生活輔導員個人工作總結多篇

不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。親愛的讀者，小編爲您準備了一些生活輔導員個人工作總結，請笑納!

生活輔導員個人工作總結1

在這半年中，在學工處、院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖說學生工作在別人眼裏是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是不可否認的是，學生工作是高校工作的重要組成部分。特別是新生輔導員，責任更是重大，工作好壞可以說影響到一個學生將來的發展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。

對於剛剛入校的新生，本着指導和幫助學生儘快適應大學生活，學會自立，形成正確的人生觀、價值觀的基本原則，工作中本着教育爲先，管理從嚴的思想，努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路。

下面就半年的工作做如下總結：

一、思想政治教育

新生的思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育爲重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。

1、新生軍訓。

在軍訓期間加強學生愛國主義、集體主義的思想政治教育，真正認識到軍訓的目的和意義。

2、充分利用“12.9”紀念日爲契機，通過主題板報評比、現場書畫大賽以及主題影片展的形式，開展以愛國主義、集體主義和社會主義爲主要內容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、日常教育和管理

在班級的日常管理中，以早鍛鍊、衛生、自習爲重點，學風建設爲核心開展工作。

1、日常思想教育

平時經常深入學生中瞭解情況，找學生談心，掌握學生思想動態和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態度，思想品德，個人愛好，個人經歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、疑惑。

對於家庭困難學生，建立貧困學生檔案，並進行民意測評最終定檔，根據其學習成績和在校表現給予一定物質上的困難補助，在精神上長期的給予關心和支持。

2、日常管理

(1)利用每週一下午班會課活動，針對大學生的行爲習慣和當前的熱點問題展開討論，大家相互探討學習，通過學生自身積極參與，提高廣大學生的思想覺悟，增強自我約束能力;鼓勵學生在校期間，先學做人，再做學問;鼓勵學生承繼中華民族的優良傳統，弘揚正氣，提高認識，統一思想;堅持講政治，對重大原則問題，必須立場堅定，旗幟鮮明;堅持同各種錯誤思潮進行鬥爭，倡導社會主義新風尚。

(2)以宿舍爲單位，在學生中廣泛開展安全教育和自我防範意識教育，宿管會定期檢查宿舍的門、窗、牀等的完好情況，突擊排查學生安全用電情況，以提高學生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護意識。建設團結、有特色的寢室文化。對於衛生環境，在保證整潔清新的基礎上，做一些合理的佈置和設計，創造最佳的人居環境，不拘泥於無條件的統一，適當有自身的性格特徵在裏邊，力爭體現寢室最溫暖的一個方面;寢室文化要符合學生的身份，與學校的大環境相融合，提倡個性的創新。

(3)早鍛鍊管理。爲了保障早鍛煉出勤率，防止學生睡懶覺，消滅上課遲到現象，制訂了相應的保障措施，由學生會體育部每天查出操率並對做操質量打分，所得成績和綜合測評掛鉤。

(4)早/晚自習管理。爲營造良好的學習環境和學習氛圍，必須以守紀教育爲保障，以嚴格管理爲手段，學生會紀律部每天定時檢查出勤率，對於玩手機、遊戲、聽音樂、大聲喧譁等不當的行爲給予班級考覈扣分和批評教育。

(5)普及學生對《學生手冊》的學習，瞭解各種獎勵、處分以及安全等方面相關的知識，從側面給學生施加壓力，督促學生努力學習，以時時審視自己的行爲習慣，督促自己嚴於律己。

三、開展豐富多彩的校園文化活動，提高綜合素質。

學生活動如果合理組織開展的話，會成爲進行思想教育和日常管理工作很好的載體，對學生工作有很好的促進作用。

校園文化活動的開展必須依靠學生會宣傳部的得力宣傳，只有針對校園文化活動做好前期和後期的宣傳工作，才能使活動收到應有的效果;宣傳部按學校要求及時更新宣傳欄，使學生以最快速度瞭解學校的新思想和新動態。

