發揮。

5、紀律作風方面：能自覺遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風模範發揮不到位，未能在單位及系統內部樹立良好的紀律作風模範作用，帶動作用力不夠強。

二、存在問題原因分析

通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啓發，創新意識不強的原因。

2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因;

3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

4、缺乏領導鍛鍊和領導能力素質提高培訓，是造成領導力不強，思路單一，缺乏能動性、藝術性，表率性的原因。

三、下一步努力方向

結合自身存在的問題，今後我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先後，以“缺什麼，就先補什麼”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。

3、工作上嚴於律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

4、通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。

5、進一步遵紀守法，嚴於律己，做紀檢監察模範帶頭作用，輻射影響本單位本系統職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業模範，不出現不正之風，不損害羣衆利益，全心全意爲黨和人民羣衆服務。爲我縣打造“十大品牌”經濟戰略提供良好的機關事業單位形象。

工作紀律整頓工作作風自查自糾報告

【第10篇】工作作風自查自糾報告範文

工作作風自查自糾報告範文

按照縣衛計局相關文件精神要求，結合我院實際情況，認真組織實施工作作風自查自糾整頓活動，促使全院幹部職工積極落實活動的各項要求。針對我院在基本衛生公共項目、醫療服務、工作作風等方面存在的相關問題，通過深入、認真、仔細排查，總結原因，有針對性的採取了相應的整改措施，確保提高全院幹部職工工作作風明顯轉變。現將我院自查自糾工作情況總結如下：

一、加強領導

爲確保我院此次活動快速、順利實施，我院召開院委會議，統一思想，明確活動的各項任務。成立了以院長爲組長，各科室負責人爲成員的領導小組，討論制定了活動實施方案。召開全院幹部職工大會，傳達學習縣衛生局工作作風自查自糾的相關文件精神，要求全院幹部職工要深刻認識開展作風整頓活動的重要意義，明確自身的責任，轉變工作態度，強化自身作風建設。 組長：尤合海（院長）

成員：熊x偉、樑x、韓x、楊x勇、王x、陳x

二、認真排查，挖掘存在問題

通過各科室認真自查、召開全院幹部職工座談會、走訪患者、設立意見箱等多種形式，認真仔細地對我院工作作風建設中存在的問題進行了全面排查。

1、在厲行勤儉節約方面。我院按照節約、務實的原則安排各項活動，未挪用公款輪流請客、相互宴請，大吃大喝和參與高檔消費、娛樂等現象，無各種名義突擊花錢和濫發津貼、補貼、獎金及實物現象；無違規舉辦各類無實質內容的節日慶典活動。同時我院建立了厲行勤儉節約制度、公務接待制度，控制陪餐人員及接待標準，我院以實際行動確保了推動勤儉節約的根本轉變。

2、在公務用車使用管理的方面。我院按有關文件規定要求規範了公務用車管理使用，做到集中管理，統一調度。建立了完善的公務用車管理使用制度，無公車私用、公務用車對外出租出借現象，嚴格按照公務用車有關管理規定執行。

3、在工作作風的問題上。通過不定期開展廉政教育活動，確保我院幹部職工改進工作作風，改善服務態度，提高服務水平。要求全院職工主動爲病人服務、幫助病人解決實際困難，杜絕“臉難看”、“門難進”、“病難治”現象。對工作態度惡劣、違反醫德規範及制度而被羣衆投訴者，按有關規章制度予以嚴肅處理。

三、整改措施。

1、加強黨風廉政教育，切實轉變工作作風、提高辦事效率的自覺性。加強幹部作風建設，通過學習和思想教育，提高認識，轉變觀念，提高素質、能力和水平。

2、加強制度建設，完善相關規章制度，做到以制管人、以制律人，確保各項工作的開展有章可循。

3、加強業務學習教育和組織紀律，強化崗位責任制。加強組織紀律和業務學習，加大制度的執行力，規範幹部職工工作行爲，

增強進取意識，強化事業心、責任感，堅決治理“慵、懶、散”。形成“人人有事幹，事事有人管”的氛圍，打造一支有凝聚力、有戰鬥力、團結協作的團隊。確保幹部職工嚴守組織紀律，規範各種醫療操作程序和言行，切實轉變工作作風，提高工作效率，化解醫患矛盾。

