學校廣播員2014年個人工作總結(精選多篇)

第一篇：學校廣播員2014年個人工作總結

這是一篇關於個人工作總結的範文，可以提供大家借鑑！

進入廣播臺播音部不知不覺一個學期已經過去了，在這一個學期以來，自己學習到了好多，總結了很多工作經驗，同時也很慶幸認識了一幫可愛的師兄師姐和同事們。

我主打的播音節目時每週三晚上的微波調頻fm83.2，《思辨人生》專題欄目。在還沒進入廣播臺之前，就以嘉賓主持的身份參與過此檔節目，和李姝學姐，冠興師兄有過一定交流；瞭解了節目的性質和主題，以及這類型節目所要注意的語言技巧。當安排工作被分配到此檔節目成爲主播後，我和搭檔、編輯們有了初步的接觸，開始充滿熱情地共同來完成屬於我們自己的節目。起步階段的前幾期，由於是初次播音，所以出現了一些小問題；例如關麥太用力，噴麥搶麥現象時有發生，節目超時和環節控制不到位等等；當然我們也在一點一滴的教訓中積累經驗，完善自己的不足，在學習中不斷成長，力求盡善盡美，做到讓聽衆們滿意，讓師兄師姐放心。

在節目風格方面，上半學期階段我和搭檔凌歡繼承師兄師姐的節目風格，每期都會邀請兩至三名嘉賓，圍繞一個話題進行激烈的辯駁。編輯文燁和楚虹每期都會盡心盡責把稿件提前準備好，邀請嘉賓，控制節目等。可在幾期下來，我們在反思諸多問題：一個節目，四、五個人在站在正反雙方上七嘴八舌地論述自己的觀點，節目氛圍雖然是搞上去了，可節目的質量卻是如何呢？一些散碎的線索能帶領聽衆們去感悟和揭露辯題更深的中心思想嗎？一個辯題，正反兩方各執一詞；情緒高漲時，吵得現象時有發生，這個節目不是比誰的聲音較大或者是麥克風在誰手裏，而是看誰說得最有道理。而且有一個普遍現象是主持人和嘉賓是在做節目的前十幾分鍾才初次見面，如何做到各自的論點分工？參加一個辯論賽都得提前準備，而在將近一個小時的節目中我們如何才能控制到將一個論題層層深入，環環相扣？一旦論題的主線斷裂，那麼整個節目都將鬧哄哄，東說一塊，西說一籃，很難把辯題辯得完整。另外，衆所周知；《思辨人生》這個節目的主持難度比較大，很考驗主持人的應變能力、急智思考和伶牙利齒；而有些整理文章由編輯：嘉賓未必就適合這類型的節目，就算有所準備，但一辯論起來時，往往會被突然冒出的問題問得腦子空白；因此，節目中經常出現有些嘉賓搶麥爭辯或沉默無語的，這也是我們主播們所不能控制的，只能儘量地做補充和打圓場，保證節目順利地進行，避免卡殼現象的出現；可笑和無奈的是，我們也會常常被誤認爲是在搶麥和話太多，爲此我們也感到迷茫。綜上原因，在上期編播每月評價表中，我們的《思辨人生》節目在廣播臺衆多節目的被評爲惟一一箇中下等級的節目，得知評價後我心裏感到非常難受；責怪自己連累了搭檔和編輯們，恨自己主持功力不夠水平。

