國小下學期政教處教學計劃（推薦4篇）

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篇1：政教處下學期工作計劃

一、指導思想：

根據《中共中央、國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新，加強德育工作的針對性和實效性。以“搶抓機遇，加快發展，追求卓越，爭創一流”爲工作思路，以“成人成才並重，成人先於成才”爲工作原則，以“明禮、誠信、求實、競先”爲工作主線，堅持培養健全人格,發展個性特長,爲學生的終身發展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化引領;整合德育資源，優化德育網絡;注重德育管理，提高德育實效;開發校本德育課程，完善德育渠道等幾方面着手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發展。

二、具體工作：

(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務能力。首先樹立敬業愛崗思想，其次加強學習。本學期擬組織2次班主任業務學習，加強各班主任間工作經驗交流，學習新的德育理論，借鑑新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。努力形成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考覈條例》，通過每兩週一次的班主任例會，規範班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有佈置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

3、增強科任教師管理意識、責任意識，爲班主任培養後備人才，營造全員育人氛圍。明確職責範圍：通過參與班級管理工作深入班級，協助班主任工作;部分學生聯繫教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。另一方面，要求科任教師學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行爲規範教育，深化學生道德體驗。

1、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每月主題教育爲載體，通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌班級文化建設、學生儀容儀表檢查爲主要內容的日常行爲規範教育，並結合紀念抗戰勝利70週年系列活動以愛國教育爲重點，開展對學生理想信念教育。十月份開展多元化社團建設，以體育節爲載體打造學生多元化培養體系。十一月份開展法制安全教育活動，提高學生自護能力。十二月份開展責任教育，樹立學生責任意識。一月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行爲規範，考覈結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育內容、時間、人員到位。

2、加強學生行爲規範養成教育。學習貫徹執行《中學生日常行爲規範》，重新修訂學習《xx中學學生德育手冊》，使學生做到知行統一。從學生日常行爲規範抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不文明行爲承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行爲舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有範”。繼續搞好社會主義核心價值觀教育。紮實推進環境教育，抓好教室、寢室兩個環境佈置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角，搞好環境衛生。

3、加強班幹部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生幹部隊伍。要求班主任在推選班幹部過程中就嚴格把關，團委對推選出的班團幹部，經競選成立學生會，對全校班團幹部進行定期，對出色的優秀班團幹部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班幹部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4、加強後進生矯治力度。邀請法制副校長對全校學生進行法制教育，對受處分學生擬建立法規教育學習班，定期開展學習。開闢校外法制教育基地，體驗大牆內生活;結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、文明行爲的養成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。

5、以綠色校園爲載體，充分發揮綠色班級創建工作，積極開展環保教育，提高師生衛生素養，增強防病能力。開展環保宣傳教育活動;定期刊出防病、環保板報;回收廢物;開展常規衛生保潔活動。

6、加強學生宿舍管理，努力營造溫馨、舒適的生活環境。進一步明確生活老師工作職責，加強崗位責任意識，每天早晚檢查各寢室的衛生內務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，儘量使宿舍樓二十四小時保持整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。充分發揮寢室長的作用，提高學生自我管理能力，積極創造條件，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力。加強班主任下寢室檢查。

7、加強安全教育和法制教育，增強學生安全防範意識，提高學生自護能力。積極配合上級主管部門定時檢查並進行法制和安全教育。加強門衛保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

8、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。完善心理諮詢室設備設施，發揮心理諮詢室的作用;加強心理輔導老師，開設健康教育課，校報定期刊出心理專欄，力爭舉辦一次心理健康活動周，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節能力，爲塑造健全人格盡綿薄之力。

9、加強高品位的校園文化建設，開展多元化社團建設，擬舉辦一次xx中學第6屆體育節和xx中學第一屆社團節，搭建學生施展才華的平臺。充分發揮團委組織能力，調動學生會的工作積極性，加強學生會工作指導，定期召開會議，更好地開展學生自治自理工作，提高學生工作能力和社會活動能力。

(三)加強家校聯繫，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡。

充分利用共建社區、家長委員會以及班主任聯繫家長的主角作用，以學校網絡爲平臺促進家長間、家校間的交流，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳學校辦學理念、目的要求，提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會，努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

(四)創新德育思路，有效推進德育各項工作有序開展。

1、配合學校完善行政督察工作制度，明確檢查項目，每天學校領導擔任值日負責人，做到責任到人，檢查嚴格，獎懲公平，公佈及時，整改到位。

2、進一步加強師德師風建設，外樹形象，內強管理，在原先單一學生問卷調查的形式上增加家長問卷調查和社會調查，取得更公正客觀的評價數據，樹立先進典型教師、班主任。在環境許可條件成熟的情況下開通師德師風建設熱線，爭取第一時間瞭解掌握相關動態，及時妥善處置，有效遏制不良風氣的形成與發展。

