畢業生評語畢業致詞(精選多篇)

第一篇：畢業輔導員對畢業生評語

班幹部

該生在校期間思想上積極要求進步，關心集體，樂於助人，尊師愛校，虛心求學；工作積極主動能夠服從組織領導顧全大局、盡職盡責，模範帶頭作用好，在同學中威信高；學習目的明確，態度端正，學年中綜合成績優秀；能及時總結自己，有較強的組織、管理和應變能力，是一名優秀的畢業生。

學習成績優秀的

該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴以律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質較強的合格大學生。

參加各種體育比賽的同學

該生在校期間自覺遵紀守法，遵守校規校紀，爲人處事講禮貌，言談舉止講文明，注重學習方法，刻苦認真學習，熱愛體育鍛煉，積極參加院系體育活動，集體觀念強，朝氣蓬勃，具有新時代青年優秀的作風。

普通同學

該生在校期間學習態度端正，勤奮刻苦，尊敬師長，熱愛集體，爲人誠懇，積極配合老師和班委開展活動。熱愛勞動，吃苦耐勞，有團隊意識和協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

班幹部

該生在校期間思想上積極要求進步，關心集體，樂於助人，尊師愛校，虛心求學；工作積極主動能夠服從組織領導顧全大局、盡職盡責，模範帶頭作用好，在同學中威信高；學習目的明確，態度端正，學年中綜合成績優秀；能及時總結自己，有較強的組織、管理和應變能力，是一名優秀的畢業生。

學習成績優秀的

該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴以律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質較強的合格大學生。

參加各種體育比賽的同學

該生在校期間自覺遵紀守法，遵守校規校紀，爲人處事講禮貌，言談舉止講文明，注重學習方法，刻苦認真學習，熱愛體育鍛煉，積極參加院系體育活動，集體觀念強，朝氣蓬勃，具有新時代青年優秀的作風。

普通同學

該生在校期間學習態度端正，勤奮刻苦，尊敬師長，熱愛集體，爲人誠懇，積極配合老師和班委開展活動。熱愛勞動，吃苦耐勞，有團隊意識和協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

第二篇：在國小畢業生會議上的講話稿畢業致詞

同學們：你們好！ 新學期開學已經五週了，在國小畢業生會議上的講話稿畢業致詞。對於你們來說，這個學期是最關鍵的一個學期，因爲你們面臨着的是國小畢業和升學考試。同學們，國家賦予你們的使命是艱鉅而光榮的。因此，你們一定要認清形勢，找準位置，蓄集力量，迎頭向前。 聯合國教科文組織指出，21世紀教育的使命是幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。我國現階段的教育方針指出，教育的目標是培養德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這告訴我們在素質教育中，應該使受教育者身心和諧發展，使他們主要在思想道德、能力、身體、心理等幾個方面形成一系列優良的素質。這些主要方面的素質基本上都包含在學會做人、學會做事和學會學習三個大的方面。基於以上認識，我們認爲在你們良好習慣的培養上，應該集中在三個大的方面，即：做人、做事和學習。具體做法(在好範 文 網搜索更多的文章)是： 1、真誠待人　要做到待人有禮貌（禮貌用語、基本禮儀和禮節等）、孝敬父母（理解、尊重、關心）、師長、與自己和夥伴或同學真誠相待。2、誠實守信：做到說話算數、不說謊話、對別人交代的事情不敷衍了事、自己做錯了事情主動承認，借了別人的東西及時歸還。3、認真負責：自己能做的事情自己做、敢於承擔責任、學習認真（聽講、作業等）。4、自信自強：做到生活有規律，按時作息、堅持體育鍛煉、穿戴整潔，講究個人衛生、情緒飽滿樂觀、敢於競爭和參與、面對困難和挫折不退縮。5、遵守規則：遵守家規、遵守課堂紀律、遵守班級紀律、遵守校規、遵守交通秩序、公共場合不打鬧嬉戲、看比賽和演出時文明有序。6、講究效率：做事有計劃、做事講究方法、珍惜時間、自我管理有條理。7、友善合作：不罵人、不打架、不歧視同學、不隨便給別人起綽號、樂羣、關心班集體，致辭《在國小畢業生會議上的講話稿畢業致詞》。8、合理消費：愛惜學習、生活用品、吃穿不浪費、不亂花錢、節約水、電等資源。 9、主動學習：學習有計劃、學習有方法、學習時間有保證、課餘生活有安排。10、獨立思考：勤於動腦、多提問和質疑、主動與人討論、大膽想象和聯想。11、學用結合：動手操作、參與勞動、仔細觀察、注重體驗。12、總結反思：及時總結、整理知識、勤於反思、處理信息。 依據以上 要求，我代表全體老師希望你們具體做到以下六點：1、做學習的主人。上課要認真聽講，積極思考，踊躍發言，認真完成作業，敢於實踐，勇於創新，全面發展；2、自覺遵守社會公德，要崇尚科學，反對flg邪教。3、要熱愛校園，熱愛班級。我們的校園是美麗的，需要全體同學的共同呵護。新的學期，我們要繼續開展愛校護校活動，同學們要繼續愛護班級的財產，愛護學校的一草一木。4、要注意安全。同學們，生命是寶貴的，生命對我們每一個人來說只有一次。因此，我們一定要認真做好安全工作。一是要自覺遵守交通規則，過馬路必須走人行橫道，不準橫闖馬路，不準爬越防護欄。二是全體同學要自覺遵守學校制度，放學及時回家，不讓家人擔心；三是不準到河邊玩耍和私自下河游泳；四是要注意校內活動安全，不做危險性遊戲，要聽從老師和值日生的勸導，上下樓梯靠右走，不擁擠，做到不爬樹、不爬窗、不爬欄杆、不翻越圍牆；四是要注意防火、防電、防盜，注意食品衛生，防止食物中毒，防止禽流感，自覺做好預防和安全防範工作。5、要講究衛生，保持校園整潔。要自覺做好衛生保潔工作，改正亂丟亂扔亂吐痰的不良行爲。希望同學們共同努力，爭當文明學生，爭創文明班級。6、要積極參加學校開展的各項活動，在活動中增長知識，發揮特長，鍛鍊能力。培養創新精神，提高實踐技能，在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展，做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義接班人。 同學們，艱辛和汗水是成功的彼岸，我們全體老師希望你們能鼓足力量，增強信心，奮勇衝刺，自主自覺參與學習過程，刻苦學好文化知識。我們相信你們一定會努力學習，能考出好的成績，考進自己嚮往的中學，爲我們江蘇省實驗國小--練塘中心國小爭光！讓我們共同攜起手來，爲學校燦爛的明天而努力！最後，祝同學們學習進步，身體健康！

