教學主任個人工作總結

第一篇：教學主任工作總結

2014-2014第二學期教學主任工作總結

時光飛逝，一轉眼又一個學年已經結束了。這一年裏我擔任教務主任和四年級語文教學工作，隨着對教學管理的逐漸熟悉，憑着對教學工作的熱愛與執著，回顧自己本學年的工作，最深的體會就是繁忙、緊張、充實，雖然很累，但幹勁十足，因爲我們即將迎來全市的達標檢查工作。一年來，我恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實爲人處世，謹慎把握好自己作爲中層幹部和教師的雙重身份。現將有關工作總結如下：

一、政治思想方面

作爲一名人民教師，我忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，把教育事業視爲神聖的使命。謙虛進取，嚴謹治學。凡事講原則，待人熱情，關心他人。積極協助校長的工作，一切以大局爲重，任勞任怨、盡職盡則。尊重、關心、愛護學生，師生關係融洽。牢固樹立爲學生服務、爲教師服務、爲學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時嚴格遵守學校的各種規章制度，從不遲到、早退、不中途離校。我深刻認識到中層幹部應做身正爲範、自覺遵守學校制度的表率。嚴於律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

二、教學工作：

雖然國小教務主任的工作已經很繁重，但絲毫不影響我鑽研課堂教學。我總覺得，作爲教師如果離開了課堂、離開了學生就好像無源

之水，無根之樹。因此在教學工作中我做到勤於鑽研、精益求精。積極參加業務培訓和專業進修，轉變教育教學觀念，與最新的教育形勢接軌，用新課程理念指導教學工作，認真備課、設計教案，課堂中敢於創新，大膽嘗試自主、合作、探究的學習方式，紮紮實實培養學生的語文素養和學習能力。親切的教態、精妙的講解、和諧的氛圍是我語文課的特色。我們班每學期的語文及格率達百、優秀率達標。不管幾天外出開會，不管其它班的代課任務多重，我都沒有耽誤孩子的一節課，保質保量的完成教學任務。不斷的學習和實踐，豐富了我的實踐經驗，也提高了我的理論基礎和教學本領，使我在教學這塊領地越幹越愛，越幹越鑽。

在教學工作中，我還十分重視青年教師的培養，除對他們提出業務學習的要求外，一有空就聽他們的課，及時反饋聽課意見，與他們交流教學方法及提高教學質量的有效策略，並主動邀請他們聽我的課，毫無保留的把自己的教學經驗與他們共享。每次教研活動，我也總是親自參加、積極發言，帶動了學校的教研風氣。爲青年教師的成長鋪路搭橋。

三、管理工作

作爲教學主任，我深知教學質量是學校的生命線，教師的發展是學校發展的基礎。我感覺樹立爲教師服務的意識很重要，因爲教務處就是爲學校教學服務、爲教師、學生髮展服務。現就本學期教務管理工作做一回顧總結。

（一）、常規工作

教務處工作繁雜瑣碎，從開學七年級直忙到學期末，雖沒有轟轟烈烈的大事，卻讓人一直閒不下來。

1、開學初根據教育局精神和教研室工作重點，首先認真落實課程計劃，開齊開足課時，安排每個班級的課程表。爲每位教師和班級配齊教材教具。安排插班就讀學生和轉出學生，整理各班學籍簿。制定學校教務處工作計劃，佈置每位教師制定個人學科教學計劃，教務處下發《教師工作手冊》，重新對教師備課、上課、學生作業及批改等日常工作提出明確要求，規範教師常規工作。

2、抓實常態課教學，每個學期學校行政都成立聽課小組，以東麗區課堂評價表爲依據全員聽課，並進行打分考覈，及時與做課教師交流研討，每學期聽課30餘節。在此基礎上，鼓勵青年教師大膽實踐，承擔教學開放月的做課任務，

