學校黨風廉政建設責任落實情況自查報告(精選多篇)

第一篇：學校黨風廉政建設責任落實情況自查報告

xx年，我校黨風廉政建設工作以鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及貫徹落實科學發展觀爲指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，認真貫徹落實科學發展觀和與時俱進的思想，按照省市反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,着重防範，堅持集體領導與個人分工負責相結合，堅持誰主管，誰負責的原則，避免了違法違紀事件的發生，爲學校各項工作的順利開展提供了有力的保障。現把我校xx年落實黨風廉政建設責任目標的情況自查如下：

一、加強組織領導，廉政建設職責清晰、措施到位

學校黨支部堅持把反腐倡廉工作作爲工作的一件大事抓實抓好。年初專門召開支委會、校長辦公會，專題研究黨風廉政建設工作，積極探索我校教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗的紀檢監察工作體系，結合我校本年度工作要點和學校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風廉政建設責任書》，把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，要求幹部不僅要對本部門、本支部的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責。

堅持集體領導與個人分工相結合，將黨風廉政建設的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，職責清晰，措施到位。爲優化辦學環境，提供了政治保證。

黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設進一步制度化、規範化、科學化。

二、提高黨員幹部的精神境界，增強幹部的廉潔自律意識

我校黨支部堅持把思想政治建設放在幹部隊伍建設的首位，以提高幹部精神境界作爲反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實幹部的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。

在學習規範上，堅持系統的科學理論的學習，使幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監督的自覺性。在學習方式上，堅持抓實中心組學習，並把中心組集中學與個人自學相結合；堅持聯繫實際，即聯繫學校實際、聯繫個人工作實際、聯繫個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。在學習形式上：有學原著、文件、事蹟、正反材料、討論、講座、交流發言等。要求幹部做到“四個一”，即：訂出一個學習計劃，學好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學習“特色理論”、反腐倡廉有關論述、《黨章》內容的同時，還加強了關於世界觀改造和講政治等方面的理論學習。分階段確定學習主題，階段內由閱讀學習、思索、討論，到專題發言，逐步深化、強化、昇華。通過學習進一步明確了新時期合格幹部的素質要求，提高了學校班子成員的整體素質。

健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每週一次的教師會，加強了對黨員幹部和教職工學習黨風廉政建設的規定，進行科學發展觀爲主要內容的教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規，做到學習內容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員幹部認真學習，開展了黨員幹部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員幹部、行政班子沒有任何以權謀私、損公肥私行爲，全校教職工沒有發生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

學校嚴格執行選拔任用幹部規定，實事求是推薦考察擬用幹部，任人唯賢。按教育局黨委要求按時檢查考覈擬任幹部，幹部素質、業務能力強，得到了上級、羣衆的好評。

五、加強民主完善監督機制，用關愛凝聚人心

1、保證質量，完善黨內監督機制。學校每年召開1——2次民主生活會，爲提高民主生活會的質量，加強黨組織內部的自我監督和相互監督。圍繞廉政建設這一重點，根據幹部的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準備，會中有重點，會後有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。充分真正發揮黨員監督作用，定期召開黨員大會，對有關學校重大決策等問題進行通報、爭求意見，並接受監督。今年年初，召開了“黨風廉政教育”爲主題的民主生活會。

2、拓寬渠道，強化羣衆監督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受羣衆監督。每學年進行一次調查，以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議，並集中整理，反饋到支委會中及時整改。

3、規範自律，增強自我約束功能。黨支部根據上級要求和幹部實際，制定了各種規範幹部自律的有關規定和黨員“五帶頭”，不斷提高自我約束功能。

4、用關愛凝聚人心。年初，黨支部與工會一起結合學校實際制定實施了教職員工健身活動計劃，開展了學校職工籃球比賽、登山活動、三八節慰問女職工活動等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質、活躍了教職員工的文化體育生活。

六、存在的問題

不管是領導班子還是黨員領導幹部，用黨對幹部的要求標準來衡量、用新時期賦予幹部的新的期望、用人民羣衆對黨員領導幹部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：

一）是政治思想工作有待加強，領導班子成員集中系統學習不夠深入、不夠透徹，黨員同志的思想學習、教育實踐活動還抓的不實，教師的師德教育工作還不夠深入。

二）是支部的組織吸引力、凝聚力還很不夠，特別是對年輕教師的培養髮展做得還很不夠，年輕教師黨員比例偏少。

三）是各處室對黨風廉政建設、廉潔文化教育進校園工作的重視程度還有待提高。開展工作的積極性不強，特別是工作中資料的保存和積累意識還很不夠。開展黨風廉政建設專題調研的積極性不高，撰寫的心得、論文總體質量不高。向上級報送信息的數量較少。

四）是校務公開工作還不夠深入。對內公開做得較好，對外公開工作還有待挖掘。

七、今後努力的方向

今後，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論爲指導，實踐“xxxx”重要思想，落實科學發展觀，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭深入開展。

在今後的工作中，我們將採取以下措施，加強黨風廉政建設工作的開展：

一是堅持學習黨風廉政建設及相關文件，努力提高班子的整體素質，認真改造世界觀，在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實事求是，不斷開拓創新，不斷吸取新的知識，創造性地開展工作。

