職中班主任工作總結多篇

【第1篇】職中高三班主任工作總結

職中高三班主任工作總結

2022—2022學年度第二學期班主任工作總結 過去的一學期裏，我班在學校領導的統一組織下，在駐廠教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，實習工作得以順利進行。現將本學期的工作總結如下：

一、做好學生實習動員工作，力求實習工作順利展開：

作爲09級計算機專業的班主任，實習的動員工作我也是首當其衝，從這次動員的工作中我有所感觸。爲了使學生、家長在面臨實習安排時能夠理解學校的決策和政策，保證每個學生都能夠參加學校的實習，我開展了一系列的準備工作。例如，向學生開展職業道德素養與職業生涯的班會課幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界、按學校的安排積極組織家長會、我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育，加強職業安全教育及緊急情況處理方式等的教育。使學生做好充分的心理及技能素養上的準備。

二、在實習期間加強與駐廠老師的聯繫，及時瞭解學生實習情況，耐心開導思想波動的學生：

一般學生到廠工作的前兩三個星期?*丶慕錐危綣鹽詹緩鎂突嵊醒智樾鰨氬豢⒆急柑優埽礁魴瞧冢不臼煜ち斯ぷ韉募寄芎統絛潁欠⑾趾妥約涸諮ｑу淖ㄒ得揮惺裁戳擔謁切哪恐醒ｅ傷搶詞迪熬陀ω醚у接胱ㄒ滌泄氐鬧痘蛉米約核у淖ㄒ抵兜玫絞導率凳竅嚳矗羌負趺刻熳鱟磐氖慮椋皇裁醋ㄒ導寄堋ｋ運腔岷圖胰撕禿門笥呀渙韃⒈г梗樾魅綣貌壞嬌刂疲薔拖胱拋約夯厝フ乙恍┳ㄒ滌泄氐墓ぷ髯觥ｕ饈本鴕嗟隳託模?a href="" target='_blank' title=''>用心去開導她們，語氣要堅決而溫和，讓他們明白學校派他們來實習的良苦用心，也從鍛鍊意志和毅力方面去說服他們，讓他們知道做人不能急功近利，任何工作本質都一樣，都有重複，關鍵是自己怎麼去看待工作，怎樣從不同的角度去完善自己，同時也從工廠的角度去分析工作的要求和督導的無奈，讓他們逐漸消除對督導的偏見和厭惡。讓她們懂得在不同的地方與不同的人融洽相處本身就是一種進步和提高，而在工廠培養的吃苦耐勞團隊合作的精神以及人際交往的能力在以後的社會工作中就是一筆經驗財富。

三、與學生家長保持經常的聯繫，及時讓家長了解學校的政策要求，學生在工廠工作的具體表現，讓家長放心。

學生在實習期間，雖然有駐廠老師的管理和幫助，但是作爲班主任，仍然是學生信任，依靠的人之一。學生在廠裏面受了委屈，總是喜歡向自己班主任述說，家長有什麼意見或者要求首先想到的也是班主任，因此在實習期間，與家長保持良好的溝通才能更好的做好學生的工做。特別是在學期末的時候，因爲實習時間已經有5個月，部分學生由於種種原因，都有想脫離學校實習安排的想法，在家裏要求家長幫忙自己找工作，爲了穩定學生的實習工作，及時與家長溝通說明學校的實習政策，不至於讓家長盲目聽從學生的要求。

總之，班主任工作是辛苦些，但也有很大的收穫，重要是能在實習當中做學生的良師益友，本站範文網讓他們感覺到學校派他們來實習是想他們真正得到鍛鍊，也要在實習的階段引導他們形成積極的生活態度，懂得敬業愛業的重要性，並在短短的幾個月中學學做人的道理和做事的方法。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨着畢業就業的實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

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【第2篇】職中班主任工作總結

中職班主任工作總結(下學期)

2022~2022學年第二學期工作總結

回顧這一個學期，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本學期的班主任工作總結。

一、抓好班幹隊伍建設

調整班幹人選及班幹團幹隊伍建設。強調班幹部首先要有吃苦耐勞、任

勞任怨、爲集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質，明確班幹部責任，定期召開班委會進行，制定階段性工作計劃等。鼓勵學生幹部積極參與學生會和團委工作。

