關於視頻發言

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發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見,看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是小編爲大家整理的視頻發言範文，供大家參考學習。

視頻發言範文1

今天的視頻會議內容比較多，我主要講四個問題：

一、關於雙向視頻會議系統的建設和使用的問題;

二、關於學校成立學習支持服務中心，以及開展學習支持服務的有關問題;

三、三是關於市縣電大評估和指標體系的把握、理解問題;

四、關於課程註冊的有關問題。

一、關於雙向視頻會議系統的建設和使用的問題;

雙向視頻系統建設從5月17日開會，整個系統共同運作到現在，歷時5個月已經取得了階段性進展，至9月25日正式試播時日止，已有10所市級電大和5所縣級電大、一個教學部與省校實現了雙向視頻和多媒體系統的連接，至上週鐵嶺和盤錦電大也已實現了連接;現已播出門課程，直播課時，共錄製了課時。

存在的問題：一是根據省校提出的要求，”將建設雙向視頻教學系統作爲市級電大參加開放教育試點的必要條件之一，縣級電大本科試點，原則上沒有雙向視頻教學系統的單位不能進行本科試點。本科試點專業開設2個以上、在校生規模超過100人的，必須上雙向視頻多媒體教學系統;專科試點單位，在校生超過300人，開設專業2個以上的，也必須具有雙向視頻教學系統;專本科在校生規模超過300人的也須上雙向視頻多媒體教學系統”，目前還有本溪縣、寬甸、黑山、北寧、營口直屬、蓋縣、鮁魚圈、興城、綏中、清河、遼中、新民、彰武、成教、全城、教益、文學院以及遼油和水利廳電大沒有實現雙向視頻系統或多媒體系統的連接;二是已經連接的單位有的沒有進行很好的實時接受和使用。

要求和措施：1、凡應建而未建的單位，要求從現在開始至11月中旬，完成雙向視頻系統或多媒體系統的建設工作，特殊情況不能在此期間完成的，要提交報告經省校同意後可拖延，否則將暫停～年春季本科招生;2、省校將向已經建設雙向視頻系統或多媒體系統的單位免費提供課程教學光盤，包括流媒體課件光盤和vod光盤，以解決媒體資源建設和爲學生學習提供服務的問題;未建雙向視頻系統或多媒體系統的單位，將實現有償配置;3、爲了解決市縣電大出口帶寬和目前雙向視頻系統或多媒體系統租用線路費用較高的問題，省校正在從技術的角度進行論證;4、採取措施解決學生從公網瀏覽網上課程的問題，以爲學生個別化學習提供支持與服務;5各市要組織好學生和教師的實時接收，省校將採取措施對各市縣電大的實時接收情況進行管理。

五、關於學校成立學習支持服務中心，以及開展學習支持服務的有關問題;

試點工作主要包括教學模式改革、管理模式改革、教學現代化設施手段、多種媒體教學資源、教學支持與服務、教學質量監控與評價和科研。試點工作的主要成果：試點工作提升了教學現代化水平;加快了教學、管理的改革與創新;促進了遠程教育的科學研究。但是也確實存在着許多薄弱環節，其中網上和多種媒體資源的配置和利用以及爲學生學習提供支持服務是影響試點深入進行的關鍵性問題。我們大家都知道，現代遠程教育的特徵一是看能否發揮現代信息技術的作用;二是否依託多種媒體教學資源進行教學，爲學生提供了多種形式的支持服務;三是否有建全的遠程教學的管理和監控評價措施;四是否堅持了學生自主學習的方向，實現了在學習對象、學習資源、教學過程和學習方式等方面的開放。我們不僅要有爲學生學習提供支持與服務的理念，而且在機構設置以及教學組織上應該實現這方面的工作。目前看資源的整合和利用、各種形式的支持與服務仍然是我們試點工作的瓶頸。必須下決心採取措施來解決這一問題。省校在研究評估指標體系和整改方案中，班子對這個問題十分重視，經校長辦公會議討論，決定成立學習支持服務中心，統籌全省電大系統開放教育試點的學習支持服務工作。學習支持服務中心暫定6人，由教務處副處長周志忠負責中心的工作，人員由教學處的姜莉、直屬分校的袁天柱、教務處的侯英函、教育技術中心的錢玉環組成。中心的職責如下：