四、調動各種力量做好學生工作

1、定期和班主任聯繫，共同做好學生工作。

2、加大學生幹部選拔及培養，成爲我們工作中的得力助手。

3、加強和任課老師的溝通，及時掌握學生的學習情況。

4、主動和學生家長聯繫，從學校以及家庭兩方面入手，做好學生工作。

在這一年中，受到學院的領導、學工處、系領導和同事的幫助，尤其是在經驗豐富的輔導員的幫助下，收穫很多，增長了許多工作經驗，對作爲學生輔導員這個工作有了進一步的認識，掌握了許多的工作方法，在這裏表示感謝!今後我將一如既往的投入，爭取更大的進步。

生活輔導員個人工作總結2

根據《鄭州電子信息職業技術學院手冊》爲指導，結合經濟管理系的專業實際，進一步完善和豐富“以學促管”內涵，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升經濟管理系學生工作水平。具體工作如下：

一、團組織、班幹部隊伍建設

1、做好08級新生的班委會選拔工作。

2、堅持每週的班級例會制度。

3、實施班幹部學期考覈制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

二、常規工作

(一) 主題活動

1、思想政治教育

1) 對於學生羣體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。爲把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。

2) 不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

2、新生軍訓工作和評優表彰

配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：

1) 迅速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

2) 觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。

3) 督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。

4) 幫助新生進行職業生涯規劃，制定3年的學習計劃，儘早適應大學生活新環境。

5) 配合學院組織的各項工作

以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。

(二) 學風建設

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：

1、完成各班班級口號、班歌的徵集

2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。

3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

(三) 文明修身工程

努力挖掘實現“目標激勵與行爲養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行爲養成的自覺性和主動性。具體工作如下：

1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。

認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。

2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對於他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。

(四) 安全工作

1、做好學生的入學安全教育工作

2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。

在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3、配合學院宿管部的要求，每週至少三次深入寢室瞭解學生情況。

不僅及時瞭解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

4、對於學生提出的各類問題，及時解決。

五、重點工作

1、迎新工作

2、班幹部選舉工作

3、學生的入學安全教育穩定問題

4、學生的文明禮儀問題

在過去的一個月時間裏，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裏，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，瞭解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

生活輔導員個人工作總結3

自__年9月來到體育系，我嚴格要求自己，認真做好一名體育系輔導員。20__年9月起，體育系只剩下我一名輔導員，叢森輔導員去瀋陽體育學院讀研究生，我深知自己身上的擔子更重了，不過我有信心，因爲有領導的鼓勵，同學們的支持。__—__學年度上學期，本人在學生思想教育與管理過程中，始終堅持以理論和“”重要思想爲指導，以系科的發展爲中心，以服務學生成才爲宗旨，以常規管理爲抓手，以學風建設爲切入點。對我係的學生進行嚴格要求、嚴格管理收到了一定的成效，但也發現其中存在的問題，現對本年度的工作進行如下總結。

一、加強理論學習，不斷提升自己的思想和業務水平

半年來，本人繼續認真學習理論和“”的重要思想，認真學_大文件精神，思想上始終與黨中央保持一致。積極參加院、系組織的政治學習。在參加學校組織的輔導員培訓班學習中，本人能按時參加，從不請假。通過學習，使本人的思想水平和業務水平都有不同程度的提高。

二、抓住重點工作，確保穩定

1、做好大四畢業生教育工作，確保畢業生安全、文明離校實習。

11月中旬，體育系畢大四業生的教育工作已全面啓動，不僅組織全體畢業生認真學習學校有關畢業生文明離校的文件，而且我還經常找畢業生談心，瞭解他們的思想動態。對畢業生中存在的問題和困難，都能及時處理和給予幫助。對畢業生中的黨員實行責任區制度，充分發揮畢業生黨員和學生幹部的力量，保持信息暢通。

2、做好新生的入學教育、軍訓等工作。

在新生入學接待中，我始終都在接待現場，對新生中存在的困難都能給予解決，熱情耐心的服務，受到學生家長的好評。新生入學後，我每天晚上都到學生班級組織學生學習，儘快讓學生轉變角色，適應大學生活。在學生軍訓練中，本人都經常到場，與軍訓教官溝通交流。由於特殊原因，軍訓提前結束。

3、關注貧困生工作

目前我所帶的478名學生中有近35%的學生家庭經濟比較困難,從__級入校以來學校就實施了給貧困生安排勤工助學崗位，這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,其目的就是能長期深入的在學生中瞭解學生的生活狀況.在全面瞭解的基礎上經過初評,複評,最後公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習.

