怎樣寫好發言稿(精選多篇)

第一篇：怎樣寫好發言稿

怎樣寫好發言稿 《競選的發言稿》

1、 稱呼（針對傾聽對象、在場人員）第一

行頂格寫

2、 問候、點明自己競選的職位

3、 點明自己競選的原因

4、 點出所競選職位的主要工作

5、 從自己的特長及經驗方面介紹自己的

優勢

6、 寫出如果自己競選成功，今後將如何爲

班級服務，不成功又會怎麼做

7、 呼籲同學們給予支持

8、 發言完畢、表示感謝

9、 日期（最後一行靠右寫）

第二篇：怎樣寫好發言稿(五年級)

怎樣寫好發言稿（五年級） （五年級下冊）

小朋友：什麼是發言稿呢？

武老師：發言稿是參加會議者爲了在會議上表達自己意見、看法或彙報思想、工作情況而事先準備好的文稿。 小朋友：爲什麼要學習寫發言稿呢？

武老師：本次的習作，一是讓小朋友們學會寫發言稿，體會發言稿在生活中的作用；二是繼續引導學生練習

把自己的意思表達具體清楚，把句子寫通順。

小朋友：在什麼情況下要用發言稿呢？

武老師：一般是在開會的時候，如果要發言，就得有發言稿。

小朋友：發言稿有什麼格式呢？

武老師：要想了解發言稿的格式，我們可以先讀一讀下面的一篇發言稿。

開學典禮國小生代表發言

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！（敬禮）

在這金秋的九月，我們又迎來了新學期的開始。我作爲國小生代表發言，心情非常激動。首先，我代表仰大附小四（2）班的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

假期裏，我就渴望早日回到美麗的校園，因爲溫馨的校園強烈地吸引着我。這裏有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場，有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的仰大附小。上學期，我們在這裏學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着爲我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行爲，用《國小生日常行爲規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，爲我們的理想和目標而努力，爲我們成爲走向世界的現代人而奮鬥！ 最後，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拚搏、更加油，學習更進步！

謝謝大家！（敬禮）

2014年9月5日

小朋友：這一篇發言稿寫得真棒啊！

武老師：這是一篇開學典禮上的國小生代表發言稿。從這裏我們可以看出：發言稿的開頭，先要問好；然後

具體描述自己發言的內容，結尾是表達美好願望的祝福詞。這些都想清楚了，那我們就可以開始動筆了。

方法提示

小朋友：發言稿常見的形式有哪些呢？

武老師：發言稿寫法比較靈活，結構形式要求也不那麼嚴格，可以根據會議的內容、需要等情況而有所區別。

常見的形式有：

1．開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然後說明理由，最後照應開頭對全文做簡明扼要

的總結。

2．直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫

開頭和結尾。

3. 彙報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收穫等，這幾方面的

內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。

小朋友：練習寫發言稿要注意什麼呢？

武老師：寫發言稿時，要注意三點：

1. 觀點鮮明。對問題持什麼看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含

糊其詞，如果是彙報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

2. 條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，

讓人聽起來容易抓住重點。

3. 語言簡潔明快。發言是直接面向聽衆，所以，發言的語言一定要簡潔明快，儘量不使用冗長羅嗦

的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大衆語言。

小朋友：能舉個例子說明一下嗎？

武老師：可以。假如班裏要改選班幹部，你打算競選班長，怎麼來寫發言稿呢？請大家討論一下，想一想，

議一議：這份發言稿，至少要說明白什麼？

小朋友：我想，至少要明白三點：

1. 要有自己明確的觀點：我要競選班長。

2. 要講清楚自己的優勢：我爲什麼能當班長。

3. 要講清楚我的打算：我當班長會怎麼做。

武老師：對極了。

小朋友：我想寫一篇發言稿，可是我還不知道怎麼寫。

武老師：寫一篇發言稿，一般要想好寫作的內容。

1. 發言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。

2. 發言稿的語言風格：誠懇，坦率，簡潔等。

3. 發言的吸引力：條理清楚，有創意等。

小朋友：發言稿有哪些共同的特點呢？

武老師：發言稿的共同特點是：

1. 觀點鮮明。對問題持什麼看法，要明確表態。

2. 條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，

讓人聽起來容易抓住重點。

3. 語言簡潔明快。發言是直接面向聽衆，所以，發言的語言一定要簡潔明快，儘量不使用冗長羅嗦

的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大衆語言。 小朋友：發言稿有什麼不同之處嗎？

武老師：不同發言稿內容有區別，對象不同，有不同的特點。比如開學典禮的發言稿，與運動會上的發言稿

是大不相同的。

小朋友：怎樣才能寫好發言稿的開頭呢？

武老師：開頭一般要看會議的內容和對象。如祝教師節大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發言稿的