3、每學期進行期中、期末工作檢查兩次，分別檢查教師組內電子備課和個人精備課60餘冊，學生作業2014餘本，並對新教師工作的疏漏及時指正。在組織完期中、期末檢測後，教務處彙總全校試卷，進行了教學質量分析，總結經驗，提出下一步工作的重點，使教師的教學工作做到有的放矢。教學質量分析會改變以往主任一人分析法，讓各教研組長從本年級的學科教學存在問題、改進措施連反面結合試卷分析，這樣一來，教學質量分析更具體、更實際，各學段還可以找到銜接以及注意事項，大大提高了教學質量分析的時效性。

4、六月份工作重點是協助畢業班教學，教務處組織召開畢業班學生學習動員會，加強自信教育，瞭解畢業班進度，協助畢業班教師制定複習計劃，本人開始按照區畢業班工作安排作畢業生信息採集表，做准考證、上報各項報表，並參與畢業班小升中兩天的考務工作，現在，今年畢業班又取得了三科合格率100%可喜的成績，畫上圓滿句號。

5、學期末進行檔案整理工作，把開學初佈置的各項計劃落實，把教師上交的計劃、總結、敘事、反思等等分類成冊。

（二）教科研工作

教研工作是教師工作的主要任務之一，又是廣大教師相互學習、取長補短、共同提高的主要手段，結合我校實際，主要做了以下工作：

1、認真做好課題工作。

做好區級課題《教學反思與教師專業化成長》和《培養郊區國小生自信心的研究》的研究和工作，在以往研究的基礎上加強成果，堅持每學期寫教學反思四篇，並選擇質量較高的在學校進行交流，鼓勵教師積極在區教於雜誌投稿。紮實開展研究，促進教師專業化成長。廣泛開展多角度研究活動，如蒐集理論資料、撰寫敘事、反思、總結、論文等，定期召開研討會和推動會，整理研究檔案。爲新參加工作的教師申請會員資格，吸納爲課題組成員。激發青年教師的研究熱情。

今年我校的兩個課題已進入結題階段，我帶領課題組的教師完成了兩個課題的檔案整理工作，撰寫研究報告、工作大事記、結題鑑定書，現已上交區級教科室，等待回覆。

2、各教研組在積極參加區教研室教研活動的同時，認真組織教師紮實開展單週校本教研日和雙週組內教研活動，把理論學習和學科研討相結合，認真落實制定的教研組計劃。今年，我們開展了校學科

組、年級組、個人三級教研管理形式，學校有大課題、年級組有小課題，每個人都要參與校本教研。期末有活動記錄和總結。

3、備課組教學研究：

加強以備課組爲單位的集體備課的合作。在資源共享的基礎上，強化教師個體結合本班實際和自己的教學風格進行二次備課，凸現“個性化”特色，“個性化+資源化”使組內的教師既優勢互補，共享腦力資源，又能張揚個性。期末進行教研組備課交流，彰顯集體備課優勢，促進組際交流。

4、重視對教師的培養，特別是青年教師，通過多種方式不斷提高教育教學水平，使其儘快成才，實現我校教師隊伍素質的動態提升。今年我校安排9位青年教師在教學開放日中獻課，由區教研室的資深教師現場點評，受益匪淺。5月份進行了我校第二屆屆青年教師說課、做課比賽，在此次活動中青年教師們認真準備、虛心學習，自制精美的說課、教學課件展示了青年教師勇於實踐、大膽創新的精神，在此期間，師徒結隊中的老教師更是盡心指導，盡己所能，爲青年教師的成長搭橋鋪路。在期末總結時，對優秀師徒進行了表彰，爲促進以老帶新起到積極作用。

四、取得成績

個人：

10年4月本人在區級教研活動中做交流報告一次

10年參加區資源庫錄像課

10年撰寫《拼音教學的實踐與思考》獲天津市“教育創新”論文三等獎

10年撰寫論文《學生習作起步階段的興趣培養》獲全國二等獎並公開發表

10年5月做教學片研討課一節

學校：

參加區六年課改回頭看展示活動，一位教師的敘事錄入成果集； 多名教師論文獲獎，最高獎項爲國家一等獎，並有四位教師的敘事、論文在《東麗教育》等刊物公開發表。

申報教學質量進步校（待批）

10年畢業班語、數、外三科及格率100%。區排名24.

