下學期政教處工作計劃

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第一篇：2014下學期政教處工作計劃第二篇：2014年下學期政教處工作計劃第三篇：2014—2014學年度下學期政教處工作計劃第四篇：向陽中學2014年下學期政教處工作計劃第五篇：2014-2014學年度下學期政教處工作計劃更多相關範文

正文

第一篇：2014下學期政教處工作計劃

2014—2014年度第一學期

政教工作計劃

告別炎熱的夏季，政教工作又踏上新的征程。本學期政教處將嚴格按照教育主管部門的文件精神，認真落實學校德育工作方針，加強班主任思想道德教育陣地建設，強化學生日常行爲規範及禮貌禮節教育，真抓實幹，層層落實，努力完成本學期政教工作。

具體工作如下：

一、狠抓班主任隊伍建設

（一）隊伍建設目標

創建師德高尚，業務精湛，受學生、家長歡迎的一流班主任隊伍。

（二）具體實施：以師德建設爲核心，加強班主任隊伍建設。在教師隊伍中，對學生一生中影響關係最大的是班主任，班主任是班集體的組織者、領導者、管理者和教育者，學校貫徹教育方針，實施素質教育都要通過班主任工作來實現，班主任的一言一行、一舉一動都在深刻地影響着學生的成長與進步，班主任的師德有着教書育人的特殊功效。因此學校把班主任隊伍建設，尤其是師德建設作爲首要任務來抓。

1、領導重視師德建設，帶頭講師德。領導班子成員帶頭講學習、講政治、講正氣，全心全意爲師生服務。

2、班主任形成人人講師德的輿論氛圍。增強班主任遵紀守法、遵守職業道德的自覺性。

3、抓班主任崗位培訓，強化班主任職責。兩部每學月開展一次班主任德育示範課，相互學習，提高班主任管理能力。

4、堅持“三有”、“兩個一”。“三有”即：班主任工作有計劃、主題班會有計劃、學習有筆記；“兩個一”是：每學期每個班級一節班會公開課；一次班主任工作經驗交流。通過以上形式的班主任基本功培訓工作，充分調動班主任主動學習提高的積極性。

5、堅持班主任工作考覈制度。學校用班主任工作常規考覈班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考覈，將班主任工作的追求點轉移到注重教育和管理的過程上來，把班主任基本功轉化爲培養學生能力，提高學生全面素質上來，使班主任工作更加制度化，規範化，科學化。

二、強化學生內務管理，嚴格規範學生日常行爲

學生日常行爲是德育工作的重點，學生有良好的養成習慣是建立良好校風的先決條件。

（一） 衛生管理

努力提高校園環境衛生水平，培養學生的文明衛生習慣，認真組織每週的大掃除，對日常衛生工作嚴格檢查，嚴格考覈；加強寢室內務管理，要求學生規範整理（具體按照學校寢室內務管理辦法實施）。

