2020萬聖節狂歡派對主持詞_萬聖節party主持稿多篇

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每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱爲聖誕節，也就是人們所說的狂歡夜。小編整理了2020萬聖節狂歡派對主持詞_萬聖節party主持稿精選5篇，歡迎借鑑參考。

萬聖節狂歡派對主持詞

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：女士們，先生們

男：親愛的各位朋友們，各位藝術家們，大家

合：晚上好!

女：燃放激情，品味別樣浪漫!歡迎您來到化妝狂歡舞會。

男：向您介紹一下，我身邊的這位美女司儀還在上學，是中國傳媒大學播音系的研究生，來，宋美琦同學向大家問好。

女：大家好!(鞠躬)我身邊的這位帥哥也是我的授業恩師，有他的指導，纔有我今天小小的成績。中央電視臺嘉賓主持人張培健先生!在各位藝術前輩的見證下，我再次向張老師鞠躬了。。。

男：小弟是河北人，常年在地方電視臺工作，剛來到北京，在各位藝術家面前，我是誠惶誠恐啊。。。。希望各位朋友、各位老師在這兒玩得開心，過得快樂，共度一個美妙多情的夜晚。

女：本次化妝狂歡舞會是由北京廣文藝術聯合機構主辦，北京音樂電視承辦的。

男：感謝主辦方，有請廣文老總，表演藝術家__先生致詞。

(音樂起) 男：隨音樂勁歌開始。。。大家開心嗎?。。。(氣氛帶動)

女：我們今天的舞會既有歐美萬聖節化妝舞會的神祕、恐怖，又有巴西狂歡節的瘋狂、勁爆。不苛求呆板的形式，不要求機械的表情，燃放你內心潛在的激情，甚至鬱悶、壓抑，怎麼爆發怎麼來，怎麼隨意怎麼着。玩出個性，跳出張揚!隨意，神祕，瘋狂，勁爆。

男：閃爍的舞池，優美的舞曲，猙獰或古怪的面具後，動感狂野的舞姿下藏着的，也許是顆可愛的心?是一張俊俏的臉?也許，他就是你心中的那支紅玫瑰?

女：一切都從未知開始，所有皆在神祕裏展開。。。走進舞池來歷險吧。

男：這裏不需要內斂和冷靜，寬容的上帝將見證你的吼聲，吼出心底的激情，宣泄壓抑的鬱悶，動起來吧。。。!

女：這裏不歡迎溫文爾雅，這裏堅決杜絕羞答答，你就儘管釋放本性，唱起來，跳起來，蹦起來吧。。。 合：盡情釋放，一起來吧―――

男：好，親愛的朋友們，這一刻，我們曾經在一起狂歡，站在城市的中央，我們用最赤裸的姿勢擁抱快樂、激情。。。

女：今天，此刻，我們用最盡情的舞姿證明我們的青春、激情。。。

男：讓我們用不滅的激情，去面對精彩的明天。

女：化妝舞會到此結束，朋友們再見。

男：再見。

萬聖節狂歡派對主持詞二

a尊敬的老師，

b親愛的爸爸媽媽，

c親愛的小夥伴們：

(合)你們好!(慢、掌聲)

a今天我們格外激動，因爲我們終於迎來了__外國語學校第_屆充滿異國風情的萬聖節聚會;

b萬聖節又叫鬼節，是西方國家的傳統節日;

c在這一天，人們都身着各種稀奇古怪的衣服，把家裏所有的火熄滅;

d用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍_，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;

e這只是過去的傳說，現在的萬聖節總是和孩子、糖果、南瓜聯繫在一起;

f孩子們玩着“trick or treat”的遊戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡;

a我們很多小夥伴都是第一次參加萬聖節聚會;

b因此這一時刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人;

c在這次盛大的活動之前，我們同學們都製作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;

d親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作;

e在這裏，我們代表全體同學向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)

f首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(_校長髮言)

a下面由請我們親愛的的外教___老師致詞，大家掌聲歡迎!(___發言)

b下面讓我來翻譯一下___老師的致詞。(翻譯稿)

c下面一個環節相信同學們(轉載自http://，請保留此標記。)一定等的很着急了，那就是“猜猜他是誰”的遊戲。

d我們尊敬的各位老師也製作了非常精美的服裝和麪具，他們將在這裏和我們一起狂歡;

e我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們哪位老師;

f如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環節由孫靜老師採訪互動)

a剛纔各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝;

b下面進行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂。___：掌聲有請_年級_班的全體同學上臺展示，依次輪流到_年級_班爲第一環節，_班結束後舞蹈表演)

c在此之前，學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈，同學們想不想欣賞一下?

d好，那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)

(舞蹈表演結束後，背景音樂響起。___繼續主持_年級_班以後的班級展示，掌聲有請_年級_班的全體同學上臺展示，依次輪流到_年級_班爲第二環節，__班結束後合唱表演)

e我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)

c下面的時間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動起來作個遊戲吧。(_老師講解每個遊戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律，衛生的打掃，活動結束後在班主任帶領下回各自教室)結束!