1、負責統設課程教學資源的訂購、複製、提供、使用及管理;

2、負責制定省管課程教學資源建設規劃，並組織建設、傳輸發行、推廣使用及管理;

3、負責全省下學期開設課程一覽表的製作、下發，並指導各試點單位正確使用;

4、負責電大在線平臺教學資源的組織、管理、使用、檢查等;

5、負責網上交互教學活動的管理、相關教學管理軟件的開發、使用及推廣;

6、負責接受學生諮詢、投訴及各種教學管理服務性信息的反饋;

7、制定與支持服務相關的管理制度並組織落實;

8、指導、檢查各試點單位開展學習支持服務工作;

9、負責直接面向學生的支持服務性工作;

10、負責東北地區媒體資源協作會的相關工作。

學習支持服務中心成立後，馬上要開展的工作：1、清查所有開放教育課程的資源，包括文字、多媒體和網上資源，包括省校和試點分校及教學點，按試點和評估指標體系的要求組織各級電大進行配置;2、爲各級試點單位複製、配置雙向視頻課程資源;3、籌建學習支持服務中心的網頁或網站;4、組織全系統解決開放教育學生的實名註冊率的問題;5、組織開展第二屆網頁和媒體資源大賽;6、制定並下達下學期開放教育、成人、高職開課一覽表;7、組織系統如實統計文字教材到位率;8、籌備第二次東北地區媒體資源協作會;9、推進省管課資源建設的進展。請各市電大支持省校學習支持服務中心的工作，並積極組織本單位開展學習支持服務工作。

三、關於市縣電大評估和指標體系的把握、理解問題;

與中期評估相比的變化：1、中期評估的落腳點是變化，總結性評估的落腳點則是發展，因此我們要把各項工作做實，有利於發展的模式要積極構建和完善，有

利於發展的經驗要要認真總結和提煉，有利於發展的創新要努力地去探索和突破;2、這次評估的性質是總結性、驗收性，因此與中期評估相比39個觀測點的內涵發生了重大變化，這些變化的關鍵詞是”應用、效果、經驗、質量、特色、創新、模型”，因此在評估中，我們的關注點要放在指標和標準的要素上，也就是管理學的”封閉點”上，要深刻理解指標體系的內涵要求，對照標準，查缺補漏，尤其是剛性指標，我們要做大量的分析、整改、總結、提升的工作;3、與中期評估相比，這次評估更注重辦學能力的變化和增強、教學質量的保證提高，不僅是看硬件設施是否齊全，而是看這些設備在教學管理上的實際運用，不僅是看教學資源能否達到數量的要求，還要看教學資源的質量和實際運用的效果，不僅要看教學模式是否改革了，而且還要看新的模式的教學效果，不僅要看有沒有實踐基地和實踐活動，而是要看這些實踐活動對學生的能力培養起到了什麼效果、試驗報告、論文的質量是否確有提高，不僅是看你招了多少、畢業多少學生，而是要看社會和用人單位對學生的評價，等等。

視頻發言範文2

往事一幕幕在眼前重現,第一次踏入校門時孩童般的欣喜與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀,第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已與日頭下奔波於面試公司時汗流浹背的艱辛。那麼清晰。

儘管在這裏,沒有轟轟烈烈,但是平淡中卻讓我擁有了一份屬於自己的淡泊寧靜,美麗的學院我永遠不會忘記你。

輕輕的我走了,正如我輕輕地來。人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的,像一次比賽一次旅遊一次班隊活動一次生日聚會,甚至一道陽光,一片海水,都永遠徘徊盪漾在我的心間。

再幾天就要各自奔前程了,祭奠,感傷,懷念,留戀。有的人說畢業走的時候要安靜的離開,頭也不回的離開,甚至不要有送別。等到真正離開的那一刻,不是放暑假,不是去旅行,不是去實習,而是真真切切離開這裏。大學屬於每一個人,同時大學不屬於任何人,它屬於歲月。不過,那段最青春的記憶已深刻在每個聊大畢業生的心裏。

