教師黨員講奉獻有作爲發言稿
黨員講奉獻有作爲發言稿
教師肩負着教書育人、培養下一代接班人的偉大使命,要在自己的崗位上多做奉獻、勇於擔當爲學生是和家長做好服務工作。自十八大以來,中央推出一系列改革、整風舉措,大勢之下,作爲一名基層青年教師,深切感受到了從中央到地方“黨要管黨、從嚴治黨”的決心,也切實體會到了整治作風后工作環境、工作方式、工作效果的大幅度轉變。
作爲青年教師,我們要把習總書記的講話精神貫徹到日常教育教學工作實踐中,以實實在在的具體行動體現人民教師的“四有”本色。
一.做一名遵守憲法、法律和職業道德的好教師。
遵紀守法是教師的師德修養的基礎;遵紀守法也是對教師師德修養的底線要求;遵紀守法更是時代賦予我們教師的現實要求。作爲教師要以自身作則,加強學習,端正思想作風,提升思想境界,模範遵守國家和行業有關廉潔從業的各項規定。法律法規就是我們教育工作者的行爲指南和準則,時刻保持自我警醒,強化約束,並嚴格遵守廉潔自律的有關規定,耐得住清貧,耐得寂寞管得住小節,擋得住誘惑,做一個清清白白的好教師。
二.做一名胸懷理想,愛崗敬業,具有強烈的事業心和責任心的好教師。
魯迅先生曾說:教育植根於愛。責任心就是對學生的“愛”,事業心就是對教育的“情”。有“愛”纔有投入,有“情”纔會付出。所以,愛心與責任心相結合,是師愛之根本,亦是教師職業道德的核心。十年樹木,百年樹人。作爲教師都應該以身作則,爲人師表,做一個有責任心,有愛心的人民教師,不斷提高自身素質,以不斷適應新時代的需要。
三.做一名勇於創新,熟練掌握現代教學手段,不斷提高教學水平和教學效果的好教師。
新時期的教師要持之以恆地學習,只有不斷學習先進的教學理念和教學方法,才能適應時代的變化,滿足學生的越來越廣泛的知識需求。也只有不斷地學習,才能豐富自己,提高自己。“勤於學習的人才能樂於施教。”教師必須具備深厚的專業知識和高超的教學水平,才能準確的授業、解惑,才能贏得學生的尊重和信賴,不斷提高教育和教學水平。
四.做一名努力提高自身道德情操的修養,以身作則、爲人師表的好教師。
教師是人類靈魂的工程師,是學生樹立正確人生觀、世界觀、價值觀的引路者。要讓學生具有高尚的人格,教師除了要對他們進行孜孜不倦的教誨,還必須用自己崇高的人格來淨化學生的心靈。教師只有在自己的一言一行中表現出了高尚的情操,學生纔會在潛移默化中受到啓發,纔會真正敬佩教師,理解教師。一位真正能吸引學生的教師,必然是具有高尚情操、豐富學識的教師,這樣的教師纔是學生心目中的最敬佩的人。新時期的教師也只有做到這一點,才能算真正的爲人師表。
五.做一名關心、呵護學生成長的好教師。
教師應當具有高超的德行、持重、明達、和善,同時又要具有莊重、安適、和藹地和學生交談的本領。作爲教師還必須轉變自己的角色地位,順應課改的需求,真正地引導學生們積極、主動、快樂地學習,真正讓學生成爲學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。有愛心,有微笑,教育才有靈魂。“樂教愛生、無私奉獻、勵志創新”理應成爲我們的師德之魂,師愛之本。
教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。在今後的教學工作中,我要以習總書記的講話精神爲指導,強化自律意識,防患於未然,堅持防微杜漸,時刻爲自己敲醒警鐘,刻苦鑽研業務知識,用赤誠之心培育學生,用高尚的人格魅力影響學生,用崇高的師德塑造學生。
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