xx班上學年班主任工作總結

xx班上學年班主任工作總結

班主任工作細微而繁瑣，尤其是當工作對象是正入嘉年的青春學子時，更需要班主任如師如姊。而時光荏苒，擔任體教1班班主任已近一年，在這一年裏，每逢學期結束，我都要對自己的班主任工作重新反思，總結過去班級工作的經驗與不足。同時，在工作中我不僅要求自己完成班主任週記事，也要求班級學習委員輔助記錄班級實錄。這些記錄讓我積累了寶貴的第一手資料，在第一時間對班級一段時間的工作作出反思和總結，告訴我班級工作中哪些成功了，哪些失敗了，從而幫助我不斷完善自己得工作，避免了少走彎路。現依據班級記錄，將本學期班主任工作情況總結如下：

1、完善班級管理規章，向學生頒佈2015級體教一班班級管理辦法（見附件），使班級管理工作有條例可依，班主任及班委處理班級問題更規範化，從班級細則落實學校對學生的學習生活基本要求。完成學生管理從班規到校規的合理過渡，幫助學生建立學習生活的自律規範。

2、堅持例行班會，及時對學生課堂學習、宿舍生活出現的問題進行解決。創造和學生面對面溝通的機會，增加師生情感聯繫，盡力成爲讓學生信任的班級管理者。（依據班級記錄，本學期自3月起至6月底學生完成期末考試，共舉行例行班會24次，主題班會1次。）

3、建立體教一班班級操行記錄（具體格式內容見附件）。建立班主任和學生授課教師間的聯繫，學生課堂學習情況通過班級操行記錄直接向班主任反饋，便於班主任對班級日常課程紀律、學生出勤情況做直觀掌握。同時爲本班級學生評優工作做量化打分準備。

4、組織學生完成戶外拓展，幫助學生建立集體榮譽感。

5、支持學生參加學校組織的各類文娛活動。本學期，本班級學生參加校級籃球聯賽，取得道德風尚獎。班委及優秀特長生代表學院參加各類校級技能展演、比賽，得到校領導及各任課教師的肯定，展現出班級學生積極向上的學習生活氛圍。

6、主題班會，“黨規黨章入校園”。

7、完成和個別學生單獨談話9次。勸留學生1人。

不足之處和需要改進的地方：由於在擔任班主任工作的同時，還兼任辦公室及授課工作，在辦公室工作較忙碌或外出學校出差辦公時，不能很快對班級學生工作作出反應，工作中依舊有缺漏。和同學單獨面對交流的機會較少，和學生不夠親近。總而言之，班主任工作任重而道遠，我的所做僅是一個開端，不足之處也實在是太多，經驗也太缺乏。每當有人誇我所帶的班挺好，我就會想是我運氣好：班裏的學生聽話，班幹部能幹，與我配合的輔導員工作盡責，領導對工作支持。所以我總想我要學的實在是太多了。希望在今後的工作中能得到大家大力的幫助。