坐上回家的車,心裏還是放假的感覺,可是這次聊大給我們放了一次永不開學的假,沒有了肆無忌憚的狂奔,只是默默地離開,不想回頭。。。

一個個省略號組成了一段生涯,當幾個月後我離開這片曾經摯愛的土地,重新開始一段旅程時,我想,我應該是面帶笑容,因爲,我感謝母校這四年對我的培養,滿足感油然而生。忘不了課堂上的一次次歡聲笑語,忘不了級班個兄弟姐妹的點點滴滴,忘不了曾經在綠茵場上的揮汗如雨,忘不了,忘不了,所有的一切都忘不了……

一眨眼,四年過去了。躺着回想四年的經歷,感覺什麼都沒發生,又感覺發生了很多的事情。四年前,自己就像一個傻小子,揹着一大堆行李,磕磕撞撞地進了校門。四年後,自己像一個笨傢伙,匆匆忙忙地走出了校門。本以爲加快腳步,就能彌補離別的那種傷感。可是,腳步再快,也沒有思想快。捨不得宿舍的那張上鋪,捨不得夜裏躺下時宿舍朋友的夜聊,捨不得學校裏德太多東西。

似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當提筆之時,卻發現過往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什麼寫不出了……

站在學院的門口,默然回首。大學生活即將結束,讓我聽到了時間流動的聲音,更深刻體會了“日子如流水般匆匆而過”所表達的意境。不管這四年過的輕鬆也好,艱苦也罷,反正已經過去了。惆悵也好,不捨也罷,總歸我們是要離開的。別了。。。

畢業了,心中有太多太多的不捨!

這個初夏,演繹着悲歡離合。

優美輕快的校園廣播還是那麼熟悉,耳邊蕩起的離別旋律還是那麼傷感,在這個畢業的季節,我對母校深深鞠躬,對過去揮揮衣袖。感謝農學院,是你教會我成長,教會我真實,教會我義無反顧向着目標不懈地去努力!

光陰荏苒一揮間,厲兵秣馬又四年。聚日無多勤珍重,勞燕分飛話離別。大學是人生一個重要的驛站,傷心也好,遺憾也罷,都擋不住時間匆匆的腳步;前瞻人生路,快慰寸光陰,讓我們帶着感悟成熟重新整裝出發,踏上下一個旅程。

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成爲過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成爲我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈裏。

紅葉紛飛的楓林裏，我們曾擁有多少回憶。那飄舞着的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但我們畢竟走了過來。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，爲母校的旗幟增輝添彩。

願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化爲奮進的力量!

空中傳來布穀鳥的鳴叫。我知道，該出發了!

記住無論如何也要上一次講臺，講什麼都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。

縱使季節擱淺，記憶沉澱，那薄薄的底片隨着歲褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

那時候，我們可以接受很多羨慕的眼光，而每每提及到的時候，還是無比自豪的。

多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

也感受不到當你那自己剛拿到錄取的興奮和激動，和踏入大學校園第一步的那種矜持了。

大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。

儘量參加學校學院組織的活動。多參與總比不參與好。參與其中你總會有所收穫。

儘量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。

很清楚，我們家族幾乎沒有一個大學生，當哥哥第一個考上大學的時候，而且是我們那裏唯一一個的時候，全面爲止歡呼，舉全村之力慶賀這個大好喜訊。

你有容量極大的水庫，裏面蓄滿着從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

羣鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作爲航標，勇敢地啓航!

兄弟：有今生今生做兄弟!也許這是一種運動情結，但這卻又是我們的共性!一傳很爛，海拔不長的副攻，傳說中八卦副攻組創始人，想不到當時我們三個人的自娛自樂，現在已經發展到全隊，甚至球場外。排球真的太不可思議了，不可思議地相知相識，卻又有着相知恨晚的感覺。每每想到，每一次都可能是最後一次的時候，鼻子總是有着酸酸癢癢的感覺。曾經認爲：離開是必然的，而傷感只是偶然。而現在卻有着另一番感受：偶然的離開，卻是必然的傷感!