在國小畢業生會議上的講話稿 《在國小畢業生會議上的講話稿畢業致詞》

第三篇：校長在畢業生畢業典禮上的致詞

在2014屆畢業生畢業典禮上的講話

老師們、同學們：

大家好！

今天我們懷着喜悅的心情，歡聚一堂，隆重歡送2014屆畢業生。我代表全校的教職員工，向學業有成的4964名同學表示衷心的祝賀，向即將告別母校、走向社會的畢業生們送去美好的祝福！

美好的日子飛逝而過，激情燃燒、意氣風發的大學生活，到了盤點總結的時候。三年來，你們的努力與拼搏，結出了豐碩的成果，也爲母校爭取了榮譽。在你們中間，有8人獲得了“國家獎學金”，有151人被授予省級“優秀應屆畢業生”光榮稱號，42人被評爲“河南省三好學生”，14位同學獲得省級“優秀學生幹部”稱號，有14個班集體被評爲省先進班級，86位同學獲得市級獎勵，有530人獲得學校“文明大學生”的榮譽，近2500多人榮獲學校各類獎學金，1400多人被評爲校“三好學生”和優秀學生幹部；在校期間，有的同學還光榮地加入了黨組織、團組織，在政治上也有了很大的進步。這些成績的取得，既是母校培養教育的成果，更是你們踏實肯幹、勤奮學習、不斷進步的見證。

大家在校的這三年，正是學校快速發展的時期。你們剛一入校，我校的人工湖正式建成，噴薄的水柱歡唱着你們對新生活的嚮往，碧水倒映着同學們讀書學習、談心散步和思考遐想的身影；體育館的正式投入使用，籃球、羽毛球的室內課不再受到天氣的影響，幾千人的大型活動從此有了場所；學校又將十號樓改造爲圖書館，現有藏書達 1