三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態，多爲基層辦實事辦好事，增強爲基層、爲羣衆服務的意識。

四是擺正位置，加強相互間的溝通和協調，認真履行好自己的職責，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經過廣泛的調查研究，聽取各方面的意見，最後形成決策，不搞一言堂。

六是加強班子成員間的團結和協作，自覺樹立清正廉潔、勤政爲民的形象，增強班子的凝聚力和戰鬥力。

七是帶領全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標任務的全面完成。

八是認真貫徹執行黨風廉政建設責任制的各項規定，做到有令則行，有禁則止，探索創新，建立反腐倡廉的長效機制

第二篇：學校黨風廉政建設責任落實情況自查報告

許慎分校反腐倡廉建設自查報告

許慎分校

2014-12

許慎分校反腐倡廉建設自查報告

2014年，我校黨風廉政建設工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及貫徹落實科學發展觀爲指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，認真貫徹落實科學發展觀和與時俱進的思想，按照省市反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,着重防範，堅持集體領導與個人分工負責相結合，堅持誰主管，誰負責的原則，避免了違法違紀事件的發生，爲學校各項工作的順利開展提供了有力的保障。現把我校2014年落實黨風廉政建設責任目標的情況自查如下：

一、加強組織領導，廉政建設職責清晰、措施到位

學校黨支部堅持把反腐倡廉工作作爲工作的一件大事抓實抓好。年初專門召開支委會、校長辦公會，專題研究黨風廉政建設工作，積極探索我校教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗的紀檢監察工作體系，結合我校本年度工作要點和學校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風廉政建設責任書》，把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，要求幹部不僅要對本部門、本支部的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責。堅持集體領導與個人分工相結合，將黨風廉政建設的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，職責清晰，措施到位。爲優化辦學環境，提供了政治保證。黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設進一步制度化、規範化、科學化。

二、提高黨員幹部的精神境界，增強幹部的廉潔自律意識

我校黨支部堅持把思想政治建設放在幹部隊伍建設的首位，以提高幹部精神境界作爲反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實幹部的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。

在學習規範上，堅持系統的科學理論的學習，使幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監督的自覺性。在學習方式上，堅持抓實中心組學習，並把中心組集中學與個人自學相結合；堅持聯繫實際，即聯繫學校實際、聯繫個人工作實際、聯繫個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。在學習形式上：有學原著、文件、事蹟、正反材料、討論、講座、交流發言等。

要求幹部做到“四個一”，即：訂出一個學習計劃，學好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學習“特色理論”、反腐倡廉有關論述、《黨章》內容的同時，還加強了關於世界觀改造和講政治等方面的理論學習。分階段確定學習主題，階段內由閱讀學習、思索、討論，到專題發言，逐步深化、強化、昇華。通過學習進一步明確了新時期合格幹部的素質要求，提高了學校班子成員的整體素質。

健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每週一次的教師會，加強了對黨員幹部和教職工學習黨風廉政建設的規定，進行科學發展觀爲主要內容的教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規，做到學習內容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員幹部認真學習，開展了黨員幹部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員幹部、行政班子沒有任何以權謀私、損公肥私行爲，全校教職工沒有發生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

三、做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風促教風

我校黨委十分重視把思想教育作爲反腐倡廉的基礎性工作來抓，夯實基礎，着力提高黨員和羣衆的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執行。我校黨支部堅持有計劃的、系統的整體素質教育與“特色理論”、教育法規、師德規範等教育內容相結合，把學校優良傳統教育與教師敬業精神教育相結合，把宣傳正面典型與批評不良現象相結合，宣傳黨的方針、政策，倡導敬業奉獻精神，塑造好教師形象。引導、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯繫自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學校的表現及自身的自由主義現象及改進的措施等。

2．把反腐倡廉與日常思想道德建設結合起來，促進學校風氣好轉。

爲人師表，在時間上、地點上都應是全方面的。校黨支部要求教工在日常生中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，爲淨化社會風氣，推動社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮鬥，反對鋪張浪費講排場。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，爲羣衆辦實事結合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，幹部既要廉潔自律，也要關心羣衆生活。學校黨政工領導對教職工堅持訪問有特殊困難的教職員工，利用節假日期間上門慰問離退休教師，體察羣衆疾苦，聽取羣衆意見。

四、規範管理，貫徹民主集中制，增強了辦學的透明度

今年，學校加大了制度管理力度、規範了辦學行爲，使學校建設進一步向制度化、規範化、科學化方向躍進，使學校各項工作都有章可循、有法可依。黨支部加強了對財務管理、後勤管理、物資管理等權力集中部門的檢查和監督，尤其對經濟、安全問題加大防範和查處力度。要求各部門要把黨風廉政建設工作和本年度其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結，提高部門領導“一崗雙責”意識。學校領導加強主動巡視力度，保證重點科室或容易產生腐敗的部門“三重一大”制度（即“重大事項決策、重要幹部任免、重要項目安排、大額資金的使用必須經集體討論做出決定”的制度）落實情況，羣衆反映的熱點問題，將監督關口前移，學校領導小組和校務公開領導小組聯合運用校務公開形式加強民主管理和監督。