痛定思痛，知恥而後勇；心裏就是有那麼一種不服輸的倔強！在經過一番總結之後，我們想改變一下節目的整體風格和提升自己的播音水平；師兄師姐們以前所熟悉的前稱爲《思辨戰擂》的《思辨人生》節目會在我們這屆主播中逐漸從一個激烈的爭辯節目趨向爲一種理性思考和感悟的節目，我們的宗旨是要讓聽衆們從中有所反思，從表面的現象中去發現問題內在的本質，進而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我，讓我感受到同事之間友情的關懷！於是，我們着手創新。先從節目嘉賓抓起，嘉賓數量不在於多，而在於精，出色的口才和獨道的見解將直接爲節目加分，讓聽衆收聽到不一樣的精彩；接着是辯題類型不侷限於普遍，而在於潮，新鮮話題和時事熱點將爲節目注入新鮮血液，讓聽衆瞭解到時下潮流資訊；然後是語言風格不能過於俗套，而在於趣，生動活潑的情調和幽默機智的話語能一改節目吵鬧的弊端，讓聽衆能從節目中獲得樂趣，從而更有收聽的慾望……目前節目風格創新正處於前期,所以仍有許多不足和要改進的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合，尋找自己的節目定位。很多外在的投訴和訓斥我們都有記在心裏，但改革本身就是要衝破先前的束縛，纔能有所創新，迎合時代需求。既然目前已經確定，我們也只能冒着風險，一往直前；希望在不久的將來，能交出一份讓大家滿意的答卷。

此外，本學期外出主持了三場大型活動，分別是“廣州大學松田學院首屆就業政策知識競賽”、“第四屆松田之星中英文演講大賽”、“管理學系團委學生會換屆大會”。從第一次踏上學院舞臺的拘束到再次踏上學院舞臺的淡定，期間學習到了很多主持技巧，積累了不少寶貴的經驗，並且也豐富了人生閱歷。同時我也會正確認識自身存在的種種缺點，結合前輩們的點評加以改正和完善，力爭在撰寫稿件、語言組織、颱風臺型、活躍氣氛等各方面做得更好。本學期我還積極參加了臺裏的系列活動，例如，“廣播臺盈園燒烤”、“廣播臺換屆大會”、“播音部聚會”、“dv劇的宣傳和麪試”等等，深刻感受到了廣播臺大家庭的團結與溫暖。希望日後還有更多的機會與臺裏其它部門的同事共事，相互交流，相互學習，相互促進；一起把廣播臺建設得更加美好！

寫到這時，腦海中浮現出好多回憶畫面；關於廣播臺的那些，關於你們的那些，關於我十九歲青春的那些；都化爲了此刻陽光般的微笑。微笑，你們總愛笑我爲什麼那麼愛拍照。那是因爲，歲月流逝，年華難再；一些人，一些事，一些情，終將成爲匆匆的人生過客，難尋痕跡。而我想留住回憶，留住你們，留住廣播臺。以後每當翻開相片，不管是傷心難過還是成功喜悅，起碼我還知道曾有你們陪伴；起碼我還知道這是你給我的榮耀，我們共同鑄造的輝煌！感恩的心，感謝有你，是你們，讓我的生命變得如此絢爛多彩！

此生所有認識的朋友們啊，願我能，一路與你同在！

第二篇：學校廣播員2014年個人總結

進入廣播臺播音部不知不覺一個學期已經過去了，在這一個學期以來，自己學習到了好多，總結了很多工作經驗，同時也很慶幸認識了一幫可愛的師兄師姐和同事們。

我主打的播音節目時每週三晚上的微波調頻fm83.2，《思辨人生》專題欄目。在還沒進入廣播臺之前，就以嘉賓主持的身份參與過此檔節目，和李姝學姐，冠興師兄有過一定交流；瞭解了節目的性質和主題，以及這類型節目所要注意的語言技巧。當安排工作被分配到此檔節目成爲主播後，我和搭檔、編輯們有了初步的接觸，開始充滿熱情地共同來完成屬於我們自己的節目。起步階段的前幾期，由於是初次播音，所以出現了一些小問題；例如關麥太用力，噴麥搶麥現象時有發生，節目超時和環節控制不到位等等；當然我們也在一點一滴的教訓中積累經驗，完善自己的不足，在學習中不斷成長，力求盡善盡美，做到讓聽衆們滿意，讓師兄師姐放心。