排友：首先，謝謝你們送的畢業禮物!那一刻我真的很感動，之後有着不斷的感動元素，在這段子裏，我們寫下了一個個難忘的故事。

很少聽到你們叫我“師兄”，也許這不是你們沒大沒小，也不是我的爲老不尊，在排球場上，沒有長幼之分，更沒有院系的限制，只有你和我，還有一個排球。在這裏，我們只是單純的“快樂排球”。而我們的共鳴不單單隻有排球，還有更多的“談人生，談理想”。

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載着理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，於大河的奔流中呈現。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶着記憶，帶着幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

四年一晃而過,帶走的是我的成長,留下的卻是永遠的回憶,未來無論走到哪裏,不會忘記商學院,我的老師,我的同學。

畢業了,發現曾經的同學會變得如此可愛,畢業了,發現曾經的教室竟變得如此留戀,畢業了,發現校園餐廳會如此美味,畢業了,心卻覺得留在這裏了。

窗外下起了雨,校園變得格外美麗,漫步在這個即將離去的校園,腳步卻變得如此沉重,最青春的時節,最美好的年華,雖然有開啓一段新的旅程的憧憬,但此時卻無法激情澎湃,這個校園,我不捨,因爲我來過,我眷戀,因爲我愛過!

曾經,你包容了我的幼稚,卻返還了我滿滿的自信,曾經,你包容了我的浮躁,卻返還了我堅定的自我,曾經,你包容了我的孤獨,卻返還了我一羣至親的兄弟姐妹,要離開了,你是不是會跟我們一樣依依不捨呢?

四年時間,在不知不覺中度過,腦海中的記憶片段卻是越積越多,總想再認真的上一次課,再完整的走一下校園的小道,再抱一抱陪伴了我整整四年的同學們,夢總是會醒,人總是會散,可是有沒有那麼一種永遠,永遠不改變呢。

四年時間,不知不覺已走到盡頭。曾經多麼盼望着早些離開校園離開課堂離開書本……但到了真正離開的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多麼留念。感謝在法學院這四年裏給我幫助的老師和同學,這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。

再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。

四年的大學生活讓我們學會很多,感謝外院的所有老師,感謝我最親最愛的舍友豐富了我們的生活,同時祝願學弟學妹們前途光明,有一個美好的明天。

大學,青澀中帶有甜蜜。

畢業了,有點想念以前的日子。

時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的大學生活已在身邊悄然流逝在即將畢業離校之計,我心中充滿了對學院的不捨以及對領導和老師們的感激之情。

當你無私地奉獻出一切時,幸福的光圈也就降臨到你的眼前,因爲這世間真正的幸福,不是接受而是給予。

體育學院的生活就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始的一個學期,坐上車,去了不回,就畢業了。

學院是什麼?你要走的時候,急切的希望能多留一兩天。

四年了,我曾無數次在學院裏漫步。然而今天的漫步,我卻要睜大眼睛,好好看看自己的學院。

讓我向學院領導和老師們說聲“謝謝”,是你們讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念;讓我們對自己的父母說聲“謝謝”,是他們讓我們在人生路上充滿了朝氣,讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”,它承載着我們的青春。

視頻發言範文3

曾經,你包容了我的幼稚,卻返還了我滿滿的自信,曾經,你包容了我的浮躁,卻返還了我堅定的自我,曾經,你包容了我的孤獨,卻返還了我一羣至親的兄弟姐妹,要離開了,你是不是會跟我們一樣依依不捨呢?

四年時間,在不知不覺中度過,腦海中的記憶片段卻是越積越多,總想再認真的上一次課,再完整的走一下校園的小道,再抱一抱陪伴了我整整四年的同學們,夢總是會醒,人總是會散,可是有沒有那麼一種永遠,永遠不改變呢。

四年時間,不知不覺已走到盡頭。曾經多麼盼望着早些離開校園離開課堂離開書本……但到了真正離開的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多麼留念。感謝在法學院這四年裏給我幫助的老師和同學,這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。

再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。

四年的大學生活讓我們學會很多,感謝外院的所有老師,感謝我最親最愛的舍友豐富了我們的生活,同時祝願學弟學妹們前途光明,有一個美好的明天。

大學,青澀中帶有甜蜜。

畢業了,有點想念以前的日子。

時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的大學生活已在身邊悄然流逝在即將畢業離校之計,我心中充滿了對學院的不捨以及對領導和老師們的感激之情。

當你無私地奉獻出一切時,幸福的光圈也就降臨到你的眼前,因爲這世間真正的幸福,不是接受而是給予。

體育學院的生活就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始的一個學期,坐上車,去了不回,就畢業了。