學校有關大的決定或重大事情，召開黨政聯席會並徵求職工的意見，或召開教代會，根據民主集中制的原則做出決定，這一點我校是做得比較好的。所以，在聘任制方案、獎金分配方案、職稱評定、評先，住房調整等大的舉措出臺或大的事件上，幹部思想統一，認真執行集體決定，教職工也思想穩定。

學校收費問題是社會關注的要點，也是我校廉政建設的重點工作之一，我校建立了收費管理責任制，責任到人，取得了成效。學校按照上級的規定實施，從未擅自提高收費標準和擴大收費範圍，學校統一收費，做到張榜公佈，亮證收費，增強了辦學的透明度，提高了學校的公信度。

學校嚴格執行選拔任用幹部規定，實事求是推薦考察擬用幹部，任人唯賢。按教育局黨委要求按時檢查考覈擬任幹部，幹部素質、業務能力強，得到了上級、羣衆的好評。

五、加強民主完善監督機制，用關愛凝聚人心

1、保證質量，完善黨內監督機制。學校每年召開1——2次民主生活會，爲提高民主生活會的質量，加強黨組織內部的自我監督和相互監督。圍繞廉政建設

這一重點，根據幹部的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準備，會中有重點，會後有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。充分真正發揮黨員監督作用，定期召開黨員大會，對有關學校重大決策等問題進行通報、爭求意見，並接受監督。今年年初，召開了“黨風廉政教育”爲主題的民主生活會。

2、拓寬渠道，強化羣衆監督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受羣衆監督。每學年進行一次調查，以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議，並集中整理，反饋到支委會中及時整改。

3、規範自律，增強自我約束功能。黨支部根據上級要求和幹部實際，制定了各種規範幹部自律的有關規定和黨員“五帶頭”，不斷提高自我約束功能。

4、用關愛凝聚人心。年初，黨支部與工會一起結合學校實際制定實施了教職員工健身活動計劃，開展了學校職工籃球比賽、登山活動、三八節慰問女職工活動等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質、活躍了教職員工的文化體育生活。

六、存在的問題

不管是領導班子還是黨員領導幹部，用黨對幹部的要求標準來衡量、用新時期賦予幹部的新的期望、用人民羣衆對黨員領導幹部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：

一）是政治思想工作有待加強，領導班子成員集中系統學習不夠深入、不夠透徹，黨員同志的思想學習、教育實踐活動還抓的不實，教師的師德教育工作還不夠深入。

二）是支部的組織吸引力、凝聚力還很不夠，特別是對年輕教師的培養髮展做得還很不夠，年輕教師黨員比例偏少。

三）是各處室對黨風廉政建設、廉潔文化教育進校園工作的重視程度還有待提高。開展工作的積極性不強，特別是工作中資料的保存和積累意識還很不夠。開展黨風廉政建設專題調研的積極性不高，撰寫的心得、論文總體質量不高。向上級報送信息的數量較少。

四）是校務公開工作還不夠深入。對內公開做得較好，對外公開工作還有待挖掘。

七、今後努力的方向

今後，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論爲指導，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭深入開展。

在今後的工作中，我們將採取以下措施，加強黨風廉政建設工作的開展：一是堅持學習黨風廉政建設及相關文件，努力提高班子的整體素質，認真改造世界觀，在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實事求是，不斷開拓創新，不斷吸取新的知識，創造性地開展工作。

三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態，多爲基層辦實事辦好事，增強爲基層、爲羣衆服務的意識。

四是擺正位置，加強相互間的溝通和協調，認真履行好自己的職責，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經過廣泛的調查研究，聽取各方面的意見，最後形成決策，不搞一言堂。

六是加強班子成員間的團結和協作，自覺樹立清正廉潔、勤政爲民的形象，增強班子的凝聚力和戰鬥力。

七是帶領全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標任務的全面完成。

八是認真貫徹執行黨風廉政建設責任制的各項規定，做到有令則行，有禁則止，探索創新，建立反腐倡廉的長效機制

第三篇：鳳凰鎮中心學校2014年黨風廉政建設責任目標落實情況自查報告

三亞市鳳凰鎮中心學校

2014年黨風廉政建設實施意見

2014年，我校黨風廉政建設工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想爲指導，認真貫徹落實黨的十六大、十七大和十六屆四中、五中全會精神，認真貫徹落實科學發展觀和與時俱進的思想，按照三亞市反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育，着重防範，堅持集體領導與個人分工負責相結合，堅持誰主管，誰負責的原則，避免了違法違紀事件的發生，爲學校各項工作的順利開展提供了有力的保障。

一、加強組織領導，廉政建設職責清晰、措施到位

學校黨委堅持把反腐倡廉工作作爲工作的一件大事抓實抓好。年初多次召開黨委會、黨政聯席會，專題研究黨風廉政建設工作，積極探索我校教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗的紀檢監察工作體系，結合我校本年度工作要點和學校中心工作，積極把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，要求幹部不僅要對本部門、本支部的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責；堅持集體領導與個人分工相結合，將黨風廉政建設的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，職責清晰，措施到位。爲優化辦學環境，提供了政治保證。

黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設進一步制度化、規範化、科學化。

二、提高黨員幹部的精神境界，增強幹部的廉潔自律意識

我校黨支部堅持把思想政治建設放在幹部隊伍建設的首位，以提高幹部精神境界作爲反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實幹部的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。

在學習規範上，堅持系統的科學理論的學習，使幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監督的自覺性。在學習方式上，堅持抓實中心組學習，並把中心組集中學與個人自學相結合；堅持聯繫實際，即聯繫學校實際、聯繫個人工作實際、聯繫個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。在學習形式上：有學文件、事蹟、正反材料、討論、講座、交流發言等。要求幹部做到“四個一”，即：訂出一個學習計劃，學好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學習“特色理論”、反腐倡廉有關論述、《黨章》內容的同時，還加強了關於世界觀改造和講政治等方面的理論學習。分階段確定學習主題，階段內由閱讀學習、思索、討論，到專題發言，逐步深化、強化、昇華。通過學習進一步明確了新時期合格幹部的素質要求，提高了學校班子成員的整體素質。

健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每週一次的行政會，每月1—2次的黨支部會及中心組學習，加強了對黨員幹部和教職工學習黨風廉政建設的規定，進行“三個代表”重要思想爲主要內容的黨性教育。建立健全體黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規，做到學習內容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員幹部學習中紀委《關於禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、胡錦濤在中紀委七次全會上關於《全面加強新形武下的領導幹部作風建設，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入》的講話等材料，開展了黨員幹部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員幹部、行政班子沒有任何以權謀私、損公肥私行爲，全校教職 1

工沒有發生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

三、做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風促教風

我校黨支部十分重視把思想教育作爲反腐倡廉的基礎性工作來抓，夯實基礎，着力提高黨員和羣衆的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執行。 我校黨支部堅持有計劃的、系統的整體素質教育與“特色理論”、教育法規、師德規範等教育內容相結合，把學校優良傳統教育與教師敬業精神教育相結合，把宣傳正面典型與批評不良現象相結合，宣傳黨的方針、政策，倡導敬業奉獻精神，塑造好教師形象。引導、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯繫自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學校的表現及自身的自由主義現象及改進的措施等。

2、把反腐倡廉與日常思想道德建設結合起來，促進學校風氣好轉。

爲人師表，在時間上、地點上都應是全方面的。校黨支部要求教職工在日常生中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，爲淨化社會風氣，推動社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮鬥，反對鋪張浪費講排場。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，爲羣衆辦實事結合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，幹部既要廉潔自律，也要關心羣衆生活。學校領導對教職工堅持“訪問有特殊困難的教職員工，利用節假日期間上門慰問離退休教師，體察羣衆疾苦，聽取羣衆意見。

四、規範管理，貫徹民主集中制，增強了辦學的透明度

今年，學校加大了制度管理力度、規範了辦學行爲，使學校建設進一步向制度化、規範化、科學化方向躍進，使學校各項工作都有章可循、有法可依。

黨支部加強了對財務管理、後勤管理、物資管理、各類招生、推優等權力集中部門的檢查和監督，尤其對經濟、安全問題加大防範和查處力度。要求各國小要把黨風廉政建設工作和本年度其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結，提高部門領導“一崗雙責”意識。學校領導加強主動巡視力度，保證做到“三重一大”制度（即“重大事項決策、重要幹部任免、重要項目安排、大額資金的使用必須經集體討論做出決定”的制度）落實情況，羣衆反映的熱點問題，將監督關口前移，學校領導小組和校務公開領導小組聯合運用校務公開形式加強民主管理和監督。今年我校的各校教育經費開支，均做到了公開、公平，沒有違紀現象發生。

學校有關大的決定或重大事情，召開黨政聯席會並徵求教職工的意見，或召開教代會，根據民主集中制的原則做出決定，這一點我校是做得比較好的。所以，在績效工資分配方案、職稱評定、評先評優，工作間調整等大的舉措出臺或大的事件上，幹部思想統一，認真執行集體決定，教職工也思想穩定。

學校收費問題是社會關注的要點，也是我校廉政建設的重點工作之一，我校堅決執行“三免一補”政策，免除擇校費，建立了收費管理責任制，並簽署了“責任狀”，責任到人，取得了成效。學校按照上級的規定實施“收支兩條線”，從未擅自提高收費標準和擴大收費範圍，學校統一收費，做到張榜公佈，亮證收費，增強了辦學的透明度，提高了學校的公信度。

學校嚴格執行選拔任用幹部規定，實事求是推薦考察擬用幹部，任人唯賢。按市教育局和鎮政府的要求按時檢查考覈擬任幹部，幹部素質、業務能力強，得到了上級、羣衆的好評。

五、加強民主完善監督機制，用關愛凝聚人心

1、保證質量，完善黨內監督機制。結合學習科學發展觀爲契機，學校今年以來召開了8次民主生活會，爲提高民主生活會的質量，加強黨組織內部的自我監督和相互監督。圍繞廉政建設這一重點，根據幹部的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準備，會中有重點，會後有整改。堅持民主生活會“時間、

