文明上網主題班會教案【多篇】
文明上網主題班會教案 篇一
—、教學目標:
1、引導學生明辨是非,對網絡資源正確地加以取捨應用,取其精華,去其糟粕。
2、增強上網的文明意識和安全意識,自覺構築抵制不良信息衝擊的“防火牆”。
3、正確認識網絡環境對自身生活的意義及影響,呼籲學生文明上網,健康上網,使他們具有較強的獨立性和適應性,促其全面發展和健康成長。
二、課前準備:
1、學生收集有關網絡給社會帶來的好處和危害的材料;
2、與學生交流,分析學生沉迷於網絡遊戲、網絡聊天的現狀與根本原因;
3、爭取家長的支持與參與。
三、教學過程:
(一)開場白:
主持人甲:提到“防火牆”這三個字,我想同學們肯定不會陌生,你家的電腦安裝“防火牆”了嗎?你的QQ幾號?你的夢幻西遊升了幾級?E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中,在網上衝浪成爲了許多學生課餘的一大愛好。
主持人乙:是啊,網絡給我們的生活帶來了新的變化,有了網絡,信息傳播更快了,人們的生活更豐富多采了。可是,網絡在給我們帶來便利的同時,也給帶來了許多問題和困惑,給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式,一起來探討網絡這把雙仞劍。
合:“構築心靈的防火牆——文明上網,從我做起”主題班會現在開始。
2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。
1、走進網絡真精彩。
請同學們說說自己在網上都做了些什麼,有什麼收穫?
同學自由發言
2、你連網絡禍害多。
網絡豐富了我們的'生活,也給我們帶來了危害,請同學說說網絡的危害。
請同學自由發言
3、觀看課前收集的有關資料,讓同學瞭解網絡的負面影響。
主持人甲:正如同學們所說的,網絡上有着和形形色色的人,有着一些不健康的信息和畫面,我們一個不小心,就可能深陷其中,無法自拔,荒廢學業,甚至釀成悲劇。請看大屏幕。(觀看錄象)
主持人甲:(讀完資料後)夠了,不必再舉例了,我相信,同學們的心已經和我一樣震撼了。我們一起再來看看一組數字。朗讀材料
主持人甲:同學們,這一個個觸目驚心的數字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
(二)真情對話訴心聲
主持人甲:同學們,這一個個觸目驚心的數字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙:在我們班上,也有一些同學沉迷網絡遊戲。他們的心情是怎樣的呢?他們的父母的心情又是怎樣的呢?讓同學和家長敞開心扉真情對話。
話題由此展開,此環節鼓勵家長和學生敞開心扉,暢所欲言,力求在真情對話中明白彼此的心情。
(三)指點迷津明方向
主持人乙:看來,網絡的確給我們帶來很多的困擾,也給我們的家長帶倆很多的負擔。
主持人甲:爲什麼同學對網絡趨之若騖,而家長卻是談網色變,該怎樣解決這個矛盾,請心理學老師爲我們指點迷。
老師:網絡是把雙刃劍,不論是家長還是孩子,都要正確地對待網絡。
一、對學生而言,可以從以下幾個方面來努力:
1、自我提醒。把上網的好處與壞處分別寫在一張紙上,貼在房間的顯眼處,每天默唸幾遍。
2、自我暗示。一有上網的念頭,反覆自我暗示。如:“現在應該學習,等週末再上等。
3、放鬆訓練。當網癮發作時,常出現緊張、不安等情緒,此時可做些深呼吸等放鬆練習。
4、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂,做自己感興趣的事情,如:散步、郊遊等。
5、規範生活。重新規範自己的作息時間,讓自己更充實。
二、家長可以從以下幾個方面來引導孩子。
1、正確引導,變堵爲疏,發揮網絡對青少年的積極作用。
2、家長應該與孩子多溝通,多給孩子情感上的關愛,營造良好的家庭氛圍,給孩子輕鬆的成長空間,增強孩子的自信心。也可以與孩子一起絡知識。
3、對自控力差的孩子,父母可以與他們定協議或合同,適當控制孩子的上網時間,培養孩子自律、守時、守信的習慣。
三、對家長而言,可以從以下幾個方面來引導孩子。
1、正確引導變堵爲疏,發揮網絡對青少年的積極作用。
2、家長應與孩子多溝通,
(四)各抒己見尋良策
1、請同學和家長說說怎樣構築心靈的防火牆。
主持人乙:老師從心理學家度爲我們分析了沉迷網絡的原因,也爲我們提供了預防網絡危害的方法——構築心靈的防火牆。現在請同學們說說,我們還可以從哪幾個方面爲自己構築起一道心靈的防火牆,請同學各抒己見。家長有什麼好方法,也請說說。
生:控制上網時間。
培養其它興趣愛好,轉移注意力
找最親近的親人或朋友訴說
2、請班主任老師以自身經歷談談正確上網的好處,同時展示個人博客以及發表的作品剪貼本等。
(五)落實行動表決心
1、學習《日常行爲規範》
主持人甲:同學們,我們左右不了網吧的不規範管理,我們阻擋不了網上垃圾信息的產生,但我們可以構築起道德的防火牆,文明上網,健康上網,充分利用網絡爲我們的學習生活服務。
主持人乙:學校剛剛下發的《中學生日常行爲規範》,就像一場及時雨,爲我們健康上網指明瞭更明確的方向。(課件上呈現)
遵守網絡道德和安全規定,不瀏覽、不製作、不傳播不良信息,慎交網友,不進入營業性網吧。
2、在倡議書上簽名(同時播放歌曲《男兒自當強》)
主持人甲:同學們!讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈,做一個合格的中學生!
