二年級英語下學期教學工作總結
二年級英語下學期教學工作總結
本學期,我擔任國小二年級英語口語教學工作,在工作中我兢兢業業,努力爲孩子們學習英語打下堅實的基礎。爲使今後的教學工作取得更大進步,現對本年的教學工作作一總結。
一、學習新課標,明確教學目標。
爲了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念,我對《英語新課程標準》進行了研讀,瞭解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、學會了一些科學評價原則等,從而爲後面的教學提供了充分的依據、奠定了的紮實的基礎、保證了教學的順利進行。
二、紮實備課,理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環節,我在備課時做到了以下幾點:
1、課前備課,做到“有備而來”。
我認真閱讀各種教科參考書,既備教材、教法,又備學生。結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯繫,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出難點,又要突破重點;既要體現出完整的教學過程,又要注意好各環節的過渡自然。並製作了各種有趣的教具,爲課堂教學做好服務。2、課中備課,處理“突發事件”。
課堂上的學生活潑可愛、思維敏捷,隨時閃現着智慧的火花、提出無法預料的問題。這時“按部就班”顯然不行,需要老師急中生智,當堂備課。在本學期的英語教學中,我經常遇到這樣的問題。3、課後備課,總結教學經驗。
每節課後,我都及時對該課作出總結和反思,寫出教後感,肯定本節課成功的地方,探討本節課不足之處。爲以後的教學工作打下基礎。三、認真上課,體現以人爲本。
《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功。”這便要求,英語課的教學要以學生爲主,培養他們學習英語的興趣,提高他們語言實際運用的能力。爲此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:
1、巧設導入,培養興趣。
每節的教學我首先通過做遊戲、唱英語歌來激發學生的學習興趣。2、圖文結合,掌握新知。
根據教材“圖文並茂”的特點,充分運用實物教具、簡筆畫及肢體語言來啓發學生,讓他們參與獲取新知過程,培養他們學習英語的興趣。3、遊戲活動,鞏固新知。
在完成了每節課的新授任務後,通過師生互動、生生互動的遊戲活動,培養他們的學習興趣,提高他們語言的運用能力。總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我幹勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,力爭在今後的英語教學工作中取得更好的成績。-
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