3、要求各年級組長、班主任要完善並瞭解學生的第一手資料，對各自年級、班級優秀學生、邊緣學生、問題學生、租住校外學生以及單親、留守等學生進行有計劃、有目的、分層次的家訪，推動班主任的家訪工作。增強家長對子女的責任心以及班主任工作的責任感。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女。爲學生的成長，家長的教育義務做好服務工作。

4、鞏固班會課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級情況對學生進行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統一時間，對學生思想的轉變和良好班風的形成有不可低估的作用。學校將逐課檢查記載並作爲班級管理的重要考評依據。

5、切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防爲主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。強化安全目標責任制的落實，經常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網絡安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發事件，並在第一時間上報學校有關部門，以便事情得到妥善處理。

重點開展五個一活動：一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報、一次法制安全手抄報活動。結合工作實際和當前形勢，在校園內開展防恐防暴的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。通過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

如果說學校教育的理念就是學校教育的方向，那麼，沿着既定的方向腳踏實地、勇於實踐、執着求索就是學校教育的最好出路。本學期，我校德育工作，將做到“有佈置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。

篇2：政教處工作計劃下學期

一、指導思想

圍繞學校“精品+特色”的戰略目標，夯實德育隊伍基礎，強化管理和服務功能，突出德育爲先的工作思路，爲師生思想道德素質提升和學校各項工作科學發展做出更大貢獻。

二、工作思路與主要措施

㈠構建多層次、多形式學習、交流平臺，提高全校教育工作的水平和能力。

1、繼續堅持校、部、組三級班主任工作例會制度。改革會議形式，做到會前有準備，會中多交流，會後抓落實。

2、組織班主任參加不同形式學習和研討活動。大力推廣校內外典型教育經驗和案例，組織班主任參加各級德育工作論文評比和交流活動。

3、堅持和完善“班主任工作考覈評估辦法”，增加評價內容，拓寬評價機制，提大學聯考覈評比工作的公正、公平性。

㈡繼續推進文明禮儀教育，提高學生綜合素質。

1、以《班級日誌》、《教育通報》爲載體，加強全校文明禮儀教育工作的交流與反饋。

2、以班會、校會爲陣地，每月開展一次文明禮儀教育活動。

3、依託學管會、文明監督崗對各班級文明禮儀建設情況進行月檢查評比。

4、各班級要建立學生綜合素質評價機制，鞏固文明禮儀教育成果，全面提高學生行爲管理能力和遵規守紀意識。

㈢以愛國情感教育爲主線，開展好主題教育月活動。

1、以“爲理想而奮鬥”爲主題，強化新學期目標意識。（二月）

2、以“我奉獻，我快樂”爲主題，開展“講奉獻，樂做二中人”系列活動。（三月）

3、以“歌唱祖國”爲主題，組織學生參加愛國主義讀書和“紅歌賽”教育活動（四月）

4、以“快樂學習、文明生活”爲主題，開展心理健康、安全法制教育活動。（四月）

5、以“二中情”爲主題，舉辦青春紅五月文化節。（五月）

6、以“環境教育”爲主題，開展世界環境日宣傳活動，提升綠色學校內涵。

篇3：政教處工作計劃下學期

爲全面推進素質教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創優，堅持綜合治理，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

一、指導思想：

堅持以愛國主義教育爲主線，以行爲規範養成教育爲基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行爲規範》、《中國小生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續性發展作爲學校德育的重要目標。

二、工作要點：

1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平；

2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規範》；

3、以穩定爲主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的德育教育環境；

4、進一步理解以人爲本的理念，樹立一切爲了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關係；

5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神；增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信爲榮，失信可恥的道德觀念，入黨申請書從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格；

6、以愛國主義教育爲主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，同時根據學生實際開展青春期和生理健康教育；

7、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到薰陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育；

8、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力；

9、貫徹落實《學生體質健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結合，體育鍛煉與安全衛生相結合，切實提高學生身體素質；

10、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規工作的落實，規範學生的言行，使其養成良好的生活和學習習慣；

11、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及後進生的轉化工作。

三、具體工作及措施：

（一）、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境

1、抓學習，提高每個教師的德育素質。我們要組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

2、抓管理，充分發揮學校德育工作領導小組作用，加強對德育工作的計劃、督促及考評；

3、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍，並通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；