三、抓實常規工作，保證正常的教學秩序和管理秩序

1、狠抓早操，提高體育系學生的專項素質。

爲了提高體育系學生的專項技能和專項素質，系科要求大一、大二的學生必須每天6：20到達操場指定地點進行專項訓練，大一的學生以身體素質爲主，大二的學生以專項技能爲主。爲了保證本項制度的落實，我每天詢問體育部部長早操出勤情況，並要求導生每天出操指導本班學生進行鍛鍊，通過不斷的堅持，學生早鍛鍊的習慣已基本養成。

2、抓住考勤環節，保證正常的教學秩序。

針對學生曠課時常發生的情況，我係每天都安排人員對學生上課情況進行不定期的檢查，對沒有上課的學生及時談話，瞭解情況，對無故曠課的學生及時給予通報，在不懈的努力下，無故曠課的學生較以往減少了許多。

3、按時做好獎學金、助學金的評定工作，在工作中，努力做到公平、公正、公開，嚴格按照程序進行。

四、加強學生的思想教育，做好後進生的轉化工作

以前的學生思想教育工作往往是把學生集中起來開會，強調一些存在的問題，但收效不大。有些範錯誤的同學只是出事後才進行批評教育，對受處分的學生關注不夠，出現了受處分的學生思想上背上了包袱，甚至出現自暴自棄的現象。我發現後，經常找一些受過處分的同學談心，瞭解他們的真實思想，想方設法做他們的思想工作，教育他們放下包袱，刻苦學習，重新揚起理想的風帆。對個別同學出了問題，又不敢告訴家人的情況下，我會主動打電話或約家長見面，耐心做好家長的工作，讓家長不要過分責難學生，家長也表示非常贊同。

五、做好學生黨員的發展和教育工作

20__年體育系共發展學生黨員15名，數額完成了本年度的發展計劃。在組織發展中嚴格按照程序，做到成熟一個發展一個。對發展後的黨員，教育他們要牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，要起到模範帶頭的作用。在系科的教育管理工作中學生黨員表現都很優秀，深受師生的好評。

六、存在的問題

1、由於綜合導師老師課務較多，管理班級的時間較少，有些問題與班主任溝通較難。

2、由於個別教師辦事拖拉，有些時候上交材料不夠及時。

3、體育系學生遇事好衝動，雖然經常找他們談心，但學生打架的現象還時有發生。

回首過去辦年的工作,在院系領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在着不少的缺點和不盡如人意的地方.在以後的工作中我會積極進取,優化工作方法,提高工作效率,力爭把我係的學生工作做到更好.

生活輔導員個人工作總結4

轉眼間工作已經快三年了,在輔導員這個崗位上也已經算是個老人了.回首過去的一年,是收穫的一年,是自我提高的一年和發現問題的一年.

在過去的一年裏,我本着"以人爲本,爲學生服務"的宗旨,以學生的思想教育,學風建設爲工作重點開展工作.使原控制系04級的學生順利的完成從高中到大學的轉變.絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節奏合拍.隨着學校規模的不斷擴大,今年6月全校順利地進行了院系的合併工作,在學校不斷髮展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗.今年9月份開始伊始,我接管了原計算機系級的102名學生.這對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學期的磨合與瞭解,我已經基本瞭解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況.同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接.現將具體工作總結如下:

一,抓好自身的理論學習:

政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎.在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平.堅持在工作中以""重要思想爲指導,以"以人爲本"的科學發展觀爲宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,爲以後的工作打下良好的理論基礎.在作風上我努力做到"嚴,實,精"三方針."嚴"就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不鬆懈,不拖拉;"實"就是工作要實實在在,表裏如一,按客觀規律辦事;"精"就是對工作精益求精,不應付.與此同時我不斷的加強個人修養.所謂"上樑不正下樑歪",作爲輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,並要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度.