五、存在的不足

1、組織教師業務學習工作深入創新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

學然後知不足，在今後的教育教學中，我將一如既往地幹好本職工作，虛心學習總結經驗，積極投身於教育改革的浪潮中去。在個人不斷進取的同時爲學校的不斷髮展做出貢獻。

第二篇：教學主任工作總結

努力去做方可柳暗花明

——朝陽路校區教學主任工作總結

緊張忙碌的暑期集訓基本結束，盤點兩個月的工作，朝陽路校區在多項指標完成上均居前列，圓滿的完成了階段性任務，而我本人也伴隨着朝陽路校區的成長逐漸熟悉了工作，屢清了頭緒。在與團隊共命運的過程中，自然有自己的一些思路、做法 ，收穫和反思 。現將工作的點點滴滴梳理如下：

1．常規管理不放鬆

常規管理是學大制度實施的重要途徑，也是學大規範職工，形成統一規範的個性化教育品牌的保障. 剛來朝陽校區的時候，工作千頭萬緒，老師們在經歷中大學聯考的忙碌後，有些鬆懈，還沒有進入暑期集訓的狀態。在着手處理了一些棘手的事情，如催收教師的論文，招聘老師等之外，我把常規管理作爲每日工作的重點。並給自己制定了每日工作流程。（1）八點到校後首先檢查教學區，自習室以及公共區域的衛生，如有問題及時清理。（2）對照課表一一檢查，如發現有學生沒有上課或者與課表不符的情況及時詢問老師或者學管師，做到胸中有數。（3）查考勤，檢查工牌的佩戴，對考勤有問題的老師多次找其談心說明利害。(4)分類聽課。如當天有新生開課首先聽老師的第一次課，課後進行交流。聽取新入職老師的課，再聽取老員工的課進行比較，找出差距。（5）中午與老師交流，針對個別老師出現的問題個別提醒。（6）檢查教學計劃，教學總結和老

師教案，以及勞動紀律情況。（7）下班前再巡視一下教學區域的衛生，對不整齊的桌位動手整理一下。（8）下班前將早8點到晚7點的實際課時數報到總監辦公室。（9）對當天的工作進行小結。（10）另外協助其它部門，或者處理一些臨時性的事物。常規管理非常瑣碎，但是每一個細小的環節如果沒有抓緊，時間久了教師們就會缺少方向感，團隊的凝聚力更無從談起。

2。要事第一，靈活搞好暑期集訓的教研活動

暑期集訓期間老師們的時間安排得很緊，多數老師的課安排的比較滿，開展各個小組或者全體老師參加的教研活動變得不太現實。何況老師的確很累，每個人的精力是有限的，還要注意到老師們的健康，儘可能的不佔用他們的休息時間，保證老師有較足夠的精力去面對每天的工作。但是教研活動和一些上級精神要求必須傳達到老師。我們採取靈活的方式，將教研活動化整爲零，如開展一對一的研討，如教研組長對新教師進行培訓，教學主任對出現學生換老師的情況找老師談話，共同分析原因。對必須要傳達的精神和出現的嚴重問題，我們根據老師課的安排選擇沒有課的時段分批做好傳達和督促。有時我們還採用小便條的形式提示近期要做的工作，另外我們還常常主動聽取不同部門的意見，瞭解老師的工作情況，及時彌補工作中的漏洞，一切把教學放到第一位。