學院是什麼?你要走的時候,急切的希望能多留一兩天。

四年了,我曾無數次在學院裏漫步。然而今天的漫步,我卻要睜大眼睛,好好看看自己的學院。

讓我向學院領導和老師們說聲“謝謝”,是你們讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念;讓我們對自己的父母說聲“謝謝”,是他們讓我們在人生路上充滿了朝氣,讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”,它承載着我們的青春。

一個個省略號組成了一段生涯,當幾個月後我離開這片曾經摯愛的土地,重新開始一段旅程時,我想,我應該是面帶笑容,因爲,我感謝母校這四年對我的培養,滿足感油然而生。忘不了課堂上的一次次歡聲笑語,忘不了級班個兄弟姐妹的點點滴滴,忘不了曾經在綠茵場上的揮汗如雨,忘不了,忘不了,所有的一切都忘不了……

一眨眼,四年過去了。躺着回想四年的經歷,感覺什麼都沒發生,又感覺發生了很多的事情。四年前,自己就像一個傻小子,揹着一大堆行李,磕磕撞撞地進了校門。四年後,自己像一個笨傢伙,匆匆忙忙地走出了校門。本以爲加快腳步,就能彌補離別的那種傷感。可是,腳步再快,也沒有思想快。捨不得宿舍的那張上鋪,捨不得夜裏躺下時宿舍朋友的夜聊,捨不得學校裏德太多東西。

似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當提筆之時,卻發現過往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什麼寫不出了……

站在學院的門口,默然回首。大學生活即將結束,讓我聽到了時間流動的聲音,更深刻體會了“日子如流水般匆匆而過”所表達的意境。不管這四年過的輕鬆也好,艱苦也罷,反正已經過去了。惆悵也好,不捨也罷,總歸我們是要離開的。別了。。。

畢業了,心中有太多太多的不捨!

這個初夏,演繹着悲歡離合。

優美輕快的校園廣播還是那麼熟悉,耳邊蕩起的離別旋律還是那麼傷感,在這個畢業的季節,我對母校深深鞠躬,對過去揮揮衣袖。感謝農學院,是你教會我成長,教會我真實,教會我義無反顧向着目標不懈地去努力!

光陰荏苒一揮間,厲兵秣馬又四年。聚日無多勤珍重,勞燕分飛話離別。大學是人生一個重要的驛站,傷心也好,遺憾也罷,都擋不住時間匆匆的腳步;前瞻人生路,快慰寸光陰,讓我們帶着感悟成熟重新整裝出發,踏上下一個旅程。

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成爲過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成爲我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈裏。

紅葉紛飛的楓林裏，我們曾擁有多少回憶。那飄舞着的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但我們畢竟走了過來。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，爲母校的旗幟增輝添彩。

願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化爲奮進的力量!

空中傳來布穀鳥的鳴叫。我知道，該出發了!

記住無論如何也要上一次講臺，講什麼都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。

縱使季節擱淺，記憶沉澱，那薄薄的底片隨着歲褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

那時候，我們可以接受很多羨慕的眼光，而每每提及到的時候，還是無比自豪的。

多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

也感受不到當你那自己剛拿到錄取的興奮和激動，和踏入大學校園第一步的那種矜持了。

大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。

儘量參加學校學院組織的活動。多參與總比不參與好。參與其中你總會有所收穫。

儘量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。

很清楚，我們家族幾乎沒有一個大學生，當哥哥第一個考上大學的時候，而且是我們那裏唯一一個的時候，全面爲止歡呼，舉全村之力慶賀這個大好喜訊。

你有容量極大的水庫，裏面蓄滿着從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

羣鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作爲航標，勇敢地啓航!

兄弟：有今生今生做兄弟!也許這是一種運動情結，但這卻又是我們的共性!一傳很爛，海拔不長的副攻，傳說中八卦副攻組創始人，想不到當時我們三個人的自娛自樂，現在已經發展到全隊，甚至球場外。排球真的太不可思議了，不可思議地相知相識，卻又有着相知恨晚的感覺。每每想到，每一次都可能是最後一次的時候，鼻子總是有着酸酸癢癢的感覺。曾經認爲：離開是必然的，而傷感只是偶然。而現在卻有着另一番感受：偶然的離開，卻是必然的傷感!

