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讀書交流會發言稿(精品多篇)

讀書交流會發言稿(精品多篇)

讀書交流會發言稿 篇一

尊敬的各位領導,親愛的老師同學們:

“書籍是人類進步的階梯”多讀書,讀好書,對大家絕對沒有什麼壞處。因爲書中的知識是無窮盡的,在書的海洋裏遨遊,你不僅能學到很多知識,還能從別人的故事中領略人生。

大家都說人要學會享受,在靜寂的書房中捧着一本書,默默地看着那一個個黑黑的字體組成一篇篇優美的文章。在其中品味人生的悲歡離合,這何嘗不是一種享受呢?

上學期的寒假裏,我過得非常充實,作業寫完後拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來,翻開第一章,很快使我入了神,那一個個字眼講述着高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧,沒有一個快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧,黑暗的社會,赤裸裸的金錢關係,舅舅們的殘暴,外祖父可怕的性格,這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應該出現在一個孩子面前的,但黑暗的現實就是這樣殘酷。但他是堅強的,他沒有向苦難的生活屈服,沒有讓黑暗玷污他的靈魂,他堅強的闖過了一個又一個難關。

冬天是寒冷的,我捧着這本書,心裏卻無比的溫暖,因爲外祖母對他的愛深深的打動了我。從高爾基的故事中,我明白了人要堅強,不管在什麼樣的環境裏,都不要讓黑暗玷污了你的靈魂,要用自己堅強的意志驅走黑暗。這個故事也同樣告訴我,這個世界上每個人都能創造奇蹟。高爾基小時候上學時成績並不好,還受到老師和同學的歧視,可最後他卻成爲了一個偉大的作家,成爲生活的強者,這不都是靠他自己的努力嗎?要堅信“世上無難事,只要肯攀登”

同學們,拿起你手中的書,翻開它吧!不要讓它滿滿灰塵,每天去閱讀它,每天去領略人生的哲理,因爲讀書是快樂的,因爲讀書是一種享受!讓我們把書籍當成自己的朋友,讓讀書成爲你人生的享受吧!

讀書交流會發言稿 篇二

老師們:

大家下午好!

今天我們希望國小全體老師歡聚一堂,共同品讀一部千百年來被奉爲經典的書——《論語》。雖然這部聖賢之書對於我們大部分老師來說是非常熟悉的,但如果我們想要做到對它瞭如指掌則難度不小。可是一本書的出現改變的這種情況,北京師範大學的于丹教授憑藉她對《論語》高深的造詣,用深入淺出的分析,貼近生活的舉例,旁徵博引爲我們在浩瀚的書海中修築了一座光芒四射的燈塔,它就是——《于丹心得》。

《論語》有云:“三人行必有我師,擇其善者而從之,其不善者而改之。”這就是我們開展本次論壇的目的。我們每個人在生活中、工作中都會遇到很多情況,而對這些瑣事的理解每個人都不一樣,如何才能避免理解上的偏差,提高自己的思想覺悟?品讀《論語》吧,因爲它涵蓋生活中的方方面面,不管是爲人處世的道理,教育學生的種種方法,還是遇到挫折時自我調節。但是要尋覓到這些金科玉律,閉門造車顯然是不合適的,利用大師的引導,利用大家的智慧纔是最便捷的途徑。

“幸福”是我們希望國小全體師生努力的方向,是我們不懈的追求,也是最捉摸不透的。每個人對幸福的理解都是不同的,當我們品讀了《論語》之後是否形成了比較統一,至少不會迥然不同呢?我急切的期待着老師們的高論,希望在其中能夠得到建設幸福校園最有建設性,最有實效的建議。

于丹在《論語心得》的扉頁上寫道:“道不遠人,讓我們在聖賢的光芒下,學習成長”。“道”可以是生活,可以是人生,也可以是我們深深愛着的教育事業,它其實並不遙遠,只要我們有包容的態度、積極的心態,我們都會在不遠的將來邁入種種康莊大“道”。最後,我借用於教授的話,“幸福不遠人,讓我們在共同努力下,幸福,快樂。”

謝謝大家!