二,堅持以學生爲本的思想政治教育

思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位.當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生爲本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視.爲了使這項工作更好的落到實處,我非常重視瞭解學生的內心需要和興趣愛好,本着"先疏後導"的原則去對學生進行思想教育.在我剛接手計算機專業03級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的.03級的學生已經經歷一年的大學生活,在思想上和行爲上已經有了初步的定型.爲了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生"厚此薄彼"的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解.這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我瞭解到大部分學生的思想動態,爲以後的工作打下了良好的基礎.對於部分思想上比較鬆懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態,瞭解其興趣愛好,想其所想,然後給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想.同時考慮到現在的學生因受自身條件,環境,教育和主觀能動性的影響而存在着較大的個體差異,我採取集體教育和個別教育相結合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩定的發展方向.另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結過去一月的問題,指明下一月的努力方向.事實證明,例會制度的效果是明顯的,長久的.我也非常重視媒體宣傳的作用,以班爲單位訂閱了大量的報刊,雜誌使學生們及時瞭解國內,外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍.

三,加強學風,班風,舍風建設

企業講究的是產品的質量和經濟效益,而作爲我們學校產品就是培養的學生,學生質量的好與壞直接關係到學校的長遠發展.優良的學風,班風,舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素.一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養慢慢形成.每次主體班會學風問題已經成爲必講的重要內容,將培養學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中.本學期還明確了規範的考勤制度,每堂課學習委員點名後必須由任課老師覈實簽名,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率.對於個別極端分子,採取"說服教育與嚴懲不貸"相結合的方法,使他們重新走會教室.同時針對學習成績的差異,在各班開展了"以好幫差,帶動全體"的一幫一學習活動.給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,從整體上帶動全班的學習氣氛.目前03級的學風建設已經初具規模,絕大多數學生能夠自主,積極的學習.在班風建設方面我一直將學生幹部的培養作爲工作的重點,主張班委幹部在實踐中鍛鍊,在工作中學習,在學習中工作.建立了較完善的班委幹部每月例會制度,發現問題解決問題.由於03級開始實施學分制,學生沒有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍.鼓勵舍長髮揮其戰鬥堡壘作用,實施捨長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什麼原因都要在舍長處簽名.此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念.

四,關注貧困生工作

目前我所帶的283名學生中有近30%的學生家庭經濟比較困難,13%的學生申請了國家助學貸款.從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發放生活補助的新政策,這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,同時在各個班級成立"貧困生調查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中瞭解學生的生活狀況.在全面瞭解的基礎上經過初評,複評,最後公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習.

五,其他學生工作

隨着院系合併,以前圍繞着幾百人開展的學生工作日益壯大爲二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務.主要是將獎,勤,補,助,貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處.開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,使以後的工作有俱可循.在勤工儉學方面重新申請調整了工作崗位,經過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領取和發放使每一位學生能夠及時領取工資.在助學貸款方面,我和顧煒協助學生處的有關老師理清,覈對了本院116名學生的建設銀行貸款合同並組織安排這部分學生如期與建行簽訂了貸款發放協議.另外由於今年開始助學貸款統一由中國銀行發放,在學習了相關政策以後於10月底通知全院學生準備申請材料並於11月中旬彙總,審覈了全部的226名學生的詳細材料後上報學生處.由於準備工作比較充分使這項較爲繁雜的貸款工作進行順利.除此以外,各項獎學金的評定,發放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報,發放等工作也在衆位老師的配合下進行得有條不紊,井然有序.

回首過去一年的工作,在院系領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在着不少的缺點和不盡如人意的地方.在以後的工作中我會積極進取,優化工作方法,提高工作效率,力爭把我院的學生工作做到更好.