（二） 行爲規範管理

對全體教職工明確職責，教職工要配合協助班主任加強班級建設，對學生不文明或違紀現象做到人見人管。

1、嚴格規範學生儀容儀表，具體要求男生不得蓄長髮，染髮，

女生不戴耳環，化妝，穿着得體。

2、加強學生校牌佩帶情況檢查；

3、積極開展學生思想道德教育，各班級要有具體的計劃及實施方案，對學生進行愛國主義教育，班級榮辱觀教育。

4、加強學生進出校門的管理。通校生進出校門必須憑通校生牌方可進出；住校生週末外出返校必須憑住校生校牌才能進校。

5、強化禮貌禮節教育。

6、嚴肅校紀，對違紀學生依據“學生管理制度”給予處分，同時加大對吸菸，買賣煙，早戀現象的查處力度。

三、安全工作長抓不懈

安全工作是學校工作的頭等大事，全體師生要警鐘長鳴，做好安全防護工作。

1、強化門衛職責，加大門衛管理力度，對外來人員嚴格審查；加強校園巡視的力度，對安全隱患要及時報告。

2、後勤處要經常性對學生公寓照明線路及風扇線路進行檢查維護，杜絕安全隱患。

3加強體育課的監管力度。體育教師要根據學生的實際情況進行體育活動安排，並對學生進行體育運動安全教育。

四、政教工作安排

九月：尊師重教月

1、團委組織全校性學生演講比賽

2、教師節工會活動

3、第一期黑板報出刊（主題與尊師重教相關）

4、班主任研討會（高、職中部分開進行）

十月：愛國主義教育月

1、慶祝國慶文藝晚會

2、第二期黑板報出刊（主題與愛國相關）

3、班主任德育工作公開課（高、職中部分開進行） 十一月：強身健體月

1、舉辦冬節運動會

2、拔河比賽

十二月：紅歌大賽月

1、全校紅歌比賽

元月：慶元旦

政教處

2014年9月3日

第二篇：2014年下學期政教處工作計劃

2014年下學期政教處工作計劃

一、工作目標

圍繞學校總的工作目標，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。

德育工作的總體要求：抓出實效，幹出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恆”字。

二、工作思路

1、樹立一種意識：以生爲本即以學生爲主體。

2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。

3、突出三個重點：通過課堂教育薰陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行爲習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。

三、主要工作舉措

1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。 形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，

我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，2600多名學生學生主要來自衡山、南嶽及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的羣體。由於他們的生活背景、家庭狀況、社會關係、品德修養、行爲習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此爲點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：公寓生活輔導老師；其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。

（1）、加強班主任隊伍建設

①期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。

② 規範班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。

③ 規範班主任語言，規範班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恆心)。

④完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，採取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批爲人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

（2）、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓

① 對生活老師進行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示範和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”爲出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意裏成長。

②健全公寓管理的各種規章制度，嚴格規範管理。

③ 繼續實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，並將其結果作爲“五星班級”考覈的一個重要組成部分。

④指導督促生活老師大膽參與管理，學生會幹部參與協助管理，充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，儘量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在公寓抽菸、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架鬥毆事情的發生。

⑤開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管幹部評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。

（3）、加強學生會幹部隊伍建設，充分發揮學生自治作用

① 加大對學生會幹部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

②以學生會開展活動爲主要載體，培養學生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。

③學生會每天對各班的衛生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考覈評價，結果納入到五星班級評比，通過評比調動各班的積極競爭，爭創五星班級。

④通過學生會幹部的培訓，努力實現學生自我管理的目標。

2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位

（1）開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《學生管理手冊》，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。

（2）狠抓學生行爲習慣養成教育，從大處着眼細處着手。

（3）加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。

（4）提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。

（5）加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行爲發生。

（6）加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

3、 以人爲本，營造有利於學生身心發展的校內環境，全方位育人。

（1）管理育人

根據全封閉式管理學校的特點，政教處將採取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每週堅持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創五星班級開始，逐步提升爲免檢班級（每學月評價一次）。依照制定的《衡山縣星源實驗學校國中部“五星班級”考覈細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規管理進行全程考覈，指導學生會、團委會幹部具體檢查，督促各班及時整改，每週及時公佈各班評比情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據《五星寢室考覈細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行爲進行規範化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行爲規範。通過一系列的評比，激發學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。

（2）活動育人

學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”爲重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發揮學生自主管理和創造能力，採取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。

長期性的活動有：

①利用每週一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、國旗下講話等規範形式教育感染學生，對學生進行思想教育。

②通過召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養成教育。

③充分利用每週的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

④廣播站每天播音，由學生自己編輯、播音，及時報道國際國內新聞，成了學生關心、瞭解國家大事，增長知識、開拓眼界的重要窗口。

通過以上活動的開展，爲學生提供了自由發展的空間、表現自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍，創造了一個有利於學生身心發展的校內環境。

4、構建家校教育網絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。

通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，瞭解學生，最大限度整合家、校結合教育資源，促進學校教育工作的發展。

四、重點工作

周次

主要工作

負責人

第一週

（8.29—9.4）

1、入學教育，學習《學生管理手冊》

2、生活輔導老師培訓

3、學生公寓財產清查

4、第一期黑板報：“慶祝教師節”或“新學期、新起點、新希望”