【第11篇】科室工作作風自查報告

根據《中共xx市xx區委辦公室、xx市xx區人民政府辦公室關於印發全區集中開展嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動實施方案的通知》(xx黨辦發〔_____*〕*號)文件精神，不斷加強環保隊伍紀律作風建設，進一步轉變工作作風，嚴明幹部職工紀律，在全局營造風清氣正、幹事創業的良好環境，我局積極開展嚴肅工作紀律整頓工作作風活動。

一、領導重視，精心組織

成立了由局長任組長，副局長任副組長，站、隊、股室主要負責人爲成員的嚴肅工作紀律整頓工作作風整專項活動領導小組，召開全局嚴肅紀律整頓作風動員大會，明確作風整頓意義，安排佈置作風整頓三個階段的具體工作和時間，認真分析目前我局幹部職工工作作風中存在的問題和表現，提出了五個嚴禁、四個一律的邊整邊改措施，並會上要求全體幹部職工，要以鐵的紀律，硬的措施，統籌兼顧，保證我局作風整頓取得實效。

二、突出重點，查擺作風問題和不足

根據我局近段時間幹部職工在工作上、思想上、行爲的表現，這次作風整頓我們將着重抓住以下五大重點和突出的問題進行整頓：

1、紀律鬆散、不服管教，自由主義嚴重的問題;

2、工作消極、矇混過關，上班不在狀態的問題;

3、不講服從、我字當頭，工作安排推萎不到位的問題;

4、思想滑坡、責任不清，意識錯位的問題;

三、措施得力，務求作風整頓見實效

針對這些問題癥結，我局規定全局幹部職工必須嚴格執行五個嚴禁、四個嚴懲的整頓措施，五個嚴禁即：嚴禁不假曠工，遲到早退;嚴禁工作日中午飲酒，影響正常工作;嚴禁工作時間不在崗，干與工作無關的事情;嚴禁工作時玩電腦炒股、遊戲等，影響他人查找資料;嚴禁酒後駕車，危害公共安全。凡違反以上*個嚴禁者，按有關規定重處。四個一律 即：在工作時間到茶樓喝茶、打牌，到歌舞廳、酒吧、洗腳房娛樂享受的，一律嚴懲不怠;在上班時間酗酒、惹是生非，打架、炒股的，一律嚴懲不怠;在公共場所言行出格，造成惡劣影響的，一律嚴懲不怠;凡不服從工作安排的，一律嚴懲不怠。

着力在六少六多上下功夫，即少應酬，多學習;少空談，多實幹;少說不多說行少迴避，多挑擔;少謀人，多謀事;少享樂，多奉獻。

力爭通過這次作風整頓增強機關幹部三種意識：即增強公僕意識，擺正與人民羣衆的關係，提高爲人民服務的主動性;增強效率意識，大力提倡立說立行、敢於負責的作風;增強法律意識，知法、懂法、守法，嚴格執法。努力提高服務效率和質量，樹立環保部門的良好形象。

【第12篇】教師工作作風自查報告模板

爲紮實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現,對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在覈心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認爲這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善於思考，對於領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過於簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

5、對於學生的關愛不夠。在教學過程中帶着有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。爲了不影響教學進度，點優生髮言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過於單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行爲。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成爲德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風布不夠紮實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業務知識不精。現代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認爲有一些業務知識就能適應了，這 是錯誤的想法。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業道德規範。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規範》、《教師法》，忠誠於黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇於創新，踏實肯幹。並加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善於發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕鬆、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。瞭解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今後的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成爲一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

【第13篇】改進工作作風自查糾錯報告

下面是爲您準備的改進工作作風自查糾錯報告，供大家參考和借鑑噢!希望能對您有所幫助。後續精彩不斷，敬請關注!