4、建制度，完善各類班級考覈評比規定，加強常規管理，促進學生行爲規範的養成；

5、重師德，樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生爲本，以德服人的教育理念，形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的高尚師德；新時期的學生思想政治工作者要有遠大的共產主義思想，堅定的政治信念，高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力，只有這樣，才能以高超的協調能力，以精闢的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效；

6、重參與，進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發揮外部環境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺。

（二）、抓常規德育教育，促進規範管理

1、加強學習，提高師德修養。本學年要結合縣教育局工作計劃的實施，組織教師進一步認真學習《德育大綱》，加強目標管理，形成人人關心學生健康成長的育人氛圍；2、抓好行爲規範教育，重視同學良好習慣的養成教育。落實《淄川職業中專學生一日常規》各項規定；落實班主任工作目標責任制、衛生值日包乾制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查：查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學生卡情況；查遲到早退和按時作息情況。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中國小生守則》，《中學生日常行爲規範》，《中國小生禮儀規範》以及校紀校規，並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行爲習慣，發現問題及時批評教育。新生要集中進行行爲規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力；3、班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，佈置好班級工作；加強學習，切實提高治班能力；

4、鼓勵班主任多與家長聯繫，加大家訪力度，建立家校聯繫卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的負擔；

5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事蹟，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閒處，處處教育人。

6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，發揮國旗下講話的作用；

7、加強後進生的教育與轉化。後進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考覈。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失；

8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員（派出所領導）來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生；

9、開展好學生的健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發揮校長信箱和輔導室的疏導作用，做好青春期教育和教育工作，促進同學們健康成長；

10、抓好團支部活動，引導學生向團組織靠攏，要求各班成立學雷鋒小組，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念。

（三）、創建和諧優美的校園環境，努力創設全員育人的整體育人環境

1、校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明淨整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響着德育工作的成效。爲此，我校把創建良好的校園文化作爲一項重要工作來抓，爲學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養成良好的作風和習慣；

2、抓好校園文化建設，創造良好學習環境。學校里名言警句、各項制度上牆，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，並由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人蔘與學校文化佈置的良好氛圍，優化靜態文化氛圍；

3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課餘生活，如：徵文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等，既使學生的意志、體質得到鍛鍊，也展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候；

4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管，誰負責的原則，加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現重大意外事故；

附：

四、二0一一年度秋季學期學校德育工作活動計劃

九月：學生開學後教育，對學生進行校紀校規和各類安全教育，調整好宿舍、教室和各班衛生區，明確責任和要求，

十月：組織各班主任開展主題班會對學生德育教育，開展學雷鋒、學規範活動，慶祝教師節活動。

十一月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。

十二月：組織學生體檢，進行衛生和防疫宣傳，開展青年節慶祝和紀念活動；開展書香校園活動。

_年一月：組織期末考試，各種評優和品德評定，學生德育考覈評定；期末考試；假期安全教育，發放家長通知書和致家長一封信。

篇4：學年度下學期政教處工作計劃

一、指導思想

堅持&“以人爲本&”的思想爲指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以爭創&“文明班級&”和&“文明小使者&”爲抓手，以規範學校管理，加強班主任隊伍建設，提升學校品位爲基礎，以加強校園精細化管理，結合我校教育工作實際，開展以&“規範管理行爲、提升管理水平&”爲主題的學校科學管理優化年活動。繼續鞏固校園文化和班級文化建設成果，強化學生個體良好品德行爲習慣的養成。

二、工作目標

1.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，在前面爭創&“文明班級&”和&“文明小使者&”的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生等習慣。

2.加強班主任隊伍建設，通過培訓、經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

3.開展以&“規範管理行爲、提升管理水平&”爲主題的學校管理優化年活動。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施

1.加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質爲突破口，以師德規範爲核心。以爭創&“文明班級&”和&“文明小使者&”爲抓手，加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支&“講奉獻、素質優、業務精&”的德育工作隊伍。

2.繼續深入開展國小生日常行爲規範教育。學期初各班級要對學生開展紮紮實實的入學教育，做好收心工作，由班主任帶領學生學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，並做好強化落實，讓學生的思想和行爲在短時期內有一個較大的提升。

3.繼續實行值紅領巾監督崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括晨會、班隊會、公共財物保管、兩操、衛生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做文明小使者，學校根據《文明班級和文明小使者管理辦法和實施細則》進行檢查，成績作爲班級量化成績予以考覈。

4.開展&“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、勞動教育&”等主題教育系列活動。學校對錶現優秀的班級和學生分別進行表彰。

5.加強安全文明教育。深化&“平安校園&”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立&“安全第一&”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

7．加強法制教育。繼續採用&“走出去，請進來&”等形式，啓動&“送法進校園&”活動，真正發揮法制副校長的'作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀。

8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識。