二、完善班級制度

針對班級的實際情況，制定了班級《考勤制度》和《衛生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等摺合分數，計入學期總評，及時與扣分突出學生的家長聯繫；使班級保持較高出勤率。

三、發揮主題班會課的作用

每週堅持召開一次主題班會課，根據學校要求，有計劃地、及時地對學

生開展“榜樣就在我身邊”、加強學生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀與題教育等活動。

四、組織班級活動，提升集體意識。

爲了豐富學生業餘生活，從班費中支出一部分費用，用於購買學生業餘

開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單槓等。組織班級內的跳繩比賽，春遊登山等活動。學生感受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課餘生活，保障了教學的有序進行。

五、及時有效的做好安全教育工作。

預防可能出現的重大安全事故，本學期我們班學生出現過夜不歸宿、逃

課等情況。針對出現的問題，我都及時處理，並在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。出現違紀事件後，及時報告學校領導和學生家長，協調處理好問題。

本學期通過請教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行爲習慣、關心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯繫家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。

【第3篇】2022職中班主任工作總結

在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校佈置的各項任務，注重對學生進行教育培養，希望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能，順利地畢業。本學 年內，九七職中會電班認真開展創建文明班級活動，積極參與創文明校園活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成績，並榮獲學校“文明班級”、“五四紅旗團支部”稱號，現將 班主任工作總結如下：?

一、抓好一支隊伍建設?

即進行班幹部隊伍建設(包括團支部幹部隊伍建設)。建設的內容包括思想教育、工作職責教 育、工作方法指導。班幹部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、爲集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質，所以我把這作爲班幹部隊伍建設的一 個重要內容。進行工作職責教育，主要能使班幹部責任明確，知道履行什麼樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導， 主要在實踐中進行。對於班幹部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監督、觀察，不足之處及時指出，並給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情況 制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還鼓勵學生幹部積極參與學生會和團委工作。?

從98年10月起，我嘗試着讓全班27名學生均做做學生幹部，目的是鼓勵每位學生都來關心集體，都來參與班級管理，都有鍛鍊的機會。具體做法是：27名學生自由分成5組，每組5人， 分別擔任班長、副班長、學習委員、衛生委員、文娛委員和體育委員，每組任期兩週。在每 組就職前召開會議，明確各位幹部的職責，擬定工作計劃；任職期滿後，寫好工作總結，計劃和總結均要在班會課上向全體學生彙報，接受大家的監督和評價，到本學期結束，已進行近三輪，我覺得效果不錯，除個別學生不能完全勝任外，大部分發學生均能認真地、很好地履行班幹部職責，爲班級作貢獻，有些平時默默無聞的學生在這個過程中也閃現出許多優點 、有些平時表現不太好的學生也能注意自我約束。在這種值周班委制施行的首輪過程中，因爲有的學生根本沒有過當班幹部的體會，所以我是經常地給予督促、指導、提醒、幫助，但 第二輪開始後，基本能放手工作，班級管理能正常運作。?

二、建立二項制度保障

制度是保障，除要求學生嚴格遵守校紀校規，還針對班級的實際情況，特制定了班級《衛 生管理制度》和《考勤制度》。《衛生管理制度中》明確指出，保持教室和校園清潔衛生是 每個學生的義務，規定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學後)，室外值日生 每天二掃(早晨和下午)，必須保證教室和環境區整潔、衛生，牆上無腳印、地上無廢紙等雜物，可以說這項制度是九七職中會電班保持教室和環境我衛生清潔，未拖學校創建工作的後 腿的重要保證。《考勤制度》中規定學生要嚴格遵守學校的作息時間，並將學生遲到、早退、曠課及升旗儀式、課間操制度等摺合成課時，計入學期總評，並規定病事假包括課間、出 操時間病假都必須履行請假手續，否則以早退論處，這項制度是保證學生按時到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實離不開班幹部和班主任的監督和表率。班幹部首先帶頭做到、做好，作爲班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛生時親自帶着 幹，升旗儀式從不遲到，課間操堅持到場並非認真做。?