生活輔導員個人工作總結5

在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得國小階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。這種一學期，我主要抓了學生的養成教育，在學校各位領導和同事們的關心與指導下，經過本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績，現將這學期的工作情況做如下總結：

一、班級實際情況

我班這學期共有學生35人，其中男生25人，女生10人。班內大多數同學思想健康，積極進取，能夠做到遵守校紀校規，禮貌待人，同時也養成了良好的學習習慣，但也有少數學生還沒有養成很好的學習和生活習慣。由於學生的自制能力弱，年紀國小，故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現象出現，很多行爲習慣有待進一步培養。加上新轉來的幾位同學和遺留下來的幾名同學學習基礎和學習習慣都比較差，在學習上總讓老師費心，比如：亂扔垃圾，衛生習慣差;思想懶惰，學習上不主動，不能夠按時完成作業，學習成績差。還有班內存在的一些問題，如：課間活動秩序混亂，互相之間愛追逐打鬧;班幹部工作不能好好的到位，不能自覺地在教室裏自覺讀書;衛生方面總讓老師的費心等，針對這些不足，本學期，本學期我主要是從以下幾個方面做的。

二、開展的主要工作

1、繼續培養學生養成良好的行爲習慣。

一學期來，我從培養學生良好習慣入手,課堂上儘量想辦法吸引學生的注意力,組織好學生的紀律,利用晨會課以及思品課教育好學生的思想工作，以促進良好行爲習慣的養成。下課後要求學生做好上課前的準備工作，並且在課內和課後注意觀察學生的行爲習慣，在課堂上，我經常糾正同學們錯誤的讀寫姿勢，使他們養成正確書寫的良好習慣，根據學生的表現在他們中間樹立榜樣，互相學習，發現不良現象及時糾正。在日常學習和生活中，注意調動學生學習的積極性，使他們逐漸養成專心聽講、積極發言、按時認真完成作業、遵守紀律、講文明、講禮貌的好習慣，爭取做一個合格的少先隊員。

2、利用主題班會對學生進行思想品德教育。

根據學校和年級活動計劃進行了“行爲習慣教育”利用班會課，組織開展了“學習花兒心中開之良好的學習習慣”主題班會，並結合自己的生活實際，讓學生互相交流良好的習慣、講良好的學習習慣故事等等，通過這次活動，同學們體會到了學習習慣養成的重要性。

3、做好學生的安全教育工作。

在班級管理中，我始終把學生的安全放在第一位，每天的我都會到班裏檢查，不厭其煩的對學生進行安全教育，教育學生下課不能追逐，上下樓梯時不追逐、打鬧，和同學打架、鬧事，一定要告訴老師或班幹部。

4、做好家訪工作，加強與家長的聯繫和溝通。

注意做好和家長的聯繫工作，取得家長協助。校訊通爲我們搭起溝通的橋樑，現在我很多時候都利用校訊通發通知給家長，讓家長及時收到相關的信息，如果時間允許，我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況，共同探討如何教育孩子。特別是那些頑劣的同學更要家長和老師共同管教，以前有幾位同學在學校時常與同學爭吵、打架，在課堂上也不認真聽講，還不能按時完成家庭作業，在家長的配合下，經過老師和家長的多次教育，他們有了很大的改變，現在基本能遵守學校的行爲規範了。

5、加強班幹部的培養。

要搞好一個班級的工作，就得培養幾個有能力的班幹部，本學期我在這一方面做得不夠好，沒有培養出得力的班幹部，以後我要在這方面多下功夫，加強班幹部的培養，使他們真正成爲老師的小幫手，學生的好榜樣。在對住校生的管理方面，我也做了很多的工作，每天對她們的生活和學習耐心指導，及時瞭解她們的思想動態、喜怒哀樂、寒暖病痛，花了很多心思在她們身上，使他們能夠安心的學習和生活。並且和生活老師經常聯繫交流，雖然取得了一些進步，但工作做的還是不夠耐心和細緻，在以後的工作中，我一定改正以上不足的地方，給她們更多的關心和愛護。

三、不足和今後需要改進的地方

本學期雖然也做了很多工作，但我在工作中還存在許多不足之處，如：不能夠以身作則教育學生，缺乏耐心和恆心，做事不能堅持;晨會課沒有做好充分的計劃和準備，班風還未能完全樹立起來，學生的精神面貌不佳，在學校組織的各項活動中表現一般;與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠，對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創新意識，工作效率慢，常常是事半功倍。在以後的教育教學工作中，我會不斷總結經驗，努力向其他班主任學習好的經驗，把自己的班級工作做的更好!