開頭要向教練員、運動員等問好。總之是要根據不同的人員，用不同的方式和內容來問好。如下面的一個同學競選班長的發言稿的開頭：

同學們：你們好！我叫曾曉晗。許多人對當班長早已嚮往已久，夢寐以求，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑着我的熱情努力，憑着我的責任感，憑着我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成爲同學們的知心人，老師的小助手。

小朋友：怎樣才能寫好發言稿的結尾呢？

武老師：發言稿的結尾，一般是發言人表達的美好祝願。要根據不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝

福或祝賀。

小朋友：怎樣祝福或祝賀呢？

武老師：如開學典禮上的發言，我們可以這樣結尾：最後再一次祝老師工作順利、家庭幸福，同學們身體健

康、學業進步！

小朋友：寫發言稿需要列提綱嗎？

武老師：需要。

小朋友：如何寫發言稿的提綱呢？

武老師：寫發言稿的提綱並不難。就是圍繞你要發言的內容，分條列出來，然後再想好開頭和結尾怎麼寫，

就行了。

小朋友：能舉例說一說嗎？

武老師：下面是一個同學爲參加競選班長而寫的發言提綱：

題目：競選班長髮言稿。

開頭：向大家問好。

中間：1．介紹自己。

2．說明自己爲什麼要競選班長。

3．說說自己打算如何當好班長。

結尾：表決心。希望大家投自己一票。

小朋友：哈哈！我又學會了一個好方法！

第三篇：怎樣寫好家長會發言稿

郵箱

摘要：家長會是學校與家長進行溝通的橋樑和紐帶，也是學校更好地瞭解學生的重要途徑，

開好家長會對於班主任工作來說至關重要

關鍵詞：家長 班主任工作 溝通 學生成長

我們每個學期都會召開家長會，家長會上班主任和家長可以“零距離接觸”。家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候，其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那麼，怎樣才能成功地開好家長會，建立和諧的家校關係呢?我認爲應做到一下幾點：

一、思想上“重視”

因爲家長會的重要性，再加上平時與家長接觸比較少，所以，很多班主任容易緊張。其實，緊張對於開好家長會“有百害而無一利”。所以，當你面對教室裏一張張陌生的面孔，面對一臉虔誠地望着你的家長而感到緊張時，請告訴自己：學生家長是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒什麼可緊張的。然後深深地吸一口氣，帶着主人的微笑和熱情，開始你的演講吧!

班主任在面對家長的時候應該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標，那就是孩子——他們的兒女，你的學生!家長們無疑將會是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運用好這種關係，那麼你的班級管理以及對學生的教育都會取得實質性的突破!所以，

消除緊張心理，與家長平等地交流、對話，和他們建立起良好的關係，這是家長會成功的首要條件。

二、策略上“細緻”

在召開家長會的過程中，教師的自信是建立在有準備的基礎上的。我們應當從戰術上重視，做到以下幾點：

1．準備充分

首先，在家長會籌備階段，要詳盡準確地掌握學生和家長的情況，比如家長的文化程度、工作性質等，考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴，這樣你的發言就會有的放矢。

其次，在家長會上向家長闡述你的工作思路和教育理念，讓家長認同你，接受你的工作方法，然後把開學至今的班級情況、孩子們的表現做一個大致的彙報。這些都要寫出詳細的發言稿，講的時候最好能夠脫口而出，讓家長感覺到：你的班主任工作是認真負責的，有能力的，爲這次家長會花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心! 有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不着向家長喋喋不休地彙報。這樣想就錯了，因爲家長對我們的工作內容未必十分了解，因此我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機會，儘量讓家長了解我們工作的性質和細節，調動他們配合我們工作的積極性。只有準備充分了，你才能夠更自信地走上講臺，面對家長。

2．內容豐富

家長會上不僅要向家長彙報學生的成績，更應該提醒家長重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進步、綜合素質的提高等等。所

