春季學期高一年級工作計劃(精選多篇)

第一篇：2014年春季學期高一年級工作計劃

一、指導思想：

以學校大項工作要點爲指導，以強化教師的責任意識、角色意識爲重點，以學生良好的習慣養成教育爲突破口，充分行使年級組在教育、教學、教改、教風、學風等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協調各主管小組長，指導學生會創造性地開展各項工作，積極探索適應高一本體的教育教學方式、方法，努力提高教育教學質量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭在會考及期末考試中取得優異成績。

二、主要工作及措施：

學生管理方面：

1．繼續加強學生思想教育，狠抓常規教育和養成教育，規範學生的行爲習慣。

經過一個學期師生的共同努力，高一學生的常規管理基本到位，但我們仍要從細微之處入手，有預見性的開展工作，及時發現管理上存在的漏洞，防患於未然，爲教學工作的更好開展做好鋪墊。本學期仍要加強學生的文明行爲，衛生習慣的養成教育，要求利用班會、晨會、團會及各種活動對學生進行有效的提示，耐心疏導，抓好勞動衛生時段的督促檢查工作，對學生從嚴要求，抓好典型，以激勵爲主，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風、濃厚的學風。

2．繼續強化各項紀律教育，提升班風學風。

課堂紀律、課外活動紀律、午休晚休紀律、考試紀律是本學期紀律教育的重點，以抓課堂紀律（特別強化自習紀律）帶動班風建設，以抓考試紀律帶動學風建設，以抓就寢紀律帶動學生常規建設，全面促進學生綜合素質的提高，儘量讓學生學有所獲、學有所成。

3．加強學生幹部的培養和工作指導，定期檢查班級學生的記實性評價檔案。

本學期要把學生會的工作抓好、抓實。學生會各部介入年級的管理起到了一定的作用，但還存在很多問題。本學期要加強方法指導，狠抓落實，使學生會工作有所突破。

4．加強對年級嚴重違紀學生的管理。

高一下學期學生對(請勿抄襲)學校的各項規章制度，教師的管理策略基本熟悉，很有可能再次出現較多的違紀現象，所以本學期的工作重點是繼續關注問題生的跟蹤教育，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤教育。

5、對學生進行分類教育分類推進

學期初教師要引導學生分析自己的興趣發展點及學期發展計劃，根據綜合分析結果制定相應的教育教學計劃，力爭使不同層次的學生都能有所收穫。

班主任管理方面：

經過一個學期的努力，高一年級班主任整體工作取得了不錯的成績，爲保證高一年級的學生管理再上新臺階，着重抓以下幾件事：

1、要求班主任勤深入班，勤深入寢室，嚴格、細緻、靈活地抓好各項管理工作。加強班級各類情況的記載及上報，做好學校與教師、學生間的紐帶，充分發揮班主任在班級管理及學生教育中的核心作用。

2．落實全員育人計劃。以班主任爲核心，團結所有科教師形成積極向上的教育團隊，推進“師師科主任”的計劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度，及時根據學生情況，調整班級教育教學計劃。抓好班主任的管理、培訓工作

3、強化德育課程化建設，認真準備組織每週的班會課，形成系列。做到週週有主題，每次有新意。

4、加強學習方法教育。期會考試後結合學習情況請優秀生做經驗介紹，講各科的學習方法，避免走彎路。同時召開家長會，做到家、校配合，共同搞好教育。

5、善於學習勇於探索主題班會、課外活動及學生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網、小團體等的處理方面要總結一些行之有效的措施。

6、積極推進班級文化建設，鼓勵班級建立圖書角。發揮學生會的作用，積極開展多種寓教於樂、富有教益、豐富多彩的課外活動。要求學生寫週記，關注學生的心理健康。關注特長生的發展，關注興趣小組活動，積極籌備春季運動會，通過活動激發學生的進取心。

7、做好文理分班工作

高一末期的文理分班涉及到學生的發展問題，高一年級將在充分準備的基礎上，廣泛宣傳，幫助學生認識清楚自己的長處和短處及文、理科發展的方向，把這項工作適當提前做穩做好。