在節目風格方面，上半學期階段我和搭檔凌歡繼承師兄師姐的節目風格，每期都會邀請兩至三名嘉賓，圍繞一個話題進行激烈的辯駁。編輯文燁和楚虹每期都會盡心盡責把稿件提前準備好，邀請嘉賓，控制節目等。可在幾期下來，我們在反思諸多問題：一個節目，四、五個人在站在正反雙方上七嘴八舌地論述自己的觀點，節目氛圍雖然是搞上去了，可節目的質量卻是如何呢？一些散碎的線索能帶領聽衆們去感悟和揭露辯題更深的中心思想嗎？一個辯題，正反兩方各執一詞；情緒高漲時，吵得現象時有發生，這個節目不是比誰的聲音較大或者是麥克風在誰手裏，而是看誰說得最有道理。而且有一個普遍現象是主持人和嘉賓是在做節目的前十幾分鍾才初次見面，如何做到各自的論點分工？參加一個辯論賽都得提前準備，而在將近一個小時的節目中我們如何才能控制到將一個論題層層深入，環環相扣？一旦論題的主線斷裂，那麼整個節目都將鬧哄哄，東說一塊，西說一籃，很難把辯題辯得完整。另外，衆所周知；《思辨人生》這個節目的主持難度比較大，很考驗主持人的應變能力、急智思考和伶牙利齒；而有些嘉賓未必就適合這類型的節目，就算有所準備，但一辯論起來時，往往會被突然冒出的問題問得腦子空白；因此，節目中經常出現有些嘉賓搶麥爭辯或沉默無語的，這也是我們主播們所不能控制的，只能儘量地做補充和打圓場，保證節目順利地進行，避免卡殼現象的出現；可笑和無奈的是，我們也會常常被誤認爲是在搶麥和話太多，爲此我們也感到迷茫。綜上原因，在上期編播每月評價表中，我們的《思辨人生》節目在廣播臺衆多節目的被評爲惟一一箇中下等級的節目，得知評價後我心裏感到非常難受；責怪自己連累了搭檔和編輯們，恨自己主持功力不夠水平。

痛定思痛，知恥而後勇；心裏就是有那麼一種不服輸的倔強！在經過一番總結之後，我們想改變一下節目的整體風格和提升自己的播音水平；師兄師姐們以前所熟悉的前稱爲《思辨戰擂》的《思辨人生》節目會在我們這屆主播中逐漸從一個激烈的爭辯節目趨向爲一種理性思考和感悟的節目，我們的宗旨是要讓聽衆們從中有所反思，從表面的現象中去發現問題內在的本質，進而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我，讓我感受到同事之間友情的關懷！於是，我們着手創新。先從節目嘉賓抓起，嘉賓數量不在於多，而在於精，出色的口才和獨道的見解將直接爲節目加分，讓聽衆收聽到不一樣的精彩；接着是辯題類型不侷限於普遍，而在於潮，新鮮話題和時事熱點將爲節目注入新鮮血液，讓聽衆瞭解到時下潮流資訊；然後是語言風格不能過於俗套，而在於趣，生動活潑的情調和幽默機智的話語能一改節目吵鬧的弊端，讓聽衆能從節目中獲得樂趣，從而更有收聽的慾望……目前節目風格創新正處於前期,所以仍有許多不足和要改進的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合，尋找自己的節目定位。很多外在的投訴和訓斥我們都有記在心裏，但改革本身就是要衝破先前的束縛，纔能有所創新，迎合時代需求。既然目前已經確定，我們也只能冒着風險，一往直前；希望在不久的將來，能交出一份讓大家滿意的答卷。

第三篇：2014年個人工作總結(學校)

2014---2014年度個人工作總結

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2014年xxx月xxx日

個人年度工作工總結

光陰似箭，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，本學年來我一直擔任五年級班主任工作和數學等課程，爲了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這一年來的工作小結如下：

一、 思想工作方面：

作爲一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤爲重要。爲此，本人平時能關心政治時事，注重政治理論學習，進一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發了工作熱情。一年來，本人能熱愛黨的教育事業，嚴格要求自己，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。