人員、主題、通報”四落實。充分真正發揮黨員監督作用，定期召開黨員大會，對有關學校重大決策等問題進行通報、爭求意見，並接受監督。

2、拓寬渠道，強化羣衆監督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受羣衆監督。每學年進行一次調查，以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議，並集中整理，反饋到黨支部會中及時整改。

3、規範自律，增強自我約束功能。黨支部根據上級要求和幹部實際，制定了各種規範幹部自律的有關規定。不斷提高自我約束功能。

4、用關愛凝聚人心。年初，黨支部與工會一起結合學校實際制定實施了教職員工健身活動計劃，開展了慶“國慶”學校職工三人制籃球比賽、迎新春職工文體活動、三八節慰問女職工活動等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質、活躍了教職員工的文化體育生活。

六、存在的問題

不管是領導班子還是黨員領導幹部，用黨對幹部的要求標準來衡量、用新時期賦予幹部的新的期望、用人民羣衆對黨員領導幹部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強；二是領導班子成員集中系統學習不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高；四是因人手少，工作任務重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對一些小問題的研究和解決。

七、今後努力的方向

今後，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論爲指導，實踐“三個代表”重要思想，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭深入開展。

在今後的工作中，我們將採取以下措施，加強黨風廉政建設工作的開展： 一是堅持學習黨風廉政建設及相關文件，努力提高班子的整體素質，認真改造世界觀，在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實事求是，不斷開拓創新，不斷吸取新的知識，創造性地開展工作。

三是深入研究，時刻了解和掌握職工的心態，多爲基層辦實事辦好事，增強爲基層、爲羣衆服務的意識。

四是擺正位置，加強相互間的溝通和協調，認真履行好自己的職責，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經過廣泛的調查研究，聽取各方面的意見，最後形成決策，不搞一言堂。

六是加強班子成員間的團結和協作，自覺樹立清正廉潔、勤政爲民的形象，增強班子的凝聚力和戰鬥力。

七是帶領全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標任務的全面完成。八是認真貫徹執行黨風廉政建設責任制的各項規定，做到有令則行，有禁則止，探索創新，建立反腐倡廉的長效機制。

三亞市鳳凰鎮中心學校

二〇一四年十二月十日日

第四篇：學校2014年黨風廉政建設責任目標落實情況自查報告

吳 都 小 學 黨 風 廉 政 建 設 工 作-------自查報告

近年來，我校黨風廉政建設工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想爲指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，認真貫徹落實科學發展觀和與時俱進的思想，按照市反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,着重防範，堅持集體領導與個人分工負責相結合，堅持誰主管，誰負責的原則，避免了違法違紀事件的發生，爲學校各項工作的順利開展提供了有力的保障。現將我校落實黨風廉政建設工作情況報告如下：

一、加強組織領導，廉政建設職責清晰、措施到位

學校黨支部堅持把反腐倡廉工作作爲工作的一件大事抓實抓好。積極探索我校教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗的工作體系，結合我校本年度工作要點和學校中心工作，學校與每位老師簽訂了《吳都國小師德師風建設承諾書》，並將黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，將黨風廉政建設的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，職責清晰，措施到位。爲優化辦學環境，提供了政治保證。黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設進一步制度化、規範化、科學化。

二、提高黨員幹部的精神境界，增強幹部的廉潔自律意識

我校黨支部堅持把思想政治建設放在幹部隊伍建設的首位，以提 1

高幹部精神境界作爲反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實教職工的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。 在學習規範上，堅持系統的科學理論的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監督的自覺性。在學習方式上，聯繫學校實際、聯繫個人工作實際、聯繫個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。在學習形式上，有學原著、文件、事蹟、正反材料、討論、講座、交流發言等。要求做到“三個一”，即：學好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學習“科學發展觀”、反腐倡廉有關論述、《黨章》內容的同時，還加強了關於世界觀改造和講政治等方面的理論學習。分階段確定學習主題，階段內由閱讀學習、思索、討論，到專題發言，逐步深化、強化、昇華。通過學習進一步明確了新時期合格幹部的素質要求，提高了學校班子成員的整體素質。

健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每週一次的行政會，每月1次的政治學習，加強了對黨員幹部和教職工學習黨風廉政建設的規定，進行“三個代表”重要思想爲主要內容的黨性教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結合起來，要求全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規，做到學習內容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員幹部學習胡錦濤在中紀委七次全會上關於《全面加強新形勢下的領導幹部作風建設，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入》的講話，開展了黨員幹部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。

我校黨員幹部、行政班子沒有任何以權謀私、損公肥私行爲，全校教職工沒有發生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

三、做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風促教風

我校黨支部十分重視把思想教育作爲反腐倡廉的基礎性工作來抓，夯實基礎，着力提高黨員和羣衆的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執行。學校黨支部堅持有計劃的、系統的整體素質教育與“科學發展觀”、教育法規、師德規範等教育內容相結合，把學校優良傳統教育與教師敬業精神教育相結合，把宣傳正面典型與批評不良現象相結合，宣傳黨的方針、政策，倡導敬業奉獻精神，塑造好教師形象。引導、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯繫自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學校的表現及自身的自由主義現象及改進的措施等。