3.。以德服人，以制度管理人

每個人都希望得到別人的尊重和理解，在工作中我以身作則，從來把自己放到服務於老師的位置，一切以制度要求走，各種評比公平

公正不講面子人情。多關心老師的身心，如暑期我們給老師配備了防暑降溫藥品；對生活上需要幫助的老師我們積極想辦法，如幫助老師聯繫租住房子；老師思想上出現波動或者情緒低落時多和他們談心。。。，老師們感覺得到了尊重，有歸屬感。嚴格貫徹公司的管理制度，在公司制度的基礎上初步完善了適合本校區的制度，此項制度準備在9月1日施行，針對有些疑難雜症制定了相應的約束機制 。

4.積極主動，以始爲終

組織老師給每位學員做好暑期集訓總結，組織老師對學員進行摸底考試，應對新學期的入學測試，讓每個學員制定新學期的計劃，作爲老師制定開學大輔導計劃的參照依據。召開教研組長會議，各教研組結合本組實際情況制定九月份的教研計劃。定好專題和時間，並上報。做好九月份的課時分解，開好暑期集訓總結會，總結得失，糾正問題，發揚優點，弘揚正氣。

5.知彼知己，不斷反思

孫子曰：知彼知己百戰不殆，本年度北分安排校區主任到各個校區參加會議，給了我們參觀學習的機會，每次去別的校區開會，我都會到人家的校區到處轉轉，看看人家做的好的地方，對照自己檢查不足，有疑惑的地方經常和其它主任交流。我們關注每天，每週，每月的指標變化，我們關注自己校區的排位情況，我們把目標細化到日。我們的信念是要想改變就有可能改變。

6。幾點反思

（1）還沒有更好的方法解決暑期集訓期及時上交教案的問題（2）各種資料的表格設計還不夠統一規範（3）教師方面轉介紹的成績不理想。（4）學科組長的作用沒有發揮好（5）本校區還沒有可操性強的獎勵機制（6）團隊的凝聚力還不夠強，老師的責任感還需要加強。以上幾點反思正是我們今後努力的方向，

6.幾點感悟

（1）做事要大處着眼，細節着手，細節決定成敗，細微處體現企業的真性格（2）好孩子是誇出來的，好老師也是在不斷肯定中涌現的。（3）責任承載着能力，一個有責任感的人會以工作爲己任，會主動去做。一個想改變的人總能找到解決問題的辦法；一個有方向感的人前行的腳步纔會更堅定，企業也是如此。

以上是我工作中的一些做法和點滴體會，我認爲前行時只有低頭思考，擡頭看路，努力去做纔有可能柳暗花明。

王文紅

2014年8月26日

第三篇：教務主任個人工作總結

冰雪寒冬，整個大自然充滿了無限生機和活力，人的心情也隨着這冰雪的到來顯得尤爲清爽。一年一度的年終歲尾，盤點一年心情的同時，更應該好好總結一下自己的工作，成敗得失，喜怒哀樂，藉以爲下一年度工作做個很好的鋪墊，以勵再戰。

思想上，我時刻不忘自己是一名共產黨員，一名人民教師，心中牢記入黨時的誓言，嚴格要求自己，不斷的學習新的教育思想和黨的新理論，努力踐行科學發展觀，通過科學發展觀的學習，我進一步瞭解了我黨以人爲本的理念，讓這一先進科學的理念在自己的思想深處牢牢紮根，進而運用到實際工作中來，思想素質的不斷提高，充實了自己的大腦，全心全意爲學生服務的思潮，也時刻在心中涌動，在教育和轉化思想差生時，我能運用科學的方法和先進的理論來引導這些學生，讓以人爲本的理念真正在自己的心中開花結果，踏踏實實地把對學生的思想教育工作作爲自己的天職。同時，時刻聽從黨組織的召喚，服從黨組織的安排，紮根於校園，堅持爲師生服務，因爲我時刻不會忘記，自己今天的成長，是與一中的培養分不開的，沒有樺南一中，就沒有今天的我，人無論到任何時候，不管做多麼大的事，當多麼大的官，都不能忘本，一中培養和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回報我的母校，一中有了更大的發展，纔是我思想追求的終極目標。

