普通黨員關於主題教育個人檢查剖析材料
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育有關要求,緊扣“守初心、擔使命、找差距、抓落實”這個主題,結合自身工作實際和學習情況,深入查找工作中存在的問題,在堅定理想信念中“守初心”,在積極作爲中“擔使命”,在對標對錶中“找差距”,在埋頭苦幹中“抓落實”,做到即知即改,立查立改。
一、“不忘初心、牢記使命”主題教育學習體會
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志爲核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。自覺把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央、市委、區委決策部署上來,積極投身“不忘初心、牢記使命”主題教育。
今年是新中國成立70週年,也是我們黨執政的第70個年頭,在這個時刻開展主題教育,正當其時。深入開展好主題教育,是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的具體行動,是加強新時代黨的建設的必然要求,是密切黨同人民羣衆血肉聯繫的應有之義,是建設綠色開放美麗東麗的迫切需要。開展好這次主題教育,對我們黨不斷進行自我革命,團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義的偉大社會革命推向前進,對統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局,實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,都具有十分重大的意義。
二、根據主題教育的總要求查找問題
(一)理論學習深度不夠
在理論學習上,沒有往深裏看、往細裏究,還存在知其然不知其所以然、囫圇吞棗的情況,對其時代背景、內在邏輯、拓展要點說不清道不明,還不能達到融會貫通地進行講解,而且滿足於上級要求什麼學什麼,沒有從思想上養成理論學習的自覺性,影響了理論學習的質效。
(二)工作中缺乏擔當作爲和拼搏創新精神
面對工作中的困難,攻堅克難、勇於擔當的意識不強,缺乏迎難而上的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣。工作思路拓展不夠,措施創新不足,沒有着重培養自身創新思維。
(三)作風建設有待加強
有些工作習慣於按領導的安排和部署,機械式開展工作,工作達不到精益求精,浮於表面,處理問題時存在瞻前顧後、患得患失,忽視了工作的主動性、積極性和創造性,降低了工作標準。
三、原因分析
深入剖析上述問題,主要因爲以下幾個方面原因導致的。
一是黨性意識有所弱化。沒有深刻認識到黨性修養不會隨着年齡閱歷的增長而自然增強,不自覺地放鬆了對自身的要求,入黨的初心淡忘了,考慮個人的事多了、考慮集體的事少了,沒有時時刻刻按照黨員標準嚴格要求自己。
二是宗旨意識有所弱化。出現脫離基層、脫離羣衆的現象,對羣衆的訴求、基層的困難一知半解,提建議、抓落實沒有對準需求;沒有深刻認識到全黨上下都要對人民負責,沒有深刻認識到自己的崗位是人民賦予的,說到底還是對“爲了誰”的理解不夠透徹。
三是紀律意識有所弱化。對黨內條文法規學習不夠、研究不深,對作風建設從我做起、從小事做起、從身邊做起的長遠意義認識不夠。片面覺得作風問題通過一時強力整治就行,沒有意識到標本兼職、綜合施策的重要性,以致思想有了偏差、行爲有了偏離。
四、整改措施
接下來,我將嚴格按照“不忘初心、牢記使命”主題教育有關要求,認真抓好問題整改,切實樹好中共黨員的良好形象。
一是堅持學習爲先。要聚焦理論學習有收穫,把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作爲重中之重,將學習成果轉化爲推動工作的強大力量。通過學習,進一步增強政治敏銳性和政治鑑別力,進一步提升理論水平、思維層次和工作能力。同時,緊密聯繫實際,活學活用,學用結合,圍繞解決問題和加快發展,最大程度把所學知識運用到實際工作中去。
二是堅持擔當爲要。面對新形勢新任務,我將立足崗位求發展、着眼任務抓作爲,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。聚焦乾事創業敢擔當,認真落實“擔當、創新、突破、提升”工作要求,科學判斷形勢,對待份內工作、手頭業務認真研究、深入思考,在做深做透調研的基礎上把握特點規律,提出開拓性的思路辦法。
三是堅持嚴以律己。我將嚴格執行《廉潔自律準則》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》等黨風廉政建設相關規定,聚焦清正廉潔作表率,知敬畏、存戒懼、守底線,清白做人、乾淨做事。加強黨性鍛鍊和作風養成,在名利和待遇上不計較、不攀比、不失衡,多動手、不伸手。
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