感恩母親班會教案（合集5篇）

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篇1：感恩母親主題班會教案

感恩母親主題班會教案1

一、主題：感恩父母 心存感激

二、教學目標：

1. 體驗感恩，讓學生明白感恩的重要性和必要性。

2.聯繫實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

3.通過討論發言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的道理。

三、教學對象三年級班全體學生

四、教學內容：以“感恩父母 心存感激”爲主題，通過播放視頻，體驗式音樂環境聯想，，予父母的書信，講小故事，小組討論等輕鬆活躍多樣的形式，把父母養育孩子含辛茹苦的過程呈現於學生的面前，以觸動他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想，並引導他們把這一種思想以正確，恰當的方式付諸於行動。

五、教學形式：①播放視頻②播放輕柔純音樂③列舉事例④撰寫予父母書信⑤案例分析⑥小

組討論⑦集體合唱

六、教學重點：讓學生充分理解父母於自己成長曆程中所爲的教育目的與情感寄託，並從自

我內心出發，催動感恩父母的情感動力，並從生活中關注父母的行爲，以自己的實際行動感恩父母。

七、教學難點：以正確，恰當的方式孝敬父母。

八、教學準備：

1.收集相關感恩父母的視頻，事例，以及輕柔的純音樂，並對多媒體內容進行鍼對性的調試以及剪輯。

2.根據教案的教學過程，製作相關的PPT。

九、教學過程：

第一樂章：感念親恩

(一)創設情境，導入主題

(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。) A: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

B: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

A: 這個人就是娘呀!

B: 這個人就是媽。

A: 這個人給予了我生命，給我一個家。

B: 不管你走多遠，

A: 無論你在幹啥。

B：爲什麼到啥時候也離不開咱的媽?

A：那是因爲自從我們來到這個世界上，

B：父母爲我們付出了無私的愛!

A：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣佈獅子樓中心國小五年二班“感恩父母”主題班會現在開始!

A：有一位詩人曾經說過這樣的一句話：“世界上最偉大的愛是母愛。”因爲偉大是來自於無私的，它的不求回報源自於那一份源源的血肉之情，是無私的愛一直沐浴着我們成長。 B：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實的歌聲伴隨着我們成長，一路走來，都鋪滿了愛的足跡。

A：現在請大家一起來欣賞一段視頻，它刻畫的也許是你與父母一起走來，走去的人生路。

(二)觀看溫馨視頻

A：大家欣賞完以上的那個視頻後，有着什麼樣的想法呢?

(學生交流分享環節)

A：確實，從這個視頻來看，我們根本無法想象現實中，在我們遺忘的記憶裏，還有多少這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細節中傳授給孩子後，自己也徐徐地老去。也許在他們日薄西山，手抖得抓不穩筷子，系不上鞋帶的時候，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容;因爲在他們的腦海裏還一直珍藏着與我們相親相愛快樂的每一天。那麼現在來聽一段輕音樂，請大家閉上眼睛，讓大家在音樂中體味過去，追憶幼時與父母相處的一些難忘的以及快樂的事情。

(三)體驗式音樂環境聯想

B：大家從剛纔的那一片寧靜中，一定回憶起很多跟父母之間的事情，現在就不妨拿其中的一件出來與大家分享一下。

(學生交流分享環節)

A：很感謝剛纔的幾位同學，你們的故事是樸實的，但卻是感人至深的，我知道那些沒有舉起手來的同學，在你們的生命中與父母依然是有着某些動人的故事，它潛藏在你的心裏，可能是無法用更加華麗的辭藻把他們表達出來，但是心裏默默地想對父母說聲“謝謝”。

第二樂章：孝敬父母。

B:我曾聽別人說過這樣一句話.他說：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的絲絲白髮也是我們染上去的，我們的成才成長，也伴隨着父母的徐徐老去。

B：通過圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生爲孩子的無私與偉大，我們向父母索取得太多，回報父母的太少，我們以後應該怎麼做呢?那現在請大家來聽兩個小故事，也許從他們身上我們能感悟到什麼。