工作中，我時刻不忘自己是一名年輕幹部，爲學生爲教師服好務，是我的第一要務。我堅持每天早來晚走，經常和學生在一起交流思想，掌握學生的思想動態，聽取學生在思想教育和管理上的意見和建議，把以學生爲本的思想融入到自己的實際工作中來，把爲學生服務工作做到實處。學生需要的是朋友式的交流，在他們心裏，師長式的威風，他們不會樂於接受的，只有和他們進行心與心的溝通，才能更好地對學生進行教育，也只有這樣喚醒他們心靈深處的幼苗，他們纔會在健康、和諧、快樂的陽光下茁壯成長。我主張：多角度觀察和看待我們的學生，要堅決改變過去的單一評價模式，摒棄以分數論成敗的思想，現如今的80後、90後，所經歷的、所思想的、所行動的，決不是我們80前人所能理解和樂於接受的，要想把思想工作做到實處，就必須走進他們，全面瞭解他們，坐下來與他們平膝相處，纔會體會到這些新時代的學生真實思想，纔會把我們的教育思想根植於學生的內心，也只有這樣，才能讓我們的教育思想內化爲學生的自覺行動。在做好爲學生服務的基礎之上，我也始終把爲教師服好務作爲自己的工作宗旨，平時檢查過程中，我會發現問題，及時指導班主任，並親自教他們怎麼管理，怎麼處置一些突發事件，無論是哪個教師請教，我都會耐心細緻地做以回答，我想凡事只要是處於公心，任何人都會理解和支持我的，無論是對人還是對事，只要心中有杆稱，讓它永遠是平的，那就足夠了。

在教育和管理學生的過程中，我時刻不忘記自己的言傳身教，教師的一言一行，時時處處會成爲學生效仿的榜樣。雖然現在榜樣的力量，在社會是很難立足的，但我相信，只要自己做到位，大家是會接受的。我們當教師的，不僅是啓迪學生的心靈，開發學生的智力，更重要的是教會學生做人，如果我們培養出來的學生，不會做人，我不敢想像他們走向社會會是什麼樣子。曾有人說：名校要有名師，大學要有大師。我很信奉這句話，爲人師者，首要的是師德，只有師德高尚的師者，纔會培養出完整的人，引伸開來，一所學校，重要的不是招來多少學生，考上多少名校，而在於有多少學生成人成才，所以說，作爲一個思想教育工作者，踐行者，我會時刻讓自己的行動來引領我的學生，讓他們在我的言傳身教下，學會做人，學會做事，學會學習，學會生活，學會感恩。

學習中，我經常利用閒暇時間，學習德育理論，學習科學的管理方法，研讀教育報，始終把終身學習作爲發展的第一要務。並積極參加學校組織的業務學習和政治學習，從中獲益菲淺，通過學習，我深刻認識到：一個人，要想得到不斷進步和發展，學習的重要作用是不能忽視的，只有不斷的學習，豐富自己的內涵，纔會更會地駕馭自己，引導自己的行動。在個人進行不斷學習的同時，我也倡導同科室的同志們，要堅持經常學習，給大家推薦優秀的教育作品和文章，努力構建和諧的、科學的學習型科室。

著名作家劉墉說過：“你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它可以使你總有一個奮鬥的方向，它使你任何一刻擡起頭，都能看到自己的希望。”