到145萬冊，能夠滿足師生借閱查詢的要求。2014年，我校迎來了建校30週年慶典，30年來一屆一屆的校友與學校休慼與共，羣策羣力，才鑄就現在的成績與輝煌。今年，在你們實習期間，金河校區正式奠基，學校的發展空間得到了進一步拓展，辦學質量和水平得到了進一步的保證；校園內投資600多萬的新塑膠運動場也交付使用。三年來，你們和學校一起成長，無論是校園建設，還是各種活動，你們都以飽滿的熱情，實際的行動，關心、支持着學校的決策，以主人翁的姿態，投身各項重大活動和社會實踐中，同學們吃苦耐勞、勇挑重任、敢於拼搏的精神給我們留下了美好的印象和回憶，爲學校跨越式的發展做出積極的貢獻。

學校歷經32年的發展，取得了一些成績，但在很多方面還有不盡人意的地方，特別是你們在校學習期間，爲了預防09年的甲型流感h1n1，你們這一屆是我校唯一沒有參加軍訓的新生，給大家都留下了遺憾。在生活上，國基生活園區的住宿條件也不盡人意，但這些都沒有削弱同學們力爭上游的勁頭，三年來，大家的獲得的成績歷歷可數。其中，國家級的有：管理學院的09級同學獲得全國高等職業院校會計技能大賽團體三等獎；文化與傳播學院同學獲得第三屆全國高職高專院校祕書職業技能大賽三等獎；經濟貿易學院同學獲得全國大學生物流企業經營管理沙盤模擬大賽全國總決賽一等獎、全國大學生電子商務沙盤模擬經營大賽總決賽三等獎；信息工程學院同學獲得全國職業院校技能大賽三等獎；音樂舞蹈學院同學獲得全國第14屆cbdf國際舞公開賽銅獎；另外，省級獎項十多項。同學們的拼搏進

取給了我們改變現狀的巨大信心和動力，我們主動出擊，積極爭取省政府的支持，今年，金河校區正在建設的實訓基地被列爲省政府的重點實訓項目，籌建的特殊教育培訓中心，爲聾生在校學習和生活提供目前爲止國內最先進的設備和條件；中州大學自己管理的學生的宿舍和餐廳也計劃在建；三年後，建成後的金河校區將佈局合理、設施完善，是我校真正的花園式新校區。請大家相信，中州大學的未來將會更加美好。

同學們，大學畢業，是一個人一生中非常重要的里程碑。明天，你們就要踏上新的征程，絕大多數同學將離開校園，走向一片新的天地。在此，作爲校長，作爲老師，我要囑咐大家幾點：

第一，我希望同學們既要志存高遠，又要腳踏實地，立足基層，勤於學習，一步一個腳印，實現自己的人生目標和職業理想，用青春、智慧和知識創造自己的人生價值。

第二，希望同學們珍惜時光，自強不息。無論什麼時候，都要對自己工作和生活全力以赴，面對困難不逃避，承擔責任不推諉，不斷提升自身素質，以適應社會發展的需要，做一個務實求真、發奮進取的人。

第三，希望同學們服務社會，勇於創新，努力成才。順利畢業，大家已經交上了一份老師滿意的答卷。我相信，在服務社會、報效國家時，你們也一定能贏得尊重，體會到成功的喜悅和人生幸福。

第四，希望同學們愛崗敬業，薪火相傳。在今後的工作中，大家要幹一行愛一行，愛一行精一行，在平凡的工作崗位上積累經驗，建

功立業，有所作爲。並引領後來的學弟學妹們儘快進入行業通道，形成傳、幫、帶的良性循環，不斷拓寬畢業生的就業渠道。

學校將時刻關注你們的成長和進步，和你們一起分擔憂愁，分享喜悅，請和學校保持聯繫，把你們的喜訊不斷傳回母校；也歡迎你們回來繼續深造，爲母校的發展獻計獻策，共同努力。