(孩子孝敬父母動人故事)黃香溫席 東漢時，有一個人名叫黃香。很小的時候，就知道親近、孝順父母。 在他九歲時，母親便去世了，靠父親一人來養育他。他深知父親的辛苦，對父親倍加孝順，一切家務活都由他一個人承擔，別的小孩子在玩耍時，他在家裏劈柴做飯，好讓父親有更多的時間休息。 夏天的時候，天氣炎熱，黃香的父親幹完活兒，坐在院子裏乘涼。黃香就用扇子把牀扇涼，然後伺候父親上牀就寢;冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長，黃香對父親的孝道深得鄉鄰的稱讚。 在黃香十二歲時，江夏的太守稱他爲：「至孝」;漢和帝也曾嘉獎過他。 黃香親近、孝順父母，更愛護百姓。在黃香出任某地太守時，他體恤百姓們的飢苦，愛護子民，爲百姓謀利。有一次，黃香出任太守的地區遭受了特大水災，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟受災的百姓;同時上奏皇帝，請求減免百姓當年的稅務。百姓們都十分愛戴這位愛民如子的好官。在當時流行著這樣的一句話：「天下無雙，江夏黃香。」

少年xxx的故事 xxx七歲時父親就去世了，靠母親做些針線活供他讀書。那幾年母親供不起他讀書就把他送到秦家放牛。xxx白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些醃魚臘肉，他總合不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。xxx邊放牛邊讀書，並攢些錢買顏料學畫荷花，工夫不負有心人，都曉得他是個畫荷花的高手，都爭先恐後來買他的畫。xxx得了錢，就買些好東西孝敬母親。到了十七八歲，xxx離開了秦家。他每天畫些畫，讀讀古人的詩文。春光明媚的時候，xxx就用一輛牛車載着母親，到村上湖邊走走。母親心裏十分歡喜。

A：兩個故事中的主人公是我們同齡人中孝敬父母的楷模，希望同學們能夠明白，其實感恩可以很平凡，很簡單它不需要張揚，更不需要轟轟烈烈，只要能讓父母感受到你的誠意與心意，這已經是彌足珍貴了。

B：那麼，接下來，大家可以聯繫實際，回想生活中父母中爲我們所做的點點滴滴，具體

到張羅一頓飯，整理你的牀鋪的瑣事，請同學們在準備好的心形卡片上寫上你們想對父母說

的一句話和你打算從生活以及在長遠的計劃中孝敬自己的父母的行爲。

(四)予父母的一句話

(書信交流環節)

A：從大家所寫的隻言片語中，能感受到你們的心意與誠意。你們所寫的每一個字都包含深情，每一個舉措都源自於那顆迫切關愛父母的心，其情可嘉。

B：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成爲空話，那一個行動不要成爲空想，感恩可以從身邊做起，也應該從現在做起。

A：其實，父母並不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，同樣的，作爲學生的我們，也不可能每時每刻都能爲父母做出某些驚天動地的大事。感恩只需我們從父母的生活細節中做起。

(PPT展示感恩父母的生活小細節)

B：下面請我們的董老師發言。

董：同學們，聽了你們動情的發言，老師深深地感動了。“誰言寸草心，報得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?但一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母，對他人的一種無聲的感激。同學們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。同學們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。

A：非常感謝董老師的講話。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以後，心裏一定也不平靜，讓我們一起來唱一首《感恩的心》。

集體起立，唱《感恩的心》

第一遍唱完 主持人上臺

A：感恩是一杯美酒。

B：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩吧!

A：現在，五年級二班《感恩父母，心存感激》主題班會到此結束!

主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束。

五、效果預測：學生能夠體諒和理解父母爲他們所付出的，會嘗試着去以自己的實際行動來表達對父母的感恩之情

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篇2：感恩母親主題班會教案

感恩母親主題班會教案

活動目的：

母親節即將來臨，教育學生要珍惜母親對自己的愛，並要愛母親，在家做個好孩子，在校做個好學生。

活動過程：

1、班隊會活動儀式（略）

2、中隊長（班長）講話：

同學們，老師們：在母親節來臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節日最親切的問候和最崇高的敬禮！忠心祝願全天下的母親節日愉快！萬事如意！

母親！這是人間最美好的語言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛，讓我們用最熱烈的詩篇，最優美的歌聲讚美她吧！