排友：首先，謝謝你們送的畢業禮物!那一刻我真的很感動，之後有着不斷的感動元素，在這段子裏，我們寫下了一個個難忘的故事。

很少聽到你們叫我“師兄”，也許這不是你們沒大沒小，也不是我的爲老不尊，在排球場上，沒有長幼之分，更沒有院系的限制，只有你和我，還有一個排球。在這裏，我們只是單純的“快樂排球”。而我們的共鳴不單單隻有排球，還有更多的“談人生，談理想”。

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載着理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，於大河的奔流中呈現。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶着記憶，帶着幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

四年一晃而過,帶走的是我的成長,留下的卻是永遠的回憶,未來無論走到哪裏,不會忘記商學院,我的老師,我的同學。

畢業了,發現曾經的同學會變得如此可愛,畢業了,發現曾經的教室竟變得如此留戀,畢業了,發現校園餐廳會如此美味,畢業了,心卻覺得留在這裏了。

視頻發言範文4

同志們：

今天，召開這次全縣安全生產工作視頻會議，主要任務是貫徹落實國務院和省、市政府在安全生產電視電話會議精神，認真分析當前全縣安全生產形勢，安排部署今後一個時期的安全生產工作任務。從今年初以來，連續發生了多起重特大安全生產事故，像“3.28”王家嶺煤礦透水事故，是國資委成立以來發生的第二大事故，因爲在工作過程中，相關負責人沒有貫徹執行安全生產思想，導政煤礦發生了嚴重的透水事故，造成了生命和財產的雙重損失，因此深入貫徹落實安全生產的各項政策措施和中央領導的批示精神，一絲不苟的做好安全生產工作，堅決遏制重特大事故發生。是當前安全生產的首要工作。下面，就做好當前的安全生產工作講四個方面意見：

一、認清形勢，提高認識，切實增強抓好當前安全生產工作的責任感和緊迫感

今年以來，全縣各鄉鎮、各部門緊緊圍繞建設和諧無爲的目標，嚴格落實安全生產責任制，狠抓安全生產隱患治理年各項工作，紮實開展安全生產百日督查專項行動，強化安全生產專項整治，加大隱患排查整改力度，全縣安全生產形勢繼續保持較爲穩定的態勢。1-8月份，全縣共發生各類生產安全事故177起，死亡28人，受傷239人，經濟損失122.28萬元，與上年同期相比事故起數、死亡人數、受傷人數、經濟損失分別下降了52.67%、37.78%、54.03%、47.62%。其中：道路交通事故161起，死亡27人;其他行業事故1起，死亡1人。安全生產四項指標實現“四個下降”，尤其是煤礦、非煤礦山、危險化學品、建築、水上交通等重點行業和領域安全事故實現零死亡目標。這些成績的取得確實來之不易，凝聚着全縣上下付出的大量艱辛勞動，但我們要輕言成績，慎言好轉。我們必須清醒地看到，目前我縣的安全生產形勢仍然相當嚴峻。主要表現在：一是事故總量仍然偏大，仍然在高位運行，較大事故沒有得到杜絕。二是安全隱患排查不深入，治理不徹底。在今年的安全生產隱患治理年工作中，我們雖然消除了一些安全隱患，但仍有相當多的隱患尚未得到根本治理，已經治理的隱患，由於工作不夠徹底，還可能出現反覆;新的隱患還在不斷產生，隨時可能釀成安全事故。三是安全基礎不牢，責任不落實。從企業層面講，少數生產經營單位特別是部分高危行業安全投入不足，從業人員安全意識不強，管理人員安全管理水平不高;從政府監管層面講，少數鄉鎮和部門對做好安全生產工作重視程度不夠，時緊時鬆，還沒有形成經常抓、抓經常的長效機制，安全生產主體責任沒有得到真正落實，“重發展、輕安全”、“重效益、輕安全”、“要錢不要命”的現象依然存在，安全監管責任不落實，人員不落實、工作不落實、扯皮推諉現象仍然存在等等。

面對這些存在的問題和嚴峻的安全生產形勢，各鄉鎮、各部門、各單位要從落實科學發展觀的高度，從保障社會大局穩定的高度，從保障人民羣衆生命財產安全的高度，進一步增強安全生產的責任感和緊迫感，充分認識安全生產工作的長期性、艱鉅性和複雜性，充分認識安全生產形勢的嚴峻性，切實增強責任意識、大局意識，始終保持清醒頭腦，堅決克服麻痹大意思想和厭戰情緒，讓安全生產成爲晨鐘暮鼓，天天敲，夜夜防，務必把各項工作抓得細而又細，實而又實，緊而又緊。