補充：增加班主任研討活動，合力解決教育中困惑的問題。

教學管理方面：

(一)常規教學

1、集體備課常抓不懈

繼續保持上學期以來的良好狀態，貫徹好備課組長負責制，全組一盤棋，在實行中心發言人制度的基礎上，加強集體討論。從內容到教法、從教材駕馭到課堂駕馭均爲討論的內容。在學生“學”的方面多想辦法，統一教案工作繼續做好落實。

2、課堂教學精講精煉

儘可能緊扣教學大綱和會考要求，精選課堂教學內容，增加學生的活動和參與程度。要求教師上課提高激情、增加趣味、啓發學生，不斷改進課堂教學方法，提倡有效教學。

3、落實分層練習

本着打好基礎、關注每一個學生的原則，作業實行分層練習，目的使不同層次的學生各有所獲。周練要求選好題目，全收全改，及時發現學生的掌握情況並加以反饋。大型考試後做好試卷和成績分析。

4、學生作業把好質量

平時的作業注意把握好質和量，要求教師按量及時批改，批出質來，使作業起到應有的作用。

5、培優補差工作

對會考科目，在後期適當加強輔導，對較困難的學生要求老師們做到心中有數，對其提出具體要求和指導，盡力提高過關率。

教師常規管理

1、強化辦公紀律，配合學校加強教師考勤、坐班紀律、繼續教育等方面的檢查。

2、充分發揮各備課組長工作的積極性和主動性，結合學生的評教評學意見，配合教務處，根據備課組計劃，督促使各任課老師落實教學教研計劃，認真完成教學任務。抓好對教師教案的檢查和各學科內的聽評課，落實對教師的日常業務考查。

3、積極開展青年教師彙報課、年級公開課等教研活動，每位教師在本學期至少講一節年級公開課，認真搞好評課、說課活動，互相學習，共同提高。

4、鼓勵教師充分利用互聯網、圖書室，閱覽室等多種信息資源，完善自身教學資料，力爭教師的快速成長。

5、關心教師的思想和生活，主動與他們談心，不斷鼓勵，幫助他們儘快成爲年級的骨幹。

6、規範值班教師職責

值班教師在檢查的基礎上要強化管理意識，真正實現全員管理。

總之，高一年級組本學期在教學教育方面將加大指導和管理的力度，以有效配合學校的各項工作有序高效的運轉，力爭再有新突破。

備註：以學校及政教兩處的工作要點爲基點，努力做實年級各項工作。

第二篇：高一年級春季學期工作計劃

體育組2014年春季學期工作計劃

一、指導思想：

以大力推行素質教育的教育思想爲指導，認真領會《基礎教育課程改革綱要》

精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇於探索、深化改革、

求實創新。在體育教育教學中以學生爲主體，培養學生的競爭意識和合作精神，

全面提高身體素質；繼續抓好校各運動隊的業餘訓練及專項訓練工作，力爭在區

田徑運動會及體育大學聯考上再創佳績。

二、工作思路

適應新課程改革,以教學改革爲突破口,以提高課堂效率爲目標,積極探索並努

力推行符合我校學情的體育教學模式和一系列教學方法。

1、加強體育課的改進,提高教學質量：

開學的第一個月是學校的教學研究月,全體教師制定本年級的教學進度,教學

計劃,圍繞年級特點開展好每人一節的公開課,爭取參加區級以上的評選活動,積

極參加區體育運動會,參加論文講評和體育多媒體課件評比等活動,認真準備,爭

取獲得好的成績。

2、開展落實國家教育部,體育局推行《學生體質健康標準》的活動利用體育教學傳授學生體質健康標準的練習方法,發展學生的體能,提高學生的技

能,做到每人一張測驗卡片,每學年保證每個學生測試一遍,與體育考覈成績相結

合,提高達標的及格率,良好率,優秀率。

三、教學目標

1、培養學生對體育課的學習興趣，能養成良好的鍛鍊身體的習慣。

2、發展體能，發展柔韌、靈敏、速度素質。

3、學習走和跑、跳躍、投、遊戲、球類活動等基本技能。

4、學習隊列練習，培養身體正確姿勢。

5、體驗集體活動與個人活動的區別，培養學生的集體榮譽感和團結協作的精神。

6、體驗成功或失敗時的心情，在體育活動中尊重他人。培養學生形成良好的人

生觀。

四、教學措施

拫據學生的生理、心理特點，在教學中針對學生求新、求變、求異的心理

特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式等教學方式，多用遊戲，模仿

性練習方式進行教學。使學生真正感受到活動的樂趣，身心愉快。

學校體育組

2014-3-10

第三篇：高一年級學期工作計劃

高一年級工作計劃

一、指導思想：

1．高一年級將在學校黨總支領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實幹，努力工作，負重拼搏，全面實施素質教育，全面提升教育質量。