3、向母親祝福（每人說一句心裏話）

4、誇母親

串詞：有了泥土，嫩芽纔會長大，有了陽光，花兒才能盛開，孩子的成長離不開祖國，也離不開母親的'培養。

學生一誇她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。

學生二誇她母親怎樣關心他的學習和進步。

學生三誇她母親怎樣培養她的興趣愛好。

串詞：我們的母親肩負着工作和培育孩子的兩付重擔，她們在家裏是好母親，在工作單位又是先進工作者。

主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書。

主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎盃。

合：我們都有一個好母親，我們爲有這樣的母親感到自豪，我們決心現在努力學習，長大了像母親那樣爲祖國建設貢獻出力量。

6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛最無私，母親的愛是最偉大的，讓我們用最羙的詩篇讚美她吧！

集體詩朗誦《獻給母親的歌》

7、獨唱《燭光裏的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長壽》

8、詩朗誦《不用猜》，我在媽媽眼裏，媽媽在我們心裏。

9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來跳個《媽媽的吻》，獻給我的母親和全天下的母親，祝願母親節日快樂。

10、小組表演唱《我的好媽媽》

我們都有一個好媽媽、好母親，讓我們用最優美、最動聽的歌聲讚美她吧！

11、老師講話

篇3：感恩母親主題班會教案

一、活動目的：

1、通過班會活動，使學生了解父母的艱辛，感悟父母對自己的愛，理解父母的期望。

2、感悟父母對自己的愛，從而學會珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

3、活動促使學生把尊重父母、關心父母變成一種自覺的行爲，把對父母的愛變成一種實實在在的行動。

二、活動準備：

1、讓學生分組收集與親情有關的資料。

2、瞭解父母的艱辛，回憶父母爲你做的最令你感動的事。

3、“你對父母知多少”問答卷。

三、活動過程：

（一）激發情感。

導入：

①播放歌曲《母親》。

②導言：同學們，父母爲我們付出了不少心血，當兒女的你有否體會到父母對自己的`愛？

③故事《一碗餛飩》

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

她走了很長時間，看到前面有個麪攤，這才覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。麪攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那裏，就問：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關係，我請你吃。”

老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗裏。“你怎麼了？”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認識，你卻對我這麼好，願意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎麼會這麼想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這麼感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎麼不感激她呢？你怎麼還要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家裏走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”

這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

有時候，我們會對別人給予的`小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

④學生聽後談談感受“感恩父母”主題班會“感恩父母”主題班會。

（二）瞭解父母。

1、學生彙報與親情有關的資料。如：母親節的由來、歌頌親情的名句……

2、彙報父母的艱辛事蹟。

3、學生回憶父母爲自己做的最令自己感動的事，並在小組內交流。

4、學生回答“你對父母知多少”的調查問卷。

5、班主任針對全班同學總結學生答卷情況。

（三）回報父母，付諸行動。

1、學生結合實際談談今後怎樣回報父母的恩情？

如：幫忙做家務

學會獨立，小事自己做

父母有病，體貼關懷

努力學習，以優異成績回報父母

2、班主任小結：父母無私奉獻，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報答父母的恩情。不要只當受愛者，還要當獻愛者，讓我們把對父母深深的愛融於行動，使父母在百忙之中感到欣慰。

（四）活動拓展

1、要求學生把參加活動的過程及感受寫下來。

2、分組合作完成一份以“如何報答父母的恩情”爲主題的手抄報，並在班上展覽出來。

3、課外活動：開展報答父母的恩情的實際活動。

①讓愛看得見：爲父母捶骨、洗衣服

②愛聽得見：送父母一段表示感激的話、爲父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會文章“感恩父母”主題班會

③開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）爲主題的向父母獻真情活動。

四、活動評價

1、活動使學生了解到父母的艱辛，感悟到父母對自己的愛，從而懂得感激父母。

2、活動架起了父母與子女的溝通橋樑，使父母與子女相處更融洽。

3、活動可以改變學生的種種不良行爲，不會以自我爲中心，目無他人，克服衣來伸手，飯來張口的不良習慣。

篇4：學生感恩母親主題班會教案

學生感恩母親主題班會教案

學生感恩母親主題班會教案1

一、活動目的：

1、讓學生了解母愛，感受母愛，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得爲什麼要感恩母親。

2、讓學生學會如何去理解、尊敬、體諒、關心母親，與母親和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報母親。

二、活動準備：

1、準備班會相關資料，蒐集相關的文章、歌曲、課件，主持人準備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察瞭解母親在一天之中都做了哪些事情。

3、準備針、線、鈕釦、梳子、彩色卡紙、水彩筆。

三、活動開始：

(一)創設情境，導入主題

(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個人就是娘呀!