以，會上展示的不僅僅是學生的作業本、考試成績，還應該有具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現和收穫，讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因爲工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任應該把這項內容也納人家長會。

家長會上，家長更多的還是喜歡聽有關孩子的具體故事，而不是空洞的說教和指責。所以，班主任平時要留心孩子們的行爲細節，把要闡述的觀點融入一個個小故事中。你所說的越是有根有據、真實可信，家長就越愛聽，你在家長心目中的威信自然而然就提高了!總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長會的內容應該豐富。

3．形式多樣

雖然每個學期纔開1～2次家長會，但是從孩子國小一年級開始到畢業，加起來就不少了。每次家長會如果都是一個模式，家長會煩，會不重視。因此，你開家長會的形式不妨“創新”一下，不要拘泥於一種。比如，採用座談會的形式，把教室裏的桌椅圍成一個圓桌，拉近彼此的距離；再比如，請家長代表發言，交流經驗，比你空洞的宣講更有說服力；還可以請孩子對家長說說自己的心聲，或者給家長寫信，請家長回信，架起溝通的橋樑??不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會成爲下一次相聚的期待!

4．當衆表揚

不僅孩子喜歡錶揚，成人也喜歡錶揚。所以，班主任不要吝嗇表揚，不要不好意思表揚比你年長的家長。表揚會起到引領方向的作用。

有一位班主任在一次家長會上看到一位家長開會時在走廊裏大聲接電話。等那位家長坐好後，他說：“人家都說我們這個班的孩子乖巧、守紀律，其實不是我教得好，而是你們家長的素質好。家長的今天就是孩子的明天。所以，我覺得，我們班的家長是一羣高素質的家長，非常感謝大家如此專注地聽我發言??”一時間，很多家長都把手機鈴聲調成了震動，有的甚至關機了。這樣既避免了尷尬，又營造了良好的會場氛圍。

再比如，有的家長不關心子女，老師可以通過表揚一些模範家長的做法，讓他們從中受到啓發。

另外，在家長會上大力表揚孩子所取得的榮譽，也是十分重要的。這時候，被表揚孩子的家長是最自豪的。每個孩子都有優點，所以每個孩子都要有受表揚的機會。表揚孩子就是表揚家長，讓每個家長都得到表揚，有的甚至登臺代表孩子領獎，這樣的家長會，家長還怕參加嗎?還怕來學校和老師交流嗎?

三、從情感上貼近

家長當然是愛孩子、關心孩子的，但是你要讓他們感覺到你的愛並不比他們少，甚至超過他們。怎麼才能做到這一點呢?你可以表現得更細心，比如孩子身上有許多家長沒有發現的問題，你可以一一指出；有些家長不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長更貼近了，家長自然也就會和你掏心窩子說話了。當然，這是建立在日常班級管理中你對孩子深入瞭解的基礎上。從某

種意義上來講，和家長感情貼近了，教育往往會達到一種和諧統一的境界，取得事半功倍的效果。

四、從技巧中昇華

作爲班主任，不要避諱自己工作的吃力，更不要忘記適時地告訴家長自己的努力。有一位經驗豐富的班主任在一次家長會上是這樣結束他的發言的：“爲了準備今天的發言稿，我寫到了今天凌晨2點。寫好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽。他嘲諷我說，又不是領導發言，何必這麼較真呢。我說，領導發言未必要像我這麼推敲，因爲我所說的每一句話都要對孩子負責，都要對家長負責!”他的這次自我推銷無疑是成功的，贏得了家長熱烈的掌聲，更贏得了他們日後的尊重。

班主任的工作是繁瑣的，要取得家長的理解和支持，有時候我們不妨採用一點技巧，這並不妨礙我們的真誠!