2．以人爲本，遵循教育自身發展規律和學生身心成長規律，積極探索高一年級教學工作、德育工作的有效途徑，促進全體學生全面發展，促進全體教師專業成長。

二、工作思路：

1．突出教學質量主題，狠抓常規管理和養成教育，搞好精細化管理；

2．規範辦學行爲，堅持新課改的科學有力推進，加大課程改革力度；

3．營造平安和諧年級，教學相長，努力營造老師樂教，學生樂學的氛圍。

三、工作措施：

1、認真執行學校的人事制度改革

年級將根據學校出臺的人事制度改革的文件精神，結合年級實際，本着以人爲本、注重發展的思想認真落實好學校的人事制度改革精神，加強教育教學各項工作的管理力度，加強考覈，充分調動教師和班主任的工作積極性，將教育教學工作推向一個更高層次。

2、積極發揮年級組的中心作用

年級將組織值班班主任、值班教師、學生會檢查隊伍，對高一年級展開全方位檢查，重點跑操紀律，晚自修紀律，早自修遲到早退情況，教室衛生及節電節水，發現問題及時解決。

3、建立信息反饋和記錄制度

通過各班班長、學習委員等了解各班課堂紀律、自習紀律、教學進度、作業量及生活方面的情況，對出現的問題及時協調解決。各班要建立健全班級內部的信息反饋和記錄體系，對學生的動態和突發事件，班主任要第 1

一時間知道。

4、要加強團結與協作

積極發揮班主任在教育管理中的核心作用，協調任課教師關係。抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學生，落實經驗交流。班主任要加強真空時間管理，抓班風、促學風，以學風帶班風。對學生要嚴格要求，要特別強調自修課紀律、用餐紀律、宿舍紀律。

5、強調教室規範

明確教室是學習場所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧。細化管理，安排專人負責關燈、關門窗，負責電教設備，不開無人燈、無人空調。做好教室和走廊的清潔衛生工作

6、發揮備課組長在教學管理中的核心作用

對學生負責，對學校負責，也是對自己負責。課堂教學要明確目標，集體備課要責任明確，要定時、定點、定主題、定主講人員，在學科組內，發揮集體優勢，取長補短，以備課組爲核心，創造和諧環境。明確備課組長職責，各備課組長既是年級本學科教學的把關人，又是學校和年級教學管理的執行者，在備課組長的統一安排下，組織全組教師實施集體備課，各備課組集體備課的形式要多種多樣，既注重實效，又要有特色。在教學中要把握三個層次的學生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把信息整合關。

7、加強對藝術傾向學生的引導與管理

年級將根據第一學期學生自主選擇藝術特長意向的基礎上，把藝術特長教育課程進一步校本化，當作學生必修的校本課程，給學生提供發展特長的平臺。年級將整合藝術教育資源，發揮學校藝術教育的優勢，提前行動，爲學生今後發展打下堅實基礎。

8、加強課外輔導，開展豐富多彩的課外活動、調動學生積極性

年級將繼續舉辦待優生的輔導活動，成立各科待優生的輔導班，這樣既能激發他們的學習興趣，又能穩定年級學習和紀律。成立興趣小組，大力開展豐富多彩的課外活動，豐富學生的課餘生活（學科競賽、學習方法交流、演講比賽、“五一”徵文、黑板報大賽和書法比賽等），增強學校