乙: 這個人就是媽。

甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

乙：母親爲我們付出了無私的愛!

合：我宣佈xx市xx國小三(3)班《感恩父母》主題班會現在開始!

(二)感受親恩，體會親情

A:初步感受，瞭解親情

(1)真實故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

乙：母親永遠牽着我們的手;

甲：父母的愛是寒冬裏的一把火，

乙：父母的愛是黑暗裏的一束光明,

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

(2)聽後隨感 ，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢?

乙： 同學們，這是人世間最崇高的、最聖潔的、最勇敢的母愛，那麼就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

( 學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

B: 深入感知，感悟親情

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：我們的父母其實也和他們一樣，默默的爲我們付出。

甲：同學們，在我們的生活中，父母爲我們做過許多事，爲我們付出很多。

乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什麼事嗎?你又爲父母做過什麼事呢?

( 採擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。)

(三)體驗生活，體會親恩

甲：母親的愛融入我們的生活，

乙：母親的愛融入我們的血液;

甲：母親的愛是平凡的，

乙：母親的愛又是偉大的;

甲：生活中母親爲我們縫過多少次鈕釦，

乙：生活中母親爲我們梳過多少次頭髮，

甲：讓我們也來體驗一下母親的付出。

(1)釘鈕釦體驗

(2)梳頭髮體驗

(經過體驗，學生感受到這些看似平凡的小事，做起來並不容易)

(四)學會感恩，及時回報

甲：下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親什麼禮物?

乙：同學們，看完小品能告訴大家以後你會怎麼做呢?

甲：同學們真的懂事了，那麼讓我們用自己的方式向母親表達我們的愛

乙：讓我們用我們手中的畫筆畫出美麗的圖畫，寫上真摯的話語，送給母親心底的祝福。

(學生現場製作賀卡，表達對母親的愛)

(五)情感昇華，感恩一切

甲：同學們，在生活中除了母親還有許許多多關心我們的人。

乙：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

甲：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋裏。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

(多媒體出示，學生朗讀)

1、感謝生育你的人，因爲他們使你體驗生命。

2、感謝撫養你的人，因爲他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人，因爲他們使你度過難關。

4、感謝關懷你的人，因爲他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人，因爲他們給了你力量。

6、感謝教育你的人，因爲他們開化了你的矇昧。

7、感謝絆倒你的人，因爲他們強化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因爲他們增進了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因爲他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因爲他們磨鍊了你的心志。

甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

乙：我宣佈xx市xx國小三(3)班《感恩母親》主題班會到此結束。

篇5：國中生感恩母親主題班會教案

有關國中生感恩母親主題班會教案

班會背景：爲了教育學生學會感恩，我們學校做了不少工作，校長還特別出了一期《感悟母愛》的專刊，向全校師生講述了四個震撼心靈的真情故事，並要求各班利用好班會，引導學生用不同的方式來表達對母親的愛。

母親節，我送什麼給您 --九二班感恩母親主題班會

師：同學們！老師今天問你們一個問題：人一出生能體驗到的第一份情感是什麼？

生：母愛。

師：我們開始牙牙學語時，喊出的第一個最甜美的字眼是什麼？

生：媽。

師：是啊！總有一個人，默默地將我們支撐；總有一種愛，會讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這種愛就是母愛。可是，在很長的時間裏，我們卻常常忽視了這份愛，我們可以對陌生人的指路說出謝謝，而對自己媽媽長期的付出卻是那般的吝嗇！我們對同學的一句關愛感激不已，卻把母親的叮囑關愛看作是嘮叨而厭煩！我們不斷地向父母索要，要的是那般的理直氣壯，而同時又把母親的付出看作是那樣的理所當然！同學們，我們這樣做對嗎？

