“爭做師德楷模 拒絕有償家教”專項治理工作動員大會校長致辭

尊敬的老師們、同學們：

大家上午好！

今天我們借每週一升旗儀式這個莊重而神聖的機會，在此舉行實驗中學“拒絕有償家教”專項治理工作動員大會。在職教師有償家教一直是社會各界反映強烈的熱點焦點問題，其負面影響極大損害了教師形象和羣衆利益。

中國小教師是一種特殊的職業，他的特殊在於教師面對的是未成年的學生，他的工作，其職業道德起很大的作用，因此對教師的考覈，其中最重要的一條是師德。對教師的特殊要求，是行業規定。每一位進入到這個行業的教師，就必然要接受行業規定的約束。就像是法官不能做兼職律師、警察不能利用業餘時間去做偵探一樣。教育本身是理想化的，教師更應該是個理想主義者。作爲一個特殊的知識階層，做教師的人，應該比普通的知識分子，要有更堅定的原則和信念。“師者，人之楷模。”教師的第一價值觀就是一身正氣。在新加坡，政府是嚴厲禁止教師業餘時間做補課的。在日本，在職老師如兼職做補課，處罰會很嚴，是要收到法院傳票的。

實事求是地說，從事有償家教、收受禮品的教師未必天生就是居心不良、追逐銅臭的人，但對教師這種行爲的縱容，就是對整個教師隊伍的不負責任。現在已經到了必須加快解決問題的時候了。這個問題不解決，人民羣衆利益就得不到保護，公平教育就得不到落實，教育形象就得不到根本提升。我們必須以抓鐵有痕的態度抓緊抓實抓到位，切實抓出力度、抓出成效。

教育局要求各校要組織教師召開專題會議，對照文件規定，自查自糾，能主動承認錯誤並及時糾正的，不予追究；隱瞞不報或頂風違紀的，按照規定嚴肅處理，一經查實，對補課教師降低專業技術職務等級直至開除公職。

按上級要求，我校成立了有償家教專項整治行動領導小組，並制定了實施方案。今天每個教師再次在“拒絕有償家教”條幅上簽名，樹立信念，明確違約責任和處理規定。學校在大門口設立舉報信箱接受社會監督，同時，我們還會通過各種形式，向所有學生家長告知，接受監督。

習近平總書記同北京師大師生代表座談時談到：教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成爲好老師。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他纔可以教育孩子。”教育風格可以各顯身手，但愛是永恆的主題。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。而有償家教是用金錢扭曲了教師的愛和價值觀，喪失了一個教師的良心底線，當國家的教育腐敗了，我們中華民族還有什麼希望呢？

總而言之，今天動員大會大家要求大家做到兩個到位：一是認識到位，也就是必須看清當前的形勢。熟知違規行爲的內容，認識違規行爲性質和危害。我們要以高度的政治覺悟和紮實的工作作風，踏石留印、抓鐵有痕，高標準、嚴要求地做好這項工作。我們每個同志都需要認認真真“正衣冠、治治病”，有則改之，無則加勉，以實際行動迴應人民羣衆的普遍關切。二是自查自糾，整改到位。教育局要求各校要組織教師對照文件規定，自查自糾，能主動承認錯誤並及時糾正的，不予追究；隱瞞不報或頂風違紀的，按照規定嚴肅處理。

教師，作爲人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱鉅任務。“學高爲師，身正爲範”，在當前形勢下，作爲在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”。無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業道德，堅守高尚情操。”向課堂40分鐘要質量”，用愛心和責任心去教育好每一個學生，給教育一片淨土，還學生一片藍天！