第一學期七年級教師個人工作總結
第一學期七年級教師個人工作總結
韓海榮
本學期我堅持以教學工作爲中心,以全面提高七年級教學質量爲主線,以全面服務於每一位教師和學生爲宗旨。堅持實事求是,在學校領導的關懷,鼓勵和支持下,完成了本學期的教學工作。
一:配合學校領導認真完成教體局基教股的“控輟保學”工作。
“控輟保學”,指的是普及九年制義務教育,依法保障適齡兒童接受義務教育的權利,並按照“控輟保學”各項工作的落實,進一步形成學校,家庭,社會相結合的防輟體系,堅持依法控輟,確保九年義務教育工作的順利實施。
(1)爲了解我校學生的情況,摸清學生的現狀,本學期整理學校六類生臺賬。其中包括貧困家庭學生245人,留守兒童7人,單親家庭學生61人,貧困家庭殘疾學生5人,殘疾家庭貧困學生8人,學困生23人,孤兒4人。
針對以上情況,我校教師特制定關愛留守兒童計劃,學困生幫扶計劃,把老師的關愛和鼓勵送給每一個需要關心的學生。讓他們在二中這個大家庭中感受到無限的溫暖,積極鼓勵後進生,對他們進行耐心的輔導,提高他們的學習積極性。並收集殘疾學生的信息和資料,(其中有胡靖瑀,杜欣雲,趙鑫宇,趙麗娟,武文成)爲上級提供第一手資料。
(2)防微杜漸,不定時地向班主任收集班裏有厭學傾向的學生,並和班主任,學校領導,以及家長一起對孩子做思想教育,讓他們繼續在學校裏學習,不至於走向輟學的道路。孩子是祖國的未來和希望,“控輟保學”任重而道遠,只有學校,家庭,每一位老師,每一名學生,以及全社會杜行動起來,才能打一場漂亮的攻堅戰。
(3)做好我校義務教育“控輟保學”臺賬。臺賬分四部分:非建檔立卡(本地戶籍本地就讀),非建檔立卡(外地戶籍本地就讀),建檔立卡(本地戶籍本地就讀),建檔立卡(外地戶籍本地就讀)。
二:做好進修校佈置的語言文字工作。
(1)本學期在我校舉辦《書香燕趙——2020年河北省中國小生經典名著閱讀活動》按上級的指示和要求,我校儘快部署,積極組織,廣泛發動,讓每一位學生和班主任在“清北閱讀”平臺上進行註冊,學習,提高學生的閱讀量,藉助互聯網技術,將傳統的閱讀方式和在線檢測進行結合,使閱讀更加客觀,高效。
(2)開展我校第23屆全國推廣普通話宣傳週活動。
活動主題爲:同講普通話,攜手進小康。我校積極響應第23屆推普周和“雙推月”活動的要求,有學校領導牽頭,各年級組與各班主任共同宣傳發動,確保本次活動順利有序地開展。孩子們踊躍參加,通過演講,板報等形式,認識到普通話對於我們每一個人的重要性
三:組織本校教師參加進修校組織的繼續教育培訓。
本年度我校87人蔘加2020全員2.0義務教育培訓。還有5人外出進行國培:
萬全區2020國培項目中國小名額分配 | ||||
2020年9月17日 校長:何軍 | ||||
張家口市萬全區第二初級中學 | A0301 | 國中物理 | ||
張家口市萬全區第二初級中學 | A0302 | 國中信息技術 | ||
張家口市萬全區第二初級中學 | A0302 | 國中冰雪運動 | ||
張家口市萬全區第二初級中學 | B0301 | 基礎教育教育家型培訓項目 | ||
張家口市萬全區第二初級中學 | B0303 | 優秀國中英語教師培訓項目 |
爲了不影響每位教師的成績,及時關注學情,並督促每一位教師積極完成規定時間內的學習。
四:配合盧校長主抓七年級年級組的教育教學工作。
本學期我和七年級組的所有成員在一起,完滿的完成了工作任務。我們這個年級組老,中,青結合,既經驗豐富,又朝氣蓬勃,相信我們這個大家庭在英明領導的帶領下一定會竭盡所能,和學生一同進步。
2021.01
-
2023年高三英語教師工作總結
在本學期,我注重把握新課程改革的理念和要求,認真把握2023年大學聯考的新動向和新趨勢,具體分析了學情,在學期初制定好教學工作計劃,認真系統進行了高三的第一輪複習。在過去的一學期裏,從教學工作中積累了一定的教學經驗,也存在着一些不足。現將本學期工作作如下總結:一、...
-
國小四年級語文教師的工作總結範本(多篇)
【第1篇】國小四年級語文教師的工作總結模板國小四年級語文教師的工作總結模板1時間如流水,一個學期的教育教學工作就這樣結束了,回顧一個學期來的語文教學工作實踐,我們本着“以人爲本”的教育教學理念,全身心地投入到教學中,較好地完成了教學任務。現將具體工作總...
-
幼兒園教師培訓工作總結2022多篇
幼兒園教師培訓工作總結2022篇1本學期,我園根據上級部門關於加強師資隊伍建設的要求,以《綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》精神爲指導,根據本園實際,加強了理論與實踐的引領,加強了“教”與“學”的研究,對本園教師進行了自身修養、教學水平、業務研究、教科...
-
國小四年級英語教師工作總結
這一學年,我有幸擔任國小四年級的英語教師,回顧這段時間的工作,我深感責任重大,也因孩子們的進步而感到欣慰。首先,我在教學內容上注重因材施教,根據學生的學科水平和興趣點進行差異化教學。通過精心設計的教案,我引導學生在輕鬆有趣的氛圍中學習英語,使他們更好地理解...