第四篇：婦女主任個人工作總結

一、在政治思想上堅持經常學習。作爲一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應 時代的發展。我想，作爲一名鄉幹部，只有學好理論知識才能更好地去實踐，爲羣衆服務。 爲此，我注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。特別是參加 了****活動後，我的理論水平和思想覺悟又得到了較大的提高，更加堅定了理想信念以及自 身的責任感和使命感。 二、在工作上作爲鄉婦聯的下一級基層單位，能夠積極有效地完成鄉婦聯交給的各項工作任 務。帶領全鄉婦女紮實有效地開展雙學雙比工作及致富奔小康工程。我意識到激發婦女羣衆 的熱情和潛能將會較大地推動當地社會生產的發展，爲此我多次組織婦女開展培訓。三年來， 共舉辦養殖、種植、普法培訓11 次，大幅提高了婦女羣衆的綜合素質。以每年三八爲契機， 大力宣傳各行各業婦女先進典型，召開座談會。同時我注重以典型帶全面，激發廣大婦女創 造新崗位、創造新業績、創造新生活的熱情。三年來我總結出服務羣衆的女經濟人；帶領羣 衆共同致富的女能手;還有好媳婦、好婆婆、十佳文明戶,這些典型極大地促進了當地的文明 新風.維權和兒少工作都得到有效開展。我所做的工作也得到了上級部門的懇定，20xx 年我 村婦聯被葫蘆島鄉婦聯授予先進婦聯組織稱號：20xx 年我被興城鄉婦聯授予優秀婦女幹部稱 號：20xx 年我又被興城鄉婦聯授予十大崗位建功標兵稱號。熱點欄目：述職報告 三、積極完成黨委中心工作 作爲一名*級婦聯，在完成本職業務同時及時有效地完成黨委政府交給的各項工作。身爲一名 蹲點包村的鄉幹部，努力發揮好鄉、村二級的橋樑紐帶作用，督促和協助村級幹部把工作做 好。在防控禽流感的戰役中，在農村合作醫療工作中我都與村幹部一起走街串戶去做羣衆的 工作，在我們共同努力下我所包的村各項工作都出色完成，得到了黨委政府的好評。在工作 中我感到只要我們有責任心再加上十分的幹勁沒有做不好的工作。 回顧三年來的工作，雖然取得一定的成績，但與上級婦聯和黨委、政府的要求還有一定的差 距，主要表現在：一是人員少，工作頭緒多，有些工作不能面面俱到，還存在工作不到位現 象；二是深入基層不多，調查研究不夠及時；三是學習不夠經常，工作缺乏超前意識。有待 於在今後的工作中加以改進。

第五篇：2014年車間主任個人年度工作總結

2014年度工作總結

回顧2014年這一年來，車間在公司領導班子的正確領導下，緊緊圍繞生產爲中心，克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素，不斷強化車間基礎管理工作，狠抓落實，經過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作逐步走向完善化。車間在上級職能部門的正確領導下，在車間廣大幹部職工的共同努力下，圓滿完成了一年的生產任務，現將2014年來的工作總結如下：

一、生產管理

1、根據生產部門下達的生產計劃，合理調配各個崗位的人員，以保證生產的正常進行以及計劃按期完成。

2、組織車間有關人員研究解決生產過程中存在的工藝技術和質量問題，主持召開每週生產作業例會，安排佈置車間生產。

3、定期的對車間各級人員進行崗位培訓及生產技術培訓，建立自查制度，對生產全過程進行監控，保證本車間的一切生產行爲完全按照生產管理文件規定進行。

在大家的共同努力下圓滿完成了2014年預期的生產目標及任務。

二、質量管理

1/5

1、認真執行各項質量制度和質量控制程序，堅持“質量第一”方針，正確處理好進度與質量的關係，嚴肅工藝紀律，對本車間人員違反工藝紀律造成的質量問題負領導責任。

2、組織好車間內部的均衡生產和工序管理，把車間質量管理目標分解到班組和個人，以完成車間質量指標。

3、定期召開質量分析會，及時組織不合格品的質量分析會，對質量事故及不合格品進行分析，及時向上級領導反饋質量信息。

三、成本控制

2014年我們嚴格控制物質資源的消耗，加強質量管理，控制質量成本，堅持現場管理標準化，堵塞浪費漏洞，充分利用資源，創造最大的效益。

四、設備管理

今年我們專門安排工作人員時刻關注設備技術狀況，根據生產產品的情況及時對設備進行調整，出現問題及時上報，並安排相關技術人員儘快維修，確保了生產的正常進行。與此同時還安排了相關人員對設備進行維護和調整，確保設備正常運轉，避免影響生產。

