關於圍繞政治性警示教育專題民主生活會發言材料

關於圍繞政治性警示教育專題民主生活會發言材料

根據市紀委、市委組織部“圍繞政治性警示教育”專題民主生活會的要求，按照這次民主生活會的主題，要深入開展政治性警示教育，深刻吸取魯煒、張傑輝案沉痛教訓，以案爲戒開展對照檢查，嚴肅認真開展批評和自我批評，聯繫自己的思想、作風和工作實際，深入查找了自身存在的問題和不足，分析原因，深刻反思，聽取意見，研究對策，制定了整改措施，明確了努力方向。現將個人對照檢查情況彙報如下：

一是必須要以這些反面典型爲鏡鑑。像古人說的那樣“以人爲鏡，可以明得失”，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢記全心全意爲人民服務的宗旨，要把人民羣衆的利益放在第一位。

二是必須要加強學習。通過不斷的學習，提高拒腐防變的能力，認真學習，加強法律法規學習，知紀知法、守紀守法，防範於前，防微杜漸。只要我們樹立良好的工作作風，勤政廉潔，自覺置於黨組織和人民羣衆的管理和監督之下，時時自省，事事自警，牢記宗旨，做一個對黨和人民、對社會有用的人。

三是必須堅定正確的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀、和權力觀，築牢思想上的防線，用理想信念的燦爛陽光去滅殺私慾的病毒，才能以奉獻之心對待事業，以勤勉之心對待工作，以友善之心對待羣衆。

二、存在問題的原因

對照黨章黨規黨紀，對照初心和使命，對照“四個意識”和“四個自信”要求，我深刻反思，深入剖析上述問題產生的原因，具體表現在以下幾個方面。

一是放鬆了嚴格的政治理論學習。由於對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放鬆了政治理論學習，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望、常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，經驗主義的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

二是放鬆了嚴格的黨性修養鍛鍊。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是自參加工作以來在嚴格黨性鍛鍊上所下的力氣不夠，艱苦奮鬥精神有所淡薄。隨着年齡增長和環境變化，主觀主義多些。

三基層調查研究不夠深入，工作作風不夠紮實。在深入調查研究上沒有下太多的功夫，工作還不能完全沉不下去，所以不能及時瞭解他們的意願與想法，不能從他們身上吸取有益的思想和工作方法。有時想問題、辦事情不能從企業的利益出發。工作方法上有時不夠恰當，不夠策略，處理問題時缺乏冷靜思考，沒有顧及他人的感受，這些都可能會影響企業積極性的充分發揮。

四全局意識還不夠強。有時想事情、幹工作只從自己所管部門出發，只看着自己這一塊，而忽視了對全局的整體的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。

五廉政勤政方面。作爲一名黨員領導幹部，在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，總認爲只要廉政建設上不出大問題，有點小毛病無所謂。

三、今後努力方向

一要講政治。最重要的是增強“四個意識”，堅決維護以習近平同志爲核心的黨中央權威。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。只有黨中央有權威，才能把全黨牢固凝聚起來，進而把全國各族人民緊密團結起來，形成萬衆一心、無堅不摧的磅礴力量。

我們必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺地向黨中央看齊向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。嚴肅認真的黨內政治生活，是我們黨堅持黨的性質和宗旨、保持先進性和純潔性的重要法寶，是解決黨內矛盾和問題的“金鑰匙”。

我們必須增強黨內政治生活的原則性，堅持黨的思想原則、政治原則、組織原則、工作原則，按原則處理黨內各種關係、解決黨內矛盾和問題；增強黨內政治生活的戰鬥性，勇於開展批評和自我批評，敢於同一切錯誤傾向作鬥爭。嚴格遵守政治紀律，時刻不忘政治紀律、時刻遵守政治紀律，堅決防止“破窗效應”。

二是要重操守。有了良好的人品操守作底子，做人才有骨氣、做事纔有硬氣、做官纔有正氣。領導幹部要始終保持一顆敬畏心、平常心、始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，增強政治定力、紀律定力、道德定力、拒腐定力、嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律、生活紀律，領導幹部要不斷加強自律，做到臺上臺下一個樣、人前人後一個樣，尤其是在私底下更要保持如履薄冰、如臨深淵的警覺意識，心存敬畏、手握戒尺，始終不放縱、不越軌、不逾矩。

要自覺防止和反對特權思想和特權現象，從自己做起，從身邊人管起，要在選人用人上把好方向、守住原則，堅持黨管幹部原則，嚴格落實黨章規定的幹部條件和新時期好乾部標準，堅決糾正選人用人上的不正之風。要注意防範被不法分子“圍獵”，堅持依法用權、嚴以用權、廉潔用權，堅持交往有原則、有界限、有規矩。要自覺主動接受監督，正確對待監督，主動接受監督，習慣在監督下開展工作。