5、制定班工作計劃

6、各班衛生委員會

班主任

政教處

政教處、公寓管理小組

班主任

班主任

政教處

第二週

（9.5—9.11）

1、七年級養成教育大會

2、開學典禮：頒發各類榮譽證、獎品

3、生活輔導老師工作例會

4、制定政教處工作計劃

5、啓動校園文明崗值崗活動

政教處、年級組

校行政

政教處

政教處

第三週

（9.12—9.18）

1、秋、冬季季節性疾病預防宣傳教育

2、學生儀容儀表專項整頓

3、生活輔導老師工作例會

4、第五屆學生會籌備工作

5、規範廣播體操、眼保健操、升旗儀式

6、學生公寓調整

政教處、班主任

班主任、政教處

政教處

政教處

政教處、團委

政教處、班主任

第四周

（9.19—9.25）

1、“文明禮儀活動月”啓動

2、寢室長、學生寢管幹部工作培訓

3、生活輔導老師工作例會

4、校園安全隱患排查

政教處

政教處

政教處

政教處、總務處

第五週

（9.26—10.2）

1、班主任工作例會

2、七年級、八年級年級“寢室文化建設月”活動啓動

3、生活輔導老師工作例會

4、第二期黑板報：“振興中華，我的責任”

5、“國慶”長假安全教育

政教處

政教處、班主任

政教處

班主任

班主任

第六週

（10.3—10.9）

1、成立第五屆學生會

2、秋季田徑運動會籌備

3、生活輔導老師工作例會

4、七年級班級文化建設評比

5、七年級學生體檢

政教處、

政教處、體藝組

政教處

政教處、年級組

政教處、年級組

第七週

（10.10—10.16）

1、學生應急安全疏散演練

2、主題班會賽課活動

3、生活輔導老師工作例會

4、學生會幹部培訓

政教處、班主任

政教處、年級組

政教處

政教處

第八週

（10.17—10.23）

1、秋季田徑運動會

2、安全知識講座

3、生活輔導老師工作例會

政教處、體藝組、班主任

政教處

政教處

第九周

（10.24—10.30）

1、心理健康教育

2、七年級、八年級年級“寢室文化建設月”活動總結表彰

3、生活輔導老師工作例會

政教處、班主任

政教處

政教處

第十週

（10.31—11.6）

1、學生儀容儀表專項整頓

2、生活輔導老師工作例會

3、第三期黑板報：“我的星源，我的家”

政教處、班主任

政教處

班主任

第十一週

（11.7—11.13）

1、紀律教育大會

2、七年級女生青春期知識講座

3、生活輔導老師工作例會

4、行爲規範師範生評選活動

政教處

政教處、醫務室

政教處

政教處、班主任

第十二週

（11.14—11.20）

1、學生會全員會

2、生活輔導老師工作例會

3、行爲習慣後進生教育大會

政教處

政教處

政教處

第十三週

（11.21—11.27）

1、主題班會示範課觀摩活動

2、生活輔導老師工作例會

政教處、班主任

政教處

第十四周

（11.28—12.4）

1、七年級家長會準備

2、籌備“元旦”文藝匯演

3、生活輔導老師工作例會

4、第四期黑板報：“理想與拼搏”

政教處、七年級組

政教處、團委、班主任

政教處

班主任

第十五週

（12.5—12.11）

1、七年級家長會

2、班主任工作例會

3、生活輔導老師工作例會

政教處、七年級組

政教處

政教處

第十六週

（12.12—12.18）

1、班長座談會

2、法制教育報告會

3、生活輔導老師工作例會

政教處、年級組

政教處、法制副校長

政教處

第十七週

（12.19—12.25）

1、班主任工作論壇

2、生活輔導老師工作例會

政教處、班主任

政教處

第十八週

（12.26—1.1）

1、收集班主任德育工作論文

2、“元旦”文藝匯演

3、生活輔導老師工作例會

4、第四期黑板報：“複習方法大家談”