如何開好家長會

（一）家長會的“四有”

1、有看的

眼睛是人的第一感覺器官，有道是“耳聽爲虛，眼見爲實”。首先，要有一個好的環境給家長看。教室要整潔，窗戶要哦明亮，桌子、板凳要縱橫一條線，這是最起碼的要求。最好擺一束鮮花，在黑板上書寫“歡迎家長”等字樣。這樣的環境佈置給家長以清爽、明快、親近之感。第二，辦好黑板報或牆報，最好還有手抄報，要求每生至少一篇，內容是歌頌、讚美自己的父母。文章要求有真事、真情、真感，要凸顯文學性。在父母眼中，自己的兒女最乖，最乖的兒女讚美自己，哪有不感興趣的？這一招不僅能彌合和加深父母和學生之間的感情，而且也讓學生受到了教育，家長也自會感激班主任的良苦用心。第三，要求學生將自己最得意的作業本和測試卷整整齊齊的擺放在自己的桌面上供家長翻閱。這一招，家長就能深層次瞭解自己孩子的學習情況，也自會促使學生認真作業。第四，每

位學生給自己家長寫一封信，內容以學習、參加各種活動的情況和考試成績回報爲主，也可以是自己當着父母面不好意思開口說而適宜筆頭交流的問題等等。如此，家長就很有看頭了，家長會也就成功了一大半。

2、有聽的

這是大家都會的，這裏不必多說。現在的問題是(我們一定會做的更好)，家長不是沒有聽的，而是聽得太多了，都聽煩聽膩了，以至於有的家長都害怕開家長會了。孩子從讀幼兒園可是，家長就開始“聽”了，一直“聽”到國中、高中。有些學校，校長講了主任講，主任講了班主任講，一講就是幾個小時，一聽就是大半天，怎麼不讓家長害怕呢？因此，家長會上，班主任還是“少說爲佳”。沒有必要說的堅決不說，可說可不說的一般不說，非說不可的，也要提前做好準備，最好形成文字，像一篇文章——演講稿的風格最好。至少也要打一個腹稿，條理清楚，邏輯嚴密，有的放矢。班主任少說，是爲了騰出時間讓家長說。

3.有說的

給家長以說話的機會，家長有被尊重的感覺，家長內心裏是很高興的，儘管有些家長會表面“拒絕”。當然家長說什麼，什麼時候說，說多長時間，以什麼方式說，班主任應當適當控制。讓家長說什麼好呢，家庭教育經驗交流爲最好。其次，讓家長們說說他們對學校、對班主任工作的建議或意見，或家長們的一些想法也是可以的。班主任可以從中汲取營養，以改進自己的工作，。山外有山，樓外有樓，黃土下面就是金。有許多在家教方面非常出色且有成效的家長，他們生動的家教經驗，不僅班主任能受到深深的感染和教育，其他家長也覺得受益匪淺。

4.有想的

和家長個別談話，要講究一點藝術，要有一點“人權”意識。對學生的優點要“放大”，對學生的缺點要“縮小”，多讚揚、少批評。更不要隨意向家長“告狀”，一般不要把學生的“隱私”告訴家長。告狀的班主任會失去學生的信任，次數多了，家長也會認爲你無能。記住：千萬不要把對方的孩子說道一無是處。在家長的眼中，自己的孩子總是最乖的，你別看有點家長自己說自己的孩子這不好那不好，但他（她）說是可以的，你說就不可以。你最好說，“這孩子沒有你說的那麼差”，“他還是有很多優點的”云云，那家長立刻會高興得眉飛色舞，會覺得你班主任“真是高水平”。這就是讓家長對自己的孩子要有信心、有希望、有想頭。

“四有”是對家長會的總要求。具體到某一次家長會，也不是一定要面面俱到，更不能“四有”平起平坐，而應該視其具體情況，有的放矢，有所側重，有所變化，有所創新。

第四篇：中心發言稿怎樣寫好論文

怎樣寫好論文

興趣是最重要的。興趣能夠讓人接觸更多該領域的東西，能夠讓人提出很多問題，同時驅動及時地尋找問題的答案或解決方法。我們都有許多不懂的東西，如果沒有濃厚的興趣，很多都放過去了，以後就忽略。興趣能夠集中注意力，讓人不容易疲倦，注意力越集中，記憶的效果就越好，所以要想寫好論文，就必須培養搞學術研究的興趣。寫論文只是爲了把自己研究的成果展示給別人，爲發表論文，爲增加工作的籌碼而去寫論文，難免心浮氣躁，高質量的論文難以出籠，在學術上的成就也很有限。

不要老想着創新。老想創新，提出自己的觀點，這是不現實的。刻意去創新是犯了學術上的大忌。本科生的科研還只是從事學術研究的起步階段，是積累階段，學術研究博大精深，切忌眼高手低，不要妄想在這個階段就搞出多麼高深的東西。最多是寫寫綜述或是把別人的觀點從另一個角度或另一種方法表達出來。

