小一班春季教學工作總結
小一班春季教學工作總結
在忙碌的工作中,不知不覺一個學期即將結束。在本班的每一位老師的共同努力下,班級的各項工作都得以順利完成。現將本班的各項工作做出了以下的總結:
一、教育教學情況:
在學期的開始,全園召開家長會,班裏的老師在家長會上跟各位家長進行了一次面對面的交流。在保教工作方面,我們只是活動的支持者、參與者、引導者、傾聽者,真正意義上做到師生平等。縱觀一個學期以來,幼兒反饋的學習情況告訴我們,我們的教學內容、教學方法及各種遊戲都是適用於本班幼兒發展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。此外,我們還爲幼兒開展了有意義的活動,如;“放風箏”、“親子運動會”、“六一”繪畫展等等活動。這些活動豐富了幼兒的學習情趣,爲幼兒的生活增添了不少色彩,也爲我們和家長建立了溝通的橋樑。
二、保育工作情況:
一個學期下來,我們做到不遲到、不早退,對工作極端負責。在生活方面,對幼兒照顧得無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時在我們的細心引導下,幼兒的自理能力有了很大的進步,並養成了良好的習慣。能夠做到自己的事情自己做,並能把自己的物品與夥伴們分享。
三、幼兒發展情況:
通過一個學期的學習,幼兒在各方面都有了很大的進步,在課堂上,幼兒能積極舉手發言,積極參加各種遊戲,語言表達能力,動手操作能力,以及常規方面有了較大的提高。在自理能力方面,幼兒的進步最爲明顯,大多數幼兒學會了自己整理衣物。在“親子運動會”及平時的各種活動中,增強了幼兒的表演慾,大部分幼兒能大膽在集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強了,安全事故的發生得到了較好的預防。
四、家園共育方面:
我班一直堅持每週向家長公佈教學內容,以便家長能及時瞭解幼兒在園的學習情況,並且方便了家長的參與。平時在幼兒的教育問題上,我們經常與家長進行聯繫,有的通過電話聯繫,有的進行面談,有的進行家訪,這樣有利與雙方發現問題及時溝通,處理,以便達到家園共育目標的一致性。
五、存在問題:
由於我班孩子的年齡差距較大,有的不足齡,有的是在其它幼兒園讀過的,行爲習慣與我們的要求有所區別,導致幼兒個體差異比較大,行爲習慣很難統一,給我們的保教工作帶來很大的阻礙。但我們班級老師不氣餒,儘量做到保教要求一致。
在本學期做的好的方面我們會繼續保持。但我們也會正視自己的不足之處,把所存在的問題有針對性地進分析、解決,努力把今後的班級工作開展的有聲有色。相信在這學期裏,通過我們和孩子們及家長的共同努力,會取得更好的成績!
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