班主任線上教學工作總結

一、班主任層面：

1.開好放假前的班會：

（1）做好學生的思想工作。引導學生更加成熟理性的看待這次寒假。不僅要認真對待每一次網課和作業，更要合理安排課餘時間，查缺補漏，補齊短板。

（2）向學生提好要求。網課期間的觀課時長和作業提交都有記錄，開學後對沒有按時上網課、交作業的學生一定嚴肅處理。

（3）網課期間的表現會作爲下學期評獎評優、發展團員、會考學生綜合素質評定的重要依據。

（4）把所有來的資料都發下去，提醒學生將所有資料都帶回家。

（5）穩定學生情緒，相比於去年，今年我國防疫措施很完善，按時開學基本沒問題，讓學生不要慌張、不要迷惘、更不要覺着開學遙遙無期放飛自我。

2.開好線上家長會（家長層面）：

提高家長意識、明確家長責任、指導家長方法、鼓勵家長信心爲出發點和落腳點。

（1）提高家長意識：在家上網課，課堂的約束力大大減弱，主要靠家長的監督。呼籲家長一定要切實行動起來，不能把手機或電腦放給學生就不管不問，儘可能保證家中至少有一人在家陪伴學生學習，儘量陪着學生一起聽課。雖然可能會影響工作，但在孩子學業上的關鍵時期，這時的付出可能會給孩子的會考帶來一個完全不一樣的結果。肯定會有一部分家長這樣做的，在想讓孩子成爲別人家的孩子之前，自己先成爲別人家的家長。

（2）明確家長職責：家長要及時關注微信羣和釘釘羣，配合好班主任和各科老師的教學工作及疫情期間各項信息上報工作。每天晚上檢查學生當天作業的完成情況，看到有老師指出自己孩子存在的問題，積極配合老師糾正孩子的錯誤。積極與老師溝通交流孩子在家的表現和出現的問題。

（3）指導家長方法：嚴格控制手機、電腦等電子產品的使用時間，特別是自習期間，不要讓孩子接觸，避免出現上網搜答案或通過QQ等傳答案抄作業的情況出現。

（4）鼓勵家長信心：孩子們從進入九年級以來，在家長的通力配合，學校的大力支持、老師的全力託舉、孩子的奮力拼搏下，成績有了十分顯著的進步。雖然受疫情影響，我們不能儘快到校上課，但相信面前的這些困難不會阻礙我們前進的腳步。

3. 網課期間密切關注學生聽課情況，每天及時統計觀課學生名單及時長，反饋到家長羣，對於沒有按時聽課、交作業的學生及時與家長溝通了解情況。定期對尖子生和臨界生通過釘釘會議功能進行心理疏導和學法指導。

4. 加強與任課老師的交流，瞭解班級學生的網課表現和作業質量，配合好任課老師的教學工作，針對老師們反映的共性問題，及時召開班會整治。

5. 設置晨讀和晚自習每日打卡，最好是視頻或者圖片打卡，監督學生按時晨讀和自習。

6. 私下找一些穩當認真的學生交流，瞭解班內學生私下的真實情況，有共性的問題及時解決。

二、學生層面：

1.最好使用電腦或者平板聽課，準備好耳機或耳麥，能夠隨時和老師連麥，不得以沒有麥克風爲由拒絕連麥。

2.端正態度，嚴於律己，增強自制力，保質保量的聽課學習、完成作業。

3.按時進入直播課堂，提前準備好上課所用材料。課上專心聽講，不會的地方做好標記，記下來時間節點，課下找時間看回放，如還不理解，可及時通過釘釘或者微信私聊問老師。

4.每天進行晨讀和晚自習打卡，按時提交每日作業。

5.如有特殊情況不能按時上課，必須讓家長向班主任請假並說明情況，否則按曠課處理。抽時間觀看直播回放，並補交作業。

6.多和家長、老師溝通交流，疏導負面情緒，注重勞逸結合，加強身體鍛鍊，保持身心健康。

三、設備層面：

教師在直播時，電腦最好插網線，比連WiFi更穩定。筆記本可用平時手機用的帶麥克風的耳機直播，臺式機需用耳麥或獨立麥克風。在直播時，可用課程簽到功能統計已進入直播間的學生名單。直播結束後，可查看和下載本節課的觀看名單和時長。