開展有償補課自查報告（彙總7篇）

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篇1：開展有償補課的自查報告

關於在全市開展在職教師有償補課,教育局將自查情況如下彙報，具體實施情況，下期跟進。

爲進一步貫徹落實市教育局《關於在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》精神，規範教師從教行爲，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動。 現將自查情況作如下彙報：

一、成立領導小組

組 長：× ×× 副組長：×××

成 員：××× ××× ××× 及各辦公室主要負責人。

二、組織學習，提高認識

認真組織學習貫徹《中國小教師職業道德規範》和《關於在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》，加強教師職業道德教育和紀律教育，增強全校教師依法從教、自覺抵制有償補課的'自覺性，引導全校教師不爲利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、具體工作情況

1、結合本校實際，制定有償補課專項治理活動實施方案。 2、認真開展自查，每位教職工填寫是否從事有償補課說明書，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。

3、與每位教師簽訂在職教師拒絕有償補課責任書，並明確違規處理規定。

4、校長代表全體教職工向社會做出公開承諾，並將《學校公開承諾書》張貼在公開欄中。

5、通過召開家長會、發放《致學生家長一封信》、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。

四、效果明顯

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現在職教師參加有償補課活動，爲了不讓有償補課現象得到“反彈”，我們將繼續努力，自覺接受社會監督，保持純潔教師隊伍。

中共×××××××國小黨支部

2014年5月8日

篇2：有償補課自查報告

爲進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師德師風建設工作，爲端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，現將學校教師參與有償補課自查報告彙報如下：

一、加強思想教育，從源頭上杜絕。

認真學習上級文件精神，執行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公佈於全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事蹟宣講，學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事蹟。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。

二、學校與教師簽定糾風責任狀，從行動上約束。

認真開展師德教育，結合東羅中心國小教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中國小教師職業道德行爲規範》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關係，切實加強教師職業道德建設。

三、不定期找學生、家長進行座談，瞭解教師思想及行爲動態。

通過與學生及家長的座談，我們瞭解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及爲社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。

總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，爲促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行爲發生。

篇3：有償補課自查報告

有償補課自查報告

根據市教育局“朝陽市龍城區治理公辦中國小校及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行爲的.實施方案”通知的具體要求，爲維護我校教師的良好師德形象，規範辦學行爲，減輕學生課業負擔，我校在職教師進行自查：

1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

2、無教師單獨或與他人合夥租借場地或佔用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

3、不以父母、子女、親友等關係的名義組織學生進行有償補課。

4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課並從中獲利。

6、不做以贏利爲目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

8、不以任何形式私自向學生推銷、徵訂教輔資料。

9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，爲促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行爲發生。

篇4：有償補課自查報告

爲進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師德師風建設工作，爲端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，現將學校教師參與有償補課向學生家庭 攤派和接受學生及家長財物行爲自查報告彙報如下：

一、加強思想教育，從源頭上杜絕。

認真學習上級文件精神，執行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公佈於全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事蹟宣講，學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事蹟。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。

二、學校與教師簽定糾風責任狀，從行動上約束。

認真開展師德教育，結合大孤家中心國小教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中國小教師職業道德行爲規範》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關係，切實加強教師職業道德建設。

三、不定期找學生、家長進行座談，瞭解教師思想及行爲動態。

通過與學生及家長的座談，我們瞭解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進

行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及爲社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。

1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

2、無教師單獨或與他人合夥租借場地或佔用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

3、不以父母、子女、親友等關係的名義組織學生進行有償補課。

4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課並從中獲利。

6、不做以贏利爲目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

8、不以任何形式私自向學生推銷、徵訂教輔資料。

9、不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，爲促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行爲發生把我校的各項工作辦的更好。

篇5：有償補課自查報告

按照區教育局民辦幼兒園《學校評估細則》的各項指標要求，我園以高度負責的態度，實事求是的對我們的工作進行了全面回顧，檢查反思，做了認真的自評。現將我園評估相關情況報告如下：

一、基本情況及設施設備

本園位於任留街道辦三王村四組（南屯市場路東），佔地面積600平方米，建築面積320平方米，戶外活動面積200平方米。現有大、中、小4個教學班，本學期在園幼兒110人，在冊員工8人，其中園長1人，專職教師4人，保育老師2人，後勤人員1人，幼兒園交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，無安全隱患，無污染，班級內乾燥通風，光線充足。

幼兒園配有電腦、音響等一套較齊全的現代設備，每個班級還配有液晶電視機、冷暖空調、電子琴、mp3、DVD等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅，等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒作品展示園地等，這些設備設施很好的爲幼兒的學習，生活服務，使孩子的個性潛能，藝術天賦得到了充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。

二、辦園理念與園務管理

在辦園中，我們以正確的辦園理念，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規程》。以“面向未來，服務家長，以人爲本，全面育人”爲辦園宗旨，堅持保教結合，注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，使每位幼兒身心和諧發展。

在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮它們的長處和優勢。建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實、激勵機制完善。與此同時，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實，熱情奉獻，開拓創新”作爲園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神，創新精神，奉獻精神。

同時，我們積極做好家長工作。我園還建立了班級博客，不定期的開家長會，家長開放日，親子活動日等各項活動，並走進社會，向路人、居民、家長宣傳法律、法規知識、文明禮儀等，讓家長隨時瞭解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的.交流溝通，讓家長全方位瞭解幼兒園動態，參與了幼兒園的課程互動，實現了家園共育的目的。

三、衛生保健與安全防護

我園按規定配備有大型消毒櫃，飲水機，不鏽鋼水杯等標準設施，乾淨衛生。建立衛生檢查管理制度，食品安全制度，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。幼兒每學年檢查一次身體，並建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身心健康發育。