2．把反腐倡廉與日常思想道德建設結合起來。學校黨支部要求教職工在日常生中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，爲淨化社會風氣，推動社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮鬥，反對鋪張浪費講排場。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，爲羣衆辦實事結合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，幹部既要廉潔自律，也要關心羣衆生活。學校黨政工領導對教職工堅持“訪問有特殊困難的教職員工，利用節假日期間上門慰問離退休教師，體察羣衆疾苦，聽取羣衆意見。

四、規範管理，貫徹民主集中制，增強辦學透明度

今年，學校加大了制度管理力度、規範了辦學行爲，使學校建設進一步向制度化、規範化、科學化方向躍進，使學校各項工作都有章可循、有法可依。黨支部加(轉載請註明來源：)強了對財務管理、後勤管理的監督，尤其對經濟、安全問題加大防範和查處力度。要求把黨風廉政建設工作和本年度其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結，提高領導“一崗雙責”意識。

學校有關大的決定或重大事情，召開黨政聯席會並徵求職工的意見，或召開教代會，根據民主集中制的原則做出決定，這一點我校是做得比較好的。所以，在聘任制方案、職稱評定、評先等大的舉措出臺或大的事件上，幹部思想統一，認真執行集體決定，教職工也思想穩定。

學校收費問題是社會關注的要點，也是我校廉政建設的重點工作之一，我校建立了收費管理責任制，責任到人，取得了成效。學校按照上級的規定實施“收支兩條線”，從未擅自提高收費標準和擴大收費範圍，學校統一收費，做到張榜公佈，增強了辦學的透明度，提高了學校的公信度。

學校嚴格執行選拔任用幹部規定，實事求是推薦考察擬用幹部，任人唯賢。按市黨委、教育局黨委要求按時檢查考覈擬任幹部，幹部素質、業務能力強，得到了上級、羣衆的好評。

五、加強民主完善監督機制，用關愛凝聚人心

1、保證質量，完善黨內監督機制。學校每年召開1——2次民主

生活會，爲提高民主生活會的質量，加強黨組織內部的自我監督和相互監督。圍繞廉政建設這一重點，根據幹部的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準備，會中有重點，會後有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。充分真正發揮黨員監督作用，定期召開黨員大會，對有關學校重大決策等問題進行通報、爭求意見，並接受監督。

2、拓寬渠道，強化羣衆監督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受羣衆監督。每學年進行一次調查，以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議，並集中整理，反饋到黨支部會上及時整改。

3、規範自律，增強自我約束功能。黨支部根據上級要求和幹部實際，制定了各種規範幹部自律的有關規定，不斷提高自我約束功能。

4、用關愛凝聚人心。黨支部與工會一起結合學校實際制定實施了教職員工健身活動計劃，開展了學校職工乒乓球、羽毛球比賽、踢毽子比賽、迎新春教職工文娛活動、三八節慰問女職工活動等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質，活躍了教職員工的文化體育生活。

六、存在的問題

用黨對幹部的要求標準來衡量、用新時期賦予幹部的新的期望、用人民羣衆對黨員領導幹部寄予的厚望來對照檢查，不管是領導班子還是黨員領導幹部，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強；二是理論功底還有待提高；三是學校黨建工作在方式方法創新上做得還不夠。

七、今後努力的方向

今後，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論、科學發展觀爲指導，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭深入開展。

在今後的工作中，我們將採取以下措施，加強黨風廉政建設工作的開展：

一、堅持學習黨風廉政建設及相關文件，認真改造世界觀，努力提高班子的整體素質。

二、解放思想、實事求是，不斷開拓創新，不斷吸取新的知識，創造性地開展工作。

三、時刻了解和掌握教職工的動態，多辦實事辦好事，增強爲羣衆服務的意識。

四、擺正位置，加強相互間的溝通和協調，認真履行好自己的職責，樹立全局意識、整體意識。

五、堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經過廣泛的調查研究，聽取各方面的意見，最後形成決策。

六、帶領全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標任務全面完成。

七、認真貫徹執行黨風廉政建設責任制的各項規定，做到有令則行，有禁則止，探索創新，建立反腐倡廉的長效機制。

吳 都 小 學 黨 支 部

2 0 1 1 年 4 月

第五篇：黨風廉政建設責任落實情況自查報告

文章標題：黨風廉政建設責任落實情況自查報告

黨風廉政建設責任平時落實情況自查報告

根據市教育局黨委《市直教育系統黨政領導班子及其成員2014年度落實黨風廉政建設責任制工作考覈辦法》精神，認真抓好黨風廉政建設責任制工作落實，加強了領導幹部黨風廉政建設，現對照《平時工作考覈內容及計分標準》，將近半年來的黨風廉

政建設責任制落實的情況報告如下。

一、黨風廉政建設責任制工作落實情況。

按照學校支部的《黨風廉政建設責任制》的要求，學校支部制定了《2014年黨風廉政建設計劃》，提出了黨風廉政建設的工作目標，並將責任目標層層分解，“一把手”與分管領導簽定了目標任務分解責任書，做到了目標清晰，責任明確，黨風廉政建設，層層有人抓，事事有人管。