改進工作作風自查糾錯報告一：

我部根據縣學教辦的統一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關於進一步轉變幹部作風提高決策執行力主題教育的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機關學教活動，教育本部幹部職工樹立公僕觀念，增強服務意識，努實實踐科學發展觀，提高決策執行力。現將自查工作簡要彙報如下：

一、明確目標，將六查六看始終作爲學教活動的重要任務

自5月26日召開全縣轉變幹部作風提高決策執行力主題教育動員大會後，同日下午，我部即召開了集中開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育動員會。會上，部長作了動員講話，對本部門轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育進行動員部署，尤其是將六查六看作爲任務重中之重，要求全體幹部職工必須聯繫實際認清轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的目的意義;認清本單位和幹部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的努力方向和措施;認識轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統一到縣委、縣政府的重大部署上來，制訂了《中共xx縣委宣傳部開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育工作方案》和工作安排表，對整個活動進行了周密的安排和部署。

二、紮實學習，將邊學邊查作爲檢查學習實效的重要舉措

我部每次組織集中學習縣學教辦指定的學習內容時，要求機關幹部一定要嚴格遵守機關管理制度，並及時通報和反饋各種不良現象，邊學邊查，邊學邊改，要進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識，明辨大是大非，增強政治敏銳性，爲下級機關帶好頭。通過邊學邊查，機關幹部進一步增強了學教活動的主動性與積極性，尤其是深入學習了兩本學習讀本後，大家深受啓發，每人都寫了學習筆記和學習心得。在心得體會中，很多同志認爲，在我國全面建設小康社會的今天，政府行爲逐步走向規範化，每個公務員的具體行爲不但代表着本單位本部門的形象，同時也代表着政府的形象，所以應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應立足本職，心繫羣衆，紮實工作，爲創建和諧社會貢獻自己的力量。

三、廣集意見，將開門納諫作爲自省自查的重要手段

爲使部機關學教活動取得實效，全體幹部職工對照機關學教活動的標準，深刻檢查自身存在的問題，我們一是敞開心扉納諫言。6月15日，我部向全縣各鄉鎮各單位印發了《關於徵求主題教育意見的函》和徵求意見表，在徵求意見表中不僅設計了滿意度評價欄，而且分政務值守、工作作風、工作效率、大局觀念、服務質量、廉潔從政六個方面設計了具體意見和建議欄。二是電話溝通問良言。對於業務工作聯繫更緊密的各鄉鎮宣傳委員和宣傳戰線單位，我們不僅發放了徵求意見表，而且逐個進行了電話溝通，捕捉到了一些不便於書面表達的真實想法和較複雜的現實問題。三是多方反饋集真言。爲了便於反饋和徵集到有價值的意見和建議，我們將辦公室傳真電話作爲徵求意見熱線，並公佈了一個徵求意見的網上電子郵箱。同時，我們還向內部所有幹部職工每人也發放了一張領導班子徵求意見表，引導全體幹部職工自我反思。四是引導互查吐心言。六月下旬，我部又全面鋪開機關幹部職工個人自查工作，在每個幹部職工之間發放了個人意見互查表，並將縣主題教育辦公室提供的當前我縣幹部作風中存在的散、惰、僵、庸、浮、奢、貪、軟等八種不良表現印發給每個同志，讓其對照現象深入反思。五是生活會上講實言。

6月28日，我部召開了支部班子民主生活會和幹部職工座談會，邀請了縣紀委幹部參加。通報了前段時間我部在廣泛徵集意見中收集到的意見和建設。部領導班子分別作了誠懇發言。據統計，我部共走訪基層黨員、領導和幹部、羣衆80人次，發放意見徵求表50餘份，收回38份，回收率達80﹪，徵求到各類意見、建議10多條，梳理出機關需整改的問題5個。