生活的吸引力。

9、加強班主任隊伍建設，落實目標責任制

高一年級選聘的現有各班班主任，要進一步加強管理與學習，本着民主與科學的原則，創新管理形式，提升班級管理水平，着力打造自主管理的班級體系。

10、充分利用社會資源，形成教育合力

成立年級家長委員會，宣傳好學校。聽取他們對年級工作的意見，提高年級決策的科學性。年級將安排好、組織好學生家長會（期會考試和期末考試），並及時與家長溝通做好學生的工作。積極構建學校、家庭、社會三位一體的學生成長平臺。

附：活動安排

三月份

1．搞好期末考試成績分析和評估。

2．制訂年級工作計劃。

3. 配合學校搞好人事制度改革、年度考覈工作。

4. 開展學科課堂調研，名師課堂教學展示評選。

5. 組織教師參加上級安排的各項研討會。

6. 搞好走班制調研和落實工作。

四月份

1.組織進行教學常規檢查。

2.開展年級教師推門聽課活動，落實公開課、示範課的執行情況。

3.組織參加中國小田徑運動會。

五月份

1.組織參加市區教研活動、教科研成果和論文評選。

2.組織階段測試及各學科教師的教學分析。

3.召開任課教師、學生、家長會議。

4.組織好五.一，五.四系列慶祝活動。

六月份

1.組織進行年級教學常規檢查。

2組織年級青年教師上好彙報課。

3.組織參加全區中國小實用書法比賽。

七月份

1.組織模塊驗收考試，學分認定檢測。

2.教師學期總結。

3.搞好暑期學生自主學習安排。

4.做好下學期學雜費收繳和本學期代收費結算工作。

5.做好學生素質報告檔案填寫工作。

以上計劃未盡之處，根據市區教研室和學校安排及時調整。

高一年級管委會

第四篇：2014年春季高一年級下學期工作計劃

2014年春季下學期高一（1）班工作計劃

一、指導思想

以科學發展和黨的教育方針爲指導思想，以“讓每一個學生都得到發展”的辦學理念，以學校工作計劃各處室工作計劃以及年級工作計劃爲指南，全面深入地開展各項工作，保質保量完成各項教育教學任務。爲此，特制定本學期工作計劃。

二、工作重點

1、強加班主任工作、班級工作和學生管理工作，形成良好的學風、班風和考風，養成良好的學習習慣和生活習慣，提高學生思想道德素質。

2、加強對科任老師管理，嚴格勞動紀律，勤於教學督查，激發教學熱情，形成競爭態勢。

3、具體落實培優工作，爲兩年後的大學聯考衝刺“三道線”奠定豐厚的基礎。

4、做好宣傳鼓動工作，做好每次月考的總結分析，開好“三會”，全面調動老師和學生的積極性和創造性。

5、強化“安全第一，穩定壓倒一切”的思想，制定具體措施，做好安全穩定工作。

三、工作安排

二、三月份：

1、開學報名註冊。

2、制定班級和各學科工作計劃。

3、開展“清潔衛生活動月”活動。

4、制定培優工作計劃，落實培優工作。

5、進一步加強自習能力培養

四月份：

1、配合學校進行教學檢查。

2、組織四月月考，進行質量分析，召開“三會”

3、整頓早退現象和手機現象。

4、加強學生紀律整頓。

五月份：

1、組織參加運動會。

2、組織五月月考，進行質量分析，召開“三會”

3、整頓考紀考風。

4、配合開好實驗班培優工作會議。

六月份：

1、召開主題班會，迎接期末考試。

2、上交各種材料。

3、組織期末考試。

4、佈置暑假作業，暑假補課準備。。 。

高一（1）班

2014年2月27日

第五篇：高一年級部第一學期工作計劃

一、工作重點：以強化養成教育，慶祝建國六十週年愛國主義教育爲德育工作重點；以高中學法傳授與有效課堂研究爲教學工作重點。努力爲學生三年發展打下堅實基礎，努力爲二中二次騰飛貢獻力量。

二、工作形勢：

1、 新課改實施已進入深化成熟期，在第一輪課改中吃虧的學校會引起警覺，教育競爭將更加激烈。

2、 班額的增加，人數的驟增，生源質量與同類學校差距的增大，給年級管理帶來新的挑戰。

3、 級部人員的年輕化，既彰顯活力，又略顯辦事經驗不足。高一十幾位新教師的加盟，同樣使級部增添生機，但在熟悉級部工作環境，相互融洽、合作探究、羣策羣力方面又需時日去溝通強化。