建立起了黨內監督機構——學校紀檢監察室，使領導在行使權力的同時，得到有效的監督，同時，我們還將黨風廉政建設年度計劃以文件的形式下發，在教職工中進行宣傳，使廣大教職工清楚本年的廉政建設的重點工作，以利於年底進行幹部廉政建設考覈，主動接受羣衆的監督。

二、嚴格執行《黨政領導選拔任用工作條例》，完善源頭治理的工作制度。

領導班子深入學習落實《黨政領導選拔任用工作條例》，不斷完善民主推薦、民主測評、差額考察、支委會票決、任前公示、任職試用期的幹部選拔任用等制度。對中層以上幹部崗位一律實行公開選拔，競爭上崗。並堅持對新任幹部由支部書記進行廉政談話的制度。如，我校今年上半年有一名中層幹部(團委書記)因工作需要調整到國小部教務處擔任主任,

支部書記曾元忠同志對她進行了廉政談話，從思想上築牢反腐拒腐防線。

三、注重加強政治學習，落實“三會一課”制度。

（一）加強法規學習，增強守法觀念。

爲使黨員幹部提高守法意識，增強法制觀念，支部組織幹部重點學習了新《義務教育法》、《關於維護黨的紀律嚴肅處理黨風方面若干突出問題的意見》等法律、法規，增強了黨員幹部的法制觀念，爲依法治校、依法治教打下了堅實的基礎。

（二）今年，市教育局黨委在市直學校開展了建設“五好”班子和爭當“五型”幹部的“雙爭”活動，支部以此爲契機推動幹部讀書學習的積極性，向中層以上幹部提出了五項具體要求:1、每人寫一篇不少於2000字的有關自身存在問題的思想彙報材料（5月18日前交）；2、自活動開始到暑假前，每人至少讀一本教育專著，做讀書筆記不少於5000字；3、班子成員每人主持召開一次徵求教師意見的座談會，虛心聽取羣衆意見，開會時一把手到會聽、校辦主任記錄；4、6月上旬召開民主生活會，每個在會上要坦言自己存在的突出問題，提出改進的辦法；5、每人擬3-5條爲民服務的承諾，經校長審覈後張榜公佈，服務事項要有具體內容、時限、質量及滿意度測評。曾校長要求：“不搞“雙爭”活動，我們的工作要求做好，搞“雙爭”活動，要求具體工作與爭創活動有機結合起來，大家的心要更齊、勁要更足、工作的效率要更高”。目前，中層以上幹部每人寫出了查找自身存在問題的思想彙報材料，認真開展讀書活動，幹部的工作作風、辦事效率和自身形象等方面有了明顯的提高。

（三）上好黨課，繼續深入開展先進性教育活動。支部於5月16日晚，學校黨支部組織全體中層以上黨員幹部、入黨積極分子上黨課，黨政“一把手”曾元忠同志以

“理想、責任、形象”爲主題，爲大家上了一堂內容生動的黨課，他要求每位黨員要仔細思考自己的理想是什麼，自己的責任是什麼，要樹一個怎麼樣的形象，並且怎樣去樹，要聯繫教書育人的工作實際，要找準工作目標，守住職責，堅定行爲，發揮先鋒模範作用，爲學校的快速發展作出應有的貢獻。

四、狠抓源頭預防和治理，抓好廉政自律的落實。

2014年學校廉政建設重點工作有六項，即嚴格控制招待費開支，嚴格執行經費預算，控制外出會議經費開支，暢通溝通渠道，推進校務公開。

根據五項任務，我們制定了以下措施：

1、學校制定下發了《關於公務活動接待用餐的規定》，用六條“鐵規”管住“嘴”，規定待客用餐一律由辦公室安排，任何領導不得私自在外用公款待客。制定了用餐標準，實行誰的客誰招待，儘量少安排陪客（最多不超過3人）。

2、嚴格財經紀律，實行一支筆制度，報銷有分管校長簽字，校長定期審查。

3、嚴格執行公款、預支、報銷、審批制度和資金使用申報制度。

4、落實校長接待日製度，只要校長在家教職工隨時可以向校長反映問題。

5、學校財務收支，涉及教職工切身利益的考覈、評優、評職稱、聘任等問題，均實行政策公開、過程公開、結果公開。各種收費均要公開，使學生家長明確項目和款數，除物價局批准的收費項目外，一律不準亂收費。

總之，2014年元至5月學校教職工思想穩定，學校安定，沒有發生任何違法亂紀、

文章標題：黨風廉政建設責任落實情況自查報告

黨風廉政建設責任平時落實情況自查報告

根據市教育局黨委《市直教育系統黨政領導班子及其成員2014年度落實黨風廉政建設責任制工作考覈辦法》精神，認真抓好黨風廉政建設責任制工作落實，加強了領導幹部黨風廉政建設，現對照《平時工作考覈內容及計分標準》，將近半年來的黨風廉政建設責任制落實的情況報告如下。