掌握堅實的理論功底。工欲善其事，必先利其器。要寫經濟論文，對經濟理論一定要有相當的掌握，因爲我們考慮一個現實經濟問題時，一定要把它放到一個理論框架中去考察。但經濟理論浩如煙海，要全面掌握花一生也不足夠。需要全面有點認識，但在某一部分要掌握得很深入，瞭解得很透徹。如果沒有理論基礎，你本領再大也不容易寫得出一篇可取的論文。大家在買書上千萬不要吝嗇，去圖書館看書也是一個好方法，那裏學習氣氛好。在看書時認真做好紀錄，俗話說“好記性不如爛筆頭”，將蒐集材料過程中的精彩內容紀錄下來，有助於寫作階段的思路延續。紀錄的方式可以是讀書筆記或資料卡片。做筆記或卡片，不僅是爲防止忘卻，便於使用，而且是研究問題在聯起、比較中出思想的重要手段。不管是做筆記或卡片一定要標明出處，這樣既是尊重原作者的知識產權，也有利於鑑別與使用。我曾經在大二上學期瘋狂地在圖書館讀書，那時候除了上課，其他的空閒時間我都泡在圖書館裏，沒有休閒，沒有娛樂。而且我那時候還養成了一個習慣——抄書，我把精彩的內容成段成段地抄，抄上一句的時候，我就在想

我看第一遍的時候作者接下來說的是什麼，這讓我對論文語言的內在邏輯有了很好的把握。我這個過程堅持了三個月，後來大二上學期結束的時候我在國家級刊物上公開發表了我的第一篇學術論文。那是幾年前的事了，現在科技發展迅速，我們的生活發生了很多的改變，電腦基本上已經普及了，看書也有了很多的方式，不再侷限於圖書館了。讀書的好方法也是因人而宜，希望大家都能摸索總結一種良好的讀書習慣。

勤於練筆。寫作是一種能力。能力的提高主要靠實踐，不經過長期反覆刻苦的實踐，要想提高寫作能力，是不可能的。只讀不寫，或只講不寫，將永遠都不會寫。就象學游泳，哪怕是把許多教游泳的書讀滾瓜爛熟，如果不下水實踐，則永遠也學不會游泳。寫文章亦同樣道理。大家看一方面要多看書，另一方面要勤於動筆，寫綜述是最好的方式。不要怕寫，寫下自己的想法是完善它的好方法。你可能發現自己的想法在紙上會變成一團糟，這會促使你去完善它。希望同學們要敢寫、喜歡寫、多寫，就一定會逐步提高寫作能力，寫出好文章來。寫文章時，之前要深思熟慮，全局在胸，充分打好腹稿後，提起筆來，一氣呵成，放一段時間，再拿出來反覆推敲，千錘百煉。無休止的修改格式而不是內容也是常犯的錯誤，要避免這種情況。在寫作或是修改過程中，你經常會發現自己寫的句子或者段落不好，但不知道怎麼修補。這是因爲你自己進入了死衚衕，必須回去重寫。切記腦子空洞洞時就下筆，寫寫停停、停停寫寫。有人請你爲他的文章做評論不要推遲。知道別人對論文的意見很重要。你給別人幫助，別人會在你需要的時候幫助你。而且，自己也能提高。爲文章寫有用的評論是一門藝術。你應當讀上兩遍，第一遍瞭解其思想，第二遍看錶達。當然也可以把自己的文章交給別人評價，要學會吸取有建設性的建議，爲了得到建議，你要寫清楚自己的觀點，交給別人看。

態度嚴謹，行文規範。前幾天，幫助看了幾位同學的文章，大量的論文格式非常不規範，錯別字比比皆是。同學們搞學問，一定要養成嚴謹的習慣，一篇規範的學術論文，應該包括的部分、要素不能缺少，錯別字更是不能出現。拿去投