政教處

政教處、團委、班主任

政教處

班主任

第十九周

（1.2—1.8）

1、期末評先評優

2、學生公寓財產清查

3、生活輔導老師工作例會

4、期末安全教育

政教處、班主任

公寓管理小組

政教處

班主任

第二 十週

（1.9—1.15）

1、寒假安全教育

2、學生離校工作

3、政教處工作總結

3、德育資料收集、整理、歸檔

政教處、班主任

政教處、班主任

政教處

政教處、班主任

第三篇：2014—2014學年度下學期政教處工作計劃

上學期，在上級主管部門的直接領導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領導下，爲更好地完成各項工作任務，要進一步深化學校德育工作，更高質量地完成教育教學任務，落實各項工作指標，有效地發揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現結合我校實際，特制定本計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以黨的十七大精神爲方向，貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發的《關於進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質量以辦人民滿意學校爲宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創建活動，進一步開拓新的工作特色，創設有利於培養青少健康成長的育人環境。

二、加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。

1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議，總結工作得失、交流工作經驗，提高班主任的業務水平。

2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，並努力將考評過程與實際效果結合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班級工作計劃，並督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。

4、要求全體教師樹立新型的師生關係。全體教職工必須轉變傳統的教育觀念，淡化教師的“權威”意識，增強教師的服務觀念和意識，摒棄以教師爲中心的舊觀念，樹立以學生爲本的新觀念。

5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規範，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。

三、強化對學生行爲規範工作，狠抓安全教育工作。

加強對學生的安全教育。教學質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全爲重中之重，堵絕隱患。

（1）教育學生不隨便外出，外出履行准假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規則。

（2）要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的遊戲等。

（3）邀請鎮派出所領導來校給學生作講座，做好學生的毒品預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。

（4）重視並加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成。

（5）利用黑板報，並闢專欄進行專題系列講座，針對學生中出現的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。

四、提高學生的衛生意識，培養學生良好的衛生行爲習慣。

1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛生意識。

2、對班主任提出明確要求，將衛生責任區落實到班級，學校定期檢查，並進行量化評比。

3、繼續落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

五、加強家校聯繫，優化教育環境

密切家校聯繫，開好家長會，適時向家長髮放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛徵求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經常性聯繫和家訪。

（1）通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

（2）並通過家訪、信訪、電話聯繫等形式，同學生家長建立經常聯繫，與家長共商教育子女的內容、方式和方法。

（3）定期請司法等部門的同志爲學生舉行報告會，聯繫學生的思想實際，進行鍼對性的教育。

附：時間計劃

二〇一四年春季政教處工作活動計劃

二月：學生開學後教育，對學生進行校紀校規和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛生區，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。

三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛生”的各項教育工作。舉行演講比賽。

四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。讓學生了解節約的重要意義。加強身體煅練，在期會考試前舉行小型運動會，增強學生體質，爲學習提供有力保障。

五月：邀請鄉派出所領導到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。

六月：組織九年級畢業班學生參加會考，組織六年級學生參加統考，組織期末考試，各種評優和品德評定，學生德育考覈評定；期末考試；對班主任工作和教師年度工作進行考覈、打分，評定優秀教師和優秀班主任。

七月：假期安全教育，發放家長通知書和致家長一封信。

第四篇：向陽中學2014年下學期政教處工作計劃

向陽中學2014年下學期政教處工作計劃

一、指導思想：

德育爲首，育人爲本，注重實效。以黨的教育方針、國家法律法規爲指導，以落實科學發展觀爲方向，以養成良好行爲規範爲教育基礎，以學生健康發展爲中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行爲規範》，堅持“德育爲首，育人爲本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，爲我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作爲先導，以愛國主義和集體主義教育爲主旋律，以國防教育爲特色，以日常行爲規範教育爲基礎，愛國從愛校做起。寓德於豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規範約束與心育啓導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中國小心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教幹事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、彙總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，羣策羣力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起着決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，佈置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強後進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考覈制度，把學額鞏固率、後進生轉化率納入考覈範圍。

（6）本着從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作紮實地開展起來。

3、切實做好班幹部培訓工作

本學期，我們要從班幹部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班幹部如何處理學習與工作的關係，如何處理同學間的關係等方面進行培訓。提高學