二、 教學工作方面：

這個學年，本人擔任五年級班主任和數學的辦法教學工作且擔任數學教研組長一職。在班級管理方面，因爲大多數學生都是寄宿學生，他們面臨離家遠的現狀，我在積極做好班級管理工作的同時還需照顧學生們的日常生活，有病及時治療或者聯繫家長；教學方面，我作爲一名數學老師，我精心鑽研課本教參，根據學生的自身情況，因材施教，對學生多一點關心，多一點耐心，多一點愛心，努力提高了學生的學習成績；在教研組工作中，積極組織各成員參加集體備課，聽課，評課活動，認真完成教研組活動記錄，積極完成教研成果的論文；業績方面，通過努力奮鬥，提高了我班學生的學習習慣和成績，多次被學校評爲先進個人，且在去年被評爲鎮級優秀班主任。

三．遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關係。對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，爲人師表。

四、 業務進修方面：

俗話說：“活到老，學到老”，作爲一名國小數學教師，只有不斷地學習，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，本人積極參加縣上組織的“送交下鄉”活動，認真聽取各位教學專家的示範課，評課，

討論，吸取了很多可用在教學中的經驗，運用在教學中，並且不斷更新知識，努力提高自身的計算機理論水平，以適應教學的需要。

第四篇：2014學校財務人員個人工作總結

一年來,在上級和學校領導的關心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局，立足本職工作，兢兢業業，在穩定中求創新，在創新上求發展，創造出一流工作業績爲學校教學服務，現將本學期工作總結

一、認真學習，提高自身業務素質

本人的工作崗位雖然在後勤，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容，瞭解大事要事，增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;三是經常向行家裏手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討後，就在大腦中記一遍，然後在筆記本中記載下來，再加以靈活運用,直至完全掌握爲止。

二、任勞任怨，樂於奉獻.

本人的工作崗位在學校財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在着一定的困難和複雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬餘地情況下,債務要還，學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作爲財務工作人員，就要當好學校領導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中，作爲財務工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派, 埋頭苦幹, 不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益爲重的奉獻精神. 總之, 工作千頭萬緒, 本人始終本着〞認真細緻〞的態度來完成每一項工作。

三、認真履行職責,服務於教育教學.

全心全意爲人民服務的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責, 只有立足於自己的工作崗位, 結合自己的特殊的工作特點, 完成自己負責的任務, 纔是爲人民服務的體現。該辦的事, 要認真細緻的堅決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設法去辦, 不推不拖。一切爲學校、爲教師、爲學生着想。在服務於教學的同時，嚴格按照上級規定,實行收支兩條線管理, 嚴格遵守財經紀律, 做到有計劃的使用經費, 從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。

四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作.

財務工作性質，銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班後,我就先領着她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局;區政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試着讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什麼樣的憑證，屬什麼科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之, 我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識， 取長補短，相互學習，共同進步。

第五篇：廣播員工作流程及播音要求

廣播員工作流程及播音要求

1 每個播音員都要提前準備好播音內容，要熟悉稿子內容，保證播音流暢。

2 早上7：35，下午14：30必須到校，開好電腦，打掃衛生（包括電腦）。時間到開始播音。

3 播音過程中，只能使用電腦放酷狗音樂，不能玩電腦遊戲、登qq聊天、對着話筒與同伴聊天嬉鬧等與播音無關的東西。

4點歌欄目只能點健康陽光的歌曲，不能點不健康或有損他人的歌曲。 5 廣播室只能廣播員進入，在沒有經過老師允許的情況下，不能帶無關的人員進入播音室。(本站向您推薦)

6 每天早上7：55播音結束開始放做操進行曲，星期一升旗。大課間放進行曲，國中部跑步，下午3點播音結束要關好電腦，蓋好音響，待電腦關閉後拔掉電源插頭。檢查播音室是否掃乾淨。然後從裏面用凳子頂住小門，然後鎖緊大門。回教室上課。

7 校園之聲廣播站是我們的家，我們要共同努力把它搞好，把知識、把歡樂帶給大家。學校因爲有你們而美麗~！

學校廣播站2014年12月1日