五、安全工作

要堅持以人爲本，以樹立班組團隊爲核心，以打造安全爲主線，以實現創優勝班組爲目標，並提出一些與安全生產密切相關的要求：

1、樹立安全生產責任意識。把安全工作真正放在了首位，放在了心裏，把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成了安全工作天天講，人人抓的良好局面。

2、切實做好安全檢查工作，對生產設備的運轉情況，對生產設備各系統進行巡迴檢查，以便及時發現異常情況，採取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。

3、嚴格執行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危機生產安全。

4、定期對設備進行維護保養，隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加。

六、節能降耗

提高物資的使用率，能維修的堅決不允許扔掉，能更換局部的決不更換全體。最大限度的提高原料的使用效率，杜絕了浪費現象。嚴格執行物資領取審批手續，從細節抓起從小事做起，要求全體員工養成、隨手關燈、杜絕浪費，從自身做起。

七、2014年工作不足：

2014年工段上雖然取得一些成績，但是工作力度還不夠大，個別細小環節還沒有妥善處理好，今後要把工作做細做到位。這是本年度，我個人工作存在的不足。

八、2014年工作計劃：

風風雨雨的2014年過去了，迎來了挑戰性的2014年，回顧2014年的工作，首先感謝領導對我工作的支持與幫助，感謝所有班組長以及員工，在這坎坷的一年裏勤勤懇懇，兢兢業業，共同努力，圓滿的完成了公司下達的各項工作指標； 2014年我車間認真執行上級領導們的會議精神，雖然有些成績但離領導的要求距離還很遠；質量的不穩定，工作事故的出現，設備的損壞，面對着種種困難，方法總比困難多，在這一年裏更能體現我們的管理能力，更能發揮我們本身的潛力，結合實踐經驗對以後的工作做以下計劃：

1、繼續做好安全工作，精心組織開展隱患排查工作，確保安全平穩生產，保質保量地完成公司下達的各項安全指標與任務。

2、加強設備的基礎性管理，做好檢修前的安全防護措施，加強巡迴檢查制度的監督與落實工作，提高設備的完好率，更好地爲生產服務。

3、在2014年的生產過程中根據每臺機組的性能，及時調整產品結構和原材料的使用。

4、進一步的提高操作人員的技術水平，及時調整操作人員的技能和崗位，加強崗位責任制，不斷的進行崗位培訓，提高操作技術水平，爲2014年生產目標做堅實的基礎。

5、繼續做好現場文明生產工作，抓住細節，着眼死角，努力使現場文明生產再上一個臺階。

6、集思廣益，羣策羣力，努力做一些具有開拓性的工作，爲安全生產方面，節能降耗方面做出應有的貢獻。

7、用敏銳的眼光不斷髮現身邊的一些亮點，努力做好對外宣傳工作，樹立一個良好的外部形象。

九、共擠設備和制袋機組的維修和養護方案。

1、在生產過程中設備出現的故障爭取在班內及時處理和維修，根據不同的產品要求和需求，在不影響生產的前提下，及時調整人員休息時間進行搶修，或上報公司設備的運轉情況和維修方案。

2、安排電工必須每天檢查巡視，並做好檢查記錄，出現問題及時處理上報。確保每臺機組不帶病運轉，設備正常生產運轉，爲公司的銷售人員能正常的銷售出貨做好堅強的後盾。

總之，在2014年的工作中我會繼續加大學習和工作熱情，樹立科學發展觀。認認真真的學習、踏踏實實的工作，完成好公司交給的各項工作任務。爲企業的發展壯大、爲構建和諧車間、和諧企業、和諧社會貢獻自己的全部力量。

郭建全

2014年12月28日