三、發揮三塊陣地作用

第一，是文化宣傳陣地。第一學期，重新佈置教室，將班訓“團結、勤奮、自信、爭先”、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在牆上，並開闢了團支部園地專欄，爲學生創設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環境。堅持每兩週更換一期板報，每月更換一期團支部園地 ，板面活躍，內容豐富，充分發揮了宣傳教育作用，有利於培養班集體形成健康向上的輿論氛圍。?

第二，是班會陣地。這是培養教育學生的重要渠道。每週堅持召開一次班會課，根據學校要求，有計劃地、及時地對學生進行愛國主義、行爲規範、集體主義、法制安全、學習重要性 等教育，教育內容豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。?

第三，是活動陣地。對於中學生，寓教於樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學生接受教育、鍛鍊才幹、培養集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學生開展各 類活動並支持學生參與學校的各項有意義的活動。如班級開展了“手拉手”幫助“三困”學 生活動；組織學生參觀南京海洋公園。還積極支持學生參加學校組織的校園文體節活動、知 識競賽、“教育之光”和“江南之花”文藝匯演等活動。?

四、加強四種思想教育?

第一，行爲規範教育，也包括法制、社會公德教育。由於學生的自我約束力差，所以對行爲規範教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關規範內容，督促學生在思想上提高認識 ，平時，對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長髮、說髒話等不文明行爲及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學生都能自覺遵守行爲規範，維護集體榮譽。? 第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行爲融入集體之中，個人要服從集體。但現在的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動，促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，並通過參與學校組織的 集體活動，如籃球賽、運動會等，培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。?

第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學生學習有關教育材料；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關心國家大事；三是支持學生參加“愛祖國、講文明”徵文活動、“紅心永向黨 ”演講比賽及“弘揚抗洪精神，向校慶廿週年獻禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中 ”知識競賽等愛國主義教育活動，從中接受教育。?

第三，學習重要性教育。儘管職業中專學生基礎差、學習意識差，有的學生甚至厭學，但我還是有意識地對引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯繫，瞭解學生 上課情況，對待學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是指導班委會根據任課老師要求制訂班級學習計劃，定期組織學生讀英語、練算盤；三是安排好學生與成績差的學生結對子 ，負責督促、檢查學習任務完成情況。?

對於特殊羣體學生的教育，我持比較謹慎的態度，因爲他們一般

比較自卑、敏感，方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要採取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下 崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在着什麼大問題。?

班主任工作存在的問題：?

一、有時因爲其它工作忙而顧此失彼，放鬆了對班級的管理，出現亡羊補牢的情形。?

二、學生學習熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。?

三、與家長聯繫不夠，在教育過程中還應多和家長溝通，互相配合，共同教育。

【第4篇】【徐水職中計算機專業】職中計算機專業班主任工作總結

職中計算機專業班主任工作總結

2022-2022學年第一學期班主任工作總結

本學期我擔任14級計算機1班班主任工作。在這一學年以來我以學校的各種考覈制度爲依據，嚴格執行學校要求的工作計劃，開展班級管理，推行學生各方面教育，努力使我班的學生養成良好的行爲習慣，爲將來就業做好準備。

一．對學生進行思想品德教育

充分利用班會，對學生進行思想素質教育，如文明禮貌教育，心理素質教育，學習態度教育，利用課餘時間跟學習或紀律差的學生進行談心，講道理，並在必要時與學生家長聯繫，取得家長的配合，從而方便了教育工作的開展。

二．班集體建設

自從班級合併之後，害怕該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，。針對這些情況，我根據平時的表現以及通民主投票的方式，選了除班長之外的其他班幹部。在任命班長的問題上，我深思熟慮，選定能力各方面都比較強的學生擔任這一職務。並想出儘可能的方法來調動學生的積極性，讓大家都來爲這個班出一分力。首先，經常組織班幹開班委會，與學生接觸交談，瞭解班乾的工作表現和工作上的困難，有什麼不足之處就給予指導，發現和培養班內的積極分子，明確落實班乾的責任，通過以上的一系列措施，讓班幹部能夠很好的爲班級服務。第二，在班內確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或學習勤奮的學生。