生幹部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生幹部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，着力提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。爲此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中學生行爲規範》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話髒話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律爲突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起着重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、幹事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理諮詢室，定期輔導，隨時諮詢，保證學生心理健康發展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成爲我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示範校成果

（1）充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行爲期八天軍訓，並注重實效。

（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展並參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

（4）校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。

四、加強體育衛生工作

（一）體育工作：

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教

學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展羣體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質量

抓好早操，規範動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1、加強健康教育

（1）按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛生監督工作

（1）按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

3、開展學生常見病防治

（1）提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，並把結果列入對班主任的考覈。

（2）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表：

九月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理爲重點，用好校訊通。

6、交通安全教育班會。

7、召開學生會幹部會議

8、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行爲習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

9、養成教育考試。

10、重抓學生學習常規管理工作

十月：

1、加強校園安全管理，

2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、 班級文化評比活動。出一期班刊

6、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

7、班主任工作會議，彙報情況，交流經驗，出一期班刊。

8、進行一次全校性的安全排查

9、慶國慶——愛國主義教育活動

10、重陽節尊老敬老教育活動

十一月：

1、 做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，佈置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生幹部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。

十二月份：

1、校園環境衛生整治（包括宿舍衛生）

3、七年級班主任培訓

4、工作三年以內教師培訓

5、教師節（尊師重教）主題班會

6、七年級新生學前教育——行爲規範的貫徹落實

7、教室、寢室美化佈置

8、班主任經驗交流會

9、舍務教師及政教幹事培訓會

10、衛生知識講座。

11、問題學生會

12、七年級學生家長會

13、衛生知識講座

元月

1、班主任座談會（聽取意見）

2、問題學生培訓會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、交通安全知識講座

7、各類優秀評選

8、上交班主任工作總結

9、假前教育

第五篇：2014-2014學年度下學期政教處工作計劃

2014-2014學年度政教處下學期工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神爲指導，堅決貫徹以《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》爲指針，以實施《公民道德建設綱要》爲指南,發揚中華民族“仁、義、禮、智、信”的傳統美德。打造擁有“美麗的心靈、健康的體魄、博學的頭腦”的現代高中生。秉承二高永恆的校訓“公、勤、毅”，建設良好的校風、班風、學風，爲二高中的大發展貢獻力量。爲實現“中國夢”培養更多優秀的人才。

二、中心工作

堅決貫徹黨的教育方針，以《中學生日常行爲規範》爲標準，以愛國主義教育爲主導，全面實施素質教育，深化教育改革，完善評比制度，落實班主任考覈。加強班級文化建設，加強班幹部隊伍建設，加強學生道德教育、理想信念教育、行爲習慣養成教育、感恩教育、生命教育等德育系列活動，強化德育管理，建立一支“全省爭上游。全市創一流”的德育隊伍。

三、具體做法與要求

（一）加強德育工作，開展多種形式教育活動

1．加強班主任隊伍建設，努力培養一支人格魅力強、綜合素質好、育人藝術高的班主任隊伍。

（1）要求班主任在平時工作中堅持“十到位”，早自習、中午自習、八、九節自習、升旗儀式、課間操、社團活動、大型集會、校內外大掃除、主題班會、特殊情況等。

（2）做好對班主任管理水平與管理能力等級評定工作，制定班主任等級考覈制度。指導和協助班主任做好各項教育工作和教育記錄，每月舉行一次檢查，將檢查結果作爲班主任考覈依據。

（3）要求班主任在平時的工作中在各個方面都要嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴，做到爲人師表。

（4）要求班主任緊密團結本班的任課教師，齊抓共管，形成良好的班風、學風。

（5）加強班主任的培訓，校內班主任經驗交流會等形式對班主任進行培訓。每月定期集中進行教育理論、教育法規、心理學知識、班級管理技巧的學習和研討，將優秀的管理經驗文章及時進行宣傳。擴大班主任視野，