我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。並經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時每天堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經常與家長保持聯繫，共同重視幼兒安全工作，確保每位幼兒安全進班。

四、環境創設與教育教學

1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針，政策和《幼兒園教育指導綱要》，遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排遊戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環節活動，讓孩子參與佈置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行爲習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。

2、我園立足本園實際，堅持以遊戲爲基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，爲孩子提供可操作，可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的餘地和慾望，體驗活動的快樂。在組織活動中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記，分析研究幼兒，採取有效的教育方法，更多的通過啓發性語言，環境的設置和材料幫助幼兒促進幼兒主動學習。

五、幼兒發展與辦園效果

經過教師幼兒的共同努力，我園幼兒在各方面都取得了很大的提高，辦園水平也獲得了家長們的認同。當然我們清楚的.知道還有很多不足之處。如：園舍面積略小，園所綠化不夠，有些制度不夠完善，教師整體水平有待加強等等。但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規範辦園思想，發揮我園優勢，完善我園不足，獲得社會的認可。迅速整改，確保萬無一失。

爲了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局關於印發《關於對幼兒園規範管理情況進行專項檢查的緊急通知》要求，針對我園實際情況，對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、安全接送等方面進行自查，發現問題及時整改。現將整改情況彙報如下：

一、思想重視，提高意識。

我園成立了以校長爲第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師專題會議，學習上級有關文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、對校園校舍、食品衛生、疾病預防、學習活動玩具和運動器械等方面進行排查和整改。

1、對校園校舍的安全檢查。根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。並對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

2、加強學校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對於各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，並簽訂食品飲食衛生責任狀。學校加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害

3、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查。將各種遊樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和寢室牀具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。

三、重點抓好幼兒園家長和車輛接送的安全整改工作。

1、嚴格門衛制度，落實責任制。嚴格落實外來人員准入登記制度，嚴禁外來車輛進入校園。上學、放學時間，學校領導和值日教師在校門口接送，引導學生有序進出校門，特別是針對國小低年級學生和幼兒、走讀生同學，學校要求家長對孩子接送，對一時無人接送的國小生和幼兒，學校將安排專人集中看護。

2、杜絕使用不合法車。對於無牌無證或超載得車輛進行說服和上報，家校結合進行教育，讓家長對此有深刻的認識並配合活動。

總之，通過本次自查整改工作，對幼兒園校舍、室內設施玩具、食用品，進行了一次徹底地檢查與整改工作。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，我園幼兒將會在一個更加安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

篇6：有償補課自查報告

根據上級通知精神，我校高度重視有償補課工作。我校接到通知後積極開展教師有償補課自查活動；建立健全有關的獎懲制度，將責任落實到人頭。目前，我校均未出現有償補課的現象。現將有關工作總結如下：

一、成立拒絕有償補課領導小組

組長：張xx

組員：李xx、劉xx。

校長是禁止有償補課的第一責任人，分管領導爲第二責任人。領導小組切實負起了有償家教治理工作的組織領導和實施責任，引領全體教師提高認識。

二、組織教師認真學習貫徹上級的有關文件精神。

組織了教師認真學習和貫徹上級文件的有關精神，要求廣大教職員工特別是班主任要認真領會上級的文件精神，積極向廣大學生和學生家長及社各界宣傳上級的文件。重審了有償補課治理方案和禁止有償補課的措施與處罰辦法，將有償補課和聘任、評優、職評、年度考覈、績效工資掛鉤，引導教師自覺糾正違規現象。

三、逐一排查清理，嚴明紀律。

我校按照教育局要求嚴格遵守規定教師不得從事以下行爲：

1、不從事有償補課。

2、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

3、不接受學生家長有償補課的請求。

4、不以其它形式協助他人提供有償補課服務。

5、不私自外出兼課或校外辦班。經過教師自查、互查，本學期，我校未出現一例教師有償補課的'事件。最後要求教師簽訂了《教師拒絕有償補課承諾書》。

四、提高認識，增強責任，設置舉報電話。

爲了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，加強師德師風建設，切實規範自己的教育行爲，爭當人民滿意的教師，學校還設立了舉報電話是:XXXXX。要求全體師生和家長如果發現有這種現象，立刻撥打舉報電話。

篇7：有償補課自查報告

爲進一步推進我校師德師風建設，端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，打造一支師德過硬的建設隊伍。我校按照縣教育和科技局的要求，開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，現將自查情況彙報如下：

一、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課的發生。

開學初，學校組織全校教職工認真學習《中國小教師職業道德行爲規範》、《義務教育法》、《教師法》、《普定縣教育和科技局關於對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件，領會文件精神。全體教師認真學習了各種規章制度後，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，維護教師形象。同時，學校向社會公開教師有償補課的'舉報電話：***，自覺接受家長和社會的共同監督。

二、學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規補課不從事有償家教承諾書》，從行動上約束。

20xx年9月1日，學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規補課不從事有償家教承諾書》。

三、學校工會不定期找學生、家長進行座談，走訪社會人士，瞭解是否有隱祕的教師違規有償補課的現象。

學工會通過與學生及家長的座談，我們瞭解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時，工會也走訪了部分教師和社會人士，瞭解到以下情況：

1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及爲社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。

2、我校嚴格按照上級規定，各個教研組無教師利用節假日組織學生進行補課並收取費用現象，嚴格控制學生的在校時間。

3、我校在職教師無利用學校設施設備爲學生有償補課現象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋爲本校、本班學生進行有償補課。

4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行爲。

5、我校嚴格按照國家規定開足課程、課時，學校無一例因成績差、行爲差爲理由，勸其轉學或勒令退學，無學生流失和輟學現象。

以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告，今後我們還要繼續落實好上級各項制度，嚴格規範辦學行爲，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。確保我校無一例“有償補課”行爲發生。