生：不對。（沉思不語）

師：同學們，有很多的話，我們想去表達，可是又羞於表達，也沒有合適的機會來表達。所以，現在，在五月八號母親節，讓我們藉助這個節日，對自己的媽媽說出自己一直都最想說出的話吧！沒有羞澀，沒有不好意思，大膽的來剖析自己，表達自己的想法吧！請你們思考黑板上的問題，展開討論：母親節，我送什麼給您？

母親節，我送什麼給您？--媽媽，對不起！

生：我想對媽媽說句對不起！請您原諒我的無知和頑皮，你總是給我講很多的道理讓我好好讀書，努力學習，可是，我總是爲自己的懶惰找藉口，而且還拿不上學來威脅你，每次都讓你痛哭流涕。我現在發現我錯了，認識到了書到用時方恨少的真正的含義，媽媽，我錯了，我會加倍的努力，請原諒我給您的傷害！

生：媽媽，記得那次你給我買了一件衣服，我嫌太土，生氣的扔到了地上，後來，洗衣服的時候，我發現媽媽的衣服卻還打着補丁，還穿着被我淘汰的秋衣，原來媽媽一直都沒有捨得給自己買過新衣服，卻把女兒打扮的`漂漂亮亮。媽媽，知道嗎？我好慚愧，我無法原諒自己的自私和對您的傷害，媽媽，請您原諒我好嗎？我以後不再不依不饒的要新衣服了。

生：媽媽，那次我生日你買了很多好吃的，我請了十幾個同學到家裏，當時，我還埋怨你沒有買足夠多的瓜子，你一臉的歉意，可是，媽媽，我後來才知道爲了我生日的體面，你忙的連晚飯也沒吃上，晚上我們吃飽喝足後，你又忙着洗碗收盤子，看着您的忙碌，我猛然想起，我的生日不就是您的受難日嗎？媽媽，我錯了！從今往後，我不過生日，我要在生日那天替媽媽幹活，讓媽媽好好歇歇，請相信我！

…… ……

母親節，我送什麼給您？--媽媽，您辛苦了，我愛您！

生：媽媽，我愛您！從小到大，你都是在忙碌，爲了我們，爲了整個家，每次生病，您總是說，扛扛就過去了，農村人沒那麼嬌嫩，可我知道，你是捨不得花錢啊！可是，在我們姐妹幾個的學習上，不管買什麼資料，只要是學習用具，你從不含糊和不捨，你說再窮不能窮教育，媽媽，正是您的愛的滋養，我們幾個的學習才如此的出類拔萃，媽媽，謝謝您！媽媽，我們永遠愛您！

生：媽媽，記得嗎？那一次我打架闖了禍，我嚇得逃到了朋友家，你知道後沒有責備我，而是帶着我去對方道歉，你告訴我，什麼是擔當，什麼是責任！從那時起，我明白了自己所做的一切都會帶來連環式的影響，都會對周圍的人帶來傷害，而不能只考慮自己！媽媽，謝謝您！您教會了我做人的道理，媽媽，我愛您！

生：媽媽，謝謝您！每次我遇到困難和挫折的時候，你都會笑眯眯的開導我，你總是會說“放心，沒有過不去的坎”；每次我成績不如意的時候，你總是鼓勵我“你還有機會”；每次我洋洋得意的時候，你也總是用“前面的路還很長”來督促我，媽媽，你是一盞燈，點燃我的希望，又照亮我前行的路，幫我度過一個又一個成長的征程。媽媽，我愛您！

…… ……

母親節，送什麼給您？--我用手中的畫兒來表達

生：媽媽，我買不起昂貴的花，但今天我要用手中的筆，畫出最美的花兒送給您，願媽媽的微笑如花兒般迷人，願媽媽的心情如花兒般美麗！

生：媽媽，我要畫一棵樹送給您，這些年來，您如一棵樹，我們如一隻只鳥在您的身邊，您幫我們遮風避雨，您幫我們遮陽納陰，有了您的臂彎，我們成長的更加健壯，飛翔的更加高遠，媽媽，你就是我們心中的樹！高大溫暖又充滿力量！