一、黨風廉政建設責任制工作落實情況。

按照學校支部的《黨風廉政建設責任制》的要求，學校支部制定了《2014年黨風廉政建設計劃》，提出了黨風廉政建設的工作目標，並將責任目標層層分解，“一把手”與分管領導簽定了目標任務分解責任書，做到了目標清晰，責任明確，黨風廉政建設，層層有人抓，事事有人管。

建立起了黨內監督機構——學校紀檢監察室，使領導在行使權力的同時，得到有效的監督，同時，我們還將黨風廉政建設年度計劃以文件的形式下發，在教職工中進行宣傳，使廣大教職工清楚本年的廉政建設的重點工作，以利於年底進行幹部廉政建設考覈，主動接受羣衆的監督。

二、嚴格執行《黨政領導選拔任用工作條例》，完善源頭治理的工作制度。

領導班子深入學習落實《黨政領導選拔任用工作條例》，不斷完善民主推薦、民主測評、差額考察、支委會票決、任前公示、任職試用期的幹部選拔任用等制度。對中層以上幹部崗位一律實行公開選拔，競爭上崗。並堅持對新任幹部由支部書記進行廉政談話的制度。如，我校今年上半年有一名中層幹部(團委書記)因工作需要調整到國小部教務處擔任主任,

支部書記曾元忠同志對她進行了廉政談話，從思想上築牢反腐拒腐防線。

三、注重加強政治學習，落實“三會一課”制度。

（一）加強法規學習，增強守法觀念。

爲使黨員幹部提高守法意識，增強法制觀念，支部組織幹部重點學習了新《義務教育法》、《關於維護黨的紀律嚴肅處理黨風方面若干突出問題的意見》等法律、法規，增強了黨員幹部的法制觀念，爲依法治校、依法治教打下了堅實的基礎。

（二）今年，市教育局黨委在市直學校開展了建設“五好”班子和爭當“五型”幹部的“雙爭”活動，支部以此爲契機推動幹部讀書學習的積極性，向中層以上幹部提出了五項具體要求:1、每人寫一篇不少於2000字的有關自身存在問題的思想彙報材料（5月18日前交）；2、自活動開始到暑假前，每人至少讀一本教育專著，做讀書筆記不少於5000字；3、班子成員每人主持召開一次徵求教師意見的座談會，虛心聽取羣衆意見，開會時一把手到會聽、校辦主任記錄；4、6月上旬召開民主生活會，每個在會上要坦言自己存在的突出問題，提出改進的辦法；5、每人擬3-5條爲民服務的承諾，經校長審覈後張榜公佈，服務事項要有具體內容、時限、質量及滿意度測評。曾校長要求：“不搞“雙爭”活動，我們的工作要求做好，搞“雙爭”活動，要求具體工作與爭創活動有機結合起來，大家的心要更齊、勁要更足、工作的效率要更高”。目前，中層以上幹部每人寫出了查找自身存在問題的思想彙報材料，認真開展讀書活動，幹部的工作作風、辦事效率和自身形象等方面有了明顯的提高。

（三）上好黨課，繼續深入開展先進性教育活動。支部於5月16日晚，學校黨支部組織全體中層以上黨員幹部、入黨積極分子上黨課，黨政“一把手”曾元忠同志以

“理想、責任、形象”爲主題，爲大家上了一堂內容生動的黨課，他要求每位黨員要仔細思考自己的理想是什麼，自己的責任是什麼，要樹一個怎麼樣的形象，並且怎樣去樹，要聯繫教書育人的工作實際，要找準工作目標，守住職責，堅定行爲，發揮先鋒模範作用，爲學校的快速發展作出應有的貢獻。

四、狠抓源頭預防和治理，抓好廉政自律的落實。

2014年學校廉政建設重點工作有六項，即嚴格控制招待費開支，嚴格執行經費預算，控制外出會議經費開支，暢通溝通渠道，推進校務公開。

根據五項任務，我們制定了以下措施：

1、學校制定下發了《關於公務活動接待用餐的規定》，用六條“鐵規”管住“嘴”，規定待客用餐一律由辦公室安排，任何領導不得私自在外用公款待客。制定了用餐標準，實行誰的客誰招待，儘量少安排陪客（最多不超過3人）。

2、嚴格財經紀律，實行一支筆制度，報銷有分管校長簽字，校長定期審查。

3、嚴格執行公款、預支、報銷、審批制度和資金使用申報制度。

4、落實校長接待日製度，只要校長在家教職工隨時可以向校長反映問題。

5、學校財務收支，涉及教職工切身利益的考覈、評優、評職稱、聘任等問題，均實行政策公開、過程公開、結果公開。各種收費均要公開，使學生家長明確項目和款數，除物價局批准的收費項目外，一律不準亂收費。

總之，2014年元至5月學校教職工思想穩定，學校安定，沒有發生任何違法亂紀、[page_break]有損於國家、學校、羣衆利益的人和事。黨員幹部自覺遵守各項規定及市教育局有關廉政的規定。沒有出現羣衆上訪、教育“三亂”問題，黨風廉政建設得到進一步加強。

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