XXX學校國小部班主任培訓計劃暨沙龍活動方案

XXX學校國小部班主任培訓計劃暨沙龍活動方案

一、指導思想 

班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨幹力量。班級管理工作一直是我校教育教學工作的重點和難點，班主任作爲特殊的教育工作者，學生成長的導師，任重而道遠。爲了提升班主任工作藝術、促進學校班集體的建設，提升學校德育工作的實效性，國小部決定舉辦6期“班主任沙龍”活動（上學期三期、下學期三期）。 

二、活動目的 

交流班主任在班級管理工作中的經驗和收穫，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任搭建交流展示的平臺，形成在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經驗，創建學校德育工作的新局面，爲學校的可持續發展奠定德育教育基礎。 

三、活動主題 

學習先進、分享所得、解決所惑

四、活動要求：

1、每期一個主題，每位班主任可以用日常工作中體會最深的某一個方面爲例，圍繞主題，圍繞學生成長展開交流，論述觀點。

2、要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強。

3、每期沙龍主持人負責策劃、組織、主持、記載和宣傳。主持人由班主任輪流擔任（按年級組確定主持人，組成工作團隊分工合作共同完成，第一期的主持人爲XXX，團隊成員有XXXXXXX）。

五、活動過程 

1、問題聚焦。提前收集各班在主題方面的問題、案列，歸納整理、展示。（第一期的主題是：如何與家長有效的溝通。問題、案列由XXXX負責收集，由XXX製作視頻或PPT課件、XXX照相攝像、XXX負責宣傳報道。）

2、經驗分享。每期沙龍確定3名中心發言人，交流分享班級管理好的經驗、方法或者教育學生的成功案例。時間控制在5-10分鐘。（第一期的中心發言人爲XXXX、XXX、XXXX，由XXXX負責協調。） 

3、案列分析。就具體的案例進行解析，引導這一類問題的正確思路，形成解決這類問題的策略。（第一期由XXX負責。）

4、問題研討。班主任提出其他方面的問題，大家一起討論幫忙來解決，解決不了的確立爲下一期的主題。

5、趣味遊戲（穿插其中）。讓大家在輕鬆愉悅的氛圍中交流、成長。（第一期由XXX負責）

6、校領導做總結髮言。 

六、參加對象： 

1、交流人員：22位班主任。

2、參與人員：校委會人員和教師（自願）。   

七、活動時間：      

第一期時間爲10月11日下午一二兩節課

八、活動地點： 

小會議室 

九、組織領導： 

組  長：XXXX

副組長：XXXX 

成  員：XXXXXXXX各班班主任

十、安排表

炎帝學校國小部班主任培訓計劃暨沙龍活動安排表