班風建設成果總結即優秀班級申請報告

我們2018級音樂4班是33名同學組成的大家庭。面對學習，我們不驕不躁;面對挫折，我們勇敢前進;面對過去，我們問心無愧;面對未來，我們充滿信心!下面將在大學這一學年我們班在班風建設中取得成果總結如下:

一、學風的建設

學校有着守正出新的校訓,班委深知學風建設對於班級建設的重要性,下決心把班級學風建設好,使每一個學生都有端正的學習態度。班級組建之初，班委就明確成員職責，班委由班長、團支書、學委組成。在班委確立就針對學風建設制定了各項工作計劃，且經過同學討論確定了相關的班級管理制度與各類管理制度方案，很快使班級形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習風氣。

我們班同學在經歷過初入大學的迷惘後，逐步樹立起了健康積極的班級風氣，開始有目標、科學、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束，各方面能力都有了很大的提高。大家共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在課餘時間，同學們能夠主動到圖書館，自習室去自主學習，特別是在大一第二學期在家上網課期間學習熱情非常高漲，態度非常端正。開學檢測學習成果良好。現在全班已形成“勤奮嚴謹求實創新”的學習風尚，並將進一步保持和發揚這一優良學風。

在前一個學期的學習過程中，我們班部分同學分別獲得了一等獎學金，二等獎學金，三等獎學金，國家獎學金等榮譽，並在學校舉辦的各項活動中也獲得了各項榮譽。

二、思想的建設

我們班在學習、文體活動等各方面取得了一些進步，形成了良好的學風，爲積極配合院、系迎接教育部教學評估，營造健康向上的院文化氛圍做出了應有的貢獻。我班各項工作的順利開展和成績的取得，得益於系領導的關心和支持，得益於輔導員老師的悉心、正確的指引，得益於全班33名同學上下一心，共同努力。

如果說音樂一班班是一個齊心協力、溫暖人心的大家庭，那麼我們的團支部就是一股把所有人包圍其中的洪流，就是一根堅挺正直的脊樑，就是一種心靈上的凝合劑，也是一面鮮明的大旗，指引着先進的思想航向，是培育同學的土壤，是同學們的思想陣營和精神家園，團支部的主要工作是做學生的思想工作，組織團員青年學生學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平總書記重要思想和社會主義榮辱觀。

通過組織各種活動堅定支部內各共青團員對黨、對人民、對國家的信念，積極的引導他們向黨組織靠攏，積極地參與黨、團活動，抓好團員的思想工作。班委會和團支部之間經常進行溝通，瞭解各自工作情況及新的工作計劃組織開展精品班團會，不僅有實效性趣味性，內容也與時俱進。大大小小的團日活動，我們強調的主題之一都會有關班級和諧的內容。特別是剛入學的學術交流會有許多可圈可點的地方。幾次團會開展，不僅達到預期效果，更促進班級成員的溝通增強了凝聚力。

爲了提高全班同學的思想政治覺悟，我班團支部定期開展政治理論學習和思想教育活動，加強了班級和團支部的建設，弘揚了偉大的愛國主義、集體主義精神。逐步形成了一隻具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學發展觀，具有優良的道德品質和良好的文明行爲，模範遵守大學生行爲準則以及學校有關規章制度，積極參加集體活動和社會工作;熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異;積極參與社會實踐活動，具有較高的綜合素質和較強的實踐能力的開拓創新的隊伍。

三、人才的展現

大學生活給我們每一個人提供了充分展示自我的舞臺,我們本着從小事抓起，處處落實，努力做到班級每位同學都成材，從建設優良班風學風着手，努力提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。

優良的學風造就優秀的人才，一個優秀的班級總是有着許許多多優秀的個人。他們爲班級其他同學樹立好的榜樣，並對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，並取得了不俗的成績。

王震同學在學期初獲得了“優秀學風個人”榮譽，樊勝越同學成爲班級第一批參加青馬班的同學，帶領班級成員積極入黨，黎博文、楊卿軒同學在“新生才藝大賽（語言類）”比賽中榮獲一等獎，餘雨航，張璐瑤等同學學習成績優秀獲得老師一致好評，張力月，向極濤同學在音樂學院第二屆聲樂技能大賽中獲得了獎項，莫卓龍同學成爲班級代表參加學校會議。

四.結語

再輝煌的歷史只能代表過去，我們音樂一班將繼續隨世而運，問新潮，納新聲，積極而又沉靜地學習他人而又不失自我地邁開新步伐。“苟日新，日日新，又日新”，相信同學們在今後新的崗位上一定能取得新的成績。我們盼望明天，期待新一輪的太陽因爲激情使然。大風起兮雲飛揚，團結讓我們以不朽的激情迎接新的挑戰，譜寫更炫美的大學生活!

以上申請，敬請領導審批。我們也準備隨時接受領導的批評、教育。