主持人乙:同學們行動起來吧! 正確上網,文明上網,健康上網,遠離網吧!
主持人甲:爲了更好地約束自己,我們班委會經過討論,寫出了一份倡議書,現在請同學們在倡議書上簽名。
3、班主任老師總結,並佈置作業
(六)佈置作業再鞏固
1、請同學們把上班會的感受寫成文章發表在班級博客。
2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。
“文明上網”主題班會教案 篇二
班會背景:
隨着時代的發展,電腦網絡已經走進了國小課程,人們包括國小生在內與網絡的聯繫越來越緊密。在一部分學生身上也出現了一些問題,需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網絡,文明上網。
活動目的:
1、正面認識網絡的利與弊。
2、體會文明上網對青少年身心發展的重要性。
3、掌握文明上網的方法,並正確利用網絡來提高學習。
活動開始:
一、導入
師:隨着社會的發展,科技的進步,電腦已走進千家萬戶。“上網”已成爲人們生活的一部分,豐富多彩的網絡世界爲我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學生迷上了網絡,嚴重影響了正常學習,那麼,我們應該怎樣正確對待網絡,做到上網有益呢?今天我們班會的主題就是——文明上網。
二、活動過程
1、我們先來談談上網給我們的學習、生活帶來了哪些好處?(異地交流、網上學習、網上娛樂、瞭解世界、網上購物、網上交友等)
2、大家都喜歡上網,在你的生活中你上網都是幹什麼?希望大家以誠信爲前提,敞開心扉,暢所欲言。
3、有好多同學都喜歡網上聊天,在網上結交一些朋友傾吐心事。在網上你都結交了哪些朋友,有沒有異地的?誰來談談網上聊天時你的心情。
網絡畢竟是一個虛擬的世界,網上交友你覺得應該注意什麼?有沒有什麼經驗向大家傳授或自己曾經經歷過的事向大家提個醒。
師溫馨提示:網上交友謹防網絡詐騙。網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段,對於社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當受騙。去年6月,在海珠區某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)和幾名女同學在昌崗中路某卡拉ok廳與網友見面,昏迷不醒。結果被其網友及另外五名同夥蹂躪殘害,並被劫3部手機、1只金戒指、1條項鍊。看了這則案例對你有什麼啓發?
4、好多同學也都喜歡在網上玩遊戲,請問你們玩的都是什麼遊戲?有沒有玩大型網絡遊戲的?每次玩多長時間,有沒有陷入其中特別迷戀不能自拔的?你是在家裏玩還是去網吧玩?