三、嚴格執行班規班紀，進行德育積分考覈。

良好的班風是管理好班級的前提，我們專門班幹部班對班裏曠課、

遲到、違反課堂紀律的學生進行記錄，我定期對記錄進行檢查，並對相關的同學進行處理。並把這種積分作爲期末優秀學生考覈的重要依據。逃課、遲到是一種習慣，只要能剋制住他們，久而久之，也就習慣不逃課了。但是我們班還是有幾名同學自制能力太差，三番五次的遲到、曠課，說服教育，聯繫家長根本不起作用，這是我工作中的一大失誤。我應該好好反思，正確對待，在經後的工作中減少這咱失誤。

四、鼓勵學生積極參與各種活動

利用學校活動時間開展各種活動提高學生的積極性，安全知識競賽，我班利用班會開展安全知識學習，對學生的平時的行爲進行分析指導;趣味運動會上，很多同學積極參加，爲了班級的榮譽不斷努力，儘管未取得名次，但這次活動有效的鼓動部分不愛活動的學生，能夠參與到平時的班級活動中，有了進步，有了提高。鼓勵學生積極參加學校技能大賽，在技能大賽中部分學生取得了優異成績。體操表演賽，作爲班主任，我幾乎沒有指導訓練，但我們班的班幹部積極參與到指導訓練當中，有效的促使班幹部有了凝聚力，當然在本次活動也表現出一些不積極分,在後期教育後，他們也情願參與到活動當中。

總之，雖然本班級整體現象良好，但是由於我的經驗還很欠缺，所以在管理和處理一些現象的過程中仍然存在很多的問題，在今後的班級管理中要不斷吸取經驗教訓，不斷學習，把班主任的管理工作做得更好。

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【第5篇】職中(職業高中)班主任工作總結

職中(職業高中)班主任工作總結

2022—2022第一學期班主任工作總結

本學年我擔當11計算機班的班主任，學生剛從國中升入職中，一切需要一個適應過程，一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，爲總結經驗教訓，利於今後工作，現總結如下:

一、加強常規管理，培養健康集體。

1、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況，嚴防死守.認真執行學校的規定，每天做到六查！發現問題，隨時解決。

2、加大了對學生自治自理能力培養的力度。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行爲品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力。

3、有效地利用好每週一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識，學雷鋒活動等；也根據本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，，對學生進行各方面教育。比如，信心教育，學習習慣、養成教育，學習經驗交流會，感恩教育等內容，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。

4、選拔班幹部，思想彙報專題培養積極分子。

我從學生中選出品學兼優、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班幹部。班幹部選拔出來以後，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發現和培養積極分子，擴大了先進面，使更多的優秀學生有擔任班幹部的機會，得到鍛鍊。同時對部分工作態度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經過一個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、有責任心、威信高的班幹部，並進一步帶動了班風學風的好轉。

二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍

1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課後認真完成作業。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協調工作，如作業佈置、早讀的安排、課前的準備、作業的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，並把良好的學習習慣歸結爲“十二條準則”，從而使學生養成良好的學習習慣。

2、確定學習目標，以明年全國計算機等級考試爲目標，督促自己學習，形成良好的學習氛圍。

3、堅決制止不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，並且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在複習階段，

積極配合各任課教師輔導學生開展複習工作，範文寫作培養學生良好的學習態度和習慣。

4、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班裏學習成績優秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作，

三.創設空間，發展學生個性

我強調職中階段是學習和生活，學習是主旋律，但不是生活的全部，生活中還有很多內容和精彩，好玩、淘氣、思想和行爲有時突破常規這很正常，給學生預留生活空間，發展個性。我反對壓抑和窒息學生的個性發展開展，也不會擔心給學生寬鬆的環境會影響班級秩序。積極正確的引導，提高娛樂和生活品位，明確什麼是高尚的、文雅的、健康的，應該提倡並積極去參與的；強調什麼是不健康的、庸俗的、低級趣味的、影響身心健康發展的，並命令禁止。豐富課餘生活，培養興趣愛好，創造機會，讓學生登臺表現，釋放****，享受歡樂。籃球比賽場鼓動全班同學熱情爲場上隊員加油，幾盡瘋狂。班會上我用三句話做開場白：“展現才華”，“揮灑****”，“享受歡樂”。

總之，在這一個學期裏，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，工作還將複雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。