（6）倡導班主任多看書學習，提高管理水平。積極組織班主任及有能力的科任教師參加班主任培訓活動，爲學校班主任工作儲備人才。

2、開展多種形式教育活動。

（1）執行《中學生日常行爲規範》，開展“規範周”、“規範月”活動，抓好開學初學生規範檢查工作。

（2）搞好法制教育，積極教育引導學生，做到知法、懂法、守法,搞一次普法知識講座。

（3）堅持“人人知責任，處處盡責任”的培養目標，制定並落實高中學生責任行爲規範和評價體系，組織開展感恩教育、禮儀教育、挫折教育、心理健康教育、誠信教育等教育活動，

（4）加強學生的愛祖國、愛學校、愛班級的教育，激發學生的

民族自信心和自豪感，把學生培養成爲具有愛國之情、效國之心、強國之志、報國之力的新時代建設者。

（5）結合高中各年齡段身體和心理的特點，推進德育系列化教育。

（6）加強學生幹部的培養，分批培訓學生幹部，抓典型、樹典型，起到示範性作用。

（7）開展安全教育，做到警鐘長鳴，將事故消滅在萌芽狀態。

（二）狠抓常規管理

1、班主任工作日常管理。

（1）按時到崗，到位，積極深入班級，做好組織、宣傳、教育學生工作。

（2）每兩週一次班主任例會，班主任按時召開班會、晨會，寫好教案。做好班會記錄，每月檢查一次，記入考覈。

（3）要求班主任經常深入班級，認真做好學生思想工作，建設良好的班集體。

（4）大型活動班主任要到崗到位，管理好班級。

（5）開展班級管理競賽活動，調動班主任工作積極性。

（6）班主任管理班級要有工作計劃、工作總結，要及時上交。

（7）班主任要加大對班級管理的力度，出現問題及時上報學校，避免重大事故的發生。

(8)開展班主任培訓活動，適時組織班主任培訓（一至二次），積極組織班主任外出學習，提高管理教育水平。

2、班級常規管理。

（1）加強環境建設，創建良好育人環境，養成良好衛生習慣。

（2）加強班級內務管理，班級佈置標準化、規範化。

（3）加強早自習檢查，做好評比。當日檢查，當天公佈，實行“三公開”制度。

（4）認真檢查、抽查課堂、自習紀律，重點檢查逃課、曠課現象，違紀者嚴懲不怠。(敬請期待好文網更好文章)

（5）加強課間管理檢查工作，高標準、嚴要求。

（6）加強兩操兩課管理檢查評比工作，以間操爲突破口，繼續做好間操紅旗班評比活動。

（7）各班組織好監督崗，實施值日班長輪流制。

（8）每學期召開一至二次家長會，搞好學校、家長、社會三結合教育。開展好學生諮政活動，家長諮政活動，辦好家長學校，召開家長委員會工作會議。

（三）積極開展文體活動，豐富校園文化生活

1、協助體育組做好體育隊的訓練活動，積極組織參加省、市比賽，爭創優異成績。

2、政教處、體育組共同組織好間操、大課間活動。間操、大課間活動分年級、分時間進行,保證學生每天鍛鍊一小時。

3、抓好各種有紀念意義的系列活動，組織學生開展好書畫展、徵文展等活動。

4、協助藝術教研組組織好各類文藝、曲藝興趣小組，培養特長生，爲校爭光，

5、組織觀看有深刻教育意義的影視劇，並搞好影視徵文活動。

(四)開展“紅十字”會活動，增強學生自救自護、救護能力培訓。

1、組織高一學生入會活動，做好“紅十字”知識宣傳教育工作。

2、舉辦一至二次全校型紅十字會自救自護培訓活動

3、發揮國家級紅十字示範校示範作用，把“紅十字”會活動從校內輻射到社區、街道、社會上去。

（五）加強學生心理健康教育

1、組織學生聽心理健康教育講座。分集體和分班兩種形式進行。

2、開展心理諮詢活動，開放心理諮詢室，開通心理諮詢電話，適時做好學生心理調適工作。

3、發揮宣傳陣地作用。充分利用校園廣播、校報、板報、節日小報等多種方式，開展心理健康教育。

4、安排心理教師，抓好家長、教師、學生心理輔導工作。

5、瞭解學生思想動態，切實做好思想波動比較大的學生穩定工作

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