5、近幾年來,在互聯網快速發展的同時,出現了大量網吧,網吧的出現爲普及網絡知識起到了積極的推動作用,但是隨着互聯網信息垃圾的不斷出現,網吧的負面效應也日益顯現。據統計,我國90%的青少年都選擇去網吧上網,那麼請同學們談談“去網吧上網”你的觀點。
引導明確——《互聯網上網服務營業場所管理條例》第二十一條規定:互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。
6、網絡就像一把雙刃劍,合理利用網絡能給我們的生活帶來好處;一旦過度沉迷於網絡世界中,陷入網絡陷阱,就會影響我們的身心健康,甚至會走向犯罪的道路。我們再來看這樣幾則案例,沉迷網絡遊戲不可自拔:
案例1:17歲的少年吳治(化名)沉迷於電腦遊戲,無法自拔。爲了偷錢上網吧,他在通州奶奶家,趁爺爺奶奶熟睡之際,親手將奶奶砍死,爺爺被砍成重傷。
案例2:16歲的少年胡某在網吧裏玩一種用刀捅人的暴力遊戲時,由於技術欠佳,受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈,抽出半尺長的防身刀具,捅向受害人的胸口,導致受害人當場死亡。
案例3:5月25日傍晚,四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛,屍體上還有幾處刀傷,其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩“殺人遊戲”的中專生,他們殺人的目的只是爲了驗證自己“膽量有多大”。
看了這些案例,同學們想說什麼?像這樣的悲劇還有很多很多,誰還知道?
7、網癮測試:(網癮測試題鏈接)
8、總結一下網毒給我們帶來了哪些危害:1、瀏覽不良信息——色情、暴力、反動等內容,毒害我們的心靈。2、網絡遊戲、成癮——患網絡綜合症,不能自拔。3、網絡詐騙、黑網吧——造成網絡犯罪。
那麼我們青少年該如何面對網絡,怎樣上網纔是文明上網,健康上網呢?
《文明上網保護自己》
9、我們應如何利用網絡來幫助我們提高學習、生活的質量?(我們只能從網上搜集一些健康的、進步的、積極向上的有利信息,爲我們的學習和生活服務,要讓網絡爲我們的健康成長積蓄更多的力量!)
10、活動小結
網絡世界無所不有。只要我們能把握好上網的尺度,正確使用網絡,健康上網,文明上網,就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學都能文明上網,利用網絡來提高我們的'學習,豐富我們的課餘生活,交到更多更好的朋友。
11、學習《全國青少年網絡文明公約》
老師這裏有一份《全國青少年網絡文明公約》,讓我們共同來學習並宣誓:
要善於上網學習,不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識,不隨意約會網友;
要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
三、活動總結
同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來,遠離網吧,拒絕網毒,避免傷害,文明上網,健康成長,做一名合格的新時代國小生。
教後反思:
這堂班會課,學生能敞開心扉,說出自己的上網經歷以及沉迷網絡的痛苦,課堂裏洋溢着濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對白中,對同學們都有了不同程度的觸動,認識到了不能到營業性網吧上網,要文明上網,謹慎交友。
這堂班會課對我的觸動也很大。我感受最深的是,教育孩子不能只用說教,而要讓孩子在活動中體驗,在體驗中成長。其次,活動前要注意營造好課堂氣氛,充分打開孩子的心扉,只有當孩子敢於說出心裏話,教育才能找到切入口,才能很好地進行。
-
大班音樂公開課教案及教學反思《小卓瑪上學》精品多篇
大班音樂小卓瑪上學教案篇一活動目標:1、會用折、剪、貼等多種方法做帽子和裙子,能表現出新疆帽和西藏裙的特點。2、能協調的搭配色彩。3、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5、培養幼...
-
人教版五年級語文下冊教案(精品多篇)
五年級語文下冊教案篇一教學目標:1、學會根據的材料,確定中心,展開合理想象,續寫文章。2、感受老師耐心教育,同學互相鼓勵,下決心學好功課的進取心。教學重難點:確定中心,展開合理想象。教學過程:一、揭題1、出示題目,說說“疑”字爲何義?(懷疑)2、根據這題目,如果你是讀者,你...
-
《涉江採芙蓉》教案精品多篇
高中語文《涉江採芙蓉》優秀教案篇一一、教學目標1、瞭解關於《古詩十九首》的文學常識。2、引導學生掌握詩歌鑑賞的方法,感受詩歌的思想內涵。3、引導學生體悟“懸想”(對寫法)的手法,運用想象描摹詩歌的藝術畫面。二、教學重點難點1、體悟“懸想”,運用想象和聯想...
-
夏感教學教案新版多篇
《夏感》教案篇一教學目標:1、感受作者抓住具有季節性特點的景物展開描寫的方法。2、從煉字、修辭、句式角度品味文章富有表現力的語言。3、體會作者對勞動的熱愛,對辛勤勞作的農民的由衷讚美,感受文章的理性之美,從而生髮責任感,使命感。教學重點:品味語言,感受文章...