祝同學們：一路順風，夢想成真，健康快樂，事業有成！ 謝謝大家！

第四篇：2014屆畢業生畢業論文指導評語模板

2014屆畢業生畢業論文指導評語模板

指導評語（優）模板

該同學從出發————，分析————研究現狀，從——等的影響因素及其帶來的重大影響，並在借鑑————的應對措施的基礎上提出————

該選題適當、正確，中心思想明確，有一定的理論意義和實際參考價值。

閱讀了較多的參考文獻，並在開題報告中寫出了xx字的文獻綜述。

論文觀點鮮明，論據確鑿，論文表現出對實際問題有較強的分析能力和概括能力，文章材料翔實可靠，有說服力。

論文結構嚴謹，邏輯性強，論述條理清晰，語句通順，寫作格式規範，對有些問題有獨到的見解，具有一定的實用價值。

學習態度認真，科學作風嚴謹，嚴格按照任務書中規定的進度完成各項工作。

該同學已經達到了項目管理專業學士學位論文要求，同意參加答辯。 指導評語（良）模板

該同學在對含義等內容簡單的介紹的基礎上，對——問題進行了分析，並運用——， 給出了相應的措施和建議。

該選題能較好地符合本專業的培養目標，能反映本專業的主要內容，有一定的理論和現實意義。

閱讀了一定的參考文獻，並在開題報告中寫出了——多字的文獻綜述。

論文觀點正確，論據可靠，對實際問題有一定的分析能力和概括能力，能運用所學理論和知識闡述有關問題。

論文結構合理，符合邏輯，文章層次分明，語句通順，寫作格式規範，論文有一定的見解，具有一定的實用價值。

學習態度比較認真，科學作風良好，能按期圓滿完成任務書中規 定的任務。

該論文已經達到了項目管理專業學士學位論文要求，同意參加答辯。 指導評語（中）模板：

該同學通過xx 的分析，提出目前xx中存在的問題，並基於xx提出了改進建議和對策。

該選題能符合本專業的培養目標，屬於本專業的業務範圍，深度和難度一般。

閱讀了指導老師指定的參考文獻，並能寫出3000多字的文獻綜述。

論文觀點正確，論述有理有據，材料能說明觀點，有一定的分析問題和解決問題的能力。論文結構基本合理，文章層次比較清楚，語句通順，寫作格式基本規範，論文能提出自己的看法，具有一定的實用價值，研究內容能理論聯繫實際。

學習態度尚好，遵守組織紀律，基本上能保證論文時間，按期完成各項工作。

該論文已經達到了項目管理專業學士學位論文要求，同意參加答

辯。

2014屆畢業生畢業論文

答辯成績指導評語模板

優秀指導評語：

經答辯小組討論，形成了如下決議：

該同學能夠簡明扼要地闡述論文的主要內容，重點比較突出，思路較清晰，邏輯性較強，有一定的歸納總結能力。答辯時基本能抓住問題的重點，切題回答，觀點基本正確、有一定的論證和說服力，能理論聯繫實際，臨場應變和語言表達能力較強。

答辯（良）指導評語

經答辯小組討論，形成了如下決議：

該同學能夠簡明扼要地闡述論文的主要內容，有一定重點，思路尚清楚，有一定邏輯性，歸納總結能力一般。答辯時基本能切題回答，觀點基本正確、論據一般，能理論聯繫實際，臨場應變和語言表達能力一般。

答辯（中）指導評語

經答辯小組討論，形成了如下決議：

該同學能夠簡明扼要地闡述論文的主要內容，有一定重點，思路尚清楚，有一定邏輯性，歸納總結能力一般。答辯時基本能切題回答，觀點基本正確、論據一般，能理論聯繫實際，臨場應變和語言表達能力一般。

第五篇：高中畢業生登記表“畢業鑑定”評語的填寫

高中畢業生登記表“畢業鑑定”評語的填寫

高中畢業生登記表中有一項重要的內容就是下“畢業鑑定”評語，針對不同的學生，怎樣才能讓評語下得既全面又具有個性特色呢？結合多年帶畢業班的實際，現設計了一個較實用的“畢業鑑定”評語表，分“共語”（每個學生皆可選用的）和“個語”（並排豎行表格設計了三欄，可根據學生實際酌情選用一行中某一欄並酌情措詞），然後再貫穿組合即可。

“畢業鑑定”評語示例：

xxx學生在我校三年學習生活中熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放；有理想有抱負，關心時事，積極上進；遵規守紀，熱愛集體，尊師敬長，團結同學；重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩；能樂觀自信的面對生活；學習目的明確，態度端正，認真努力，勤奮刻苦，好學好問，成績穩步上升；頭腦靈活，思維敏捷，有較強的探究創新能力；前後擔任過班上的學習委員、班長、團支書，工作主動積極，認真負責，膽大心細，踏實肯幹，有主見，有方法，有耐心；敢想敢做敢抓敢管，有較強的組織協調能力和良好的生活習慣；特別喜歡文學藝術，有數篇散文、詩歌在市縣級刊物上發表，在寫作方面具有一定的特長；該生曾三次被被校級優秀學生幹部，因團支部工作出色，受團縣委表彰，被評這縣“優秀團幹部”；該生在工作中有一股子“犟脾氣”，個別時候有些不夠冷靜。該生是一位有理想，有抱負，全面發展的優秀畢業生。 附表：