一是少數同志有時存在遲到早退，上班串崗聊天，不遵守請假制度，不服從分配，開會打手機，上網聊天、玩遊戲等問題。

二是少數同志有時存在思想懶惰，不愛動腦子，不愛學習，精神不振，不思進取，事業心、責任感不強，怕吃苦，怕擔責，工作拖拉應付等問題。

三是少數同志有時存在思想僵化，因循守舊，缺乏創新精神，不能與時俱進，開拓進取等問題。

四是少數同志有時存在自我要求不高，素質提高慢，工作能力平庸等問題。

五是少數同志有時存在工作飄浮，羣衆觀念淡薄，不深入基層，工作無成效等問題。

四、建章立制，將自查自糾作爲完善機關長效管理的重要基礎

在開展機關學教活動中，我部進一步重申和落實曾經制訂的機關幹部崗位職責、有關股室辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦事限時制、責任追究制等規章制度。全體幹部認真遵守有關制度，不斷優化服務質量，提高工作效率。在落實首問責任制時，我部幹部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經辦人員。在落實服務承諾制和限時辦結制時，能做到接人待物文明禮貌，熱情周到;辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓羣衆滿意;對羣衆的來信、來訪、來電能做到件件有迴音，事事有答覆。在落實效能追究制時，對個別責任心不強，工作出現失誤的現象，依照制度及時追究責任，並嚴肅處理。我部結合各科室工作實際，健全完善效能考評制度，績效考評採取量化考評與定性考評相結合，領導考評與羣衆考評相結合，平時考評與年度考評相結合的辦法，結果與年度考覈掛鉤，以調動幹部職工的工作積極性和始終保持共產黨員先進性。

由於領導重視，措施有力，落實到位，我部機關學教活動自查工作取得顯著的成效，幹部職工們都能立足本職崗位，在工作中堅持高標準、嚴要求，盡心盡職做好本職工作，形成了一股講奉獻、學知識、比業績和想幹事、能幹事和幹成事的良好氛圍;機關工作效率有明顯提高，中梗阻現象得到有效清除;黨風廉政建設責任制和治理腐敗的各項措施得到全面落實，並取得實質性的成效。

改進工作作風自查糾錯報告二：

在自治區黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了轉變幹部作風加強行政效能建設的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今後加以注意和改進的問題與不足，現將自查的情況報告如下：

一、存在的問題與不足

1.工作作風不強，主動意識和服務欠優。這一點具體表現在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不願意多層次瞭解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以爲某個文件不重要，沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。

2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現在有遲到現象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。

3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足於不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘於平庸。

二、產生問題的根本原因

在參加效能建設活動學習後，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面：

1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯繫實際。同時向有經驗的老同志學習也不夠。

2.態度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹的工作態度，作爲一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節上放鬆了自身紀律的要求。

3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。

三、整改措施

針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：

1.學習要主動積極。加強理論和專業學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發展的要求。加強專業學習，提高自身素質，充分發揮好自己的崗位職能作用。

2.態度要科學正確。積極努力提高自身修養，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態度。遵守各項規章制度，時刻以一名共產黨員的標準衡量自己，規範自己。

改進工作作風自查糾錯報告三： 根據上級的安排部署，近期開展了工作作風整頓教育活動。通過學習有關文件主題，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，築牢了思想道德防線，深刻體會到不良的工作作風將對工作和生活產生嚴重的影響，因此本人對自我的工作作風進行自查，現就將個人的工作作風自查及改進彙報如下：

一、思想方面

本人自提交入黨申請書以來，認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民三個代表重要思想和胡錦濤科學發展觀科學理論，積極參加黨課學習和各類實踐活動，不斷的加強黨性修養、自身素質、業務能力等方面的培養。通過自身努力的學習，在黨組織的關心、教育和幫助下，經過的黨組織審查和考驗，於今年6月17日光榮的加入中國共產黨。今後要做到了以下幾點：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質理論修養，堅定自己的政治信念。

2、遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

3、進一步增強紀律觀念和法律意識。

4、加強責任心和事業心。

二、工作方面

本人在不斷加強xx業務學習，努力提高自己的xx水平的基礎上，積極的投身於部門的整章建制、業務建設和行政管理當中去，扮演好自身的角色，以身作則，嚴於律己，充分發揮主觀能動性，協同同事們完成上級領導佈置的各項工作任務。

三、生活方面

加強羣衆聯繫，深入到同事當中去，瞭解他們的需求並給予解決，解決不了的向上級領導彙報，以消除他們的後顧之憂，全身心的投入到xx工作去。積極組織各類體育活動，如籃球、足球和羽毛球等，既鍛鍊了身體，又增進了同事們之間的友誼。

四、存在的問題及整改措施：

1、創新思維方式不夠

沒有思維方式的創新，就沒有工作上的突破，要變習慣性、經驗型思維爲部分超前性、主動性思維。工作的創新，離不開學習，要向書本學、向實踐學和向他人學。

2、細節方面不夠注重

細節決定成敗，求細的工作態度是工作中必須堅持的基本準則。在任何時候，任何情況下，都必須按規章制度辦事，按程序辦事。要加強請示彙報，凡事不能自作主張，各行其是。也不能畏首畏尾，縮手縮腳，延誤工作。