二、強化監管，嚴格執法，確保安全生產形勢持續穩定

(一)嚴厲打擊違法生產經營行爲。各鄉鎮、各有關部門要認真履行職責，明確責任，強化日常監督管理，依法嚴肅查處各類安全生產違法行爲，加大打“三非”(非法生產、非法經營、非法建設)、反“三違”(違章指揮、違章作業、違反勞動紀律)、治“三超”(工礦企業超能力、超強度、超定員生產，交通運輸超載、超限、超負荷運營)的工作力度;對發現的非法生產行爲，要依照安全生產有關規定，該處罰的處罰，該停產整頓的要堅決停產整頓，對不具備安全生產條件且難以整改到位的企業堅決取締，必須通過嚴格執法，加大企業的違法成本，規範企業的生產經營行爲。必須始終保持高壓和嚴打態勢，對違法生產經營行爲，只要有法律規定，用高限不用低限，從重處罰。要建立公開舉報和舉報保密獎勵等制度，發現問題迅速處置並給予打擊。

(二)嚴格安全准入，強化源頭監管。安全生產工作要爭取主動，關鍵是不斷探索安全監管工作的新思路，努力實現從被動整改向源頭管理的轉變。要嚴把高危行業市場準入關，新辦礦山、煙花爆竹、危險化學品、建築施工企業凡達不到法律、法規規定條件的，相關部門一律不予審批;對現有的企業，未及時取得安全生產許可證的，一律予以關閉;對領證後管理滑坡，險象環生，不再具備安全生產條件的，要堅決暫扣或吊銷安全生產許可證。這裏特別強調的是，要把船舶製造企業也作爲一個高危行業來管理，進一步加大安全監管工作力度，確保各項安全生產整改措施落實到位。要嚴把建設項目安全設施“三同時”關，提高事故防範能力和災害事故處置能力要全面推動安全生產標準化工作，要積極引導企業大力開展安全標準化建設，通過標準化建設，督促企業查找和整改事故隱患、更新設備、完善制度、加強管理，提高員工素質，實現本質安全。

(三)認真開展百日督查“回頭看”，繼續深入開展隱患排查治理工作。要繼續加大安全生產隱患治理工作力度，立足查找問題，抓重點、抓關鍵、抓基礎。抓重點就是要抓好交通運輸、礦山、公共聚集場所、煙花爆竹、危險化學品、建築施工、特種設備等方面的隱患治理和安全監管，確保安全生產形勢保持穩定。抓關鍵就是要做到領導重視到位、組織保障到位、整改措施到位，同時不斷提高羣衆的安全意識;抓基礎就是要確保監管網絡的形成和企業的安全投入，形成規範化管理體系，達到正常的工作運行機制要求。要在安全生產百日督查專項行動的基礎上，認真開展百日督查“回頭看”活動，定期組織各類專項督查檢查，堅持常抓不懈，鞏固安全生產百日督查專項行動的成果。對百日督查中發現並下達整改指令的重大隱患，要實行掛牌督辦和“銷號”制度，做到計劃落實、組織落實、責任落實、資金落實、整改期限落實，確保重大隱患按期整改。對一時難以整改的重大隱患，要實施重點監控，落實應急預案，嚴防重特大事故發生。要結合當前季節特點，認真做好“隱患治理年”第三時段的工作，深入細緻地排查生產經營過程中出現的新隱患，並及時整改消除，防患於未然。

(四)把握季節規律，突出重點時段，認真做好第四季度安全生產工作。針對第四季度各項工程建設和安全生產中存在的趕任務、搶工期現象和冬季雨、霧、冰、雪天氣多發的特點，要進一步深入推進隱患治理，防範遏制重特大事故。要堅決查處生產企業和交通運輸企業的“三超”行爲，加大對礦山企業以採代探、以掘代採、超層越界開採等違法違規行爲的打擊力度。加大打擊非法生產銷售火工品、煙花爆竹等力度。指導督促各生產經營單位做好冬季安全生產工作，落實防火、防爆、防塵、防靜電、防寒風、防冰雪災害、防凍裂泄漏，以及道路和水上交通防滑、防霧、防碰撞等措施。

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