4、 現有學生因其成長環境的特殊性、優越性，絕大多數學生自理能力薄弱，集體觀念淡漠，這給日常教育管理增加了難度。

三、工作策略：

（一）、安全教育：責任重於泰山

時值流感暴發期，加強預防和教育學生文明衛生的生活習慣成爲入學教育的重中之重。

學生入學後，進行專門的安全知識講座，或分期地落實在班會上。加強交通、用水、用火、飲食、體育運動等方面的安全教育。面對較多低齡學生做好心理指導。

具體措施：與學生簽訂安全協議書；年級部成立安全工作小組，派專人負責安全材料收發工作。

（二）、德育工作：管理貫穿始終

新課改注重在教學過程中培養學生自主合作、探究創新的學習能力，將培養學生健康的人格作爲教育目標，體現了人文關懷。成才先成人，德育工作是教育工作的靈魂。

1、 要求每週一的主題班會，各班主任需認真組織開展，要按照學校政教處的要求定主題、講形式，力求生動實效。

2、 年級部成立家長學校，就學生思想動態與家長定期溝通，各班召開家長會做到每學期不少於一次，或分別召開不同類學生家長會。

3、 開展系列德育活動：觀看《開學第一課》、教師節感恩活動、紀念建國六十週年紅歌唱響校園、入學軍訓、校運動會、元旦文藝匯演、愛國主義讀書演講活動等。

4、 關注單親及“留守”學生存在的問題，就此開展德育工作交流。

5、 規範學生日常行爲及儀容儀表，組織各班班委會成員進行集中培訓，提高學生自我管理的能力。

6、 鼓勵各班創造性地開展學生工作，調動一切力量，爲學生創設一流的學習生活環境而不懈努力。

7、 結合校團委工作，加強級部團支部建設，開設團課與黨課，積極以進步的思想引領學生。

（三）、養成教育：班級管理爲先

養成教育事關高中三年教學的穩定與發展。一千五百餘學生的級部管理，我們將把養成教育重點落實在班級管理上。班級可謂是學校的細胞，細胞健康則肌體強壯。班級管理，我們會從班主任着手，一位好班主任就能帶好一個班級。

1、 採取班主任例會制，定期交流，共同成長。

2、 年級部組建學生管理委員會，負責日常檢查工作。

3、 “日常行爲示範班級”月評選制。

4、 班主任寢室定期檢查制（寢室管理雖社會後勤化，但班主任仍需加強深入管理）。

5、 從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級佈置等方面加強班級文化建設。

6、 月考後，爲利於學法不當學生儘快適應高中學習，級部開展學法交流簡報制，定期由各班級組織刊出。

（四）、教學常規：細節決定成敗

教學工作是學校工作的重點、生命線。教學出不了成績，所有的工作都將前功盡棄。教學需要穩定，更需要創新。隨着新課改的深入，我們將結合現有學生的特殊性，做到因材施教，走出一條具有二中特色的教學創新之路。

1、 集體備課制，結合教務處有效課堂的研究部署，由備課組長負責，定期採取“研究課”研討活動形式，做到每次有記錄，有主題。

2、 新老教師結對子，充分利用各自智慧，最大發揮教育效益。

3、 推門聽課制，教師本着負責、開放、交流的態度認真上好每節課。

4、 月考制，每月檢驗瞭解一次學生知識掌握的情況，以及通過成績分析掌握教學上存在的問題。

5、 教學進度、資料配備統一化。爲保持進度一致，資源共享，一律不允許教師私自徵訂教輔資料，否則後果自負。

五、目前工作要務：

1、各班認真組織入學教育，快速組建班集體，教育學生儘快適應高中學習生活。加強“一日常規”、“一週常規”、“一月常規”教育學習，尤其是週一升旗、早讀、晚自習前的紀律。

2、認真備課，以飽滿的激情迎接新生。組織好第一次月考及軍訓安排事宜。

3、師生堅守崗位，爲打造2014屆這道靚麗的風景線而努力！