3、管理能力不高

制定合理化目標，增強工作的計劃性和預見性。要在科學分析的基礎上，確定工作目標，制定工作計劃和規劃。

克服浮躁情緒，力戒形式主義，解放思想，開動腦筋，無論是在工作內容、工作程序方面，還是工作方式方法方面，都要與時俱進，大膽探索，開拓創新。

講究方法，注重實際，平常多閱讀一些管理方面的書籍，結合實際工作，進一步提高管理水平。

4、工作習慣不夠到位

良好的xx習慣對於空管安全工作起到至關重要的作用，可以減少和避免出現錯漏忘現象，爲此，加強對各種標準的學習，按規章制度工作，平時積累經驗，不斷的探索和研究，以養成一個良好的工作習慣。

以此次作風轉變活動爲契機，在以後的工作中不斷的總結所出現的問題，結合理論學習多認真反思，刻剖析產生這些問題的根源與危害，在今後的工作中不斷改進和完善。

【第14篇】工作紀律整頓工作作風自查自糾報告範文

爲認真貫徹落實x紀發﹝20xx﹞18號關於在全縣紀檢監察機關中開展紀律作風整頓活動實施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，並提出整頓措施，現將情況彙報如下。

一、存在問題

1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，科學發展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。學習關於方針性和政策性的知識較多，關於理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現象。

3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，有貫徹執行上級部門和領導安排的工作不及時現象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統各單位及領導幹部監管不夠到位。

4、領導作風方面：領導力不夠強，領導思路和方法單一，缺乏能動性和藝術性，激發職工自覺性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發揮。

5、紀律作風方面：能自覺遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風模範發揮不到位，未能在單位及系統內部樹立良好的紀律作風模範作用，帶動作用力不夠強。

二、存在問題原因分析

通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啓發，創新意識不強的原因。

2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因;

3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

4、缺乏領導鍛鍊和領導能力素質提高培訓，是造成領導力不強，思路單一，缺乏能動性、藝術性，表率性的原因。

三、下一步努力方向

結合自身存在的問題，今後我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先後，以“缺什麼，就先補什麼”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。

3、工作上嚴於律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

4、通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。

5、進一步遵紀守法，嚴於律己，做紀檢監察模範帶頭作用，輻射影響本單位本系統職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業模範，不出現不正之風，不損害羣衆利益，全心全意爲黨和人民羣衆服務，

工作紀律整頓工作作風自查自糾報告

【第15篇】公務員工作作風情況自查報告

加強學習找準問題 不斷改進自身作風建設

自開展幹部作風整頓建設以來，我按照農業局黨委關於幹部作風建設教育活動的要求，認真學習了中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定、xx提出的領導幹部八個方面的優良作風等文件，通過認真學習區委書記在全市幹部作風建設教育動員大會上麒麟區貫徹動員會上的講話精神，在深化學習提高認識的基礎上，在聽取單位領導及同志們的意見建議的同時，通過聯繫和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經認真查擺，對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下:

一、存在的問題

1、學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”爲“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

2、處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。

3、責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認爲不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認爲無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

4、對工作的熱情度不夠。我的統計工作是一項嚴謹、單調而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重複，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

二、產生問題的原因分析

1、平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認爲，只要能把本質工作幹好，其它學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認爲只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。在學習上還存在四個不夠：一是業務知識學習不夠。自己從事這個崗位工作一年多來，沒有系統地進行過業務學習，業務不精，導致工作效率不高。二是政治理論知識學習不夠。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。三是學習與實踐結合不夠。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。四是學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、羣衆觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣衆，想人民羣衆之所想，急人民羣衆之所急，真正做到情爲民系、權爲民用、利爲民謀。由於我們工作經常直接與下屬單位職工和農民接觸的機會多，並且出生在農村，在農村生活多年，與他們之間的交流較多，看到羣衆的疾苦多，聽到羣衆的呼聲多，漸漸地麻木了、習以爲常了，羣衆觀念弱化，爲人民服務的意識弱化。

公務員工作作風自查報告