稿的論文尤其如此，試想一篇論文錯字連篇，編輯一定會對文章的質量產生懷疑。所以大家一定要從小處着眼，嚴格要求。大家有興趣的話，可以去看看美國人唐·埃思裏奇的《論經濟學研究方法論》，經濟科學出版社 1998 年版。這是我的導師在我剛讀研究生的時候向我推薦的，該書詳細地介紹了從事經濟學研究的方法論以及學術論文撰寫的格式問題。規範的論文結構一般應有論文的前置部分（多數要求中英文對照）、論文的主體部分、論文的文尾三大部分構成。前置部分主要包括標題、內容摘要（或稱內容提要）、關鍵詞，主體部分包括結論（或引言）、本論、結論，文尾部分包括致謝、附註說明、參考文獻。平時在練筆的時候，就要注意嚴格要求，各個要素都要寫全。決定投稿時，再根據各個期刊的具體格式和篇幅做取捨。關於各個部分的寫法，網上和圖書館裏的很多書上都有介紹，大家可以去學習學習，我在這裏就不贅述了。

對研究動態的把握、專業基礎的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面的能力，不是一朝一夕能形成的，需要長期鍛鍊積累的結果。這就是爲什麼強調“讀書破萬卷，下筆如有神”，“爾果欲學詩，功夫在詩外了”。而且這些平時積累的功夫，決定着作者的寫作水平，而作者的寫作水平又決定着作者作品的傳播，這種能力必須下苦功夫。寫作是一件很苦的事情，而且是一件很寂寞的事情，你要用心去體會。最後想強調一點，大家一定要注意做到厚積薄發，不要急於求成，急功近利會制約你在學術上的發展。

中心發言稿 怎樣寫好論文

苗兒石國小 武天祥

第五篇：怎樣寫好情書

千百萬對情人的第一封情書，也許有千百萬種寫法，但成功的藝術化的頭一封情書，是否可以大致地歸結爲如下幾種手法呢： 1。隱含法，或叫借喻法。把自己的情意隱含或寄託在講述某一事物或某一故事之中。有一位青年軍官，他在回鄉探親時偶遇一位高中時期的女同學，觸發了他曾蘊積內心卻以未曾吐露過後對她的愛慕之情。返回部隊後，他給她的第一封信中，講述了一個娓娓動聽的愛情故事。這封信筆法巧妙、藝術，感情也深沉、熨帖。後來他倆的婚事如願以償，恐怕也得益於這成功的第一封情書。

2。漸進法，或叫悄入法。首次致書對方，完全不涉及戀愛之事，但所談所論，都是對方關心的事物。在頻頻往還的書信中，各人對對方的志趣、學識、愛好及待人處事，對對方的思想洞悉力和生活分析力等等，漸漸地有了更多的瞭解，由此悄然潛入的默默生髮愛慕之情。這樣的通信，也許很難分清哪是第一封情書。這是許多人曾採用過既自然又藝術的手法。當年許廣平寫給魯迅的第一封書信，就是從求教開始的，其後他倆在兩年多人數百封信件來往，從字面上看，幾乎找不出愛呀，死呀之燈的字眼，但每封信的字裏行間，都充滿的深摯的愛。正如許廣平後來在《爲了愛》一詩中所寫的那樣：“……一切的經過，看《兩地書》就成，那裏沒有燦爛的花，沒有熱戀的情，我們心換着心，爲人類工作，攜手偕行。”

3。坦露法。有人喜歡深沉，有人愛好明快，有人柔情綿綿，有人激情渙渙，所以戀人要依自己所處的境遇及特點，採取最合意最順手的書信，一下子叩擊到雙方的心扉上。但坦露法不可隨意搬用，它須以相互有了初步的接觸和了解爲前提，若貿然而行，則免不了鬧笑話，甚至出現意想不到的結果。

4。傾囊法。在情書中不僅求愛，而且“預後”——將兩人結戀之時的景況以及結婚之後可能出現的方方面面的趨向以及自己的態度傾囊而出，使對方窺見你的的心靈深處。這裏，需要勇氣，但更需要真誠；需要追趕，但更需要自信。老舍，這位大名鼎鼎的文學家，當年寫給胡挈青的第一封情書裏，將自己的心思、憂慮、展望、意向等等，傾囊以盡。他的誠摯打動了胡挈青天，他的心魄贏得了胡挈青。

寫第一封情書，講究方法和藝術固然重要，但筆端凝聚真情實意，恐怕是最爲重要的。任何情書，方字粗糙些不要緊，最爲要緊的是，求愛或露愛的感情，要來的真切、自然、切近、深沉；而任何賣弄、做作、虛飾和不着邊際的語言的感情，都是情書特別是第一封情書的致命傷。