教育統計先進個人總結

教育統計先進個⼈總結

總結是事後對某⼀階段的學習、⼯作或其完成情況加以回顧和分析的⼀種書⾯材料，它可以明確下⼀步的⼯作⽅向，少⾛彎路，少犯錯誤，提⾼⼯作效益，因此，讓我們寫⼀份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是⼩編爲⼤家整理的教育統計先進個⼈總結，歡迎⼤家借鑑與參考，希望對⼤家有所幫助。

我是xx市教育局的⼀名財務⼯作⼈員，從事教育統計⼯作已經近6個年頭。在從事教育統計⼯作過程中，通過學習黨的教育⽅針和政策，學習《中華⼈民共和國統計法》，我深深地認識到，教育統計是認識教育現象及其發展規律的重要依據，是對教育進⾏宏觀決策、實⾏科學管理的⼀項基礎性⼯作。做好教育統計⼯作，對於指導和監測教育計劃、規劃的執⾏，對於深化教育改⾰、促進教育發展都將起到重要的作⽤。儘管教育統計⼯作繁重複雜，憑着⼀個共產黨員對黨的教育事業的執着追求和⾼度的責任感、使命感，我還是深深地熱愛上教育統計⼯作，在統計崗位上勤奮⼯作，⽢於奉獻，爲我市教育統計⼯作付出了巨⼤的勞動，作出了應有的貢獻。

在⼯作中，我認真認真貫徹統計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統計⼯作。積極參加省教育廳、市統計局召開的有關統計⼯作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統計部門的要求和任務。通過努⼒，⼏年來，我出⾊地完成了各項統計任務，確保統計數據的準確真實；對基層單位進⾏業務指導、監督和培訓；爲我市教育管理⼯作提供準確的數據和科學依據，受到了領導、基層和同志們的好評。

xx市轄4縣3區1市，中⼩學校4000多所，中⼩學、幼⼉園學⽣190多萬⼈，統計⼯作範圍⼤，對象多。⽽我局僅我⼀⼈從事統計⼯作，任務繁重，⼯作要求⾼。爲做好全市教育統計⼯作，我克服困難，⼀⼼撲在⼯作上，着重抓好以下⼏項⼯作：

⼀、建⽴教育統計⼯作制度

做好教育統計⼯作，完善的制度是保障。我根據《中華⼈民共和國統計法》、《統計法實施細則》、教育部《教育統計⼯作暫⾏規定》等法律、法規，主持起草了全市教育統計⼯作⽅⾯的有關意見。在局領導的⼤⼒⽀持下，經過全局及縣市區的討論，我局下發了《⾩陽市教育統計⼯作意見》（試⾏），編印了《統計⼯作⼿冊》，使全市教育統計⼯作有法可依、有規可循，任務明確，措施到位。

⼆、健全教育統計⼯作⽹絡

爲做好我市的教育統計⼯作，在我的建議下，全市建⽴了⼀⽀精⼲的教育統計隊伍。各縣市區均明確了分管負責同志，並指定專⼈負責統計⼯作。我加強對基層學校、縣市區教育統計⼯作的指導、監督和檢查，定期下去查看⼯作開展情況，組織統計⼈員進⾏學習培訓。5年來我下基層檢查每年不少於兩次，每年都要舉辦⼀次統計⼈員的集中學習培訓。通過制度和⽹絡建設，全市教育統計⼯作有了⼀套完善的制度保障和組織保障，⼯作成績⾮常顯著，⼯作質量不斷⾼。

三、開展教育統計專題調查

“⼗五”時期，是基礎教育管理體制和投⼊渠道發⽣重⼤調整的時期，我市基礎教育的發展⾯臨着⼀些突出的困難和問題：⼀是基礎教育總體⽔平不⾼，⼆是農村義務教育存在⼀些突出問題，三是教育觀念、教育內容和教學⽅法滯後，推動素質教育步履艱難等。針對基礎教育⾯臨新的形勢、新的任務，教育統計⼯作存在着明顯的差距和不⾜。爲更好地開展教育統計⼯作，我組織全市教育統計⼈員有開展調研，根據教育的實際情況和存在的問題，確定教育統計的⽅法和措施，保障了教育統計的真實性和可靠性。

四、確保教育統計數據準確

統計的⽣命在於真實，確保統計數據質量，是統計⼯作者的中⼼任務。我和全市教育統計⼈員深刻的認識到，學校是教育統計⼯作的基層單位，其統計數據的準確性是分析全市教育事業的基矗因此，保證統計數據的質量，確保每⼀個數據準確可靠⾮常重要，我對數據真實性、準確性的要求和把關⾮常嚴格，經常爲了弄清、弄準⼀個數據⽽反覆在基層學校研究。在數據真實準確的基礎上，我⼜對數據進⾏綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全市教育的規律和發展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業統計分析報告。

五、加強教育統計資料管理

在我的倡導和要求下，市教育局和基層縣市區及學校，都建⽴了統計資料檔案制度。統計資料檔案的.保管、調⽤和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規範。我認真學習鑽研計算機知識，建⽴了全市教育統計數據庫。⾃⼰能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統計報表，進⾏計算機數據分析。

六、提供教育統計諮詢服務

在完成數據統計任務，確保統計資料的真實準確的`基礎上，我花費了很⼤的精⼒進⾏數據的整理和分析，從中找出教育發展的規律。⼏年來，教育統計數據分析，基本滿⾜了教育管理和決策的需要，爲制定教育決策、編制教育事業發展規劃提供了重要的數據⽀持，爲我市教育事業的改⾰和發展作出了貢獻。

⼏年來，我在教育統計崗位上，默默⼯作，⽆私奉獻，做出了⼀定的成績，受到了領導和同志們的表揚和肯定。但是，教育統計⼯作⽆⽌境，我的⼯作還存在着缺點和不⾜，與上級領導和業務部門的要求相⽐，與教育事業改⾰發展的要求相⽐，很多地⽅需要提⾼和改進。我決⼼在本職崗位上繼續努⼒，做出新的成績，爲教育事業的發展貢獻⾃⼰的⼒量。